2025年安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫附答案_第1頁
2025年安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫附答案_第2頁
2025年安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫附答案_第3頁
2025年安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫附答案_第4頁
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文檔簡介

2025年安慶醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能考試題庫第一部分單選題(100題)1、臺灣島降水的分布特征是()

A、南多北少

B、北多南少

C、東多西少

D、西多東少

【答案】:C

解析:臺灣山脈阻斷了來自太平洋的水汽,所以臺灣島降水的分布特征是東多西少。知識點:地理常識2、下列句子中有歧義的一項是()

A.這個工程師曾經(jīng)是某大學(xué)的教授

B.這些天來,他無時無刻不在思念親人

C.孩子們很喜歡李大伯,一來到這里,就有說有笑的,十分高興

D.他大學(xué)畢業(yè)后被保送讀研究生

【答案】:C

解析:“一來到這里”主語不明,不知道是孩子們來到這里還是李大伯來到這里。故選C??键c言語理解3、下述不屬于達爾文對長頸鹿進化過程的解釋的是()

A、長的前肢和頸的變異通過遺傳而逐代積累

B、生存斗爭中頸和前肢較長的個體得以生存

C、長頸鹿的長頸和長前肢是自然選擇的結(jié)果

D、長的前肢和頸是經(jīng)常伸長頸和前肢的結(jié)果

【答案】:D

解析:達爾文進化學(xué)說認(rèn)為凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的,這就是適者生存。在生存斗爭中,適者生存,不適者被淘汰的過程叫自然選擇。生物的進化是自然選擇決定的,在此過程中有利變異會逐漸積累,不利變異會被淘汰掉?!伴L的前肢和頸是經(jīng)常伸長頸和前肢的結(jié)果”的觀點是用進廢退,屬于拉馬克進化學(xué)說觀點。知識點:生物常識4、在財政支出項目中,撫恤、社會福利和救濟費用屬于()

A、行政管理支出

B、衛(wèi)生事業(yè)支出

C、經(jīng)濟建設(shè)支出

D、社會保障支出

【答案】:D

解析:材料中的“撫恤、社會福利和救濟費用”是為了保障居民生活,屬于社會保障支出。知識點:思想政治素質(zhì)5、[單選題]8,16,22,24,()。

A.18

B.22

C.26

D.28

【答案】:A

【解析】8×2-0=16,16×2-10=22,22×2-20=24,前一項×2-修正項=后一項。即所填數(shù)字為24×2-30=18。6、11年,喬托·卡努杜發(fā)表了名為《笫七藝術(shù)宣言》的著名論著,第一次宣稱電影是一種藝術(shù),是一種綜合建筑、音樂、繪畫、雕塑、詩和舞蹈這六種藝術(shù)的“第七藝術(shù)”。故選B??键c人文常識27.中國舊時流行的《百家姓》始寫于()

A.北宋

B.唐朝

C.春秋

D.漢朝

【答案】:A

解析:據(jù)文獻記載,《百家姓》成文于北宋初期。故選A??键c人文常識7、[單選題]導(dǎo)游:旅行社:行程()

A.職員:公司:總結(jié)

B.演員:劇院:表演

C.教師:學(xué)校:大綱

D.司機:車隊:駕照

【答案】:C

【解析】導(dǎo)游是旅行社員工,按照行程帶領(lǐng)游客游覽觀光;教師是學(xué)校員工,按照大綱進行授課。因此答案選C。8、從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則是()

A.真實、謹(jǐn)慎、勤奮

B.忠心、嚴(yán)謹(jǐn)、殷勤

C.忠誠、審慎、勤勉

D.誠信、審慎、勤快

【答案】:C

解析:從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括:忠誠、審慎和勤勉。故選C??键c:職業(yè)道德與職9、人的本質(zhì)屬性是()

A、自然屬性

B、地緣屬性

C、社會屬性

D、業(yè)緣屬性

【答案】:C

解析:人的本質(zhì)屬性是社會性,人是一切社會關(guān)系的總和。知識點:思想道德素質(zhì)10、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛時捶頭頓足,這是()

A、聲調(diào)表情

B、身段表情

C、面部表情

D、激情表情

【答案】:B

解析:由題意可知,"手舞足蹈""捧腹大笑""捶頭頓足"是身體動作。當(dāng)情緒發(fā)生時,身體各部分呈現(xiàn)的姿態(tài)稱為身段表情。故選B。知識點:心理素質(zhì)11、無論是在做化學(xué)實驗或在日常生活中,我們都要具有安全意識。下列做法符合安全要求的是()

A.油鍋著火時立即用鍋蓋蓋滅

B.發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄露時,立即打開抽油煙機

C.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上,立即用硫酸沖洗

D.使用酒精爐時,直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精

【答案】:A

解析:A項,利用的是隔絕氧氣的滅火原理,A項正確;B項,天然氣泄漏時,打開抽油煙機會引起爆炸,B項錯誤;C項,硫酸具有腐蝕性,不能用來沖洗皮膚,C項錯誤;D項,使用酒精爐時,直接向燃著的爐內(nèi)添加酒精,可能會發(fā)生火災(zāi),D項錯誤。故選A??键c化學(xué)常識12、關(guān)于袋鼠,下列描述不正確的是()

A.在哺乳動物中跳得最遠

B.在澳大利亞廣泛分布

C.是草食性動物

D.有胎盤

【答案】:D

解析:A項,袋鼠最高可跳到4米,最遠可跳至13米,是哺乳動物中跳得最高最遠的,A項正確;B項,袋鼠主要分布在澳洲和南、北美洲的草原上和叢林中,B項正確;C項,袋鼠是食草動物,C項正確;D項,袋鼠是雖然是胎生動物,但是它沒有胎盤,D項錯誤。故選D。考點:生物常識13、人們在日常生活中常會遇到食物“相克”的情況。下列食物中有可能不“相克”的一項是()

A.黑豆——茄子

B.蝦——維生素C

C.牛肉——栗子

D.山藥——豬肉

【答案】:D

解析:A項,黑豆和茄子同食,會引起腹痛,A項錯誤;B項,蝦和維生素C同食,會引起中毒,B項錯誤;C項,牛肉和栗子同食,會引起嘔吐,C項錯誤;D項,山藥和豬肉同食,并無不良反應(yīng),D項正確。故選D。考點生物常識14、人有兩只眼睛,全是平行的,所以應(yīng)當(dāng)平等看人;人的兩只耳朵是分在兩邊的,所以不可偏聽一面之辭;人雖只有一顆心,然而有左右兩個心房,所以()

A.所有的事情,不要都裝在一個心房里

B.看待問題要客觀全面,更要問心無愧

C.不但要為自己著想,也要為別人著想

D.認(rèn)真只能把事情做對,用心才能把事情做好

【答案】:C

解析:“人雖只有一顆心,然而有左右兩個心房”隱含的意思是做事情既要想著自己,也要想著他人。故選C??键c言語理解15、以下不屬于村民委員會職責(zé)的是()

A.調(diào)解民間糾紛

B.促進農(nóng)村公共服務(wù)

C.協(xié)助維護社會治安

D.林木砍伐的罰沒

【答案】:D

解析:《中華人民共和國村民委員會組織法》第二條規(guī)定:“村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。村民委員會辦理本村的公共事務(wù)和公益事業(yè),調(diào)解民間糾紛,協(xié)助維護社會治安,向人民政府反映村民的意見、要求和提出建議?!绷帜究撤サ牧P沒不屬于村民委員會的職責(zé)。故選D??键c:法律常識16、“十年樹木,百年樹人”出自誰的名言?()

A.管仲

B.齊桓公

C.孔子

D.唐高宗

【答案】:A

解析:“十年樹木,百年樹人”出自《管子·權(quán)修》,是管仲的名言。故選A。考點人文常識17、下列著名京劇表演藝術(shù)家中,擅長扮演武生,有“活武松”之稱的是()

A.梅蘭芳

B.程硯秋

C.張君秋

D.蓋叫天

【答案】:D

解析:A項,梅蘭芳被譽為“四大名旦”之首,擅長旦角,A項錯誤;B項,程硯秋是“四大名旦”之一,擅長旦角,B項錯誤;C項,張君秋擅長旦角,C項錯誤;D項,蓋叫天擅長演武生,有“江南活武松”的美譽,D項正確。故選D。考點人文常識18、世界烹飪的三大風(fēng)味體系中,法餐和土耳其的美食文化項目已先后于2010年和2011年入選世界非遺名錄。博大精深的中國飲食文化缺失于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,是餐飲界的一大憾事。關(guān)于申遺工作,世界各國都是舉國家之力來做。在國內(nèi),其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請工作基本靠政府推動,但美食申遺現(xiàn)在多由行業(yè)協(xié)會和民間組織在推動,而僅靠協(xié)會自身的資金、能力,難度很大。這段文字意在暗示()

