對(duì)“評(píng)評(píng)”無(wú)奇說(shuō)不-小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的探究_第1頁(yè)
對(duì)“評(píng)評(píng)”無(wú)奇說(shuō)不-小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的探究_第2頁(yè)
對(duì)“評(píng)評(píng)”無(wú)奇說(shuō)不-小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的探究_第3頁(yè)
對(duì)“評(píng)評(píng)”無(wú)奇說(shuō)不-小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的探究_第4頁(yè)
對(duì)“評(píng)評(píng)”無(wú)奇說(shuō)不-小學(xué)語(yǔ)文教師課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)的探究_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

應(yīng)掌握的。在本案例中，L身課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)水平，LLICC關(guān)鍵詞:GL校的一名語(yǔ)文老師。L題，都喜歡舉手回答，整個(gè)課堂氛圍十分活躍。但過(guò)了一段時(shí)間之后，L現(xiàn)舉手回答問(wèn)題的學(xué)生變少了，課堂氛圍變得有一些沉悶。L并運(yùn)用到其他課堂中，從而激活了課堂。LLL的不足之處。一段時(shí)間過(guò)后，LL在一次教師培訓(xùn)中，LLICCLICCLLICCLICC42068LLICC提問(wèn)方面（方式、次數(shù)、難度等評(píng)價(jià)方面（類型、角度、對(duì)象、語(yǔ)氣等1基于“LICC”LLICC占據(jù)了她的注意力。LL是，課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)絕不單單是教師對(duì)學(xué)生回答問(wèn)題給出答案的一種評(píng)判。L自己的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)，LL課堂呢？LLICC些問(wèn)題，LLLICC51教師采用的評(píng)價(jià)方式如何？對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是否有效？在評(píng)價(jià)的過(guò)程中是否關(guān)注到學(xué)生的相關(guān)表現(xiàn)？針對(duì)相關(guān)表現(xiàn)如何讓評(píng)價(jià)？教師的理答方式和內(nèi)容如何？有哪些輔助方式？是否有效？接著，LLL師：好，WW：嗯……（思考了一會(huì)兒）師：Z，（PPT（PPTC：都有疊詞。M：M（只有少數(shù)幾位同學(xué)舉手LY（LLLLLLWWLWWLW2（豎起大拇指學(xué)優(yōu)生/學(xué)困生的準(zhǔn)參與小組討論的過(guò)參與課堂活動(dòng)的過(guò)是老師覺(jué)得你有很大的進(jìn)3基于“LICC”（（（（T）TT：師：T（T，那請(qǐng)你來(lái)告訴其他同學(xué)正確T：（輕聲（（師：好，NN：N（ZZ：尾巴。N：記住了。（（（S：比、尾巴、誰(shuí)、長(zhǎng)、短、把、傘、兔、最、公。S：（逐漸放開(kāi)聲音，S，這個(gè)小老師當(dāng)?shù)锰袅耍。↙經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的記錄，L看，只要是難度不大的問(wèn)題，幾乎所有同學(xué)都會(huì)舉手回答。L作，摸摸學(xué)生的頭，做出頂呱呱的手勢(shì)，這些會(huì)使得評(píng)價(jià)變得更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論