冀教版八年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)

[訓(xùn)練]冀教版八年級(jí)上冊(cè)英語知識(shí)點(diǎn)匯總冀教版八年級(jí)上冊(cè)英語語法點(diǎn)滴11)leave的用法1.“l(fā)eave+地點(diǎn)”表示“離開某地”。例如:WhendidyouleaveShanghai?你什么時(shí)候離開上海的,2.“l(fā)eavefor+地點(diǎn)”表示“動(dòng)身去某地”。例如:NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，愛麗斯要去倫敦了。3.“l(fā)eave+地點(diǎn)+for+地點(diǎn)”表示“離開某地去某地”。例如:WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你為什么要離開上海去北京,2)情態(tài)動(dòng)詞should“應(yīng)該”學(xué)會(huì)使用should作為情態(tài)動(dòng)詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會(huì)”的意思，例如:HowshouldIknow?我怎么知道,Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚,should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如:Weshouldhelpeachother.我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意以下幾點(diǎn):1.用于表示“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”的概念。此時(shí)常指長(zhǎng)輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例如:Youshouldbeherewithcleanhands.你應(yīng)該把手洗干凈了再來。2.用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如:Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如:Weshouldarrivebysuppertime.我們?cè)谕盹埱熬湍艿搅恕heshouldbehereanymoment.她隨時(shí)都可能來。3)What...?與Which...?1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。如:Whatisyourfather?你父親是干什么的,該句相當(dāng)于:Whatdoesyourfatherdo?Whatisyourfather'sjob?Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如:---WhichisPeter?哪個(gè)是皮特,---TheboybehindMary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。2.What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制;而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如:Whatcolordoyoulikebest?(所有顏色)你最喜愛什么顏色,Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?(有特定的范圍)你最喜愛哪一種顏色,3.what與which后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如:WhichpicturesarefromChina?哪些圖片來自中國(guó),4)頻度副詞的位置1.常見的頻度副詞有以下這些:always(總是，一直)usually(通常)often(常常，經(jīng)常)sometimes(有時(shí)候)never(從不)2.頻度副詞的位置:a.放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如:Davidisoftenarriveslateforschool.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。b.放在行為動(dòng)詞前。如:Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我們每天經(jīng)常在7:10去上學(xué)。c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如:SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車。3.never放在句首時(shí)，主語、謂語動(dòng)詞要倒裝。如:NeverhaveIbeenthere.我從沒到過那兒。5)everyday與everyday1.everyday作狀語，譯為“每一天”。如:Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天7:10去上學(xué)。IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。2.everyday作定語，譯為“日常的”。ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。What'syoureverydayactivity?你的日?；顒?dòng)是什么,6)什么是助動(dòng)詞1.幫助主要?jiǎng)釉~構(gòu)成謂語動(dòng)詞詞組的詞叫助動(dòng)詞(AuxiliaryVerb)。被協(xié)助的動(dòng)詞稱作主要?jiǎng)釉~(MainVerb)。助動(dòng)詞自身沒有詞義，不可單獨(dú)使用，例如:Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。(doesn't是助動(dòng)詞，無詞義;like是主要?jiǎng)釉~，有詞義)2.助動(dòng)詞協(xié)助主要?jiǎng)釉~完成以下功用，可以用來:a.表示時(shí)態(tài)，例如:Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。b.