2025年初中人美版美術(shù)八下第八課《視覺傳達(dá)的色彩搭配》教案

教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科美術(shù)授課教師授課時間：課題第七課視覺傳達(dá)的色彩搭配課型欣賞評述班級1-4設(shè)計(jì)人三維目標(biāo)知識與技能認(rèn)識色彩搭配在視覺傳達(dá)中所起的重要作用。過程與方法通過學(xué)習(xí)，了解色彩在人們的生活中無處不在。而視覺傳達(dá)中的色彩，能夠表達(dá)情感，給人們的生活帶來意想不到的影響，提高學(xué)生在生活中的審美能力。情感態(tài)度與價值觀能夠表達(dá)情感，給人們的生活帶來意想不到的影響，提高學(xué)生在生活中的審美能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)了解視覺傳達(dá)中的色彩對人們情感產(chǎn)生的作用。難點(diǎn)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)纳蚀钆鋫鬟_(dá)出自己的思想、情感。教具各種風(fēng)格的范畫、照片、圖片學(xué)情分析本課很容易激發(fā)學(xué)生的興趣，制作過程較為簡便，動手又動腦，對中學(xué)生創(chuàng)造型思維的培養(yǎng)有一定的作用。教法學(xué)法欣賞、討論、練習(xí)、展示評價討論法，實(shí)踐練習(xí)法板書設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)的色彩搭配一、討論分析色彩的搭配二、色彩的聯(lián)想與象征情境導(dǎo)入同學(xué)們在以往的生活中經(jīng)常會見到這樣那樣的廣告設(shè)計(jì)及一些宣傳設(shè)計(jì)，我們都知道它們很美，但是并不能清晰的說明是好在哪里，怎樣的好，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)一下這些內(nèi)容自主探究合作交流展示提升鞏固落實(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動（30分鐘）教師活動（10分鐘）隨記一、導(dǎo)入新課：

明星、偶像出的CD封面滿街是，何不自己當(dāng)主角，設(shè)計(jì)一張自己的VCD或者CD封面呢？

二、討論分析：

1、（1）討論編排方式。

（2）必須有的基本圖像和文字內(nèi)容。

（3）討論自己對不同色彩搭配的感受。

（4）談?wù)剬ψ约悍饷嬖O(shè)計(jì)色彩的設(shè)想。2、講解色彩的知識：

色彩的象征意義

三、設(shè)計(jì)制作：

（1）以一幅作品為例，展開討論。（2）學(xué)生以《秋天的收獲》、《熱情》、《生命》為主題，（任選一題）設(shè)計(jì)一幅色彩搭配作品，表達(dá)出自己的情感。（運(yùn)用水粉顏料或油畫棒著色）四、展示評價：

學(xué)生觀看圖片并討論其中色彩設(shè)計(jì)的優(yōu)劣。學(xué)生小組討論視覺傳達(dá)是指人類利用視覺符號來進(jìn)行信息傳達(dá)的設(shè)計(jì)。學(xué)生討論，發(fā)表自己的見解

請學(xué)生說出與四季或不同天氣分別相關(guān)的事物及色彩，可在黑板上列表。學(xué)生嘗試為作品換色，看看會有什么不同的效果，在情感上會有什么的影響。

學(xué)生進(jìn)行搭配練習(xí)1、

在設(shè)計(jì)中，學(xué)生能否合理安排文字、圖片。

2、

在設(shè)計(jì)中，學(xué)生為自己要表現(xiàn)的氛圍進(jìn)行色彩設(shè)計(jì)。

3、

學(xué)生是否通過學(xué)習(xí)，對色彩有了進(jìn)一步的認(rèn)識，能夠自覺地想到用色彩幫助自己表達(dá)。

通過對一些圖片的進(jìn)一步分析，使學(xué)生從眾多的圖片里感受到色相、純度、色調(diào)對比所創(chuàng)造的不同氣氛，并有助于VCD或CD內(nèi)容的表現(xiàn)，使觀看者有直觀的感受。紅色聯(lián)想到火焰、太陽、鮮血，象征熱情和殘酷；綠色聯(lián)想到樹木、花草、大自然，象征著生命、健康和安寧……色彩會引發(fā)不同觀者、不同條件下不同的色感。由于每個人對色彩的好惡、接受程度不同，所以廣告色彩計(jì)劃需要考慮消費(fèi)群的教育水準(zhǔn)、風(fēng)俗習(xí)慣、性別等的差異，且注意到：

（1）色彩能讓大部分人喜愛。

（2）色彩象征能和商品用途相吻合。

（3）能增強(qiáng)觀者印象。

（4）色彩需易讀、易懂、易辨識。

鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)作，教師適時指導(dǎo)。學(xué)生選擇一個練習(xí)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作。教師最后作補(bǔ)充和總結(jié)學(xué)生互評，教師總結(jié)通過分析討論的形式，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)生設(shè)計(jì)制作認(rèn)真強(qiáng)化落實(shí)每組選出最優(yōu)秀作品，請?jiān)O(shè)計(jì)者向全體同學(xué)宣講自己的創(chuàng)作意圖。同學(xué)進(jìn)行講評。5分鐘作業(yè)設(shè)計(jì)鞏固性作業(yè)：自己找一個廣告的商標(biāo)設(shè)計(jì)，試著說明它的優(yōu)點(diǎn)在哪里？探究性作業(yè)：平時多注意，試著用一些自己喜歡的色彩和設(shè)計(jì)形式時常創(chuàng)意，鍛煉視覺傳達(dá)。預(yù)習(xí)性作業(yè)：預(yù)習(xí)下一課并準(zhǔn)備所用的材料。課后反思色彩會