廣西壯族河池市鳳山縣2025年數(shù)學三下期末達標檢測模擬試題含解析

廣西壯族河池市鳳山縣2025年數(shù)學三下期末達標檢測模擬試題一、用心思考，我會選。1．第一小組的學生稱體重，最重的45千克，最輕的23千克。下面哪個數(shù)量有可能是這組學生的平均體重。（）A．45千克 B．32千克 C．23千克2．在下面的公歷年份中,是閏年的有()．A．1800年 B．2019年 C．2020年3．用4個面積是1平方分米的小正方形拼成的長方形或大正方形，面積都是（）平方分米。A．4 B．5 C．104．小紅家買了30個蘋果，3天吃了12個，還剩多少個？正確的列式是（）。A． B． C．5．用13元錢買下面的兩種商品,可以買()。A．①和②B．②和③C．①和③二、認真辨析，我會判。6．15+15=7．上午8點用二十四時計時法表示是8：00。（__________）8．4.7和4.70的大小相等，意義相同。（________）9．一個長方形，長擴大到原來的3倍，寬不變，它的面積也擴大到原來的3倍。（________）10．一塊輕質(zhì)磚大約重20千克，50塊這樣的輕質(zhì)磚大約重1噸。（____）三、仔細觀察，我會填。11．左圖再涂（______）塊，涂色部分就占整個長方形的56。12．今年是2019年，全年共有（_____）天，閏年有（_____）天，閏年的第一季度有（_____）天。13．某小學有6個年級，每個年級有8個班，平均每個班有55人，某小學一共有多少人？說說下列算式表示的意義55×8＝440（人）_______________440×6＝2640（人）_______________綜合算式：________________14．在軸對稱圖形后面括號里畫“√”，在不是對稱圖形后面括號里面畫“×”．（______），（______），（______）（______），（______）15．老兵水果超市運進800千克蘋果，上午賣出265千克，下午比上午多賣出48千克。（1）這一天共賣出了________千克蘋果。（2）還剩下________千克蘋果沒有賣出。16．2016年上半年有（____）天，是（____）個星期。2016年7月和8月，李明只需到校5天，其余時間都放暑假，9月1日開學，他今年的暑假有（____）天。17．在括號里填上合適的單位。（1）長江大約長6300（______）；一箱桔子重約6（______）。（2）一枚硬幣重約2（______）；小明身高141（______）。18．一箱牛奶25元，買16箱牛奶，需要多少錢？根據(jù)下面的豎式，在括號里填上合適的數(shù)．四、認真細致，我會算。19．口算。20×20＝1200÷3＝3.7＋5.3＝5.6＋3.3＝1000－60＝50×20＝250÷5＝47×3＝30×50×0＝290×30＝260÷1＝680÷4＝20．豎式計算。28×72＝17－6.6＝21．比13.4多25.6的數(shù)是多少?五、動手操作，我能行。22．幫小動物找家。23．連一連。24．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、生活問題，我會解。25．小麗家到學校的路程是1.4千米。有一天，小麗從家里出發(fā)去上學，走了0.4千米，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶數(shù)學書了，就立即回家去取，然后再趕到學校。小麗這天上學一共走了多少千米？26．一塊長方形廣告牌長80厘米，寬40厘米。如果每平方分米需要用油漆9克，這塊廣告牌共用油漆多少克？27．一架飛機以每小時850千米的速度從甲地飛往乙地，它10：00從甲地起飛，下午4：00到達乙地，甲、乙兩地相距多少千米？28．小剛利用期末時間騎摩托車從家里出發(fā)去爺爺家看爺爺奶奶，他出發(fā)時的時間是上午11：00，到達爺爺奶奶家時是下午1：00，小剛平均每小時行駛多少千米？29．下面是兩個文具店筆類上周銷售情況統(tǒng)計表：五星文具店單位：支蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆140120230180200晨光文具店單位：支蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆120110270240210(1)把上面兩個統(tǒng)計表合并成一個統(tǒng)計表。蠟筆毛筆圓珠筆鉛筆鋼筆五星文具店晨光文具店(2)晨光文具店的圓珠筆比五星文具店多賣多少支？