2015年遼寧省朝陽市中考化學(xué)試題（解析）

第1頁（共1頁）2015年遼寧省朝陽市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共12小題，1～8小題每題1分，9～12小題每題2分共16分．每道題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解答】解：A、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、酒精揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。D、石油蒸餾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．2．【分析】A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”?！窘獯稹拷猓篈、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防液體受熱不均勻，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。B、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中液體超過試管容積的、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3．【分析】根據(jù)空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)計(jì)算即可．【解答】解：由于空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為，在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中氮?dú)獾捏w積為100mL，所以該容器內(nèi)空氣的體積為100mL÷＝125mL，則氧氣的體積約為125mL×＝25mL．所以D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用．4．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答本題．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素的化合價(jià)為﹣2，銅化合價(jià)+2，鋇化合價(jià)+2，可得高溫超導(dǎo)物質(zhì)（Y2Ba4Cu6O13）中Y元素的化合價(jià)為：2x+（+2）×4+（+2）×6+（﹣2）×13＝0，則x＝+3；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．5．【分析】A、根據(jù)金剛石和石墨性質(zhì)不同的原因進(jìn)行分析判斷；B、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不同分析；C、木炭和活性炭都具有吸附性；D、根據(jù)二氧化碳滅火的原因來分析．【解答】解：A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌_；B、雖然一氧化碳和二氧化碳的組成元素相同，但二者結(jié)構(gòu)不同：一個(gè)一氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子不同，二者化學(xué)性質(zhì)不同；如一氧化碳具有可燃性和還原性，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭和活性炭都具有吸附性，正確；D、因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯?，且不燃燒也不支持燃燒，故可用來滅火，即利用了密度比空氣大這一物理性質(zhì)，又利用了不燃燒也不支持燃燒這一化學(xué)性質(zhì)，故正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】不同難度不大，掌握碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途、二氧化碳與一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．6．【分析】A、根據(jù)用濕毛巾捂住口鼻既可以阻止煙塵進(jìn)入呼吸道，又可以降低空氣的溫度分析；B、根據(jù)蓋上鍋蓋可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的分析；C、根據(jù)生活常識(shí)分析；D、根據(jù)可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸?！窘獯稹拷猓篈、火災(zāi)煙很大時(shí)，可以用濕毛巾捂住口鼻，從而嚴(yán)防煙塵中毒，故做法正確；B、炒菜時(shí)，油鍋不慎著火可以迅速用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣，故做法正確；C、無法逃生時(shí)應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)的做法正確；D、家中然氣泄漏，不能劃火柴，因?yàn)榭扇夹詺怏w與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，故做法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查滅火的方法，解答時(shí)要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。7．【分析】A、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷；B、霉變的大米用水沖洗后不能食用；C、根據(jù)缺乏維生素C會(huì)引起壞血病進(jìn)行解答；D、煙氣中含有對(duì)人體有害的物質(zhì)．【解答】解：A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會(huì)患甲狀腺腫大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、霉變的大米用水沖洗后不能食用，錯(cuò)誤；C、缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，錯(cuò)誤；D、煙氣中含有CO、尼古丁等有害物質(zhì)，青少年應(yīng)禁止吸煙，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．8．【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行分析判斷即可，酸是指電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的物質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，據(jù)此解答．【解答】解：A、KNO3屬于酸，HCl屬于酸，NaOH屬于堿，CuO屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、Ca（OH）2屬于堿，Ca（OH）2屬于堿，HCl屬于酸，F(xiàn)e2O3屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、H2SO4屬于酸，Ba（OH）2屬于堿，Na2CO3屬于鹽，CO屬于氧化物，故C正確；D、HNO3屬于堿，CuSO4屬于鹽，KOH屬于堿，CO2屬于氧化物，故D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的分類，完成此題，可以依據(jù)有關(guān)的概念結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行．