A.中國的飲食文化沒有產(chǎn)生廣泛的國際影響

B.其他國家申遺工作的經(jīng)驗未必適用于中國

C.政府部門應(yīng)盡早地積極推動中餐申遺工作

D.美食申遺未能成功是因為誤讀了評選標(biāo)準(zhǔn)

【答案】:C

解析:A項,“廣泛的國際影響”是無中生有,A項錯誤;B項,“未必適用”與文意不符,作者肯定了其他國家的申遺經(jīng)驗,B項錯誤;C項,選文是“提出問題一分析問題”的結(jié)構(gòu),文章重點應(yīng)該在“提出問題”的部分,故主旨在后半部分,意在強調(diào)中國美食的申遺工作應(yīng)該由政府部門積極推動,C項正確;D項,“誤讀了評選標(biāo)準(zhǔn)”是無中生有,D項錯誤。故選C??键c:言語理解19、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,這是指()

A、心理自控能力

B、社交能力

C、人的心理活動的周期節(jié)律性

D、環(huán)境適應(yīng)力

【答案】:C

解析:人的心理活動在形式和效率上都有著自己內(nèi)在的節(jié)律性。知識點:心理素質(zhì)與社交禮儀20、[單選題]航線:飛行()

A.土壤:種植

B.煤炭:發(fā)電

C.提綱:發(fā)言

D.地基:建筑

【答案】:C

【解析】按照航線飛行;按照提綱發(fā)言。因此答案選C。21、我曾目睹一位朋友在網(wǎng)上購書,久久徘徊在五六本之間無法拿定主意(我保證不是因為經(jīng)濟困窘)。她頭頭是道地分析了每本書的優(yōu)劣,細(xì)化到“如果我買了這本,好處是什么,遺憾是什么”,等到全部講完之后,手一攤,撇著嘴問我,“我到底買不買了?”作者要用購書的例子說明()

A.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

B.過度思考是行為的絆腳石

C.思想付諸行動才有價值

D.不必凡事三思而后行

【答案】:B

解析:文段講述了這位朋友過于優(yōu)柔寡斷,在五六本書之間選擇,最后懷疑需不需要買的事情,具有諷刺意味。A項,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”是說做事要有準(zhǔn)備,與文意無關(guān),A項錯誤;B項,說明過度思考是行為的絆腳石,B項正確;C項,沒有體現(xiàn)出過度思考帶來的弊端,C項錯誤;D項,文段的意思是不要過度思考,而不是說“不要三思而后行”,D項錯誤。故選B??键c:言語理解22、下列哪一位作家沒寫過“三部曲”?()

A、巴金

B、老舍

C、高爾基

D、茅盾

【答案】:B

解析:老舍沒有寫過“三部曲”。茅盾有農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》;巴金有激流三部曲《家》、《春》、《秋》;高爾基有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》。知識點:人文常識23、執(zhí)行力的強弱已經(jīng)成為影響企業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,世界級優(yōu)秀企業(yè)總是能夠讓那些令人振奮的戰(zhàn)略規(guī)劃____地得到落實,達到甚至超出預(yù)期目標(biāo)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.一絲不茍

B.不遺余力

C.分毫不差

D.滴水不漏

【答案】:C

解析:由“達到甚至超出預(yù)期目標(biāo)”可知,優(yōu)秀企業(yè)能讓戰(zhàn)略規(guī)劃完全按計劃進行并達到目標(biāo)。A項,一絲不茍:做事十分認(rèn)真、細(xì)致,一點兒也不馬虎,沒有體現(xiàn)完全按計劃執(zhí)行,A項錯誤;B項,不遺余力:毫無保留地使出全部力量,這里用于搭配“規(guī)劃”不合適,B項錯誤;C項,分毫不差:沒有一點兒差錯,體現(xiàn)完全按計劃執(zhí)行,C項正確;D項,滴水不漏:說話、做事十分周密,沒有漏洞,這里沒有體現(xiàn)完全按計劃執(zhí)行,D項錯誤。故選C。考點:言語理解24、[單選題]對一個大于1的自然數(shù)進行如下操作:如果是偶數(shù)則除以2,如果是奇數(shù)則減1。如此進行直到結(jié)果為2時停止操作。那么經(jīng)過7次操作,結(jié)果為2的數(shù)有多少個?()

A.16

B.32

C.34

D.64

【答案】:C

【解析】第七步的結(jié)果為2的有1個,第六步的結(jié)果為2的有2個,第五步的結(jié)果為2的有1+2=3個,第四步的結(jié)果為2的有2+3=5個,…,即相鄰兩項的數(shù)字的和等于下一項,即1,2,3,5,8,13,21,即所填數(shù)字為34個。25、有甲、乙兩個瓶子,甲瓶里裝了200毫升清水,乙瓶里裝了200毫升純酒精。第一次把20毫升純酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此時甲瓶里含有純酒精的量()乙瓶里含水的量。

A.小于

B.等于

C.大于

D.不能確定

【答案】:B

解析:甲瓶里含有純酒精的量為,乙瓶里含水的量為,則甲瓶里含有純酒精的量等于乙瓶里含水的量。故選B??键c判斷推理判斷推理26、在公元3世紀(jì)時,羅馬已開始陷入“現(xiàn)狀無法忍受,未來也許更加可怕”的“經(jīng)濟、政治、智力和道德的總解體時期”,兵源日益(),邊防逐漸廢弛。公元375年,匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國,掀起了移民狂潮,這時已經(jīng)()的西羅馬帝國無力擋住外族入侵。填入括號中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A、貧乏;自身難保

B、削弱;日薄西山

C、枯竭;風(fēng)雨飄搖

D、縮減;命懸一線

【答案】:C

解析:第一空形容“兵源”,第二空形容當(dāng)時的西羅馬帝國的狀態(tài)。A項,“貧乏”一般不能用來形容兵源,常與精神、資源搭配,A項錯誤;B項,兵源無法“削弱”,一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱,B項錯誤;C項,“枯竭”可以與兵源搭配,“風(fēng)雨飄搖”形容動蕩不安的局勢,可以用來形容當(dāng)時的西羅馬帝國,C項正確;D項,“縮減”無法與兵源搭配,一般為兵力縮減,D項錯誤。知識點:言語理解27、[單選題]江漢平原的黃土地,______可以種植任何農(nóng)作物,不僅出產(chǎn)頗豐,而且水資源豐富、漁業(yè)發(fā)達,成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng),為鄂菜提供了______的原材料。

A.自古五味俱全

B.完全種類繁多

C.由于獨具特色

D.幾乎用之不竭

【答案】:D

【解析】BC兩項錯誤,第一空,“‘完全’可以種植任何農(nóng)作物”過于絕對化,填入“由于”亦絕對化,“幾乎”語氣較委婉,即差不多所以農(nóng)作物都能種植,可以由此推出這里資源豐富,與后文語境相符。第二空,應(yīng)此處填入與“豐富繁多”相近的詞語,“五味俱全”和“獨具特色”在此處均不合邏輯,“用之不竭”經(jīng)無限取用而不會使用完,形容非常豐富,符合句意。因此答案選D。28、[單選題]某部隊?wèi)?zhàn)士排成了一個6行、8列的長方陣。現(xiàn)在要求各行從左至右1、2、1、2、1、2、1、2報數(shù),再各列從前到后1、2、3、1、2,3報數(shù)。問在兩次報數(shù)中,所報數(shù)字不同的戰(zhàn)士有()。

A.18個

B.24個

C.32個

D.36個

【答案】:C

【解析】第一列,所報數(shù)字不同的戰(zhàn)士有4個,其他各列情況相同,在兩次報數(shù)中,所報數(shù)字不同的戰(zhàn)士有8×4=32個。29、瀏覽景區(qū)時,不正確的行為是()

