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文檔簡介

第10頁,共10頁第9頁,共10頁2025屆山東高考語文一輪復(fù)習綜合檢測卷(1)·原卷版本卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題,18分)材料一:從古至今,我國對大海的探索從未停止。進入21世紀,隨著綜合國力的增強,我國于2002年將“7000米載人潛水器”研制項目列為國家高技術(shù)研究發(fā)展計劃(863計劃)重大專項。2009年,我國第一艘自主設(shè)計、集成的深海載人潛水器“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒??!膀札執(zhí)枴钡耐庑蜗褚活^張開嘴的大白鯊,可搭載3名潛航員?!膀札?zhí)枴钡妮d人耐壓艙采用鈦合金材料,這種材料具有強度高、密度低、抗腐蝕性能高和低溫環(huán)境下性能好的特點?!膀札?zhí)枴钡念^部安裝著16盞照明燈,在漆黑的海底為潛航員提供照明。載人耐壓艙的前方設(shè)有觀測窗,供潛航員用肉眼直接觀測海底。為了對抗深海的壓強,觀測窗非常厚,外大內(nèi)小,整體為錐臺形。觀測窗的下方裝有兩只機械手,左右各一,長度近2米,7個關(guān)節(jié)都能靈活運動,抓舉力約為50~70kg。在兩只機械手的中間是采樣籃,潛航員一旦發(fā)現(xiàn)目標,就可以操縱機械手進行抓取,將采集到的樣品放到采樣籃里。潛水器上浮和下潛是靠改變自身重量來實現(xiàn)的。潛水器想要下潛,必須增加自身重量,這就要用到壓載鐵。下潛前,潛航員經(jīng)過計算,將相應(yīng)重量的壓載鐵掛在“蛟龍?zhí)枴毕赂共績蓚?cè)的凹槽內(nèi)。下潛至預(yù)定深度時,潛航員會適時拋掉一定數(shù)量的壓載鐵,實現(xiàn)懸停。當任務(wù)完成后,壓載鐵會被逐一拋掉,保證“蛟龍?zhí)枴卑踩馗∩虾C妗#ㄕ幾允捫呛丁膀札垺背龊!罚┎牧隙汉Q?,人類的搖籃和故鄉(xiāng),一些具有先見之明的戰(zhàn)略家早就指出:“新世紀是海洋的世紀,誰擁有了探求深海的能力,誰就占據(jù)了先機。”上世紀末,作為擁有300多萬平方公里海域面積的世界海洋大國,我國就已將目光投向了海底——征服世界上最深的馬里亞納海溝。馬里亞納海溝形成已有6000萬年,大部分水深在8000米以上,最深達11034米。下潛至7000米,征服這條海溝,標志著我國將擁有成熟的載人潛水器集成技術(shù),具備到達全球99%以上海洋深處進行作業(yè)的能力。但7000米談何容易?!?000米載人潛水器”立項之初,我國曾研制過的載人潛水器只有600米。就在國家需要的時候,一位退休“老帥”再次出山。他就是徐芑南。2002年,徐芑南已經(jīng)退休6年了,在定居美國的兒子家里安度晚年。但年初一個來自中國的越洋電話,讓他的生命之樹綻開了新花。中國工程院院士吳有生教授在電話中告訴徐芑南:“老伙計,7000米載人潛水器立項了!我們想來想去,還是要請你出山?!薄笆菃??太好了!”放下電話,徐芑南激動萬分,恨不得第二天就要回國。可家人們擔心:他已經(jīng)66歲了,而且身患心臟病、高血壓、偏頭痛等多種疾病,一只眼睛僅存光感,此時是需要安心靜養(yǎng)的時候了!徐芑南卻擺擺手說:“我一思考潛水器,頭就不痛了,血壓也不高了。只要能為國家做好潛水器,我身上就感覺舒坦?!本瓦@樣,已經(jīng)66歲的徐芑南成為了“7000米載人潛水器”的總設(shè)計師。這一任職,就是整整10個春秋。以徐芑南為首的702所水下工程研究室,承擔著潛水器本體成型以及總裝聯(lián)調(diào)的重任。