天祝藏族自治縣2025屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

天祝藏族自治縣2025屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測模擬試題一、填空題。（每題2分，共20分）1．在括號(hào)里填上“＞”“＜”“＝”。40200（________）4200070000萬（________）70億（________）2．安全知識(shí)競賽共有20道題，做對一題得5分，做錯(cuò)一題倒扣2分，瑩瑩做完了20道題，得了79分，她做錯(cuò)了（____）道題。3．在橫線上填合適的數(shù)。（1）45＋52＝52＋______。（2）19×12＋31×12＝（______＋______）×______。4．用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是（________），最小的是（________）。5．胖胖買了一個(gè)等腰三角形的風(fēng)箏，它的一個(gè)底角是40°，頂角是（______），按角分這個(gè)風(fēng)箏是一個(gè)（______）三角形。6．買東西，可以去掉0的小數(shù)有________。7．一個(gè)直角三角形的一個(gè)銳角是42°，它的另一個(gè)銳角是（_______）。一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是50°，它的頂角是（_______）。8．光明小學(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場第3號(hào)座位，請寫出五（1）班在第4考場第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：（______）。9．一個(gè)三角形中有兩條邊長分別是5厘米，12厘米，第三條邊最長是（__________）厘米，最短是（__________）厘米。（填整數(shù)）10．A×B×C＝A×（B×C）這叫做（______）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．在6.1和6.9之間的一位小數(shù)有（）A、無數(shù)個(gè)B、8個(gè)C、7個(gè)D、沒有辦法數(shù)12．從2cm、3cm、4cm、6cm這四根小棒中任意選取三根，能圍成三角形的一組是（）。A．2cm4cm6cm B．2cm3cm6cm C．2cm3cm4cm13．下面各小數(shù)，只讀出一個(gè)“零”的是（）．A．12.006 B．102.06 C．120.06 D．100.2614．，這個(gè)算式運(yùn)用了（）。A．除法運(yùn)算性質(zhì) B．商不變性質(zhì) C．乘法交換律 D．乘法結(jié)合律15．在一個(gè)三角形中，如果其中任何兩個(gè)角的度數(shù)之和都大于第三個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)三角形是（）。A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形三、判斷題。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．小數(shù)的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（____）17．精確到千分位就是保留四位小數(shù)。（______）18．一個(gè)圖形不論是向左平移還是向下平移，它的形狀和大小都不變。（____）19．100個(gè)0.001和10個(gè)0.01一樣大。（______）20．在加減法豎式中,“小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要對齊”與“整數(shù)的末位要對齊”,它們的道理是一樣的,那就是相同數(shù)位上的數(shù)才能直接相加減。（____）四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21．直接寫得數(shù)．0.8+2.7=9.3-7=1+0.23=5-0.47=0.78+0.9=4.5-0.21.7-0.5=2.3+3.7=4.6-2.6=9.6-0.3=32.1+0.3=x－0.2x=22．用豎式計(jì)算下面各題。（6分）172×65＝880÷60＝320×70＝五、作圖題。（共8分）23．看圖連線從前面看從上面看從左面看六、解決問題。（每題6分，共36分）24．大米每千克2.25元，面粉每千克2.36元，李阿姨準(zhǔn)備買大米30千克，買面粉25千克，李阿姨一共要用多少錢？25．食堂買來200千克，用去了56千克，如果每天要用24千克，剩下的大米還夠用多少天？26．四、五年級(jí)同學(xué)采集樹種,四年級(jí)采了12.5千克,五年級(jí)比四年級(jí)少采了2.8千克。四、五年級(jí)同學(xué)一共采集了多少千克?27．紅旗小學(xué)組織四年級(jí)同學(xué)去南京梅花山參觀游覽。四年級(jí)共有三個(gè)班，一班有48人，二班有51人，三班有53人。梅花山的收費(fèi)價(jià)格規(guī)定如下：購票人數(shù)1～2526～5051～100100以上每人票價(jià)（元）42403836（1）如果每個(gè)班各自買票，共需多少錢？（2）如果三個(gè)班合起來買票，可以節(jié)約多少錢？28．某小學(xué)四（3）班學(xué)生某個(gè)星期一吃早餐情況如下圖。（1）早餐吃（）類食物的男生最多，吃（）類食物的女生人數(shù)最多。（2）四（3）班這個(gè)星期一吃早餐的一共有多少人？（3）你對四（3）班不吃早餐的同學(xué)有什么建議？29．體育館一共有24個(gè)區(qū)，每個(gè)區(qū)可以坐380人。