9．【分析】首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，分析反應(yīng)的類型，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問加以分析解答?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點(diǎn)燃時(shí)生成了氮?dú)夂退瘜W(xué)方程式為：4NH3+3O22N2+6H2OA、由圖示可知，反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故說法正確；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量保持不變，故說法正確；C、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，A是氨氣，B是氧氣，C是氮?dú)?，D是水，根據(jù)化學(xué)方程式，可計(jì)算生成C和D的質(zhì)量比為：（2×14×2）：【6×（1×2+16×1）】＝14：27，故說法正確；D、根據(jù)化學(xué)方程式可知A和B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是4：3，故說法錯(cuò)誤；故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬于微觀示意圖的考查，解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可。10．【分析】1個(gè)Fe失去2個(gè)電子形成Fe2+，失去3個(gè)電子形成Fe3+；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。【解答】解：①1個(gè)Fe失去2個(gè)電子形成Fe2+，失去3個(gè)電子形成Fe3+，它們的核電荷數(shù)沒有發(fā)生改變，它們的核電荷數(shù)相同，故選項(xiàng)說法正確。②1個(gè)Fe失去2個(gè)電子形成Fe2+，失去3個(gè)電子形成Fe3+，則Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的核外電子數(shù)不同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。③1個(gè)Fe失去2個(gè)電子形成Fe2+，失去3個(gè)電子形成Fe3+，它們的電子層結(jié)構(gòu)不完全相同，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。④Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的核外電子數(shù)不同，而原子的質(zhì)量主要是集中在原子核上，則三者的質(zhì)量幾乎相等，故選項(xiàng)說法正確。⑤由于三種粒子的質(zhì)量幾乎相等，它們核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等，則等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等，故選項(xiàng)說法正確。故①④⑤說法正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子的構(gòu)成、決定元素種類的元素是正確解答本題的關(guān)鍵。11．【分析】A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進(jìn)行分析；B、根據(jù)硫酸鈉、碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析；C、根據(jù)氯化銨能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣分析；D、根據(jù)羊毛燃燒會(huì)產(chǎn)生燒焦羽毛氣味進(jìn)行分析．【解答】解：A取樣品，滴加肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；B、取樣品，滴加氯化鋇溶液，硫酸鈉和碳酸鈉都能夠產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故方法錯(cuò)誤；C、取樣品，與熟石灰研磨，能夠和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣的是氯化銨，而無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品點(diǎn)燃后，有燒焦羽毛氣味產(chǎn)生的是羊毛面料，而合成纖維和純棉面料的成分都不含有蛋白質(zhì)，因此燃燒都沒有燒焦羽毛的氣味，因此不可以鑒別，故方法正確；【點(diǎn)評(píng)】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別，在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．12．【分析】根據(jù)稀硫酸加水稀釋溶液的pH'增大、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、混合物與氫氧化鈉的反應(yīng)以及氧化鈣與水反應(yīng)放出大量的熱解答即可?！窘獯稹拷猓篈、稀硫酸加水稀釋pH會(huì)增大，但是不會(huì)大于等于7，錯(cuò)誤；B、當(dāng)鹽酸消耗盡，二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量不會(huì)再增加，錯(cuò)誤；C、向硫酸和硫酸銅的溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉首先與硫酸反應(yīng)，當(dāng)硫酸消耗盡再與硫酸銅反應(yīng)生成沉淀，故沉淀得過一段時(shí)間才能出來，正確；D、向一定量的氫氧化鈣飽和溶液中加入氧化鈣，氧化鈣與水反應(yīng)導(dǎo)致溶劑的質(zhì)量減小，故溶質(zhì)質(zhì)量析出，溶液質(zhì)量減小，錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題是一道涉及知識(shí)點(diǎn)較多的圖象分析題，具有較強(qiáng)的綜合性，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有較好的幫助。二．填空題（本大題共11小題，共49分）13．【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．【解答】解：（1）一個(gè)五氧化二磷分子由兩個(gè)磷原子和五個(gè)氧原子構(gòu)成，五個(gè)五氧化二磷分子可表示為：5P2O5；（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)硝酸根離子可表示為：3NO3﹣；（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH；故答案為：（1）5P2O5；（2）3NO3﹣；（3）C2H5OH；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．14．【分析】（1）根據(jù)食譜中的食物中所含營養(yǎng)素的種類進(jìn)行解答；（2）根據(jù)常量元素和微量元素概念分析；（3）根據(jù)洗滌劑具有乳化功能分析；（4）根據(jù)白色污染的定義分析；（5）根據(jù)新能源的種類分析；（6）根據(jù)確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，正確書寫化學(xué)方程式的步驟解答．