A.不在“禁止入內(nèi)”的草坪、鮮花叢中走動或留影

B.不在文物古跡上亂刻亂畫

C.爬上景觀拍照,以留下美好回憶

D.在游覽區(qū)野餐時,將廢棄物扔進垃圾箱

【答案】:C

解析:A、B、D項是文明行為。故選C。考點心理素質(zhì)與社30、在職業(yè)活動中,有的從業(yè)人員將享樂與勞動、奉獻、創(chuàng)造對立起來,甚至為了追求個人享樂,不惜損害他人和社會的利益。這些人所持的理念屬于()

A.極端個人主義的價值觀

B.拜金主義的價值觀

C.享樂主義的價值觀

D.小團體主義的價值觀

【答案】:C

解析:享樂主義是一種庸俗腐朽的價值觀,它認(rèn)為人生的目的和意義在于追求物質(zhì)享受和感官快樂。享樂主義的危害在于會導(dǎo)致人們只講個人利益和生活享受,不講勞動、奉獻和創(chuàng)造,把享受與勞動、奉獻、創(chuàng)造對立起來,甚至為了追求個人享樂,不惜損害他人和社會的利益。故選C??键c:職業(yè)道德與職31、[單選題]“理論研究——應(yīng)用研究——商品生產(chǎn)(工程建設(shè))——經(jīng)濟效益(社會效益)”的技術(shù)經(jīng)濟價值,傳統(tǒng)的分工是高校的理科從事基礎(chǔ)理論研究、工科從事應(yīng)用研究,企業(yè)則從事生產(chǎn)建設(shè)和相應(yīng)的技術(shù)研究,各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新活動是相對獨立的,環(huán)節(jié)間的縱向協(xié)同創(chuàng)新較少,因而許多理論研究成果乃至應(yīng)用研究成果被束之高閣。這個局面能否改變,對高校而言,關(guān)鍵在于學(xué)校和教師對科學(xué)研究的價值定位。如果價值定位是完成論文和科研課題,那么學(xué)校和教師就會將成果止步于學(xué)術(shù)期刊和實驗室,難以產(chǎn)生與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的愿望和內(nèi)動力;如果價值定位是將研究成果應(yīng)用于實際,那么學(xué)校和教師就會自發(fā)產(chǎn)生與企業(yè)合作的內(nèi)驅(qū)力。作者最想說明的是()。

A.對科學(xué)研究的價值定位影響著高校和教師科研成果的轉(zhuǎn)化

B.科研成果的應(yīng)用價值是高校與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的內(nèi)在動力

C.應(yīng)該打破將研究成果束之高閣的不利局面

D.只有將研究成果應(yīng)用于實際,科學(xué)研究才有價值

【答案】:B

【解析】文中首先指出如今存在許多理論研究乃至應(yīng)用科研成果被束之高閣的問題,接著說明要改變這一局面,對高校而言,關(guān)鍵在于學(xué)校和教師要將科研的價值定位為應(yīng)用于實際,即以科研成果的應(yīng)用價值作為內(nèi)在動力,促進學(xué)校和教師的科研成果與企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。因此答案選B。32、①右手下坡去十來步,就是一條小溪,水卻不深。②踏著溪中的幾塊墊腳石過了溪,路旁有茅棚,住著一兩家老百姓。③小屋前門有一條小路,曲折向外,在松林中行數(shù)百米,便豁然開朗。④還有很多美麗的骨牌草,有的還是很青翠,有的已經(jīng)枯黃。⑤左手上坡是一條較為正式的路,隔路又是一片松林,坡頭長滿了半人高的茅草。將上面的句子組成語意連貫的一段話,排列正確的一項是()

A.②①④③⑤

B.③④①⑤②

C.②⑤①④③

D.③⑤④①②

【答案】:D

解析:觀察選項,確定能夠捆綁的句子,①中引出“小溪”的概念,接著②中提到“踏著溪中的幾塊墊腳石過了溪”,故①②捆綁。⑤句句末提到“半人高的茅草”,而④開頭提到“還有很多美麗的骨牌草”,邏輯連貫,故⑤④捆綁。⑤中提到“隔路又是一片松林”,③中也提到“松林”,故③在⑤前。正確排序為③⑤④①②。故選D??键c言語理解33、下列法律諺語與其蘊含的法學(xué)理論對應(yīng)正確的是()

A.法無明文授權(quán)不得為:人的權(quán)利根源于法條

B.在法律面前人人平等:人的自由不能被剝奪

C.遲到的正義不是正義:效率是法的價值目標(biāo)

D.民若不告則官必不究:訴權(quán)只能由個人行使

【答案】:C

解析:A項,人的權(quán)利根源于人的自然屬性和社會屬性,而“法無明文授權(quán)不得為”是指權(quán)力部門的行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照法律的規(guī)定進行,A項錯誤;B項,“在法律面前人人平等”是指在法律面前,每個人的地位是一B的,與自由是否被剝奪無關(guān),而人在觸犯法律的情況下是可以被剝奪自由的,如有期徒刑、死刑等刑罰,B項錯誤;C項,“遲到的正義”說明在事件發(fā)生的當(dāng)下,法律沒有達到應(yīng)有的維護正義的作用,導(dǎo)致了事件發(fā)生當(dāng)時的不正義,強調(diào)效率的重要性,C項正確;D項,“民不告則官不究”主要是針對民事訴訟和刑事訴訟中的自訴案件,訴權(quán)也可由檢察院行使,D項錯誤。故選C??键c:法律常識34、明清時期,資本主義開始出現(xiàn)萌芽。但一直到鴉片戰(zhàn)爭前夕,萌芽雖有壯大,卻無突破,資本主義始終未能成為時代的主要潮流。其最根本的原因是()

A、西方資本主義國家的不斷侵入

B、中國始終沒有出現(xiàn)獨立的手工工場

C、統(tǒng)治者實行閉關(guān)鎖國的政策

D、腐朽的封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義萌芽的成長

【答案】:D

解析:根本原因是腐朽的封建制度阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展,因此資本主義始終沒有成為時代的主要潮流。知識點:歷史常識35、我曾目睹一位朋友在網(wǎng)上購書,久久徘徊在五六本之間無法拿定主意(我保證不是因為經(jīng)濟困窘)。她頭頭是道地分析了每本書的優(yōu)劣,細(xì)化到“如果我買了這本,好處是什么,遺憾是什么”,等到全部講完之后,手一攤,撇著嘴問我,“我到底買不買了?”作者要用購書的例子說明()

A.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

B.過度思考是行為的絆腳石

C.思想付諸行動才有價值

D.不必凡事三思而后行

【答案】:B

解析文段講述了這位朋友過于優(yōu)柔寡斷,在五六本書之間選擇,最后懷疑需不需要買的事情,具有諷刺意味。A項,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”是說做事要有準(zhǔn)備,與文意無關(guān),A項錯誤;B項,說明過度思考是行為的絆腳石,B項正確;C項,沒有體現(xiàn)出過度思考帶來的弊端,C項錯誤;D項,文段的意思是不要過度思考,而不是說“不要三思而后行”,D項錯誤。故選B。考點言語理解36、工作不是自我價值的唯一來源,老板的肯定也不是成功人生的唯一條件。留點時間和精力給業(yè)余愛好,學(xué)會欣賞已經(jīng)取得的成績,學(xué)會放輕松——表現(xiàn)不好不是不努力,而是緊張及焦慮使然。這段文字最有可能是說給哪一類人聽的?()

A.對下屬要求苛刻的領(lǐng)導(dǎo)

B.為了工作失去自我的人

C.因工作表現(xiàn)好而到處炫耀的人

D.因不求上進而受到批評的員工

【答案】:B

解析:根據(jù)文中“學(xué)會放輕松——表現(xiàn)不好不是不努力,而是緊張及焦慮使然”可推測是為了工作已經(jīng)失去自我的一類人。故選B??键c:言語理解37、“煢煢孑立,形影相吊”出自()

A.《出師表》

B.《答司馬諫議書》

C.《陳情表》

D.《報劉一丈書》

【答案】:C

解析:“煢煢孑立,形影相吊”出自李密的《陳情表》。故選C??键c:人文常識38、一個瞎子和一個跛子,被大火圍在一座樓房里,眼看著只有坐以待斃,但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子,聰明的組合成一個完整的“身體”瞎子背起跛子,跛子指路,終于從大火中死里逃生。對這個故事理解正確的是()

