校園水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測方案

校園水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測方案?一、引言校園水環(huán)境質(zhì)量直接關(guān)系到師生的身體健康和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為全面、準(zhǔn)確地掌握校園水環(huán)境質(zhì)量狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在問題并采取有效措施加以改善，特制定本監(jiān)測方案。

二、監(jiān)測目的1.了解校園內(nèi)各類水體（如湖泊、河流、景觀水、生活污水等）的水質(zhì)現(xiàn)狀。2.分析水質(zhì)變化趨勢，評估校園水環(huán)境質(zhì)量對師生健康和生態(tài)環(huán)境的影響。3.為校園水環(huán)境的保護(hù)、治理和管理提供科學(xué)依據(jù)，促進(jìn)校園水環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善。

三、監(jiān)測范圍1.校園內(nèi)所有自然水體，包括湖泊、河流等。2.人工景觀水體，如噴泉、景觀池等。3.學(xué)校生活污水處理設(shè)施進(jìn)出口及排放口。4.重點(diǎn)區(qū)域的雨水收集系統(tǒng)及相關(guān)水體。

四、監(jiān)測項(xiàng)目及分析方法

（一）理化指標(biāo)1.酸堿度（pH值）分析方法：玻璃電極法。原理：以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極，插入溶液中組成原電池，在25℃時(shí)，每變化一個(gè)pH單位，電位差變化59.16mV，將電位差換算成pH值。2.化學(xué)需氧量（COD）分析方法：重鉻酸鉀法。原理：在強(qiáng)酸性溶液中，用一定量的重鉻酸鉀氧化水樣中的還原性物質(zhì)，過量的重鉻酸鉀以試亞鐵靈作指示劑，用硫酸亞鐵銨溶液回滴。根據(jù)硫酸亞鐵銨溶液的用量計(jì)算水樣中還原性物質(zhì)消耗氧的量。3.生化需氧量（BOD5）分析方法：五日培養(yǎng)法（稀釋接種法）。原理：水樣經(jīng)稀釋后，在20℃±1℃條件下培養(yǎng)5天，求出培養(yǎng)前后水樣中溶解氧含量，二者的差值為BOD5。4.氨氮（NH?N）分析方法：納氏試劑分光光度法。原理：以游離態(tài)的氨或銨離子等形式存在的氨氮與納氏試劑反應(yīng)生成淡紅棕色絡(luò)合物，該絡(luò)合物的吸光度與氨氮含量成正比，于波長420nm處測量吸光度。5.總磷（TP）分析方法：鉬酸銨分光光度法。原理：在酸性條件下，正磷酸鹽與鉬酸銨、酒石酸銻鉀反應(yīng)，生成磷鉬雜多酸，被還原劑抗壞血酸還原，則變成藍(lán)色絡(luò)合物，即磷鉬藍(lán)，于波長700nm處用分光光度計(jì)測量吸光度。6.總氮（TN）分析方法：堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法。原理：在60℃以上的堿性水溶液中，過硫酸鉀可分解產(chǎn)生硫酸氫鉀和原子態(tài)氧，硫酸氫鉀在溶液中離解而產(chǎn)生氫離子，故在氫氧化鈉的堿性介質(zhì)中促使過硫酸鉀分解完全，分解出的原子態(tài)氧在120℃～124℃條件下，可使水樣中含氮化合物的氮元素轉(zhuǎn)化為硝酸鹽。并且在此過程中有機(jī)物同時(shí)被氧化分解?？捎米贤夥止夤舛确ㄓ诓ㄩL220nm和275nm處，分別測出吸光度A???及A???，按公式計(jì)算校正吸光度A，總氮（TN）含量與校正吸光度A成正比。

（二）微生物指標(biāo)1.細(xì)菌總數(shù)分析方法：平板計(jì)數(shù)法。原理：將水樣接種于營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基平板上，在37℃培養(yǎng)24h后，計(jì)數(shù)平板上的菌落數(shù)，以每毫升水樣中的細(xì)菌菌落總數(shù)表示。2.總大腸菌群分析方法：多管發(fā)酵法。原理：根據(jù)總大腸菌群能發(fā)酵乳糖、產(chǎn)酸產(chǎn)氣，以及伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基（EMB）對其有特殊鑒別反應(yīng)的原理，通過初發(fā)酵試驗(yàn)、平板分離和復(fù)發(fā)酵試驗(yàn)進(jìn)行檢測。

（三）重金屬指標(biāo)1.鉛（Pb）分析方法：石墨爐原子吸收分光光度法。原理：將水樣注入石墨爐原子化器中，經(jīng)過干燥、灰化、原子化等階段，使鉛原子化，在特定波長下測定其吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較定量。2.汞（Hg）分析方法：冷原子吸收分光光度法。原理：汞及其化合物在加熱或酸性條件下，可轉(zhuǎn)化為汞離子，汞離子與氯化亞錫反應(yīng)生成元素汞，用載氣將汞蒸氣帶入測汞儀的吸收池，在253.7nm波長下測定吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較定量。3.鎘（Cd）分析方法：火焰原子吸收分光光度法。原理：將水樣噴入空氣乙炔火焰中，鎘離子被原子化，在228.8nm波長下測定吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較定量。4.鉻（Cr）分析方法：火焰原子吸收分光光度法（測定總鉻）；二苯碳酰二肼分光光度法（測定六價(jià)鉻）。火焰原子吸收分光光度法原理：將水樣噴入空氣乙炔火焰中，鉻離子被原子化，在357.9nm波長下測定吸光度，與標(biāo)準(zhǔn)曲線比較定量。二苯碳酰二肼分光光度法原理：在酸性溶液中，六價(jià)鉻與二苯碳酰二肼反應(yīng)生成紫紅色絡(luò)合物，于波長540nm處進(jìn)行分光光度測定。

