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高考語(yǔ)文最后囑托:高考向規(guī)范答題再要20分

考試,不僅是考察同學(xué)們的知識(shí)掌握程度,同時(shí)也是考察同學(xué)們心理素質(zhì),身體

素質(zhì)以及考場(chǎng)靈活應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)的考察所以考場(chǎng)上這10大禁忌一定不能犯。

禁忌一:錯(cuò)字層出

后果:知識(shí)學(xué)了也白學(xué)

在高考試卷中,令改卷老師覺(jué)得最可惜的就是因錯(cuò)別字被打0分的情況。比如,

今年語(yǔ)文卷的那道6分默寫(xiě)題,不少同學(xué)其實(shí)是把文字全部默寫(xiě)出來(lái)了,但卻被打0

分。為什么?因?yàn)榱鶄€(gè)句子中,每一個(gè)句子都出現(xiàn)至少一個(gè)錯(cuò)別字,而按規(guī)定,錯(cuò)一個(gè)

字,整個(gè)句子的分?jǐn)?shù)就全沒(méi)了。

其實(shí)不止是語(yǔ)文,其他科目也是對(duì)一樣錯(cuò)別字決不留情的。比如地理科,一旦采

分點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)別字,也是一律不給分的。如,準(zhǔn)嚼爾的〃喝"寫(xiě)成"葛";地表疏松的

"疏"寫(xiě)成"蔬"等都得不了分。

而作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字也是很丟分的,規(guī)定兩個(gè)字扣一分,最多可扣3分。不過(guò),

據(jù)改卷老師說(shuō),錯(cuò)字特別多的卷子會(huì)影響老師的心理分,可能本來(lái)該得50多分的作

文,因?yàn)槔蠋熡∠蟛缓?,最后只?0多分,一丟可能就是5分甚至更多,那才是最

令人遺憾的。

禁忌二:答卷馬虎

后果:答案再好都枉然

高考答卷馬虎主要有三種情況:

一是字跡潦草,讓改卷老師如看天書(shū)。這種卷子,改卷老師因?yàn)榭床欢?,常常?/p>

不給分,或者給很少的分?jǐn)?shù)。

二是卷面臟亂、改動(dòng)不統(tǒng)一。有的地方畫(huà)橫線,有的地方畫(huà)個(gè)圈,有的地方又涂

成黑塊,讓老師視覺(jué)無(wú)比疲勞。還有的考生是寫(xiě)一段畫(huà)一段,改卷老師得到處找答案。

這種卷子,得不了高分是肯定的,萬(wàn)一老師找不到關(guān)鍵點(diǎn),沒(méi)給分也是常有的事。

三是一些理科運(yùn)算題,只寫(xiě)答案,沒(méi)有寫(xiě)步驟,這種情況一般只能得答案分。有

的考生雖有寫(xiě)步驟,但步驟不明確,也會(huì)被扣分。

禁忌三:心理不穩(wěn)

后果:難也丟分易也丟分

理綜卷普遍反映難度較大,特別是物理的最后一道題通常較難,不少考生心情大

受影響,變得手忙腳亂,連其他平常輕輕松松就能完成的題目此時(shí)也沒(méi)了思路,做不

出來(lái)了。一些心理素質(zhì)較差的考生更是被困在這道物理題中出不來(lái),結(jié)果后面的題目

都沒(méi)有時(shí)間做。

有時(shí)候,放下難題,把簡(jiǎn)單的題目先完成,再回頭來(lái)做難題,難題也就不再難了,

兩頭都兼顧。但如果一味困在難題中,就可能難題沒(méi)做出來(lái),連簡(jiǎn)單題也沒(méi)了思路,

那才是難也丟分易也丟分,太不劃算了。

禁忌四:?jiǎn)柵4瘃R

后果:?jiǎn)“统渣S連

據(jù)改卷老師透露,高考普遍存在幾種審題不清造成丟分的失誤。

一是審題馬虎。不是不會(huì)做,是審題不認(rèn)真,問(wèn)牛答馬,或上面都做對(duì)了,搬到

下面卻錯(cuò)了。這種情況在高考中是非常忌諱的,得分非常低。還有很多考生審題非常

不認(rèn)真,沒(méi)有據(jù)題目給的方向答題。如語(yǔ)文名著中有個(gè)題:"流浪漢為什么攻打圣母

院?結(jié)局如何?"問(wèn)了兩個(gè)大點(diǎn),但很多考生要么只答為什么,要么只回答結(jié)局如何。

二是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、訓(xùn)練不夠造成的審題不清。比如同一個(gè)內(nèi)容的題目,問(wèn)法

不同,結(jié)果許多考生一看到相同的內(nèi)容,就急急忙忙下筆,把平常做的原文抄下,卻

沒(méi)看到,人家問(wèn)的是另一個(gè)方向的問(wèn)題。

改卷老師認(rèn)為,其實(shí),粗心大意是一方面,另一方面還是能力不夠,訓(xùn)練不夠,

如果平常訓(xùn)練時(shí)多出一些類(lèi)似的題目,強(qiáng)化訓(xùn)練,多角度訓(xùn)練,就不會(huì)出現(xiàn)這種低級(jí)