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義及求解方法可知，平均數(shù)比這組數(shù)據(jù)的最大數(shù)據(jù)小，比最小數(shù)據(jù)大，據(jù)此即可選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)題干分析可得，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)應該是大于23千克，小于45千克的數(shù)；故選B?！军c睛】此題主要考查平均數(shù)的意義及求解方法，要明確平均數(shù)的取值范圍。2、C【解析】略3、A【分析】由小正方形的面積是1平方分米，可知小正方形的邊長是1分米。拼成的長方形，如下圖所示：長方形的長為4分米，寬為1分米。根據(jù)長方形的面積＝長×寬，即可求出面積。拼成的大正方形，如下圖所示：大正方形的邊長為2分米。根據(jù)正方形的面積＝邊長×邊長，即可求出面積?！驹斀狻科闯傻拈L方形，如下圖所示：長方形的面積：4×1＝4（平方分米）拼成的大正方形，如下圖所示：大正方形的面積：2×2＝4（平方分米）故答案為：A【點睛】本題考查了正方形和長方形的面積公式。其實本題中要求小正方形組成的新圖形的面積，其實就是小正方形的面積之和，不需要計算，更有利于快速解題。4、A【分析】用買的蘋果數(shù)減去吃了的蘋果數(shù)等于剩下的蘋果數(shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0－12＝18（個）答：還剩18個。故選：A?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是要正確理解“3天吃了12個”的含義，然后再作解答。5、A【解析】略二、認真辨析，我會判。6、錯誤【解析】根據(jù)同分母分數(shù)的加法法則：分母不變，分子相加，計算即可求解．【詳解】15+15故答案為：錯誤．7、√【分析】將普通計時法轉(zhuǎn)換成24時計時法，如果是上午的時刻，則不變，若是下午和晚上的時刻，需加上一個12，據(jù)此即可求解?！驹斀狻可衔?點用二十四時計時法表示是8：00，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關(guān)鍵是弄清楚：在進行計時法的轉(zhuǎn)換時，什么時候加12，什么時候減12，什么時候保持不變。8、×【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，在小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以4.70＝4.7；但4.7的計數(shù)單位是0.1，而4.70的計數(shù)單位是0.01；由此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，4.7＝4.70；根據(jù)小數(shù)的意義，4.7的計數(shù)單位是0.1，而4.70的計數(shù)單位是0.01，所以4.7和4.70的大小相等，意義不同；故判斷錯誤。【點睛】本題考查了根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)，小數(shù)的位數(shù)不同，它們表示的計數(shù)單位就不相同，意義也不相同。9、√【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)不變，積要乘（或除以）相同的數(shù)；一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)除以（或乘）相同的數(shù)，積不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻块L方形的面積＝長×寬，寬不變，長乘3，它的面積也要乘3，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握長方形面積公式是解答本題的關(guān)鍵。10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、2【解析】略12、36536691【解析】略13、表示這個小學一個年級的人數(shù)表示這個小學6個年級共有的人數(shù)55×8×6＝2640（人）【分析】第一個算式是一個班的人數(shù)乘以每個年級的班數(shù)，所以求出是一個年級的人數(shù)；第二個算式是年級的人數(shù)乘以年級數(shù)，所以求出的是6個年級的總?cè)藬?shù)，即全校的人數(shù)；把第二個算式中的440用第一個算式替換就是這道題的綜合算式。【詳解】根據(jù)分析可知55×8＝440（人），表示這個小學一個年級的人數(shù)；440×6＝2640（人），表示這個小學6個年級共有的人數(shù)；綜合算式：55×8×6＝2640（人）?！军c睛】本題是整數(shù)復合應用題，主要是要清楚算式每一步的意義。