A、瞎子和跛子能夠逃生主要是他們幸運

B、人無完人,金無足赤

C、現(xiàn)實生活中,合作可以彌補我們自身的缺陷,幫助我們走向成功

D、公平是在合作中通過比較,而產(chǎn)生的一種自身感受

【答案】:C

解析:對這個故事理解正確的是C,因為合作是力量,可以彌補我們自身的缺陷,可以更好的幫助我們完成任務(wù),走向成功;A錯誤,瞎子和跛子能夠逃生并非是他們幸運;B與題干不符;D與題干不符。知識點:團隊合作39、清代實行閉關(guān)政策是在()

A.雍正時期

B.乾隆時期

C.嘉慶時期

D.道光時期

【答案】:B

解析:正式開始實施閉關(guān)鎖國政策的是乾隆,這也讓中國遠遠落后于西方國家。故選B??键c:歷史常識40、[單選題]某地勞動部門租用甲、乙兩個教室開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)。兩教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。兩教室當(dāng)月共舉辦該培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項培訓(xùn)?()

A.8

B.10

C.12

D.15

【答案】:D

【解析】甲教室每次培訓(xùn)50人,乙教室每次培訓(xùn)45人,假設(shè)甲、乙教室的培訓(xùn)次數(shù)分別為x、y,由題意可得50x+45y=1290,45y的尾數(shù)必然為0,即y必然為偶數(shù),又因為x+y=27,從而x為奇數(shù),僅15符合。41、租賃期限六個月以上的,租賃合同應(yīng)當(dāng)采用()形式。當(dāng)事人未采用書面形式,無法確定租賃期限的,視為不定期租賃。

A、錄像

B、口述

C、電話錄音

D、書面

【答案】:D

解析:《中華人民共和國民法典》第七百零七條規(guī)定,租賃期限六個月以上的,應(yīng)當(dāng)采用書面形式。當(dāng)事人未采用書面形式,無法確定租賃期限的,視為不定期租賃。知識點:法律常識42、這世界是一面鏡子,每個人都可以在里面看見自己。你對它皺眉,它還給你一副尖酸的你;對著它笑,它就是個高興和善的伴侶。所以年輕人必須在兩條道路里面自己選擇。這個句子主要是說()

A.人們可以在世界中看到自己

B.年輕人應(yīng)該樹立正確的人生觀

C.我們必須在苦和樂中做出選擇

D.世界怎樣對你取決于你對它的態(tài)度

【答案】:D

解析:文段中說的是你對世界怎么樣,世界就會對你怎么樣,強調(diào)的是人對世界的態(tài)度。A項,過于片面,只提到了可以在世界中看到自己,但是沒有提到世界會對你怎樣,A項錯誤;B項,文段沒有提到相關(guān)內(nèi)容,B項錯誤;C項,文段沒有提到相關(guān)內(nèi)容,C項錯誤;D項,世界怎樣對你取決于你對它的態(tài)度,D項正確。故選D??键c言語理解43、病蟲害一直以來都是森林最危險的敵人之一,每年在中國造成的直接經(jīng)濟損失達到數(shù)十億元,對生態(tài)環(huán)境的破壞更是難以估量??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),經(jīng)常爆發(fā)病蟲害的森林大多是一些()

A.以陰生樹種為主的次生林

B.以陽生樹種為主的次生林

C.種群簡單、樹種單一的人工林

D.種群復(fù)雜、種類繁多的自然林

【答案】:C

解析:病蟲害為病害和蟲害的并稱,種群簡單、樹種單一的人工林更容易暴發(fā)病蟲害。故選C考點災(zāi)害專項題庫44、[單選題]比如你自己,過去未嘗不知道莫扎特的特色,但你對他并沒有發(fā)生真正的共鳴;感之不深,自然愛之不切了;愛之不切,彈出來自然不夠味兒;而越是不夠味兒,越是引不起你的興趣,如此下去,你對一個作家的了解當(dāng)然無從深入。由此可推出()。

A.只要深入地了解一個作家,就一定能與之產(chǎn)生共鳴

B.感之越深,自然愛之越切

C.愛之越切,彈出來當(dāng)然也就夠味兒

D.彈出來的越是夠味兒,你就會越有興趣

【答案】:A

【解析】A項正確,本題結(jié)論為“對一個作家沒有真正的共鳴,了解就無從深入”,“只要深入地了解一個作家,就一定能與之產(chǎn)生共鳴”是結(jié)論的“逆否命題”。BCD三項錯誤,分別是本題的“否命題”,由題目無法推出。45、滅火器:干粉()

A、課桌:書本

B、電燈:路燈

C、打印機:打印紙

D、印紙學(xué)習(xí):經(jīng)費

【答案】:C

解析:滅火器需要干粉才能發(fā)揮作用;打印機需要打印紙才能發(fā)揮作用。知識點:類比推理46、下列哪一現(xiàn)象與季風(fēng)氣候不存在因果關(guān)系?()

A.塔里木河在夏季進入汛期

B.華北地區(qū)在初春頻發(fā)寒潮

C.我國東北的工業(yè)區(qū)一般建在城市的東北或西南

D.夏季長江入??诟浇S虻柠}度比其他季節(jié)低

【答案】:A

解析:塔里木河流域地處亞歐大陸腹地,遠離海洋,四周高山環(huán)繞,屬于大陸性暖溫帶、極端干旱沙漠性氣候,屬于我國的非季風(fēng)區(qū)。塔里木河夏季氣溫高,冰雪大量消融導(dǎo)致夏季汛期,與季風(fēng)氣候無關(guān)。故選A??键c地理常識47、老師:學(xué)生()

A.教師:職工

B.編輯:讀者

C.師傅:學(xué)徒

D.演員:經(jīng)濟人

【答案】:C

解析:老師和學(xué)生之間是前者教導(dǎo)后者的關(guān)系;師傅和徒弟之間也是前者教導(dǎo)后者的關(guān)系。故選C。考點類比推理48、[單選題]定金是指合同當(dāng)事人為了確保合同的履行,依據(jù)法律規(guī)定或者當(dāng)事人雙方的約定,由當(dāng)事人一方在合同訂立時,或訂立后、履行前,按合同標(biāo)的額的一定比例,預(yù)先給付對方當(dāng)事人的金錢或其他代替物。以下屬于定金的是()。

A.甲與乙(房東)于6月5日簽訂租房協(xié)議(月租金500元),該協(xié)議將于6月10日生效。乙要求甲先交100元錢,如甲不能履行合同,將不予退還。

B.小張今年考上大學(xué),通知書上寫明,須先交納學(xué)費5000元,才能辦理入學(xué)手續(xù)。

C.甲預(yù)向乙借款1000元,甲的好友丙將自己1000元的相機留給乙作為擔(dān)保

D.小王近期簽訂了一份購房合同,在合同條款中規(guī)定,首付10萬現(xiàn)金,剩余10萬元于辦理產(chǎn)權(quán)證書時一并交清。

【答案】:A

【解析】定金定義要點:①是一種民事行為,目的是為了確保合同的履行;②依據(jù)法律規(guī)定或者當(dāng)事人雙方的約定;③當(dāng)事人一方在合同訂立時,或訂立后、履行前預(yù)先給付對方當(dāng)事人的金錢或其他代替物。B項錯誤,繳納學(xué)費不是民事行為,不屬于履行合同。C項錯誤,丙并非合同當(dāng)事人,是第三人的擔(dān)保,不符合定義。D項錯誤,10萬現(xiàn)金屬于交付中的首付款而非定金,A項正確,租房先交的100元屬于預(yù)先給付對方當(dāng)事人的金錢,屬于定金。49、[單選題]教師與醫(yī)生、律師一樣,是個實踐性、服務(wù)性的崗位。教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評價固然重要,但學(xué)生和家長的認(rèn)可度其實更有參考價值。受學(xué)生歡迎的教師,多是在品德、能力、出勤以及學(xué)生成績等諸方面都要求上進者;反之,為了受學(xué)生歡迎,很多老師在日常工作的各方面都不斷提高自我要求,產(chǎn)生良性循環(huán)。這段文字意在說明()。

A.學(xué)生和教師之間其實是互相促進,共同提高的

B.學(xué)校在對教師進行考評時應(yīng)考慮學(xué)生和家長的認(rèn)可度

C.只有受學(xué)生歡迎的教師才是真正優(yōu)秀的教師

D.教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自我要求,成為受學(xué)生歡迎的老師

【答案】:B

【解析】文中的主旨句是第二句,即“教師是否稱職、優(yōu)秀,主管部門的考核和評價固然重要,但學(xué)生和家長的認(rèn)可度其實更有參考價值”。后面的文字都是在解釋為什么學(xué)生的認(rèn)可度更有參考價值。即文段意在說明評價教師是否稱職、優(yōu)秀,學(xué)生和家長的認(rèn)可度是重要的參考條件。因此答案選B。50、公路上有各種黃、白的實線和虛線,這些標(biāo)線主要考慮到()

