湖北省孝感市云夢縣2025屆三年級數(shù)學第二學期期末復(fù)習檢測模擬試題含解析

湖北省孝感市云夢縣2025屆三年級數(shù)學第二學期期末復(fù)習檢測模擬試題一、神奇小幫手。1．水果超市里每箱蘋果15千克，共有20箱，每箱40元。一共有（______）千克蘋果，這些蘋果一共能賣（______）元。2．270里面有（______）個3，420是（______）的7倍。3．□64÷5,要使商是三位數(shù),□里最小填（_______）,要使商是兩位數(shù),□里最大填（_______）．4．最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（______）。5．310+510表示（____）個110加上（____）個16．用12個邊長1厘米的小正方形拼成一個長方形，拼成的長方形周長最短是（_____）厘米，最長是（_____）厘米．7．王強從家先向（______）方向走到超市，再向（______）方向走到郵局，最后向（______）方向走到學校。王強每天早晨從家到學校要走（______）千米。晚上放學回家，他走到郵局時發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學書忘帶了，又回學校去取，這樣他比平時放學多走（______）千米。8．在括號中填上合適的單位名稱。小明是紅旗小學3年級的學生，他的體重是32（______），他家到學校的距離是3（______），所在學校的占地面積大約是30000（______），所用課桌桌面面積是24（______）。爸爸每天送他上學大約用10（______），他每天在校學習6（______）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．0乘任何數(shù)都得0,0除以任何數(shù)(0除外)也都得0。（____）10．把一根彩帶分成8段，每段的長度是這根彩帶的。

（______）11．“慶六一”文藝晚會18：20開始，經(jīng)過2小時30分鐘結(jié)束，結(jié)束的時間是20：1．（____）12．兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大4倍，另一個因數(shù)不變，積也會擴大4倍。（________）13．151×6的積的末尾有1個1．_____．14．因為1900是4的倍數(shù)，所以1900年是閏年。（________）15．34×11＝340＋34。（________）16．樂樂國慶節(jié)期間要到距家300千米的奶奶家玩，他最好騎自行車去。________17．把兩個小長方形拼成一個大長方形（不重疊），面積不變。（______）18．軸對稱圖形一定有對稱軸。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．100平方厘米（）1平方分米。A．＞ B．＝ C．＜20．是通過（）得到的。A．平移 B．旋轉(zhuǎn) C．無法確定21．下面的圖形不是軸對稱圖形的是()．A．C．22．在如圖所示的豎式里，64表示（）A．64個十 B．64個百 C．64個千 D．64個一23．89×90比80×89多（）．A．10 B．89 C．89024．0除以任何不為0的數(shù)一定等于（）．A．原來的數(shù) B．1 C．0 D．無法確定25．我們每天上午8時到校，下午4時放學，每天的在校時間是（）。A．4小時 B．8小時 C．6小時26．把一個邊長7厘米的正方形分成長是5厘米、寬是3厘米的小長方形，最多能分成（）個。A．2 B．3 C．427．下面的圖形面積最大的是()．A． B． C．28．用3個1平方分米的正方形拼成一個長方形，它的周長是（

）分米，面積是（

）平方分米。（）

①3②6③8A．①② B．②③ C．③①四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)．60×90=6.3+3.5=30×21=30×33=+=-=44×60=1.3-0.4=30．列豎式計算。（帶的要驗算）31．計算下列圖形的面積（單位：厘米）五、操作題。32．連一連．六、解決問題33．一臺壓路機，每分鐘行駛40米，壓路機的寬是30分米，這臺壓路機8分鐘能壓路多少平方米？34．小麗有2件上衣，3條褲子，如果一件上衣和一條褲子穿在一起看作一種搭配，最多可以有多少種搭配方法？同學們積極嘗試探索，下面是欣欣、浩浩和瑩瑩的方法，這三種方法，你最欣賞哪種方法？理由是什么？欣欣浩浩瑩瑩①我最欣賞的方法。②我的理由：。35．星期天小華一家開車去郊游，去時用了4時，平均每時行60千米，按原路返回時用了3時，返回時平均每時行多少千米?36．一個蘋果園長24米，寬18米。如果每棵蘋果樹平均占地4平方米，這個蘋果園一共可以栽多少棵蘋果樹？37．今年11月1日是星期一，在下邊制作這個月的月歷，并填空。日一二三四五六（1）這個月里有（）個星期五；（2）這個月一共應(yīng)到校上課（）天；（3）學校藝術(shù)節(jié)11月16日開幕，一共舉辦10天（含雙休日），應(yīng)到11月（）日閉幕。

