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文檔簡介
考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年中央財經(jīng)大學專職輔導員
公開招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學精神B.科學原則C.科學目標D.科學信仰【答案】:A2.我國教育工作的總方向是()。A.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人D.必須與生產(chǎn)勞動相結合【答案】:B3.21世紀成為人才的首要條件是()。A.人際關系良好B.身體健康C.心理健康D.社會適應良好【答案】:C4.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括()。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼;C.給予薪酬或生活補貼,同時按規(guī)定參加有關社會保險;D.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償;【答案】:A5.大學生的思想素質(zhì)趨成熟,其主要表現(xiàn)為()A.思維具有一定的創(chuàng)造性B.自我意識強烈C.思維的獨立性增強D.辯證思維成熟E.思維的抽象性明顯增強【答案】:ACE6.班級授課制是針對古代個別教學而提出的,下列關于班級授課制優(yōu)點的表述中,不正確的是()。A.有利于發(fā)揮教師的主導作用B.有利于教師因材施教C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于大面積培養(yǎng)人才【答案】:B7.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會受到()。A.社會生活和群體的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】:A8.承載大學教學、科研、社會服務等工作的基礎和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是()A.科學研究B.學校辦學特色C.學科建設D.學位點建設【答案】:C9.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.完整性D.概括性【答案】:B10.大學生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.堅持性B.自覺性C.自我性D.自律性【答案】:B11.荀況說:“師術有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;蓍艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是()。A.身正為師B.專業(yè)為師C.經(jīng)驗為師D.品德為師【答案】:A12.教師必須十分重視自身的發(fā)展,做到以身作則,為人師表,這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點?()。A.主體性、示范性B.連續(xù)性、廣延性項式C.復雜性、創(chuàng)造性D.長期性、間接性【答案】:A13.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應堅持以()為落腳點A.社會準則B.主觀意愿C.公序良俗D.高等教育的特殊性【答案】:D14.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的()。A.道德品質(zhì)B.科研水平C.管理水平D.教學水平【答案】:A15.教師是學生集體的領導者,是紀律的監(jiān)督、維持者,所以說教師可以擔當起()。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】:B16.師德的靈魂是()A.加強反思B.提高修養(yǎng)C.關愛學生D.提高業(yè)務水平【答案】:C17.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關于教師地位的建議》中提出了應該把教師工作視為()。A.非獨立的社會職業(yè)B.非專門職業(yè)C.專門職業(yè)D.獨立的社會職業(yè)【答案】:C18.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于()。A.注意的穩(wěn)定B.注意的分配C.注意的靈活性D.注意的選擇【答案】:B19.對道德本質(zhì)起決定作用的是()。A.社會政治關系B.上層建筑C.社會經(jīng)濟關系D.社會階級關系【答案】:B20.強調(diào)整體的作用,強調(diào)1+1大于2整體效應的心理學派是()。A.構造主義B.格式塔C.機能主義D.行為主義【答案】:B21.群體做出的決策往往比個人的決策要冒險激進。這種現(xiàn)象是()。A.群體比較B.保守轉(zhuǎn)移C.去個性化D.冒險轉(zhuǎn)移【答案】:D22.1632年出版的高等教育研究著作《大教學論》的作者是()。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.泰勒D.斯賓塞【答案】:A23.人們在真實或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.服從B.流行C.從眾D.感染【答案】:C24.某寄宿小學派車接送學生,途中有學生提出要上廁所,司機在路邊停車5分鐘,5分鐘過后,司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走,急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地,將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任()A.司機負責B.司機和某寄宿學校共同負責C.某寄宿學校負責D.司機和王某共同【答案】:C25.通常,人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為()。A.認知同化學習理論B.替代學習理論C.發(fā)現(xiàn)學習理論D.觀察學習理論【答案】:A26.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感,這是()。A.道德情感B.道德行為C.道德認識D.道德判斷【答案】:A27.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準備狀態(tài)稱為()。A.原型啟發(fā)B.遷移C.定勢D.變式【答案】:C28.課的類型一般分為兩大類;即()A.講授課和復習課B.單一課和綜合課C.講授課和實驗課D.講授課和練習課【答案】:B29.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是(A.