表示語態(tài)，例如:HewassenttoEngland.他被派往英國(guó)。c.構(gòu)成疑問句，例如:Doyoulikecollegelife?你喜歡大學(xué)生活嗎,DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學(xué)過英語嗎,d.與否定副詞not合用，構(gòu)成否定句，例如:Idon'tlikehim.我不喜歡他。e.加強(qiáng)語氣，例如:Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會(huì)。Hedidknowthat.他的確知道那件事。3.最常用的助動(dòng)詞有:be,have,do,shall,will,should,would7)forgetdoing/todo與rememberdoing/todo1.forgettodo忘記要去做某事。(未做)forgetdoing忘記做過某事。(已做)Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff.辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動(dòng)作)Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。(已做過關(guān)燈的動(dòng)作)Don'tforgettocometomorrow.別忘了明天來。(tocome動(dòng)作未做)典型例題----Thelightintheofficeisstillon.----Oh，Iforgot___.A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoff答案:C。由thelightisstillon可知燈亮著，即關(guān)燈的動(dòng)作沒有發(fā)生，因此用forgettodosth.而forgetdoingsth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這一事實(shí)。此處不符合題意。2.remembertodo記得去做某事(未做)rememberdoing記得做過某事(已做)Remembertogotothepostofficeafterschool.記著放學(xué)后去趟郵局。Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個(gè)人嗎?8)It'sforsb.和It'sofsb.1.forsb.常用于表示事物的特征特點(diǎn)，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等:It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對(duì)他來說學(xué)兩門外語是很難的。2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right。It'sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。3.for與of的辨別方法:用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個(gè)句子。如果道理上通順用of，不通則用for。如:Youarenice.(通順，所以應(yīng)用of)。Heishard.(人是困難的，不通，因此應(yīng)用for。)9)對(duì)兩個(gè)句子的提問冀教英語在命題中有將對(duì)句子劃線提問這一題型取消的趨勢(shì)，現(xiàn)在采取的作法是對(duì)一個(gè)句子進(jìn)行自由提問。例如:句子:Theboyinbluehasthreepens.提問:1.Whohasthreepens?2.Whichboyhasthreepens?3.Whatdoestheboyinbluehave?4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?很顯然，學(xué)生多了更多的回答角度，也體現(xiàn)了考試的靈活性。再如:句子:Heusuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday.提問:1.Whousuallygoestotheparkwithhisfriendsat8:00onSunday?2.Wheredoesheusuallygowithhisfriendsat8:00onSunday?3.Whatdoesheusuallydowithhisfriendsat8:00onSunday?4.Withwhomdoesheusuallygototheparkat8:00onSunday?5.WhattimedoesheusuallygototheparkwithhisfriendsonSunday?6.Whendoesheusuallygototheparkwithhisfriends?10)so、such與不定冠詞的使用1.so與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“so+形容詞+a/an+名詞”。如:Heissofunnyaboy.Jimhassobigahouse.2.such與不定冠詞a、an連用，結(jié)構(gòu)為“such+a/an+形容詞+名詞”。如:Itissuchaniceday.Thatwassuchaninterestingstory.11)使用-ing分詞的幾種情況1.在進(jìn)行時(shí)態(tài)中。如:HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancingatnineo'clocklastnight.2.在therebe結(jié)構(gòu)中。如:Thereisaboyswimmingintheriver.3.在havefun/problems結(jié)構(gòu)中。如:WehavefunlearningEnglishthisterm.Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.4.在介詞后面。如:Thanksforhelpingme.Areyougoodatplayingbasketball.5.