A、普通人群特殊人群

B、信息的交互

C、人生理需求和心理需求

D、靜態(tài)的人和動態(tài)的人

【答案】:B

解析:公路上有各種黃、白的實線和虛線,這些標(biāo)線主要考慮到信息的交互。知識點:通用技術(shù)51、下列關(guān)于植物種子傳播方式的說法錯誤的是()

A.柳樹的種子利用風(fēng)力傳播

B.櫻桃會自己裂開并通過彈力傳播種子

C.蓮蓬的種子利用水流傳播

D.野葡萄靠鳥類食用和排泄傳播種子

【答案】:B

解析:櫻桃樹的種子主要是靠小鳥或其他植物來傳播的。小動物會把果實吃掉.種子會隨著糞便排出,所以就能傳播到各個地方。故選B??键c:生物常識52、[單選題]如果說命運是那破舊的花架,只要意志堅強,它可以變得______;如果說命運是那漆黑的夜空,只要意志堅強,它可以變得______;如果說命運是那貧瘠的土地,只要意志堅強,它可以變得______。依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.沃壤千里星光燦爛繁花似錦

B.星光燦爛繁花似錦沃壤千里

C.繁花似錦星光燦爛沃壤千里

D.星光燦爛沃壤千里繁花似錦

【答案】:C

【解析】第一空,所填詞語與“破舊的花架”相對應(yīng),應(yīng)填入“繁花似錦”;第二空,所填詞語與“漆黑的夜空”相對應(yīng),應(yīng)填入“星光燦爛”;第三空,所填詞語與“貧瘠的土地”相對應(yīng),應(yīng)填入“沃壤千里”,因此答案選C。53、對心理發(fā)展起主導(dǎo)用的是()

A.學(xué)校教育

B.遺傳

C.社會

D.實踐活動

【答案】:A

解析:學(xué)校教育是對學(xué)生進行有系統(tǒng)的積極教育影響的過程,對心理發(fā)展起主導(dǎo)作用。故選A。考點心理素質(zhì)與社54、黃豆:蠶豆()

A.飾具:燈具

B.鯽魚:鯨魚

C.猴子:獅子

D.木瓜:西瓜

【答案】:D

解析黃豆與蠶豆之間構(gòu)成并列關(guān)系;木瓜與西瓜也是并列關(guān)系,同時也是植物。故選D??键c類比推理55、下列哪一項內(nèi)容屬于個人自身實際中的主觀條件?()

A.自己的體質(zhì)

B.自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)

C.自己的家庭情況

D.自身的性格

【答案】:D

解析:A項,自己的體質(zhì)屬于客觀條件;B項自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)屬于客觀條件,C項自己的家庭基礎(chǔ)屬于客觀條件;自己的性格屬于主觀條件,故選D考點:思想政治素質(zhì)56、[單選題]政府信用是指政府按照有借有還的商業(yè)信用原則,以債務(wù)人身份來取得收入,或以債權(quán)人身份來安排支出,也稱為財政信用。下列屬于政府信用的是()。

A.某縣財政全年收繳稅款兩千萬元。預(yù)期其中一部分用于公共設(shè)施建設(shè)

B.為建設(shè)環(huán)保型城市,其市政府強令重型污染企業(yè)撤出市區(qū),并處以巨額罰款

C.財政部日前決定再發(fā)行160億元20年期國債,本期國債為固定利率付息債

D.某國有企業(yè)通過破產(chǎn)還債程序還清部分欠款并注銷企業(yè)

【答案】:C

【解析】政府信用的定義要點:①政府;②有借有還;③取得收入或安排支出。AB兩項錯誤,稅收和罰款不需償還,不符合②。C項正確,國債的發(fā)行主體為政府,且需償還,符合定義。D項錯誤,主體是國有企業(yè),不符合①。57、[單選題]轉(zhuǎn)繼承是指繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡的,其有權(quán)繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由其法定繼承人(包括配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母和外祖父母)繼承的制度。下列屬于轉(zhuǎn)繼承的是()。

A.老王與其妻子生有兩個兒子,二兒子早年去世,留有一女,未滿十八歲。老王去世后,在未立有遺囑的情況下,該女孩要求繼承老王的部分遺產(chǎn)

B.老李有價值50萬元的房產(chǎn)一處。老李去世的當(dāng)天,兒子小李在趕往醫(yī)院辦理后事的途中不幸遭遇車禍死亡,小李的兒子當(dāng)即表示要繼承老李的遺產(chǎn)

C.孤寡老人老劉一直由鄰居老張照顧,老劉在生前立下遺囑,將其全部財產(chǎn)留給老張。老劉去世后不久,老張心臟病發(fā)去世,老張的妻子要求繼承老張應(yīng)繼承的部分份額

D.老黃生前一直由其外甥小趙照顧,老黃立下遺囑,將全部財產(chǎn)留給小趙。老黃去世后,老黃的子女向法院提起爭奪遺產(chǎn)的訴訟,法院作出判決前,小趙不幸去世,老黃的子女繼承了這筆遺產(chǎn)

【答案】:B

【解析】“轉(zhuǎn)繼承”的定義要點:①繼承人在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡;②遺產(chǎn)轉(zhuǎn)由其法定繼承人繼承。A項錯誤,“二兒子早年去世”,不是在繼承開始后,不符合句①。B項正確,繼承人“小李”在“老李”之后死亡,即在繼承開始后、遺產(chǎn)分割前死亡,小李的法定繼承人“小李的兒子”繼承老李的遺產(chǎn),符合定義要點。C項錯誤,“老張”死亡前就已知其享有全部財產(chǎn),即“老張”不是在“遺產(chǎn)分割前死亡”,不符合句①。D項錯誤,“小趙”與“老黃的子女”之間不具有法定繼承關(guān)系,不符合句②,不能發(fā)生轉(zhuǎn)繼承。58、李琳對小黃設(shè)計、制作的簡易晾衣架進行評價。下列選項中不屬于對晾衣架功能評價是()

A.制作晾衣架比較費時

B.衣架既可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子

C.衣架可同時掛三件衣服

D.可防風(fēng)、不易吹落

【答案】:A

解析:A項,制造晾衣架比較費時,是對產(chǎn)品設(shè)計過程的評價,A項正確;B項,衣架既可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子,是對產(chǎn)品功能的評價,B項錯誤;C項,衣架可同時掛三件衣服,是對產(chǎn)品功能的評價,C項錯誤;D項,可防風(fēng),不易吹落,是對產(chǎn)品功能的評價,D項錯誤。故選A??键c通用技術(shù)59、下課鈴剛響,教師還未宣布下課,學(xué)生最適宜的行為是()

A.靜心,仍安心聽課

B.忍住,保持沉默

C.收拾書本提醒老師

D.小聲,提醒老師

【答案】:A

解析:下課鈴剛響,教師還未宣布下課,學(xué)生最適宜的行為是靜心,仍安心聽課。故選A。考點心理素質(zhì)與社60、職業(yè)道德產(chǎn)生于()

A.資本主義社會

B.封建社會

C.奴隸社會

D.原始社會

【答案】:C

解析:職業(yè)道德的出現(xiàn)與社會分工的發(fā)展相聯(lián)系。原始社會的大分工,是原始職業(yè)分工的雛形,包含了職業(yè)道德的萌芽。隨著奴隸社會職業(yè)分工的日益發(fā)展,使人們在職業(yè)活動中發(fā)生各種各樣的聯(lián)系,為了調(diào)整不同職業(yè)內(nèi)部、不同行業(yè)之間,以及每個從業(yè)人員之間的關(guān)系,便產(chǎn)生了職業(yè)道德。故選C考點職業(yè)道德與職61、[單選題]在一個環(huán)境和經(jīng)濟都面臨挑戰(zhàn)的高度技術(shù)化的時代,提高我們的理解能力和辨析科學(xué)證據(jù)與科學(xué)觀點的能力至關(guān)重要。而要想做到這一點,出路之一就是需要來自自然科學(xué)和人文社會科學(xué)不同領(lǐng)域的專業(yè)人士的鼎力合作。比如,對于像地球氣候變化這類復(fù)雜的問題,需要科學(xué)家去挖掘并闡述其根本原因。但與此同時,人文科學(xué)與社會科學(xué)工作者也同樣需要去評估氣候變化之于人口與社會的影響,而新聞工作者則需要把這類信息完整地傳遞給社會大眾。在他們的共同努力下,才能把科學(xué)的新發(fā)現(xiàn)及其與社會相關(guān)的聯(lián)系向社會大眾解釋得更好更清楚。這段文字意在強調(diào)()。