政治制度B.文化資源C.生產(chǎn)力D.科學技術【答案】:C30.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的()。A.感受與體驗B.記憶的內(nèi)容C.前人經(jīng)驗D.信息及其組織【答案】:D31.材料一:李某畢業(yè)后分配到某高校任教,他的大部分同學均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職,但因身體矮小,謀職受挫,無奈進入高校。來校之初,情緒低落,勉強應付上那幾節(jié)課,既不愿意當班主任,也不愿意做其他工作。后來,又與老同學聯(lián)系,將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二:蘇步青教授為中國數(shù)學教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻,從教50多年,桃李滿天下,許多學生也很有成就。早在30年代,蘇步青在日本榮獲理學博士,與同學陳建功相約,自愿來到新建的浙江大學數(shù)學系任教。當時系里只有4位教師,10多個學生,圖書資料廳缺,實驗設備全無,經(jīng)費無著落。他名為副教授,連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖,他與陳建功每人開四門課,外加輔導,改作業(yè),編教材,搞科研。他利用時期到日本去找資料,一個假期找回20萬字??窟@種自覺的事業(yè)心和意志力,為社會培養(yǎng)人才。解放后,他更是孜孜不倦,獻身社會主義教育事業(yè)。請問:材料反映的是()A.教師對教師工作的實踐B.教師對教師工作的態(tài)度C.教師對教師工作的理念D.教師對教師工作的方法【答案】:B32.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判,絕不輕信盲從?!币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范()。A.普遍主義B.公有主義C.無偏見性D.有條理的懷疑精神【答案】:D33.教育活動實現(xiàn)專門化,教師勞動正式成為一種專門職業(yè)是在()。A.原始社會B.奴隸社會C.資本主義社會D.封建社會【答案】:B34.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式()的主要特征是()。A.跨學科選課B.以學群為組織進行綜合知識教學C.復合課程教學D.實踐教學【答案】:A35.中華人民共和國義務教育法的實施時間是()。A.1989年B.1987年C.1988年D.1986年【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.《公民道德建設實施綱要》強調(diào),要()。A.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.始終將個人利益放在首位D.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標【答案】:AD37.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.情緒喚醒B.自身成敗經(jīng)驗C.言語暗示D.替代經(jīng)驗【答案】:ABCD38.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.辦事公道B.明禮誠信C.團結友善D.愛崗敬業(yè)【答案】:AD39.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛所教學科B.熱愛學生C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】:ABD40.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A.筑波模式B.哈佛模式C.牛津模式D.劍橋模式E.麻省理工學院(MIT)模式【答案】:ACE41.作為一種無形的教育力量,教師威信在教育教學中所起的作用包括()。A.影響學生的情感體驗B.影響學生的行為習慣C.影響學生的思想品德D.影響學生的認知【答案】:ABCD42.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括()。\A.課題的問題情境創(chuàng)設B.課題研究的基本思路論證C.課題的選題價值論證D.課題研究的可行性論證【答案】:BCD43.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題,比較突出的有()。A.育人意識退化B.敬業(yè)精神弱化C.角色意識淡化D.價值觀念模糊【答案】:ABCD44.高等學校社會服務的特點有()。A.專業(yè)性B.實體化C.學術性D.直接性E.合作性【答案】:ABDE45.教學反思有如下特征()。A.過程性B.反省性C.針對性D.時效性E.實踐性【答案】:ABCDE46.當代大學生品德存在的問題有()。A.道德認知比較模糊B.道德意志比較薄弱C.道德情感比較消極D.道德行為習慣比較差【答案】:ABCD47.()是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的,是執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做好工勤工作的必要保證,也是每個工勤人員的道德義務。A.維護工作秩序B.善待本職工作C.遵守工作紀律D.提高自身能力【答案】:AC48.決定義務的主觀因素主要有兩個方面,即()A.先驗理性B.客觀存在C.道德認知D.客觀世界【答案】:AC49.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.通過案例加強安全教育B.加強設施檢查消除隱患C.明確管理責任分工D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動【答案】:ABCD50.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高人文素養(yǎng)B.提高大學生的文化品位C.強化專業(yè)教育D.提高審美情趣【答案】:ABD51.教師專業(yè)的基本特點是()。A.發(fā)展?jié)u進性B.成效滯后性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性E.角色多樣性【答案】:BCDE52.關于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項中正確的是()。A.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關系B.能力是核心要素C.素質(zhì)是基礎性要素D.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力【答案】:ABD53.[
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