【解答】解：（1）米和面中主要含有的營養(yǎng)素是糖類；（2）人體骨骼和牙齒中含有的鈣元素屬于常量元素；（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?；?）用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染”；（5）常見化石燃料包括煤、石油和天然氣．未來減少污染，人類積極開放新能源，請(qǐng)你說出一種新能源：太陽能（或氫能、地?zé)崮?、潮汐能、風(fēng)能、核能等；（6）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，胃酸主要是鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．故答案為：糖類；常量元素；乳化；白色污染；太陽能；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑【點(diǎn)評(píng)】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，人們把對(duì)健康飲食的追求提上了生活的日程，所以對(duì)六大營養(yǎng)素的考查也成了熱點(diǎn)之一，特別是六大營養(yǎng)素包括的種類、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的注意事項(xiàng)等內(nèi)容．15．【分析】（1）根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)分析回答；（2）根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別、生活中軟化硬水的方法分析回答；（3）根據(jù)過濾的原理分析回答；（4）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答．正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒；（5）根據(jù)生活中節(jié)約用水的例子回答．【解答】解：（1）由于明礬溶于水生成的膠狀物具有吸附性，所以，加絮凝劑（明礬）的目的是吸附不溶物，加速不溶物的沉降．（2）在生活中可以采用煮沸的方法來降低水的硬度，使水軟化．（3）欲除去水中不溶性雜質(zhì)需進(jìn)行過濾操作，該操作過程中玻璃棒的作用是引流；（4）在電解水實(shí)驗(yàn)中，正極產(chǎn)生了氧氣，氧氣能支持燃燒，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法是將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃．（5）在生活中節(jié)約用水的例子很多，例如：洗菜水澆花，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等．故答案為：（1）吸附不溶物，加速不溶物的沉降；（2）煮沸；（3）引流；（4）將帶火星的木條伸入試管中，觀察是否復(fù)燃；（5）洗菜水澆花，及時(shí)關(guān)閉水龍頭等．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了凈水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度中等．16．【分析】（1）根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，由元素周期表中原子結(jié)構(gòu)示意圖的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；通過上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：（1）根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)，表中12號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，其元素的名稱為鎂元素；該元素的原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成陽離子．（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子，由銦（In）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x＝2+8+18+18+3＝49．通過上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，銦元素的原子核外有5個(gè)電子層，位于元素周期表的第5周期．故答案為：（1）失去；Mg2+；（2）49；5．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確元素周期表的含義、原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．17．【分析】（1）根據(jù)人類開始使用金屬的先后順序、金屬的活動(dòng)性分析回答．（2）根據(jù)鋁的性質(zhì)分析回答．（3）若驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí)，通常采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解答】解：（1）金屬大規(guī)模被使用的先后順序與金屬的活潑性有關(guān)，越活潑的金屬使用的越晚．（2）鋁合金應(yīng)用廣泛，抗腐蝕性能強(qiáng)是因?yàn)椋轰X與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成致密的氧化鋁薄膜，具有保護(hù)作用．（3）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序，可以采取“三取中”的方法，即取中間金屬單質(zhì)與兩端的金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，已選擇了打磨過的鐵絲，還需要的另外兩種試劑是硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液等．故答案為：（1）金屬的活動(dòng)性；（2）鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成致密的氧化鋁薄膜，具有保護(hù)作用；（3）硫酸鋁溶液，硫酸銅溶液．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了常見金屬的有關(guān)性質(zhì)知識(shí)，完成此題，要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行選擇或解答即可．18．【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；50℃時(shí)，甲的溶解度是50g，60g的甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解，最終形成溶液的質(zhì)量＝50g+100g＝150g；30℃時(shí)，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；50℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多的是甲，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大．