A.不同領(lǐng)域?qū)<曳止f(xié)作的方式

B.不同領(lǐng)域?qū)<曳止f(xié)作的目的

C.提高公眾理解科學(xué)能力的途徑

D.提高大眾理解科學(xué)能力的意義

【答案】:C

【解析】C項,首句強調(diào)提高公眾理解科學(xué)能力的重要性,接著引出重點是怎么提高,給出了提高公眾理解科學(xué)能力的途徑。62、大海:海水()

A.氧氣:空氣

B.河流:河水

C.歌聲:音樂

D.土地:莊稼

【答案】:B

解析:大海和海水之間是包容關(guān)系,大海中有海水;河流和河水之間也是包容關(guān)系,河流中有河水。故選B??键c類比推理63、世界烹飪的三大風(fēng)味體系中,法餐和土耳其的美食文化項目已先后于2010年和2011年入選世界非遺名錄。博大精深的中國飲食文化缺失于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,是餐飲界的一大憾事。關(guān)于申遺工作,世界各國都是舉國家之力來做。在國內(nèi),其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申請工作基本靠政府推動,但美食申遺現(xiàn)在多由行業(yè)協(xié)會和民間組織在推動,而僅靠協(xié)會自身的資金、能力,難度很大。這段文字意在暗示()

A.中國的飲食文化沒有產(chǎn)生廣泛的國際影響

B.其他國家申遺工作的經(jīng)驗未必適用于中國

C.政府部門應(yīng)盡早地積極推動中餐申遺工作

D.美食申遺未能成功是因為誤讀了評選標(biāo)準(zhǔn)

【答案】:C

解析:A項,“廣泛的國際影響”是無中生有,A項錯誤;B項,“未必適用”與文意不符,作者肯定了其他國家的申遺經(jīng)驗,B項錯誤;C項,選文是“提出問題一分析問題”的結(jié)構(gòu),文章重點應(yīng)該在“提出問題”的部分,故主旨在后半部分,意在強調(diào)中國美食的申遺工作應(yīng)該由政府部門積極推動,C項正確;D項,“誤讀了評選標(biāo)準(zhǔn)”是無中生有,D項錯誤。故選C。考點言語理解64、[單選題]一位經(jīng)濟學(xué)家提出,把污染型工業(yè)從發(fā)達國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家,發(fā)達國家因自然環(huán)境的改善而受益;發(fā)展中國家雖然環(huán)境受到污染,但在解決就業(yè)、增加稅收等方面得到補償。因此,雙方的境遇都有所改善,從而全球的總福利得到增加。以下哪一項是這位經(jīng)濟學(xué)家論述的假設(shè)?()

A.良好的自然環(huán)境對于發(fā)達國家的人民比對發(fā)展中國家的人民更重要

B.發(fā)達國家和發(fā)展中國家都有污染型工業(yè)

C.發(fā)達國家的環(huán)境污染程度比發(fā)展中國家更嚴(yán)重

D.污染型工業(yè)在發(fā)展中國家比在發(fā)達國家能夠產(chǎn)生更多的利潤

【答案】:A

【解析】A項正確,是題干推理必需的假設(shè),否則,如果良好的自然環(huán)境對于發(fā)達國家的人民并不比對發(fā)展中國家的人民重要,那么,把污染型工業(yè)從發(fā)達國家轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國家,只是發(fā)展中國家在解決就業(yè)、增加稅收等方面得到補償,境遇有所改善,但發(fā)達國家卻并不因此感到福利增加。65、[單選題]77個連續(xù)自然數(shù)的和是7546,則其中第45個自然數(shù)是()。

A.91

B.100

C.104

D.105

【答案】:C

【解析】設(shè)第一個數(shù)為a1,第45個數(shù)為a45,則(2a1+76)×77÷2=7546,a1=60,故第45個自然數(shù)為a45=60+44=104。66、打開Word2010,文檔默認(rèn)的格式為()

A、居中對齊

B、右對齊

C、左對齊

D、兩端對齊

【答案】:D

解析:Word文檔的默認(rèn)對齊方式是兩端對齊。知識點:計算機信息技術(shù)67、[單選題]某機關(guān)20人參加百分制的普法考試,及格線為60分,20人的平均成績?yōu)?8分,及格率為95%。所有人得分均為整數(shù),且彼此得分不同。問成績排名第十的人最低考了多少分?()

A.89

B.88

C.91

D.90

【答案】:A

【解析】20人的總分為1760分,由及格率為95%可知,有20×0.95=19個人及格,1個人不及格。要求成績排名第十的人最低考了多少分,必須使排名在前九名的人的分?jǐn)?shù)盡可能高,不及格的人的分?jǐn)?shù)也盡可能高。取不及格的分?jǐn)?shù)為59,高分為100,99,98,97,96,95,94,93,92,這10個人的總分?jǐn)?shù)為923,剩余的第10名至第19名的總分為1760-923=837分。設(shè)第10名的成績?yōu)閤,要使x最小,則第11~19名的成績要盡可能接近x,且各不相等。這10個人成績和最大可為x+(x-1)+(x-2)+…+(x-9)=10x-45=847,又x必須為整數(shù),x=88。還剩下多余的2分,應(yīng)該給成績高的前兩名,每人1分,因此第十名最低成績?yōu)?9分。68、人們在日常生活中常會遇到食物“相克”的情況。下列食物中有可能不“相克”的一項是()

A.黑豆——茄子

B.蝦——維生素C

C.牛肉——栗子

D.山藥——豬肉

【答案】:D

解析:A項,黑豆和茄子同食,會引起腹痛,A項錯誤;B項,蝦和維生素C同食,會引起中毒,B項錯誤;C項,牛肉和栗子同食,會引起嘔吐,C項錯誤;D項,山藥和豬肉同食,并無不良反應(yīng),D項正確。故選D??键c生物常識69、道德認(rèn)識形成的關(guān)鍵是()

A.道德信念的確立

B.道德知識的獲得

C.道德概念的獲得

D.道德意志的鍛煉

【答案】:A

解析:道德認(rèn)識形成的關(guān)鍵是道德信念的確立。故選A??键c:職業(yè)道德與職70、王某等人在周某開的餐館飯后故意滋事,索要“保護費”。周某不從,王某遂用攜帶的斧頭砍周某致其多處受傷。當(dāng)王某再次用斧頭砍周某頭部時,周某拿起菜刀與王某搏斗,爭斗中割破王某頸部動脈,致其死亡。周某的行為屬于()

A、過失致人死亡罪

B、故意殺人罪

C、防衛(wèi)過當(dāng)

D、正當(dāng)防衛(wèi)

【答案】:D

解析:我國刑法第二十條規(guī)定:為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過必要限度造成重大損害的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任,但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰。本案中周某已經(jīng)受到不法侵害,且沒有“超過必要限度”,所以應(yīng)屬正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任知識點:法律常識71、[單選題]1,5,19,81,411,()。

A.2473

B.2485

C.1685

D.1857

【答案】:A

【解析】1×2+3=5,5×3+4=19,19×4+5=81,81×5+6=411,其中第二個乘數(shù)2、3、4、5和加數(shù)3、4、5、6都是連續(xù)自然數(shù)。即所填數(shù)字為411×6+7=2473。72、再卑微的人也有不容他人()的自尊。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A、侵犯

B、褻瀆

C、猥褻

D、干涉

【答案】:B

解析:猥褻:下流的(言語或行為);褻瀆:輕慢,不尊敬;侵犯:非法干涉別人,損害其權(quán)利;干涉:對別人的事強行過問、干預(yù)。本句的意思是“再卑微的人也有不容他人不尊重的自尊”,“褻瀆”符合語境。知識點:言語理解73、用全部156個邊長為1的小正方形,最多可以拼成()種形狀不同的長方形。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】:C