五、監(jiān)測點(diǎn)位設(shè)置

（一）自然水體1.在校園內(nèi)較大的湖泊不同位置設(shè)置35個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位，包括湖心、湖岸等，以全面反映湖泊水質(zhì)情況。2.對于校園內(nèi)的河流，根據(jù)河流走向和寬度，在上游、中游、下游分別設(shè)置12個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位。

（二）人工景觀水體1.噴泉處設(shè)置1個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位，主要監(jiān)測噴泉運(yùn)行時(shí)的水體水質(zhì)。2.景觀池按照面積大小設(shè)置12個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位，如較大的景觀池可在對角位置各設(shè)1個(gè)。

（三）生活污水處理設(shè)施1.在生活污水處理設(shè)施的進(jìn)水口設(shè)置1個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位，了解進(jìn)入處理設(shè)施的污水水質(zhì)狀況。2.在處理設(shè)施的出水口設(shè)置1個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位，監(jiān)測經(jīng)過處理后的污水達(dá)標(biāo)排放情況。

（四）雨水收集系統(tǒng)1.在雨水收集池的進(jìn)水口和出水口各設(shè)置1個(gè)監(jiān)測點(diǎn)位，評估雨水收集過程中的水質(zhì)變化。2.選取校園內(nèi)雨水徑流較為集中的區(qū)域，如主要道路旁的雨水井口設(shè)置監(jiān)測點(diǎn)位，監(jiān)測初期雨水水質(zhì)。

六、監(jiān)測頻率1.理化指標(biāo)和微生物指標(biāo)每月監(jiān)測一次，全年共監(jiān)測12次。2.重金屬指標(biāo)每季度監(jiān)測一次，全年共監(jiān)測4次。3.在雨季、校園周邊有施工等特殊情況下，適當(dāng)增加監(jiān)測頻率，如每周監(jiān)測一次。

七、質(zhì)量保證與質(zhì)量控制1.監(jiān)測人員應(yīng)經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，熟悉監(jiān)測方法和儀器操作，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行監(jiān)測。2.監(jiān)測儀器設(shè)備應(yīng)定期進(jìn)行校準(zhǔn)和維護(hù)，確保儀器的準(zhǔn)確性和可靠性。3.采用國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析方法，每批水樣分析時(shí)應(yīng)帶標(biāo)準(zhǔn)樣品、空白樣品和平行樣品，進(jìn)行質(zhì)量控制。標(biāo)準(zhǔn)樣品分析結(jié)果應(yīng)在標(biāo)準(zhǔn)值的不確定度范圍內(nèi)?？瞻讟悠贩治鼋Y(jié)果應(yīng)低于方法檢出限。平行樣品分析結(jié)果的相對偏差應(yīng)符合規(guī)定要求。4.對監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行三級審核制度，即監(jiān)測人員自審、監(jiān)測組長審核、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人終審，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

八、監(jiān)測數(shù)據(jù)記錄與報(bào)告1.每次監(jiān)測應(yīng)詳細(xì)記錄監(jiān)測日期、監(jiān)測點(diǎn)位、監(jiān)測項(xiàng)目、監(jiān)測結(jié)果等信息，記錄應(yīng)清晰、準(zhǔn)確、完整。2.監(jiān)測數(shù)據(jù)應(yīng)及時(shí)錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，進(jìn)行數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計(jì)分析。3.每月、每季度、每年分別編寫監(jiān)測月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括監(jiān)測概況、監(jiān)測結(jié)果、水質(zhì)評價(jià)、變化趨勢分析以及存在問題和建議等。4.監(jiān)測報(bào)告應(yīng)加蓋監(jiān)測單位公章，并由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、審核人、簽發(fā)人簽字確認(rèn)后及時(shí)報(bào)送相關(guān)部門和單位。

九、結(jié)果評價(jià)與分析1.根據(jù)國家相關(guān)水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行單因子評價(jià)，確定各項(xiàng)指標(biāo)是否達(dá)標(biāo)。2.采用綜合污染指數(shù)法等方法對校園水環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行綜合評價(jià)，分析水環(huán)境質(zhì)量狀況及其變化趨勢。3.分析不同季節(jié)、不同區(qū)域水質(zhì)差異的原因，如降雨、污染源排放變化等。4.對比校園水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果與周邊區(qū)域水環(huán)境質(zhì)量，評估校園水環(huán)境對區(qū)域環(huán)境的影響。

十、保障措施1.組織保障成立校園水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)監(jiān)測工作，解決監(jiān)測過程中出現(xiàn)的問題。明確各部門職責(zé)，如后勤管理部門負(fù)責(zé)監(jiān)測點(diǎn)位的確定和現(xiàn)場配合，環(huán)保部門負(fù)責(zé)監(jiān)測方案的制定和技術(shù)指導(dǎo)，財(cái)務(wù)部門負(fù)責(zé)監(jiān)測經(jīng)費(fèi)的保障等。2.經(jīng)費(fèi)保障將校園水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測所需經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度預(yù)算，確保監(jiān)測工作的順利開展。經(jīng)費(fèi)主要用于監(jiān)測設(shè)備購置、試劑耗材、人員培訓(xùn)、數(shù)據(jù)分析處理以及報(bào)告編制等方面。3.安全保障在監(jiān)測過程中，監(jiān)測人員應(yīng)嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保自身安全。對于涉及到化學(xué)試劑、儀器設(shè)備等可能存在安全風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)節(jié)，要采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施，如佩戴防護(hù)手套、口罩等。同時(shí)，加強(qiáng)對監(jiān)測現(xiàn)場的安全管理，防止發(fā)生意外事故。

十一、結(jié)論通過本校