科技成就夢(mèng)想創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)濟(jì)南大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新工作匯報(bào)課

科技成就夢(mèng)想創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)———濟(jì)南大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新工作匯報(bào)匯報(bào)人：況明明目錄Contents第一部分：科創(chuàng)成果第二部分：工作舉措第一部分—————科創(chuàng)成果

2012年至2016年，五年來(lái)濟(jì)大在“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)青春”、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等高水平賽事和活動(dòng)中，共獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)3700項(xiàng)，其中國(guó)家一等獎(jiǎng)72項(xiàng)、二等獎(jiǎng)172項(xiàng)。1個(gè)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為全國(guó)大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”，1名學(xué)生榮獲第九屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)。

3700科創(chuàng)成果——————

學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的覆蓋率不斷擴(kuò)大，每年參與學(xué)生3.6萬(wàn)余人次。2015年，在由標(biāo)準(zhǔn)排名研究院推出的大陸高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)百?gòu)?qiáng)榜上，我校名列省屬高校第2位，總排名全國(guó)第79位?？苿?chuàng)成果——————第三屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽第三屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)總計(jì)4項(xiàng)4項(xiàng)6項(xiàng)14項(xiàng)第二部分—————工作舉措工作措施——————搭建平臺(tái)鍛煉提升

組織機(jī)制——————學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委日常主抓，學(xué)院擔(dān)當(dāng)主體政策引導(dǎo)——————

在政策支持方面，不斷修訂學(xué)生科技創(chuàng)新相關(guān)文件，促進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新：實(shí)施本科生導(dǎo)師制學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)方面取得的成績(jī)作為綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、及研究生免試推薦的重要依據(jù)。進(jìn)一步修訂科創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大了高水平賽事的獎(jiǎng)勵(lì)力度。

學(xué)校近五年來(lái)通過(guò)內(nèi)部加大投入和外部爭(zhēng)取資金，不斷追加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，從2011年的47.7萬(wàn)元追加到2015年289萬(wàn)元，年平均增幅達(dá)到了66.28%，學(xué)生科創(chuàng)投入無(wú)論是增長(zhǎng)的幅度速度還是總額度，在省內(nèi)高校較為少見(jiàn)。資金扶持——————

平臺(tái)搭建——————平臺(tái)搭建

Descriptionofthecontents青春創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇學(xué)術(shù)沙龍濟(jì)大論壇學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)校工程訓(xùn)練中心校外實(shí)踐實(shí)習(xí)基地SRT訓(xùn)練計(jì)劃大學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃交流平臺(tái)訓(xùn)練平臺(tái)競(jìng)賽平臺(tái)研究平臺(tái)“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”山東省科技創(chuàng)新大賽交流平臺(tái)——————

建立起學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的多渠道、多層次、多形式的學(xué)術(shù)科技互動(dòng)交流平臺(tái)：青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇、濟(jì)大論壇學(xué)術(shù)科技社團(tuán)科創(chuàng)小伙計(jì)訓(xùn)練平臺(tái)——————

建立起以學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室為主干，學(xué)校工程訓(xùn)練中心為輔助，各種校外實(shí)踐基地為補(bǔ)充的學(xué)生科創(chuàng)活動(dòng)訓(xùn)練平臺(tái)：學(xué)院專業(yè)實(shí)驗(yàn)室工程訓(xùn)練中心教學(xué)實(shí)踐基地、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地研究平臺(tái)——————

形成院級(jí)-校級(jí)-國(guó)家級(jí)三個(gè)層次，從低年級(jí)覆蓋到高年級(jí)選報(bào)，打造學(xué)生廣泛參與的科技創(chuàng)新研究平臺(tái)：研究訓(xùn)練計(jì)劃（SRT）757項(xiàng)科技創(chuàng)新立項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃211項(xiàng)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃43項(xiàng)競(jìng)賽平臺(tái)——————

形成了以科技文化藝術(shù)節(jié)為主線，以挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春系列賽事為龍頭，以單項(xiàng)專業(yè)競(jìng)賽為依托的多層次學(xué)生科創(chuàng)競(jìng)