浙江工業(yè)大學專職輔導員招聘真題2024

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年浙江工業(yè)大學專職輔導員

公開招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在接收預備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進行表決。A.記名投票B.少數(shù)服從多數(shù)C.無記名投票D.口頭表決【答案】：C2.《教育部關于進一步加強和改進研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮（）在研究生思想政治教育中的主導作用。A.講座報告B.研究生團學組織和班級組織C.導師引導D.課堂教學【答案】：D3.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.至退役后一年B.一年C.兩年D.至退役后兩年【答案】：D4.21世紀成為人才的首要條件是（）。A.心理健康B.社會適應良好C.身體健康D.人際關系良好【答案】：A5.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨委會B.黨小組C.學生黨總支D.黨組織【答案】：C6.關于高校教師求實道德品質的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命B.大搞學術腐敗是缺乏求實道德品質的表現(xiàn)C.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.求實道德品質對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】：D7.在著裝上，教師應該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.為人師表D.愛國守法【答案】：C8.高等教育管理制度從本質上講，體現(xiàn)了一個國家在高等教育管理活動中的中央和地方政府以及政府和高校的職責、權力和利益關系。這通常被稱為（）。A.高等教育的宏觀管理制度B.高等教育的微觀管理制度C.高等學校的管理制度D.高等學校的運行制度【答案】：A9.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體價值取向多元化B.群體行為表現(xiàn)多元化C.群體結構趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】：C10.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.社會服務的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D11.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.文化對高等教育的影響D.高等教育的文化功能【答案】：C12.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.研究能力B.組織管理能力C.教學能力D.溝通能力【答案】：B13.工作動機為任務目標驅動型，對教學的理解很深入，關注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.專家型C.新手型D.熟手型【答案】：D14.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.合作式B.啟發(fā)式C.協(xié)同式D.注入式【答案】：B15.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.難以消除性D.可減低性【答案】：A16.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.等待他自我醒悟B.開除C.在全班面前批評D.耐心教育【答案】：D17.發(fā)達國家大多已普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.生產力發(fā)展水平B.政治經濟制度C.人口數(shù)量和質量D.社會意識形態(tài)【答案】：A18.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結果為內容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點等。A.情景記憶B.語義記憶C.抽象記憶D.形象記憶【答案】：B19.記憶力發(fā)展達到成熟的時期是（）。A.初中B.幼兒園C.大學D.小學【答案】：C20.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務A.社會主義科學化建設B.社會主義科技化建設C.社會主義現(xiàn)代化建設D.社會主義生產化建設【答案】：C21.教師的世界觀、人生觀和價值觀，以及生活方式習慣，會影響和陶冶學生的思想品德和政治理想，內化為學生人格的一部分。這段話體現(xiàn)了高校教師勞動的（）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.群體性【答案】：C22.個人以概念、判斷、推理等抽象思維為主要形式，以事物的關系以及事物本身的意義和性質等為內容的記憶稱為（）。A.抽象記憶B.情景記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D23.我國高等教育類型結構的調整必須做到（）A.加大應用型學科門類的比重B.避免過度綜合化C.提升研究生教育層次的水平D.追求同質化【答案】：B24.民辦學校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負責創(chuàng)辦民辦學校的社會組織或公民個人。A.審批、登記B.實行分類管理C.籌備D.出資、籌設【答案】：D25.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學進行了成功的實踐。A.權力與權威相統(tǒng)一原則B.工學結合原則C.理論與實踐相統(tǒng)一原則D.教學與科研相統(tǒng)一原則【答案】：D26.一般說來，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結構的根本性因素是（）。A.社會意識形態(tài)B.生產力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質量D.政治經濟制度【答案】：B27.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.形式邏輯思維B.思維的元認知能力C.創(chuàng)造性思維D.辯證邏輯思維【答案】：D28.有些學生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學生（）。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.道德意志薄弱C.缺乏正確的道德認識D.缺乏良好情感【答案】：B29.如果一個學生思路廣闊、能隨機應變，我們說他的思維具有（）。A.敏捷性B.獨創(chuàng)性C.深刻性D.靈活性【答案】：D30.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學精神B.大學使命C.戰(zhàn)略制定D.辦學定位【答案】：D31.當進入一間屋時，有人關注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.理解性B.整體性C.恒常性D.選擇性【答案】：D32.現(xiàn)代高等學校內部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是（）A.管理權力與學術權力B.政治權力與學術權力C.行政權力與學術權力D.辦學權力與學術權力【答案】：C33.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內在聯(lián)系形成新的知識結構是（）。A.組織策略B.計劃策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：A34.通識教育一般理解為（）A.通識教育就是厚基礎教育B.通識教育不僅強調寬口徑,而且重視不同學科知識的融會貫通C.通識教育排斥職業(yè)教育D.通識教育就是寬口徑教育【答案】：B35.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.目的B.現(xiàn)狀C.任務D.性質【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學生人格發(fā)展的制約因素有（）。A.遺傳因素B.教育因素C.環(huán)境因素D.自我意識因素【答案】：ABCD37.科研對學科建設的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研有利于促進學科的產生和發(fā)展B.科研可以保證學科的學術聲譽C.科研可以改善學科建設的基礎條件D.科研是發(fā)展新興學科的有效途徑【答案】：ABCD38.高校作為一個相對獨立的學術組織，是（）與（）的內在結合。A.科研B.單位C.學科D.學術【答案】：BC39.高校教師的威信主要包括（）。A.人格威信B.知識威信C.職業(yè)威信D.能力威信【答案】：AC40.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學生個性發(fā)展D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD41.和諧文化是構建社會主義和諧社會的（）。A.思想基礎B.精神動力C.輿論氛圍D.道德支撐【答案】：ABCD42.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.團結B.友善C.愛國D.自由【答案】：BC43.大學生品德評價指標體系一般包括（）。A.構建程序B.構建意義C.構建原則D.構建的具體指標【答案】：BCD44.教師有下列情形之一的，由所在學校其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的。B.體罰學生，經教育不改的。C.故意不完成教育教學任務，給教育教學工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的?！敬鸢浮浚篈BC45.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的矛盾B.高等教育的規(guī)律C.高等教育的現(xiàn)象D.高等教育的問題【答案】：ACD46.法律法規(guī)對職業(yè)道德的作用有（）。A.明示作用B.校正作用C.凈化社會環(huán)境的社會性效益D.預防作用【答案】：ABCD47.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.經濟環(huán)境B.人際環(huán)境C.物質環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：BCD48.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的內在因素包括（）A.個體身心特征B.人生價值追求C.同伴關系D.自我意識提高【答案】：ABD49.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.低球效應B.近因效應C.首因效應D.暈輪效應【答案】：BCD50.下列說法正確的是（）。A.誠實守信是一個人立身于社會的基本準則B.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華C.誠實守信是發(fā)展社會主義市場經濟的道德要求D.奉獻社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界【答案】：ABCD51.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴于律己的習慣D.與領導搞好關系【答案】：ABC52.教師應具備的心理素質是（）A.具備高尚的情感，對學生有愛心B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.社會適應能力強；善于自我調控，善于交往D.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境?！敬鸢浮浚篈BCD53.一個人職業(yè)生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發(fā)揮應有的作