參考答案一、填空題。（每題2分，共20分）1、＜＜＝【分析】整數(shù)比較大小的辦法是：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。注意70億萬；和根據(jù)積不變規(guī)律求解?！驹斀狻?0000萬億故答案為：；；?！军c(diǎn)睛】做此類比較數(shù)的大小的題時(shí)，要看它們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。2、3【解析】略3、45193112【分析】加法交換律是指兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積加起來，結(jié)果不變?！驹斀狻浚?）根據(jù)加法交換律可知，45＋52＝52＋45。（2）根據(jù)乘法分配律可知，19×12＋31×12＝（19＋31）×12。故答案為：45；19；31；12?！军c(diǎn)睛】觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)和運(yùn)算符號(hào)，選擇合適的運(yùn)算定律進(jìn)行簡算。4、976410104679【解析】略5、100°鈍角【解析】三角形的內(nèi)角和是180°，有一個(gè)角是鈍角的三角形就是鈍角三角形。6、2.80；4.00；10.50【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.80去掉0變成2.8，2.8＝2.80，則2.80的0可以去掉；4.00去掉0變成4，4＝4.00，則4.00的0可以去掉；3.05去掉0變成3.5，3.5≠3.05，則3.05的0不可以去掉；0.65去掉0變成65，65≠0.65，則0.65的0不可以去掉；10.50去掉0變成10.5，10.5＝10.50，則10.50的0可以去掉；則可以去掉0的小數(shù)有2.80；4.00；10.50。故答案為：2.80；4.00；10.50?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的性質(zhì)，靈活運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)解決問題。7、4880【解析】略8、510418【分析】430303代表四（3）班選手在第三考場第3號(hào)座位，由此可知：這個(gè)編號(hào)的前兩位表示所在的年級(jí)和班級(jí)，第三四位表示第幾考場，最后兩位表示座位號(hào)，由此進(jìn)行求解?！驹斀狻抗饷餍W(xué)組織了一次數(shù)學(xué)競賽，下面是某位選手的參賽證編號(hào)：430303代表四（3）班選手在第三考場第3號(hào)座位，請寫出五（1）班在第4考場第18號(hào)座位的參賽證編號(hào)：510418?！军c(diǎn)睛】本題先根據(jù)給出編號(hào)，找出各個(gè)位數(shù)數(shù)字表示的含義，再由此進(jìn)行求解。9、168【分析】根據(jù)三角形中任意兩邊長度之和大于第三邊，兩邊長度之差小于第三邊來解答【詳解】因?yàn)閮蓷l邊之和是5＋12＝17（厘米），那么第三邊最長就是17－1＝16厘米；（2）因?yàn)閮蓷l邊之差是12－5＝7（厘米），那么第三邊最短就是7＋1＝8（厘米）?！军c(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對三角形三條邊之間關(guān)系的理解與應(yīng)用。10、乘法結(jié)合律【分析】乘法結(jié)合律：先乘前兩個(gè)數(shù)，或先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，如a×b×c＝a×（b×c），據(jù)此判斷?！驹斀狻緼×B×C＝A×（B×C）這叫做乘法結(jié)合律。【點(diǎn)睛】本題考查了用字母表示乘法結(jié)合律，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)熟練掌握。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、C【解析】解：6.1和6.9之間有7個(gè)一位小數(shù)；故選：C．【分析】有6.1和6.9之間的一位小數(shù)有6.2，6.3，6.4，6.5，6.6，6.7，6.8共7個(gè)．據(jù)此解答本題考查了小數(shù)的大小比較，以及小數(shù)數(shù)位的有關(guān)知識(shí)．12、C【分析】根據(jù)三角形的三邊關(guān)系“任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊”，對選項(xiàng)進(jìn)行分析即可。【詳解】A．2＋4＝6（厘米），6＝6，這三條小棒不為圍成三角形；