錯(cuò)誤。

禁忌五:投機(jī)取巧出

后果:反蝕一把米

語(yǔ)文試卷中常出現(xiàn)了一個(gè)令人費(fèi)解的現(xiàn)象:不少考生寫(xiě)作文時(shí),將試卷中一道閱

讀題全文照抄下來(lái),結(jié)果被打成零分卷。據(jù)分析主要還是考生存在投機(jī)取巧心理。改

卷老師提醒,高考時(shí)千萬(wàn)不要投機(jī)取巧,就算水平再差,隨便寫(xiě)一點(diǎn)也可以拿點(diǎn)分,

作文只要不離題,拿個(gè)40多分是很容易的事,與0分差距還是相當(dāng)大的。

禁忌六:亂做記號(hào)

后果:懲罰可大可小

有些考生,平時(shí)做試卷時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成規(guī)范,喜歡亂涂亂畫(huà),亂做記號(hào),這種習(xí)慣也

被帶到了高考答題中。據(jù)反映,每次高考都會(huì)發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在試卷中做記號(hào)的現(xiàn)象。

比如,有的考生在一些小標(biāo)題前畫(huà)上星號(hào)或圈圈等,也許只是想讓改卷老師看得更清

楚一些,也許只是想弄得漂亮一點(diǎn)。

不管是有意還是無(wú)意,出現(xiàn)這種情況,輕則被扣分重則被打0分,甚至被取消成

績(jī)。

禁忌七:實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)后果:吃虧在所難免

雖然誠(chéng)實(shí)是一種美德,但是,在高考中,“實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)"有時(shí)是會(huì)吃虧的。在往年

高考試卷中,改卷老師們發(fā)現(xiàn)不少考生的試卷不經(jīng)意間透露出了一些真實(shí)姓名或信息。

如:我的同桌叫XXX;我家住在……;學(xué)校高考前組織我們……等等。

據(jù)說(shuō),高考試卷中出現(xiàn)這類(lèi)文字,一不小心就會(huì)被當(dāng)成無(wú)效卷的。而就算沒(méi)有被

打0分,也還是會(huì)吃虧的。

禁忌八:運(yùn)算太差

后果:思路再妙也沒(méi)用

明明思路步驟都對(duì),偏偏答案第一步就錯(cuò)了,結(jié)果整道題一分也沒(méi)得到。在往年

高考試卷中,這樣的情況還不少,特別是數(shù)學(xué)卷,情況比較突出。往年高考閱卷,只

要步驟、思路正確,就算是運(yùn)算錯(cuò)誤,一般也能得一半分。

不過(guò),如今的高考閱卷已經(jīng)不允許這種將錯(cuò)就錯(cuò)的做法了。也就是說(shuō),在運(yùn)算題

中,如果一步的答案算錯(cuò)了,下面就算步驟、思路完全正確也不能得分。比如一道數(shù)

學(xué)題,如果你第一步的運(yùn)算出了錯(cuò),那么,就算思路完全正確,甚至很有創(chuàng)意,這道

題也照樣被打零分。除非下面的問(wèn)題與這個(gè)結(jié)論無(wú)關(guān)。

禁忌九:時(shí)間失控

后果:會(huì)做的題放空卷

往年高考,有不少的考生,作文的前面部分寫(xiě)得十分出彩,給老師印象極佳,但

卷面一往下拉,卻發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了兩三百字,就沒(méi)有了。還有一些其他科的卷子,前面部

分都做得相當(dāng)好,但最后一兩題卻連動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)到,據(jù)分析,有很大一部分原因是時(shí)

間不夠。平常都會(huì)做的題,到了考試,總是沒(méi)做出來(lái),究其原因,主要是平常做事沒(méi)

效率,沒(méi)有強(qiáng)化限時(shí)做題的訓(xùn)練。比如有的考生,平常做題時(shí)就磨磨蹭蹭,但因平常

沒(méi)有時(shí)間限制,所以都能很好地完成,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)隱藏的問(wèn)題。但一旦到了考試,問(wèn)題

就出來(lái)了——緊趕慢趕,最后還是來(lái)不及做完,最可惜的是,明明是些懂得做能拿分

的題,卻因沒(méi)時(shí)間做了失了分,等于平常讀的都白讀了。

禁忌十:主題不明

后果:兇多吉少

不少考生答題思路不明確,結(jié)構(gòu)混亂,羅羅嗦嗦寫(xiě)了一大堆,結(jié)果把主題都掩埋

掉了。要知道,評(píng)卷是一項(xiàng)任務(wù)重又辛苦的工作,除了要保證評(píng)卷質(zhì)量,還要保證評(píng)

卷速度。評(píng)卷老師往往只能抓關(guān)鍵詞,有則得分,無(wú)則失分。所以不要下筆千言,不

切主題,更不要口羅里口羅嗦,把主題掩埋了。否

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