在以下結(jié)構(gòu)中:enjoydoingsth樂于做某事finishdoingsth完成做某事feellikedoingsth想要做某事stopdoingsth停止做某事forgetdoingsth忘記做過某事goondoingsth繼續(xù)做某事rememberdoingsth記得做過某事likedoingsth喜歡做某事keepsbdoingsth使某人一直做某事findsbdoingsth發(fā)現(xiàn)某人做某事see/hear/watchsbdoingsth看到/聽到/觀看某人做某事trydoingsth試圖做某事needdoingsth需要做某事preferdoingsth寧愿做某事minddoingsth介意做某事practicedoingsth練習(xí)做某事bebusydoingsth忙于做某事can'thelpdoingsth禁不住做某事missdoingsth錯(cuò)過做某事12)英語中的“單數(shù)”1.主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“he,she,it”代替的。如:he,she,itmyfriend,histeacher,ourclassroom,Tom,Mary'suncle2.名詞有單數(shù)名詞和復(fù)數(shù)名詞。如:man(單數(shù))---men(復(fù)數(shù))banana(單數(shù))---bananas(復(fù)數(shù))3.動(dòng)詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如:go---goes---going---went---gonework---works---working---worked---workedwatch---watches---watching---watched---watched當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)的時(shí)候，謂語動(dòng)詞必須用相應(yīng)的第三人稱單數(shù)形式。如:Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.13)名詞的復(fù)數(shù)構(gòu)成的幾種形式名詞復(fù)數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。I名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化1.一般在名詞詞尾加-s。如:pear---pearshamburger---hamburgersdesk---deskstree---trees2.以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如:class---classesdish---disheswatch---watchesbox---boxes3.以字母-o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加-es。如:potato---potatoestomato---tomatoesNegro---Negroeshero---heroes4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如:family---familiesdictionary---dictionariescity---citiescountry---countries5.以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v，再加-es。如:half---halvesleaf---leavesthief---thievesknife---knivesself---selveswife---wiveslife---liveswolf---wolvesshelf---shelvesloaf---loaves但是:scarf---scarves(fes)roof---roofsserf---serfsgulf---gulfschief---chiefsproof---proofsbelief---beliefsII名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1.將-oo改為--ee。如:foot---feettooth---teeth2.將-man改為-men。如:man---menwoman---womenpoliceman---policemenpostman---postmen3.添加詞尾。如:child---children4.單復(fù)數(shù)同形。如:sheep---sheepdeer---deerfish---fishpeople---people5.表示“某國(guó)人”的單、復(fù)數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變，其它國(guó)把-s加后面”。如:Chinese---ChineseJapanese---JapaneseSwiss---SwissEnglishman---EnglishmenFrenchman---FrenchmenAmerican---AmericansAustralian---AustraliansCanadian---CanadiansKorean---KoreansRussian---RussiansIndian---Indians6.其它。如:mouse---miceappletree---appletreesmanteacher---menteachers14)雙寫最后一個(gè)字母的-ing分詞初中階段常見的有以下這些:1.let?letting讓hit?hitting打、撞cut?cutting切、割get?getting取、得到sit?sitting坐forget?forgetting忘記put?putting放set?setting設(shè)置babysit?babysitting臨時(shí)受雇照顧嬰兒2.shop?shopping購(gòu)物trip?tripping絆stop?stopping停止drop?dropping放棄3.travel?travel(l)ing旅游swim?swimming游泳run?running跑步dig?digging挖、掘begin?beginning開始prefer?preferring寧愿plan?planning計(jì)劃15)肯定句變否定句及疑問句要變化的一些詞1.some變?yōu)閍ny。如:Therearesomebirdsinthetree.?Therearen'tanybirdsinthetree.但是，若在表示請(qǐng)邀請(qǐng)、請(qǐng)求的句子中，some可以不變。如:Wouldyoulikesomeorangejuice?與此相關(guān)的一些不定代詞如something,somebody等也要進(jìn)行相應(yīng)變化。2.and變?yōu)閛r。如:Ihaveaknifeandaruler.?Idon'thaveaknifeoraruler.3.