B．2＋3＝5（厘米），5＜6，這三條小棒不為圍成三角形；C．2＋3＝5（厘米），5＞4，所以這三條小棒可以圍成三角形。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查了三角形的三邊關(guān)系．關(guān)鍵是掌握判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個(gè)數(shù)的和是否大于第三個(gè)數(shù)。13、C【解析】略14、A【分析】除法的性質(zhì)是指一個(gè)數(shù)連續(xù)除以兩個(gè)數(shù)，可以除后兩個(gè)數(shù)的積，也可以先除以第二個(gè)數(shù)，再除以第一個(gè)數(shù)，商不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻?，這個(gè)算式運(yùn)用了除法運(yùn)算性質(zhì)。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】除法的性質(zhì)是非常重要的運(yùn)算定律，需熟練掌握。15、B【詳解】略三、判斷題。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【解析】略17、×【分析】要清楚千分位處于小數(shù)點(diǎn)右邊第幾位，精確到千分位就是保留幾位小數(shù)?！驹斀狻壳Х治皇窃谛?shù)點(diǎn)右邊第3位，所以精確到千分位就是保留三位小數(shù)，精確到萬分位是保留四位小數(shù)，所以這句話錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查小數(shù)的近似數(shù)。要明確精確到十分位是保留一位小數(shù)，精確到百分位是保留兩位小數(shù)，精確到千分位是保留三位小數(shù)……18、√【分析】平移是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)方向作相同距離的移動(dòng)，平移不改變圖形的形狀和大小，只是改變位置；解答判斷即可?！驹斀狻恳粋€(gè)圖形無論怎樣平移，都只是位置發(fā)生了變化，它的形狀，大小都不會(huì)發(fā)生變化；所以，一個(gè)圖形不論是向左平移還是向下平移，它的形狀和大小都不變，故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題主要考查平移的意義和特征。19、√【解析】略20、√【解析】略四、計(jì)算題。（每題8分，共16分）21、3.52.31.234.531.684.31.2629.332.40.8x【詳解】略22、11180；14……40；22400【詳解】（評(píng)分說明：每題2分）【分析】豎式計(jì)算【詳解】略五、作圖題。（共8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題6分，共36分）24、126.5元【分析】根據(jù)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)，分別求出30千克大米和25千克面粉的總價(jià)，然后再加起來即可。【詳解】2.25×30＋2.36×25＝67.5＋59＝126.5（元）答：李阿姨一共要用126.5元錢?！军c(diǎn)睛】此題考查的目的是使學(xué)生理解掌握單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)三者之間的關(guān)系，掌握小數(shù)乘法、加法的計(jì)算法則。25、6天．【解析】試題分析：根據(jù)題意，用買來大米的數(shù)量減去用去的數(shù)量，先求出還剩下的大米的數(shù)量，再除以每天要用的數(shù)量就是剩下的大米還夠用多少天．解：（200﹣56）÷24=144÷24=6（天）答：剩下的大米還夠用6天．【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是除法的運(yùn)用，解答本題的關(guān)鍵是求出還剩下大米的數(shù)量．26、22.2千克【解析】12.5-2.8+12.5=22.2（千克）27、5872元，400元【解析】（1）48×40+51×38+53×38=5872（元）答：共需5872元錢。（2）（48+51+53）×36=5472（元）5872-5472=400（元）答：可以節(jié)約400元錢。28、（1）三；兩（2）25人（3）早餐很重要，不吃早餐會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，免疫力低下，影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐，還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，男生吃一類食物的有3人，吃二類食物的有2人，吃三類食物的有7人，吃四類食物的有2人，將這些人數(shù)比較大小解答；女生吃一類食物的有1人，吃二類食物的有6人，吃三類食物的有4人，將這些人數(shù)比較大小解答；（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，分別求出四（3）班這個(gè)星期一吃早餐的男生人數(shù)和女生人數(shù)，將男生人數(shù)加上女生人數(shù)，求得的和即為四（3）班這個(gè)星期－吃早餐的總?cè)藬?shù)；（3）早餐很重要，不吃早餐會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，免疫力低下，影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐，還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐?！驹斀狻浚?）7＞3＞2，則早餐吃三類食物的男生最多；6＞4＞1，則吃兩類食物的女生人數(shù)最多。（2）3＋2＋7＋2＝14（人）1＋6＋4＝11（人）14＋11＝25（人）則四（3）班這個(gè)星期一吃早餐的一共有25人。（3）我要對四（3）班不吃早餐的同學(xué)說：早餐很重要，不吃早餐會(huì)導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡，免疫力低下，影響學(xué)習(xí)。同學(xué)們不僅要吃早餐，還要吃營養(yǎng)均衡、健康的早餐。故答案