解析:長方形的面積為156=1×2×2×3×13,則可以拼成6種形狀不同的長方形,分別為長為156,寬為1,或者長為78,寬為2,或者長為52,寬為3,或者長為39,寬為4,或者長為26,寬為6,或者長為13,寬為12。故選C??键c:判斷推理判斷推理74、關(guān)于枕頭,現(xiàn)代人比前人的認(rèn)識和經(jīng)驗都要多得多,但是人們記得最____的話,卻是古人說的“高枕無憂”,現(xiàn)在被____最多的,恰恰也是這句話,“高枕”被認(rèn)為是頸椎問題的誘因之一。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.深刻指責(zé)

B.清楚批評

C.牢固譴責(zé)

D.廣泛批判

【答案】:B

解析:A項,“高枕無憂”是古代民間流傳的一個說法,用“指責(zé)”搭配,程度過重,A項錯誤;B項,“批評”搭配“高枕無憂”,符合語境,B項正確;C項,“譴責(zé)”的搭配對象一般是重大過失,用于此處程度過重,C項錯誤;D項,“廣泛”與“記得”搭配不當(dāng),D項錯誤。故選B??键c:言語理解75、用木條制作簡易相框,從結(jié)構(gòu)的強度考慮,相框四個邊框的連接宜采用()

A.榫接

B.膠接

C.榫接加上膠接

D.焊接

【答案】:C

解析:對于木質(zhì)材料來說,我們一般采用榫接的方式,為了木條制作的相框更加牢固,我們可以配合一些交接。故選C。考點通用技術(shù)76、中國古代小說塑造了很多莽漢形象,他們外表威猛陽剛,性格天真似兒童,深受讀者的喜愛。下列小說中莽漢的時代順序排列正確的是()①張飛②程咬金③李逵④牛皋

A.②①③④

B.②①④③

C.④②①③

D.①②③④

【答案】:D

解析:①張飛是三國時期的人物;②程咬金是隋唐時期的人物;③李逵是《水滸傳》中虛構(gòu)的人物,《水滸傳》扮的時間背景是北宋;④牛皋是南宋時期的人物,是岳飛的部下。因此按時代順序排序為張飛、程咬金、李逵、牛皋。故選D。考點歷史常識77、在社會各個領(lǐng)域迅速發(fā)展的今天,全球卻面臨著氣候方面的危機——“溫室效應(yīng)”,造成“溫室效應(yīng)”的主要原因是()

A.人類大量砍伐樹木

B.工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中的大量二氧化碳進入到大氣層中

C.全球植被面積減少

D.人口增多

【答案】:B

解析:溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代工業(yè)過多地燃燒煤炭、石油和天然氣,產(chǎn)生大量二氧化碳進入大氣。故選B??键c環(huán)境污染與海78、[單選題]甲、乙兩人共有260本書,其中甲的書有13%是專業(yè)書,乙的書有12.5%是專業(yè)書,問甲有多少非專業(yè)書?()

A.75

B.87

C.174

D.67

【答案】:B

【解析】甲的書中,專業(yè)書占13%=;乙的書中,專業(yè)書占。甲的書的總數(shù)是100的倍數(shù),即100或者200,而乙的書的總數(shù)能夠被8整除。若甲有200本書,則乙有60本,不能被8整除。若甲有100本書,則乙有160本,能被8整除,符合,因此甲有非專業(yè)書為100×(1-13%)=87本。79、在某公司中,李明幫助了王剛,而王剛幫助了趙賢。李明納稅比趙賢多。由此可以推出()

A、王剛納稅比趙賢多

B、李明納稅和王剛一樣多

C、有人幫助了一個納稅比他多的人

D、有人幫助了一個納稅比他少的人

【答案】:D

解析:由題干可知,李明納稅比趙賢多,即:李>趙。一共三個人,分析可得,三個人納稅的情況共有3種,分情況討論:①王剛在最前,此時三人納稅的順序為:王≥李>趙,此時王剛幫助了趙賢,所以可得出,有人幫助了一個納稅比他少的人;②王剛在中間,此時三人納稅的順序為:李≥王>趙或李>王≥趙,此時李明幫助了王剛,所以可得出,有人幫助了一個納稅比他少的人;③王剛在最后,此時三人納稅的順序為:李>趙≥王,此時李明幫助了王剛,所以可得出,有人幫助了一個納稅比他少的人。綜上所述,都有人幫助了一個納稅比他少的人。故本題答案為D選項。A項:題干只說了李明比趙賢納稅多,沒有提到王剛的納稅情況,無法與趙賢作比較,排除;B項:王剛的納稅情況題干并沒有提到,因此無法得知是否與李明一樣多,排除;C項:由題干得知李明比趙賢納稅多,但是并不知道趙賢是否幫助了李明,無法得出,排除;知識點:邏輯推理80、夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn),不屬于夫妻共同財產(chǎn)的是()

A.工資

B.獎金

C.投資收益

D.一方專用的生活用品

【答案】:D

解析:《中華人民共和國民法典》第一千零六十二條和第一千零六十三條規(guī)定,夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的工資、獎金、投資收益都屬于夫妻共同財產(chǎn),一方專用的生活用品是夫妻個人財產(chǎn)。故選D??键c法律常識81、[單選題]課堂教學(xué)對話是平等的對話,是打破了時空______的精神對話,是心靈的交流與撞擊。對話,要求師生之間有共同的話題,這樣才能引起心靈的感動與______。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.界限共鳴

B.分界震撼

C.界線共振

D.阻隔震顫

【答案】:A

【解析】第一空,“界限”多用于抽象事物,而“界線”多用于具體事物;時空是抽象事物,應(yīng)填入“界限”。第二空,“震顫”是指顫動或因驚恐、畏懼而戰(zhàn)栗。前文提到了“共同的話題”,“共鳴”能夠與前文相照應(yīng)。因此答案選A。82、[單選題]法律:約束()

A.新聞:廣播

B.政策:規(guī)范

C.歷史:借鑒

D.制度:學(xué)問

【答案】:B

【解析】法律約束行為;政策規(guī)范行為。因此答案選B。83、[單選題]123,139,177,261,463,()。

A.627

B.721

C.833

D.999

【答案】:D

【解析】原數(shù)列各項可化為:120+3,130+9,150+27,180+81,220+243,前一項依次為120,130,150,180,220,依次將相鄰兩項做差得10,20,30,40,是公差為10的等差數(shù)列,后一項依次為3,9,27,81,243,為公比為3的等比數(shù)列,即所填數(shù)字為(220+50)+(243×3)=999。84、在公元3世紀(jì)時,羅馬已開始陷入“現(xiàn)狀無法忍受,未來也許更加可怕”的“經(jīng)濟、政治、智力和道德的總解體時期”,兵源日益(),邊防逐漸廢弛。公元375年,匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國,掀起了移民狂潮,這時已經(jīng)()的西羅馬帝國無力擋住外族入侵。填入括號中部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A、貧乏;自身難保

B、削弱;日薄西山

C、枯竭;風(fēng)雨飄搖

D、縮減;命懸一線

【答案】:C

解析:第一空形容“兵源”,第二空形容當(dāng)時的西羅馬帝國的狀態(tài)。A項,“貧乏”一般不能用來形容兵源,常與精神、資源搭配,A項錯誤;B項,兵源無法“削弱”,一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱,B項錯誤;C項,“枯竭”可以與兵源搭配,“風(fēng)雨飄搖”形容動蕩不安的局勢,可以用來形容當(dāng)時的西羅馬帝國,C項正確;D項,“縮減”無法與兵源搭配,一般為兵力縮減,D項錯誤。知識點:言語理解85、03=1.01+1.02,3.05=1.02+2.03,5.08=2.03+3.05,設(shè)題中數(shù)列為an,則an=am-1+am-2(n>2),則5.08后面的數(shù)據(jù)項應(yīng)是5.08+3.05=8.13知識點:邏輯推理32.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂,所需的關(guān)愛力度更大。②長此以往,勢必會加重城市留守兒童問題。③當(dāng)前,留守兒童關(guān)愛措施主要是針對農(nóng)村留守兒童。④但長期以來,城市留守兒童問題始終被邊緣化。⑤從而給社會造成新的難題。⑥既無過多關(guān)注,也無相應(yīng)的關(guān)愛措施。將以上6個句子重新排列,語序正確的是()