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much。如:Theyhavealotoffriends.(可數(shù)名詞)?Theydon'thavemanyfriends.Thereislotsoforangeinthebottle.(不可數(shù)名詞)?Thereisn'tmuchorangeinthebottle.4.already變?yōu)閥et。如:Ihavebeentherealready.?Ihaven'tbeenthereyet.16)in與afterin與after都可以表示時(shí)間，但二者有所區(qū)別。1.in經(jīng)常用于將來時(shí)的句子中，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來一段時(shí)間。如:HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他會(huì)動(dòng)身去北京。2.after經(jīng)常用于過去時(shí)的句子中，以過去為起點(diǎn)，表示過去一段時(shí)間。如:HeleftforBeijingafteraweek.一周后他動(dòng)身去了北京。不過，如果after后跟的是具體的時(shí)刻，它也可用于將來時(shí)。如:Wewillfinishtheworkafterteno'clock.十點(diǎn)后我們會(huì)完成工作的。3.注意區(qū)分以下的in的用法。I'llvisithiminaweek.一周后我會(huì)去拜訪他。I'llvisithimtwiceinaweek.一周內(nèi)我會(huì)去拜訪他兩次。17)不定冠詞a與an的使用1.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如:Thereisa"b"intheword"book".單詞book中有個(gè)字母b。類似的字母還有:b,c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。Shehasasmallknife.她有一把小刀。2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如:Thereisan"i"intheword"onion".單詞onion中有個(gè)字母i。類似的字母還有:a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x。Doyouhaveanumbrella?你有一把雨傘嗎,3.以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an;以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用a。如:ausefulbookauniversityaone-letterwordanhouranuncleanumbrellaanhonestperson18)如何表達(dá)英語中的“穿、戴”,英語中表示“穿、戴”的表達(dá)方法有好幾種，常見的有以下這些:1、puton主要表達(dá)“穿”的動(dòng)作。如:Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。You'dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。2、wear主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如:Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。3、dress可作及物動(dòng)詞，有“給......穿衣”的意思，后接“人”，而不是“衣服”。如:Pleasedressthechildrenrightnow.請(qǐng)立即給孩子們穿上衣服。dress也可作不及物動(dòng)詞，表示衣著的習(xí)慣。如:Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。4、bein表示穿著的狀態(tài)。如:Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。Themaninblackisafootballcoach.19)alittle,afew與abit(of)alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量”的意義。他們的區(qū)別在哪里呢,1.alittle意為“一些、少量”，后接不可數(shù)名詞。如:Thereisalittlewaterinthebottle.瓶子里有一點(diǎn)水。還可以接形容詞。如:Heisalittleshy.他有些害羞。2.afew意為“一些、少數(shù)”，后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如:Thereareafewpeopleintheroom.房間里有一些人。3.abit意為“一點(diǎn)兒”，后接形容詞。如:It'sabitcold.有點(diǎn)冷。abitof后接不可數(shù)名詞。如:Hehasabitofmoney.他有一點(diǎn)兒錢。4.alittle表肯定意義，little表否定意義;afew表肯定意義，few表否定意義。如:Thereisalittlesodaintheglass.杯子里有一點(diǎn)兒汽水。Thereislittlesodaintheglass.杯子里幾乎沒有汽水了。IhaveafewChinesefriends.我有一些中國(guó)朋友。Fewpeoplelikehim.幾乎沒有人喜歡他。5.alittle=abitof,后接不可數(shù)名詞;alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞，意為“有點(diǎn)兒”。25)other及其用法Other及其相近的詞(組)，如others,theother,theothers,another,anyother等，一直是中學(xué)生朋友們比較困擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經(jīng)常出錯(cuò)。下面是它們的一些用法:1、other指其余的人或物，所有格是other's，復(fù)數(shù)形式是others，theother指“兩個(gè)人或物中的另一個(gè)”，其復(fù)數(shù)形式是theothers，others相當(dāng)于“other+名詞”，所以不能充當(dāng)定語，修飾名詞。