《軟件工程》軟件工程教學(xué)大綱

《軟件工程I》課程教學(xué)大綱

英文名稱：SoftwareEngineering課程編號(hào)：

適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

學(xué)時(shí)：54（包括實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：10）學(xué)分：3

課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

課程性質(zhì)：必修課

一、課程的性質(zhì)和目的

軟件工程是計(jì)算機(jī)科學(xué)和技術(shù)及其相關(guān)專業(yè)的一門重要專業(yè)課，它主要講述構(gòu)建與維護(hù)

軟件系統(tǒng)的方法、技術(shù)、流程、工具和規(guī)范。

通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生既掌握軟件工程的基本原理和方法，又具有設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、

管理軟件項(xiàng)目的初步能力，從而提高學(xué)生軟件開發(fā)的能力。

學(xué)習(xí)本課程后，可為課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)打下必要的基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章軟件工程概述

基本內(nèi)容和要求：

1.了解軟件危機(jī)概念與現(xiàn)象；

2.掌握軟件工程的基本原理；

3.掌握軟件生命周期；

4.了解軟件過程模型。

第二章可行性研究

基本內(nèi)容和要求：

1.理解可行性研究的任務(wù)；

2.掌握可行性研究過程；

3.了解系統(tǒng)流程圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典等圖形的功能：

4.了解成本/效益分析的一般方法。

教學(xué)重點(diǎn)：系統(tǒng)的邏輯模型的描述方法。

教學(xué)難點(diǎn)：可行研究的過程。

第三章需求分析

基本內(nèi)容和要求：

1.掌握需求分析的基本任務(wù)；

2.了解與用戶溝通獲取需求的方法；

3.掌握分析建模與規(guī)格說明；

4.掌握狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖；

5.了解其它圖形工具

6.理解如何驗(yàn)證軟件需求。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.分析建模與規(guī)格說明；

2.建模的圖形描述。

教學(xué)難點(diǎn)：分析建模與規(guī)格說明方法。

第四章總體設(shè)計(jì)

基本內(nèi)容和要求：

1.理解總體設(shè)計(jì)的基本過程；

2.掌握軟件設(shè)計(jì)的原理

3.理解啟發(fā)式原則；

4.掌握描述軟件結(jié)構(gòu)的圖形工具。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.設(shè)計(jì)原理;

2.軟件結(jié)構(gòu)描述。

教學(xué)難點(diǎn)：軟件設(shè)計(jì)的基本原理。

第五章詳細(xì)設(shè)計(jì)

基本內(nèi)容和要求：

1.掌握結(jié)構(gòu)程序設(shè)i-的原理；

2.掌握過程設(shè)計(jì)的基本工具；

3.理解面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法；

4.了解程序復(fù)雜程度的定量度量。

教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)原理；

教學(xué)難點(diǎn)：面向數(shù)據(jù)流的設(shè)計(jì)方法。

第六章實(shí)現(xiàn)

基本內(nèi)容和要求：

1.了解編碼風(fēng)格與語(yǔ)言分類；

2.理解軟件測(cè)試基礎(chǔ)；

3.理解單元測(cè)試的要點(diǎn)；

4.理解集成測(cè)試的居點(diǎn)；

5.理解確認(rèn)測(cè)試的要點(diǎn)；

6.掌握白盒測(cè)試技術(shù)；

7.掌握黑盒測(cè)試技術(shù)；

8.掌握調(diào)試技術(shù)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.軟件測(cè)試基礎(chǔ)；

2.黑盒法和白盒法。

教學(xué)難點(diǎn)：黑盒測(cè)試技術(shù)與白盒測(cè)試技術(shù)。

第七章維護(hù)

基本內(nèi)容和要求：

1.理解軟件維護(hù)的概念；

2.了解軟件維護(hù)過程；

3.理解軟件的可維護(hù)性；

4.了解預(yù)防性維護(hù)。

教學(xué)重點(diǎn)：軟件可維護(hù)性，

教學(xué)難點(diǎn)：如何提高軟件的可維護(hù)性。

第八章面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)引論

基本內(nèi)容和要求：

1.理解面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)概述；

2.理解面向?qū)ο蟮母拍睿?/p>

3.掌握面向?qū)ο蠼＃?/p>

4.理解對(duì)象模型；

5.理解動(dòng)態(tài)模型；

6.理解功能模型：

7.理解三種模型之間的關(guān)系；

8.理解UML語(yǔ)言與建模方法。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.對(duì)象建模；

2.UML建模方法。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)象建模方法的實(shí)際應(yīng)用。

第九章面向?qū)ο蠓椒?/p>

基本內(nèi)容和要求：

1.掌握面向?qū)ο蠓治觯?/p>

2.掌握面向?qū)ο笤O(shè)

3.理解面向?qū)ο髮?shí)現(xiàn)；

教學(xué)重點(diǎn)：

1.對(duì)象分析與建模技術(shù)；

2.對(duì)象設(shè)計(jì)與建模技術(shù)。

教學(xué)難點(diǎn)：如何使學(xué)生理解并掌握對(duì)象建模方法?

三、課程教學(xué)的基本要求

1.本課程的教學(xué)包括課堂講授、學(xué)生自學(xué)、習(xí)題討論、實(shí)驗(yàn)、作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、期末

考試等教學(xué)環(huán)節(jié)。

2.課堂教學(xué)采用啟發(fā)式或討論式的教學(xué)方法，理論結(jié)合實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知

識(shí)的理解和應(yīng)用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣和積極性.

3.每一章內(nèi)容都要通過實(shí)際項(xiàng)目案例地講授，來提高教學(xué)效果

4.通過本課程的教學(xué)，學(xué)生在理解和掌握大綱所要求的知識(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能正確地

應(yīng)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、課程學(xué)時(shí)分配

講課內(nèi)容學(xué)時(shí)

1.軟件工程學(xué)概述4

2.可行性研究4

3.需求分析6

4.總體設(shè)計(jì)6

5.詳細(xì)設(shè)計(jì)4

6.實(shí)現(xiàn)6

7.維護(hù)4

8.面向?qū)ο蠓椒▽W(xué)概述4

9.面向?qū)ο蠓椒?

實(shí)驗(yàn)10

合計(jì)54

五、建議教材與教學(xué)參考書

11］張海藩編《軟件工程導(dǎo)論》，清華大學(xué)出版社，2004年；

［2］周蘇等編《軟件工程學(xué)教程》，科學(xué)出版社，2004年；

［3］鄧良松等編《軟件工程》，西安電子科技出版社，2000年；

［4］（美）Rog