參考答案一、神奇小幫手。1、300800【分析】依據(jù)乘法的意義計算出20箱蘋果的重量即15×20＝300千克；依據(jù)“單價×數(shù)量＝總價”，用每箱的錢乘以箱數(shù)，由此列式計算即可得解。【詳解】15×20＝300（千克）20×40＝800（元）【點睛】本題主要考查了學生根據(jù)乘法的意義列式解答問題的能力，解題時要看清數(shù)量關(guān)系。2、9060【解析】略3、54【解析】略4、990【分析】最大的兩位數(shù)是99，最小的兩位數(shù)是10，根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法求解?！驹斀狻?9×10＝990，所以最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是（990）。故答案為：990。【點睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)分別為99和10。5、358十分之八【解析】若干個分數(shù)的和，就等于這個分數(shù)×個數(shù)。3×110+5×1106、1426【詳解】用12個邊長1厘米的小正方形拼成長方形，有3種情況，長方形的長和寬分別是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米，此時對應(yīng)長方形的周長分別是（12＋1）×2＝26（厘米）、（6＋2）×2＝16（厘米）、（4＋3）×2＝14（厘米），所以拼成的長方形周長最短是14厘米，最長是26厘米．7、西南正西西北4.71.6【分析】根據(jù)上北下南左西右東判斷方向即可；從家到學校要走的路程把圖中三段距離相加即可；走到郵局又回學校去取，比平時多走兩個學校到郵局的距離，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.5＋2.4＋0.8＝3.9＋0.8＝4.7（千米）；0.8＋0.8＝1.6（千米）王強從家先向西南方向走到超市，再向正西方向走到郵局，最后向西北方向走到學校。王強每天早晨從家到學校要走4.7千米。晚上放學回家，他走到郵局時發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學書忘帶了，又回學校去取，這樣他比平時放學多走1.6千米?！军c睛】此題考查方向的辨認，以及小數(shù)加法的計算。在西和南之間的方向就是西南方向依次類推。8、千克千米平方米平方分米分鐘時【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對計量單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小學3年級的學生的體重用“千克”做單位，計量家到學校的距離用“千米”做單位，計量學校的占地面積用“平方米”做單位，計量課桌桌面面積用“平方分米”做單位，計量上學所用時間用“分”做單位，計量每天在校學習時間，用“時”做單位。【詳解】小明是紅旗小學3年級的學生，他的體重是32千克，他家到學校的距離是3千米，所在學校的占地面積大約是30000平方米，所用課桌桌面面積是24平方分米。爸爸每天送他上學大約用10分鐘，他每天在校學習6時?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【解析】略10、×【解析】略11、√【詳解】略12、√【分析】積的變化規(guī)律：（1）如果一個因數(shù)擴大（或縮小）若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮小）相同倍數(shù)；（2）如果一個因數(shù)擴大若干倍，另一個因數(shù)縮小相同倍數(shù)，那么積不變?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律可知，兩個數(shù)相乘，一個因數(shù)擴大4倍，另一個因數(shù)不變，積也會擴大4倍。故答案為：√【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運用規(guī)律解決問題。13、×【解析】第一個因數(shù)的末尾有一個零，但是6與第一個因數(shù)的十位相乘，6和5相乘還有一個零，所以積的末尾有兩個1．故答案為×．14、×【分析】根據(jù)平年、閏年的判斷方法：公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年；但公歷年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年。這里用到了除法運算?！驹斀狻?900÷4＝475；1900÷400＝4……300，1900是4的倍數(shù)，但不是400的倍數(shù)，所以1900不是閏年。故判斷錯誤?！