others指整體中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即some...others(一些...其余的人...)。theothers強(qiáng)調(diào)整體中除去一部分后剩余的全部，即some...theothers.2、another泛指三個(gè)以上的不定數(shù)目中的“另外一個(gè)”。由an和other合并構(gòu)成，所以不能和冠詞連用。another修飾單數(shù)名詞，比如:anotherpencil.3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名詞的單數(shù)形式。26)look短語常見的look短語有以下這些:1.lookat朝......看PleaselookatthemapofChina.請(qǐng)看中國(guó)地圖。(lookat=havealookat)2.lookfor尋找Theoldmanislookingforhisdog.老人在尋找他的狗。3.looklike看起來像Nancylookslikehermother.南?？雌饋硐袼赣H。4.lookthesame看上去一樣LiPingandLiJinglookthesame.李萍和李晶看上去一樣。5.lookup查找Pleaselookupthewordinthedictionary.請(qǐng)?jiān)谠~典中查找這個(gè)單詞。6.lookover仔細(xì)檢查ThedoctorlookedoverMarycarefully.醫(yī)生仔細(xì)檢查了瑪麗。7.lookafter照顧，照看Youmustlookafteryouroldfather.你必須照顧你的老父親。8.lookaround到處尋找、查看Welookedaround,butwefoundnothingstrange.我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。27)too，also與either1.too用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，其前常加逗號(hào)。如:Weareinthesameschool,too.我們也在相同的學(xué)校。Doyouplaysoccereveryday,too?你也每天踢足球嗎,2.also用于肯定句和疑問句，一般位于實(shí)義動(dòng)詞前、be動(dòng)詞后。如:SandraisalsoaKoreanstudent.Sandra也是一個(gè)韓國(guó)學(xué)生。3.either用于否定句，一般放在句末。如:Theydon'tknowtheanswer,either.她們也不知道答案。4.aswellas也有“也”的意思。如:Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.Heisahappyboyaswell.28)hard與hardly1.hard既可作形容詞，也可作副詞。如:It'sahard(adj.)question.(=difficult)這是一個(gè)難的問題。Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩學(xué)習(xí)非常努力。句子結(jié)構(gòu):It'shardforsbtodosth做某事對(duì)某人來說是難的。如:It'shardforhimtofinishthework.完成那項(xiàng)工作對(duì)他來說很難。注意區(qū)分:hardwork困難的工作workhard努力工作2.hardly是頻度副詞，表示否定的意思。(=almostnot)通常用在形容詞、副詞和動(dòng)詞之前。如:Icanhardlyseeit.我?guī)缀蹩床坏剿?9)sometime,sometimes,sometime與sometimes1.sometime是時(shí)間副詞，指不確定的將來或過去某一點(diǎn)時(shí)間(某時(shí)候或任何時(shí)候)，不指一段時(shí)間。如:We'llgotoBeijingsometimenextmonth.我們下個(gè)月某一時(shí)候會(huì)去北京。2.sometimes是頻度副詞，指“有時(shí)”、“不時(shí)”的意思(=attimes)。如:SometimesIgetupverylateonSundaymorning.有時(shí)候我在星期天早晨起得很晚。3.sometime是名詞詞組，指一段時(shí)間(一些時(shí)間或若干時(shí)間)。如:Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些時(shí)間去完成作業(yè)。4.sometimes指“幾次”。如:Hemetthewomansometimeslastmonth.上個(gè)月他見過那婦女幾次。30)exercise的一些用法1.作不及物動(dòng)詞，譯為“運(yùn)動(dòng)，鍛煉”。如:Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每天早晨進(jìn)行鍛煉。2.作及物動(dòng)詞，譯為“訓(xùn)練”。如:Swimmingexercisesthewholebody.游泳能使身體得到全面的鍛煉。3.作名詞，譯為“體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)、體操、練習(xí)題”等。如:It'sgoodtodoeyeexerciseseveryday.每天做眼保鍵操對(duì)眼睛有好處。Pleasedomoreexercisefromnowon.從今以后請(qǐng)多做運(yùn)動(dòng)吧。Ihavelotsofhomeworktodotonight.今晚我有很多的作業(yè)要做。4.注意:exercise指具體運(yùn)動(dòng)或體操時(shí)是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)形式為exercises;泛指運(yùn)動(dòng)時(shí)是不可數(shù)名詞。31)maybe與maybe1.maybe是副詞，譯為“也許、可能”，相當(dāng)于“perhaps”。如:Maybehecananswerthequestion.也許他能回答那個(gè)問題。HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也來自美國(guó)。2.maybe中的may為情態(tài)動(dòng)詞，譯為“可能是......”。如:HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自美國(guó)。ShemaybeourEnglishteacher.她可能是我們的英語老師。32)same與different1.same指“相同的”，前面通常要有一個(gè)定冠詞the，但是如果same前面已經(jīng)有this，those等詞，就不能再與the連用了。如:Weareinthesameclass.我們?cè)谕粋€(gè)班級(jí)。結(jié)構(gòu):thesameas與......一樣如:Hismarkisthesameasmine.他的分?jǐn)?shù)和我的分?jǐn)?shù)一樣。2.different譯為“不同的”，其后的可數(shù)名詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。如:Weareindifferentclasses.我們?cè)诓煌陌嗉?jí)。結(jié)構(gòu):bedifferentfrom與......不同如:Thissweaterisdifferentfromthatone.這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為difference,復(fù)數(shù)形式為differences。33)動(dòng)詞want的用法1.wantsth.想要某物Theywantsomehelp.他們需要一些幫助。2.wantsb.todosth.想要某人去做某事Myfatherwantsmetohelphimonthefarm.我父親要我在農(nóng)場(chǎng)上幫他。3.wanttodosth.想要做某事IwanttostudyEnglishinEngland.我想要在英國(guó)學(xué)習(xí)英語。4.wantdoing需要...Yoursweaterwantswashing.你的運(yùn)動(dòng)衣該洗了。34)begood(bad)for、begoodat的相關(guān)用法1.begoodfor對(duì)......有益Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操對(duì)你們的建康有益。2.begoodat擅長(zhǎng)于......LiPingisgoodatbasketball.李平擅長(zhǎng)于籃球。=LiPingisgoodatplayingbasketball.李平擅長(zhǎng)于打籃球。begoodat=dowellin如:I'mgoodatmath.=Idowellinmath.我擅長(zhǎng)于數(shù)學(xué)。3.begoodto對(duì)......好Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母親總是對(duì)他們的孩子好。35)howmany與howmuch1.howmany表示“多少”，對(duì)數(shù)量提問，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。如:Therearefourpeopleinmyfamily.---Howmanypeopleareinyourfamily?你家里有幾個(gè)人,Wehavesevenclasseseveryday.---Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?你們每天上幾節(jié)課,2.howmuch也是表示“多少”，但它對(duì)不可數(shù)名詞進(jìn)行提問。如:Thereissomemilkinthebottle.---Howmuchmilkisthereinthebottle?瓶子里有多少牛奶,3.howmuch還可以對(duì)價(jià)格提問，表示“多少錢”的意思。如:TheyellowT-shirtisonly35yuan.---HowmuchistheyellowT-shirt?那件黃色的T恤衫多少錢,36)with的幾個(gè)用法1.with表“和、同、與”。如:Canyougototheparkwithme?你能和我一起去公園嗎,2.with表“用、以、被”。如:Don'twritewiththeredpen.不要用那支紅色的鋼筆寫字。3.with表“隨著”。如:Climatevarieswiththetimeoftheyear.氣候隨著時(shí)令的不同而不同。4.with表“帶有、有......的”。如:Thegirlwithlonghairismyclassmate.長(zhǎng)頭發(fā)的女孩是我的同學(xué)。5.with表“因?yàn)椤⒂捎凇?。?Theywereangrywithhardwork.他們因?yàn)槠D難的工作而生氣。6.一些with結(jié)構(gòu):playwith與......一起玩beangrywith對(duì)......生氣talkwith與......交談getonwellwith與......相處融洽37)alotof(lotsof)與many,much1.alotof意為“許多、大量”。相當(dāng)于lotsof。它既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞。如:IhavealotoffriendsinChina.我在中國(guó)有很多朋友。Theoldmanhaslotsofmoney.那位老人有很多的錢。2.many意為“許多”。它用來修飾可數(shù)名詞。如:Doyouhavemanybeautifulskirts?你有很多漂亮的裙子嗎,3.much意為“大量”。它用來修飾不可數(shù)名詞。如:Thereismuchwaterinthelake.湖里有大量的水。4.alotof(=lotsof)用在肯定句中，而many，much不受限制。如果將一個(gè)含有alotof(=lotsof)的肯定句改為否定句或疑問句，要將它們改為many或much。如:Wecanseealotofbirdsinthetree.---Wecan'tseemanybirdsinthetree.我們?cè)跇渖峡床坏胶芏帏B兒。Hewantslotsofsoda.---Doeshewantmuchsoda?他需要許多汽水嗎,38)help用法舉例help既可以作名詞，也可以作動(dòng)詞。1.help作名詞，意為“幫助”。如:Heneedssomehelp.他需要一些幫助。2.help作動(dòng)詞，也是“幫助”的意思。如:Canyouhelpme?你能幫幫我嗎,3.help的結(jié)構(gòu):helpsb(to)dosth幫助某人做某事=helpsbwithsth幫助某人做某事如:Theywanttohelptheboyc