14、√×√×√【詳解】略15、578222【分析】（1）上午賣的千克＋下午賣的千克＝一天共賣的千克；（2）讓總千克減去一天賣的千克就是剩下沒賣出的蘋果千克數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（1）265＋48＋265＝313＋265＝578（千克）答：這一天共賣出578千克蘋果；（2）800－578＝222（千克）答：還剩222千克蘋果沒有賣出?！军c睛】本題考查了整數(shù)的連加和減法在生活中的實際應用，注意求“一共”一般用加法計算，求“還?！币话阌脺p法計算。16、1822657【解析】略17、千米千克克米【分析】根據(jù)題干中的設(shè)定的情景，判斷出數(shù)字的意義，填空即可。（1）長江的長度，應當用長度單位；（2）一箱桔子的重量應當用質(zhì)量單位；（3）一枚硬幣的重量，應當用質(zhì)量單位；（4）小明的身高應當用長度單位。【詳解】長度單位有厘米，分米，米，千米；質(zhì)量單位有克，千克，噸（1）長江大約長6300千米；（2）一箱桔子重約6千克；（3）一枚硬幣重約2克；（4）小明身高141厘米?！军c睛】本題考查的是關(guān)于千米和噸的掌握，以及它們在現(xiàn)實生活中的運用，根據(jù)的生活經(jīng)驗選擇合適的單位即可。18、6，10，250，16，1【詳解】解：故答案為6，10，250，16，1．四、認真細致，我會算。19、400；400；9；8.9940；1000；50；1410；8700；260；170【分析】根據(jù)整數(shù)的減法、乘法、除法的計算方法以及小數(shù)的加法進行計算即可?！驹斀狻?0×20＝4001200÷3＝4003.7＋5.3＝95.6＋3.3＝8.91000－60＝4050×20＝100250÷5＝5047×3＝14130×50×0＝0290×30＝8700260÷1＝260680÷4＝170故答案為：400；400；9；8.9；940；1000；50；141；0；8700；260；170【點睛】本題考查整數(shù)減法、乘法、除法的口算，以及小數(shù)加法的口算，注意口算方法，保證快速準確解題。20、2016；10.4【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)時，用第二個因數(shù)個位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個因數(shù)，再將乘得的數(shù)加起來。小數(shù)減法時，先把小數(shù)點對齊，再按照整數(shù)減法的計算方法進行計算?！驹斀狻?8×72＝201617－6.6＝10.4【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，仔細解答即可。21、39【詳解】13.4+25.6=39五、動手操作，我能行。22、【解析】兩位數(shù)乘以兩位數(shù)，用其中一個兩位數(shù)的個位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的個位對齊，再用這個兩位數(shù)的十位去乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得的積的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后將兩次計算得出的結(jié)果加起來即可。23、【解析】略24、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、生活問題，我會解。25、2.2千米【分析】小麗走了0.4千米又返回去，又走了一個0.4千米，小麗一共多走了2個0.4千米，所以用1.4千米加上2個0.4千米即可解答。【詳解】（千米）答：小麗這天上學一共走了2.2千米。【點睛】本題主要考查了小數(shù)連加的應用，關(guān)鍵是理解返回去就是多走了兩個0.4千米。26、288克【解析】80×40＝3200（平方厘米）3200平方厘米＝32平方分米32×9＝288（克）27、5100千米【分析】它10：00從甲地起飛，下午4：00到達乙地，一共經(jīng)過了6個小時，已知飛機的速度是每小時850千米，根據(jù)：路程＝速度×時間，即可算出甲、乙兩地之間的距離?！驹斀狻?＋12＝16（時）16－10＝6（時）850×6＝5100（千米）答：甲、乙兩地相距5100千米。【點睛】本題考查簡單的行程問題以及經(jīng)過時間的計算，本題解題的關(guān)鍵是計算經(jīng)過的時間。28、78千米【分析】首先根據(jù)經(jīng)過時間＝結(jié)束時間－開始時間，求出從上午11：00到下午1：00經(jīng)過的時