军c睛】一年是365天零6小時左右，這樣算起來，每四年多一天零幾分鐘，所以每4年就有一個閏年。至于為什么整百年的時候要是400的倍數(shù)才是閏年，其中的道理過于深奧。學生們可能一時不能理解，但是一定要讓學生掌握判斷平年和閏年的方法以及四年一閏的規(guī)律。15、√【分析】34×11先將11看成（10＋1），然后按照乘法分配律將括號展開即可。【詳解】34×11＝34×（10＋1）＝34×10＋34×1＝340＋34故判斷正確?！军c睛】本題考查的是乘法分配律的靈活運用。16、×【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經(jīng)驗，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知樂樂國慶節(jié)期間要到距家300千米的奶奶家玩，他最好的出行方式是坐汽車去。【詳解】據(jù)分析得出：樂樂國慶節(jié)期間要到距家300千米的奶奶家玩，他最好坐汽車去，所以原題的說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。17、√【分析】拼組圖形時，拼組后圖形的面積不變，周長會有不同，據(jù)此解答?！驹斀狻堪褍蓚€正方形拼成一個長方形，它們的面積不變。故答案為：√。【點睛】本題考查了學生拼組圖形面積不變的知識。18、√【詳解】軸對稱圖形是指一個圖形沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，根據(jù)它們的定義可以知道，對稱圖形一定有對稱軸。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【分析】平方厘米和平方分米之間的進率是100，將100平方厘米換算成平方分米，再與1平方分米進行比較。【詳解】100平方厘米＝1平方分米故答案為：B。【點睛】本題考查面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。20、B【分析】圖形或物體圍繞某一點或軸進行圓周運動，就叫做旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?！驹斀狻渴峭ㄟ^旋轉(zhuǎn)得到的。故答案為：B。【點睛】本題考查的是圖形的旋轉(zhuǎn)，仔細觀察變化前后的圖形，了解平移和旋轉(zhuǎn)的定義，可以自己嘗試把圖形進行旋轉(zhuǎn)，提高解題的準確率。21、A【詳解】略22、A【分析】根據(jù)乘法豎式，64是32與十位上的2相乘得到的結(jié)果，十位的2表示20，也就是32×20＝640。【詳解】根據(jù)分析可知，64表示64個十。故答案為：A【點睛】此題主要考查學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)的理解與應(yīng)用。23、C【解析】89×90﹣80×89=89×（90﹣80）=89×10=89024、C【詳解】略25、B【解析】略26、A【解析】略27、C【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、54009.863099026400.9【詳解】略30、106；1050；269361；21.1；2072【分析】根據(jù)整數(shù)小數(shù)加減乘除法的計算法則列豎式計算即可?！驹斀狻?061050269驗算：36121.12072驗算：【點睛】計算整數(shù)的除法時，當哪一位上的數(shù)不夠除就在這一位上商0（最高位除外）。31、99平方厘米；196平方厘米【分析】如圖，圖（1）的面積＝正方形的面積－小長方形的面積；圖（2）的面積＝長方形面積＋正方形面積。圖（1）圖（2）【詳解】12×12－9×5＝144－45＝99（平方厘米）17×11＋3×3＝187＋9＝196（平方厘米）【點睛】本題主要考查長方形和正方形的組合圖形面積的計算方法，在求組合圖形的面積時，可把圖形轉(zhuǎn)化為幾個規(guī)則圖形的面積相加或相減的方法來進行計算。五、操作題。32、【解析】試題分析：根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷即可．解：【點評】掌握軸對稱圖形的意義，判斷是不是軸對稱圖形的關(guān)鍵是找出對稱軸，看圖形沿對稱軸對折后兩部分能否完全重合．此題考查了畫一個圖形的軸對稱圖形的方法．六、解決問題33、960平方米【分析】可以把壓路機所壓過的路面看成是一個長方形，寬就是壓路機的寬度，長就是8分鐘行駛的長度，然后代入長方形的面積公式求解即可?！驹斀狻?0×8＝320（米）30分米＝3米320×3＝960（平方米）答：這臺壓路機8分鐘能壓路960平方米?！军c睛】此題的關(guān)鍵是把行駛8分鐘的長度看成是長方形的長。34、答案不唯一。提示：說明數(shù)學素養(yǎng)價值即可。

參考答案如下：方案一：我喜歡“欣欣”