A、③①②⑥④⑤

B、①③④②⑤⑥

C、③①④⑥②⑤

D、①④③②⑥⑤

【答案】:C

解析:先確定首句。①句是對農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進行了論述,③句是引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照先引出話題,再展開具體論述的原則,③句在①句之前,且③句是首句,B,D項錯誤。①句中有“雖然”,后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞,④中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”,故①④排在一起,根據(jù)排除法,A項正確。知識點:言語理解86、詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式,是一種闡述心靈的文學(xué)體裁,而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現(xiàn)社會生活和人類精神世界。這段文字意在說明()

A.詩歌這種特殊的文學(xué)體裁對作者要求很高

B.詩歌的創(chuàng)作過程中需考慮多方面因素

C.感情表達在詩歌創(chuàng)作中至關(guān)重要

D.詩人對于詩歌藝術(shù)的理解直接決定作品水準(zhǔn)

【答案】:A

解析:根據(jù)“按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求,用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象”可知,詩歌的創(chuàng)作需要詩人掌握很多藝術(shù)技巧,因此對作者的要求很高。故選A??键c言語理解87、[單選題]50個數(shù),1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、6、5、6、7、6、7、8…之和是()。

A.568

B.497

C.523

D.491

【答案】:D

【解析】(1+2+3)+(2+3+4)+…+(16+17+18)+(17+18)=(1+2+3+16+17+18)×16÷2+(17+18)=57×8+35=491。88、職業(yè)化包括三個層面內(nèi)容,其核心層是()

A.職業(yè)化素養(yǎng)

B.職業(yè)化技能

C.職業(yè)化行為規(guī)范

D.職業(yè)道德

【答案】:A

解析:職業(yè)化就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化,包含在工作中應(yīng)該遵循的職業(yè)行為規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)和匹配的職業(yè)技能。職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)是職業(yè)化素養(yǎng)的重要內(nèi)容,也是職業(yè)化中最根本的內(nèi)容。故選A??键c職業(yè)道德與職89、我國進行抗美援朝是在哪一年?()

A.1949年

B.1950年

C.1951年

D.1952年

【答案】:B

解析:1950年10月,中國人民志愿軍赴朝作戰(zhàn),拉開了抗美援朝戰(zhàn)爭的序幕。故選B??键c:歷史常識90、在Excel2010中,單擊工作表的“全選按鈕”可以選中整個工作表,下列快捷方式中效果相同的是()

A.Ctrl+A

B.CtrI+F

C.Ctrl+H

D.CtrI+N

【答案】:A

解析:CtrI+A表示全選,CtrI+F表示查找,CtrI+H表示替換,CtrI+N是新建工作簿。故選A。考點計算機信息技91、[單選題]王教授是某大學(xué)人氣極旺的教師,他非常喜歡微博,自然對喜歡開微博的人也很欣賞。他的一位學(xué)生粉絲認(rèn)為,不開微博者沒有資格來聽王老師的課,于是自作主張,就在王教授上課的教室門口豎起了一塊牌子,上面寫著“不開微博者不得入內(nèi)”。牌子豎起后,就來了一位想聽課的學(xué)生小芳,據(jù)查她確實是個“微博控”。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確理解和執(zhí)行,那么正確的選項是()。

A.小芳可能不會被允許聽課

B.王教授一定不會允許小芳聽課

C.王教授的那位粉絲學(xué)生不可能會允許小芳聽課

D.小芳一定會被允許聽課

【答案】:A

【解析】“不開微博者不得入內(nèi)”翻譯為邏輯語言如下:開微博←入內(nèi)。根據(jù)必要條件假言推理的推理規(guī)則,肯定前件不能肯定后件,即使小芳是個“微博控”,但小芳被允許進入和不被允許進入都是有可能的。因此答案選A。92、道德認(rèn)識形成的關(guān)鍵是()

A、道德信念的確立

B、道德知識的獲得

C、道德概念的獲得

D、道德意志的鍛煉

【答案】:A

解析:道德認(rèn)識形成的關(guān)鍵是道德信念的確立。故選A。知識點:思想道德素養(yǎng)93、下列選項中,沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是()

A、梅雨季節(jié),門環(huán)惹銅綠

B、遭遇污染,汪洋變赤潮

C、只待時日,化蛹成彩蝶

D、水沁石板,青苔繪碧痕

【答案】:A

解析:“門環(huán)惹銅綠”是門環(huán)中的銅、水、空氣的氧氣、二氧化碳一起發(fā)生了化合反應(yīng)生成了綠色銅,這是化學(xué)變化,并沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象。知識點:生物常識94、“憂者見之而憂,喜者見之而喜”是()的表現(xiàn)。

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.美感

【答案】:A

解析:心境是一種微弱的、持續(xù)時間較長的,帶有彌散性的心理狀態(tài),會對人認(rèn)知事物產(chǎn)生影響?!皯n者見之則憂,喜者見之則喜”是指悲觀的人見到了這件事會覺得悲傷,但是樂觀的人見到同樣的事情反而覺得高興,體現(xiàn)的是心境。故選A??键c心理素質(zhì)與社95、[單選題]小黃和小黑兩只鴨子分別從A、B兩個碼頭同時相向而行,小黃順流而下,小黑逆流而上。相遇時,兩只鴨子游了相等的路程,相遇后繼續(xù)前進,小黃到達B地,小黑到達A地后,都立即按原來路程返回,兩只鴨子第二次相遇時,小黃比小黑少行2千米。如果從第一次相遇到第二次相遇時間相隔2小時,則河水的流速為()千米/小時。

A.1.8

B.2

C.0.5

D.1.5

【答案】:C

【解析】設(shè)小黃的速度為x,水流速度為v,河長度為s。由小黃順流,小黑逆流,相遇時路程相等可知,小黑的速度為小黃的速度加上2倍的水流速度,即x+2v。兩只鴨子第一次相遇后到到達碼頭的時間均為s/(2x+2v),從碼頭到再次相遇時,兩只鴨子所用時間相等,均為1小時,所行路程小黃比小黑少2千米,小黃速度x-v和小黑速度x+3v的速度差為2÷1=2千米/小時,即4v=2,水流速度為v=0.5千米/小時。96、人格研究表明,()的變化是人格變化的重要原因。

A、職業(yè)

B、環(huán)境

C、文化

D、國家

【答案】:B

解析:環(huán)境對人的塑造起著十分重要的作用。知識點:心理素質(zhì)與社交禮儀97、下列關(guān)于誠信的認(rèn)識和判斷中,表述正確的是()

A.誠信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個體道德的底線

B.誠信是一般的法律規(guī)范

C.誠信既是法律規(guī)范又是道德底線

D.誠信是基本的法律準(zhǔn)則

【答案】:A

解析:誠信是企業(yè)集體和從業(yè)人員個體道德的底線,屬于職業(yè)道德規(guī)范。故選A。考點職業(yè)道德與職98、[單選題]窗簾:隱私()

A.文件:機密

B.日記:心情

C.消火栓:火警

D.防護欄:安全

【答案】:D

【解析】窗簾保護隱私;防護欄保護安全。因此答案選D。99、[單選題]2,3,5,11,46,()。

A.520

B.490

C.410

D.97

【答案】:B

【解析】100、[單選題]某年級的學(xué)生最胖的是49千克,最瘦的是23千克(按整千克計算)。如果從該年級學(xué)生中任選若干人,那么至少選()人才能保證有6人的體重相同。

A.98

B.108

C.136

D.142

【答案】:C

【解析】第二部分多選題(10題)1、二十四孝故事在民間廣泛流傳,以下屬于二十四孝成語故事的有()

A、鹿乳奉親

B、緣木求魚

C、蘆衣順母

D、扼虎救父

【答案】:ACD

解析:二十四孝包含孝感動天、戲彩娛親、鹿乳奉親、百里負(fù)米、嚙指痛心、蘆衣順母、親嘗湯藥、拾葚異器、埋兒奉母、賣身葬父、刻木事親、涌泉躍鯉、懷橘遺親、扇枕溫衾、行傭供母、聞雷泣墓、哭竹生筍、臥冰求鯉、扼虎救父、恣蚊飽血、嘗糞憂心、乳姑不怠、滌親溺器、棄官尋母,ACD符合題意。B項,緣木求魚,比喻行事的方向、方法不對,必將無所收獲,不屬于二十四孝成語故事,B項錯誤。故選ACD。知識點:思想道德素養(yǎng)2、葡萄胎的組織學(xué)特征包括()

A、絨毛間質(zhì)水腫

B、蛻膜細(xì)胞過度增生

C、滋養(yǎng)細(xì)胞呈不同程度增生

D、絨毛內(nèi)血管缺乏

【答案】:A

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