【解答】解：（1）50℃時(shí)，甲的溶解度是50g，60g的甲物質(zhì)加入到100g水中充分溶解，最終形成溶液的質(zhì)量＝50g+100g＝150g；故答案為：150；（2）由溶解度曲線可知：30℃時(shí)，甲的飽和溶液比乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故答案為：大；（3）50℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到20℃，析出晶體多的是甲，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大；故答案為：甲；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．19．【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷元素組成，也可以計(jì)算組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大門的問題．【解答】解：（1）木糖醇由碳元素、氫元素和氧元素等3種元素組成；（2）木糖醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%＝7.9%；（3）30.4g木糖醇中含有碳元素的質(zhì)量為：30.4g××100%＝12g．故填：3；7.9%；12．【點(diǎn)評(píng)】本題是借助于數(shù)學(xué)模型，利用公式來分析和解決化學(xué)計(jì)算中的有關(guān)問題，要求學(xué)生有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析能力．20．【分析】根據(jù)A﹣E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，B是一種鈉鹽，E是熟石灰的主要成分，因此E是氫氧化鈣，可以和鈉鹽反應(yīng)，因此C應(yīng)該是碳酸鈉；碳酸鈉和D可以相互轉(zhuǎn)化，且D能夠和E﹣氫氧化鈣反應(yīng)，結(jié)合堿的化學(xué)性質(zhì)，可知D是二氧化碳，則B應(yīng)該是酸，如鹽酸；A、B、C、D是所屬物質(zhì)類別不同的化合物，B﹣鹽酸、D﹣二氧化碳、C﹣碳酸鈉都能夠和A反應(yīng)，因此A是氫氧化鈉，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．【解答】解：B是一種鈉鹽，E是熟石灰的主要成分，因此E是氫氧化鈣，可以和鈉鹽反應(yīng)，因此C應(yīng)該是碳酸鈉；碳酸鈉和D可以相互轉(zhuǎn)化，且D能夠和E﹣氫氧化鈣反應(yīng)，結(jié)合堿的化學(xué)性質(zhì)，可知D是二氧化碳，則B應(yīng)該是酸，如鹽酸；A、B、C、D是所屬物質(zhì)類別不同的化合物，B﹣鹽酸、D﹣二氧化碳、C﹣碳酸鈉都能夠和A反應(yīng)，因此A是氫氧化鈉，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此；（1）D是二氧化碳，故填：CO2；（2）C和E的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）A和B反應(yīng)是氫氧化鈉和鹽酸等的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：復(fù)分解反應(yīng)；（4）A是氫氧化鈉，可以用作化工原料（或肥皂、造紙的生產(chǎn)等）；故填：用作化工原料（或肥皂、造紙的生產(chǎn)等）．【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．21．【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；利用排水法收集氣體時(shí)，剛出現(xiàn)氣泡不能立即收集，因?yàn)檫@時(shí)排出的氣體主要是空氣；（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【解答】解：（1）上圖中儀器A的名稱是試管，常用作反應(yīng)容器。故填：試管。（2）若用氯酸鉀制取氧氣，還需要酒精燈加熱；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若選用C裝置收集氧氣，開始收集的適宜時(shí)刻是氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)。故填：酒精燈；2KClO32KCl+3O2↑；氣泡均勻、連續(xù)冒出時(shí)。（3）若用大理石和鹽酸制取二氧化碳，除選用A、B外，還需選用上圖中的帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞D和鐵架臺(tái)F組裝成發(fā)生裝置；要收集干燥的該氣體，應(yīng)將裝置與G中的a端相連接。故填：DF；a?！军c(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。22．【分析】（1）根據(jù)用天平稱取一定量的物質(zhì)的操作解答；（2）根據(jù)量筒讀數(shù)和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式分析解答；（3）根據(jù)配制溶液的基本步驟解答．【解答】解：（1）稱取一定量的物質(zhì)時(shí)，應(yīng)先碼后物；（2）量取液體時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實(shí)際量取的液體體積偏小，導(dǎo)致配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的一般步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽；故答案為：（1）先碼后物；（2）＞；（3）裝瓶貼標(biāo)簽．【點(diǎn)評(píng)】本題考查一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制，要熟練掌握操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)．23．【分析】【作出猜想】根據(jù)兩種物質(zhì)都有考慮；【實(shí)驗(yàn)探究】（3）據(jù)紅色固體部分減少，推測含有Cu2O；據(jù)銅的質(zhì)量推測原固體中含有銅單質(zhì)；【評(píng)價(jià)反思】（1）微型實(shí)驗(yàn)裝置藥品用量較少，節(jié)約藥品；（2）據(jù)催化劑的特點(diǎn)“一變兩不變”分析；（3）我國是現(xiàn)代濕法冶金術(shù)的先驅(qū)，在對(duì)金屬的運(yùn)用和金屬冶煉上也作出了巨大的成就，西漢時(shí)期，我國勞動(dòng)人民就會(huì)運(yùn)用濕法冶金制銅，硫酸銅溶液遇到金屬鐵時(shí)，鐵與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)能生成金屬銅寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．【解答】解：【作出猜想】紅色固體的成分：③既有Cu也有Cu2O．【實(shí)驗(yàn)探究】（3）紅色固體部分減少，推測含有Cu2O，故滴入的應(yīng)是稀硫酸，氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、銅和水，故溶液變?yōu)樗{(lán)色，所以猜想①錯(cuò)誤；由化學(xué)方程式Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O知，每144份質(zhì)量的氧化亞銅反應(yīng)會(huì)生成64份質(zhì)量的銅，若有1.44g的氧化亞銅反應(yīng)會(huì)生成0.64g的銅，而實(shí)際收集到