徐芑南曾說:“完成這樣一項系統(tǒng)工程,最重要的就八個字:全局觀點,統(tǒng)籌兼顧?!边@8個字說來簡單,實施起來難度卻非常之大。一塊塊難啃的技術(shù)骨頭背后,是數(shù)不清的嘗試、挫折、改進和提高。多年后徐芑南回憶說:“這臺潛水器有12個分系統(tǒng),每個分系統(tǒng)都有自己的難點,每個問題都必須要解決,不能有短板。”一滴水可以映出太陽的光輝,每一個方面都嘔心瀝血、精益求精,一點一點探求著,才能闖過一道道難關(guān)。有人說,徐芑南的人生高度,幾乎可以用中國深海潛水器的下潛深度來衡量:600米、1000米、3000米、6000米、7000米。中國載人深潛每前進一步都有他的杰出貢獻,他的夢想隨著潛水器的下潛,不斷深入到更藍更深的海域。從風華正茂的少年到鬢發(fā)染霜的老人,貫穿徐芑南整個人生旅程的就一條主線——深潛,讓祖國的潛水器潛入海底,去領(lǐng)略那充滿奧秘的海底畫卷,去探尋那無窮無盡的海底寶藏。(摘編自許晨《第四極:中國“蛟龍?zhí)枴碧魬?zhàn)深?!罚┎牧先?024年8月18日,“蛟龍?zhí)枴钡?00次下潛,在世界矚目中再次展現(xiàn)了中國深潛的實力?!膀札?zhí)枴辈粩嗨⑿轮袊疃龋瑸槭廊藥砹嗽醋陨詈5闹袊适?。這些故事的背后,凝結(jié)著中國精神,濃縮著中國經(jīng)驗。未來,我們要想在創(chuàng)新驅(qū)動軌道上贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來,就必須進一步把這些優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。“蛟龍?zhí)枴钡某晒?,離不開新型舉國體制的重要支撐。“蛟龍?zhí)枴痹趪摇?63”計劃的支持下,調(diào)動100多家科研單位和企業(yè)的力量,吸納不同領(lǐng)域的工作人員參與其中??梢哉f,沒有高效的組織動員體系和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的資源配置模式,就不可能有下潛深度頻頻刷新的中國故事。這再次生動說明,在新的時代條件下,持續(xù)深入推進新型舉國體制,是實現(xiàn)重大科技創(chuàng)新的重要支撐??萍紕?chuàng)新離不開深厚的文化底蘊。新中國成立以來,我國幾代科技工作者通過接續(xù)奮斗,鑄就了偉大的“兩彈一星”精神、西遷精神、載人航天精神、探月精神、新時代北斗精神等精神。國家各項重大科技創(chuàng)新成果的取得,離不開這些精神的支撐。這些精神也共同塑造了中國特色創(chuàng)新生態(tài),構(gòu)成了鮮明的科技創(chuàng)新文化傳統(tǒng),成為不斷激勵廣大科技工作者獻身祖國科技事業(yè)的不竭動力。“國之所需,我之所向”是科研人員報效祖國的神圣擔當,也是眾多科研工作者共同的初心。歷史滄海桑田,中國科研工作者的理想追求和責任擔當卻從未變遷。(摘編自申崢崢《展示中國科技創(chuàng)新最“深”實力》)1.閱讀材料,完成“蛟龍?zhí)枴苯Y(jié)構(gòu)圖示的填空。(3分)2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(

)(3分)A.“蛟龍?zhí)枴苯柚鷫狠d鐵來調(diào)整自身重量,實現(xiàn)上浮、下潛和懸停,以便潛航員在預(yù)設(shè)深度作業(yè)。B.海洋對人類文明的發(fā)展有重大影響,一個國家是否有探求深海的能力,取決于其是否抓住先機。C.徐芑南始終以潛水器研發(fā)為業(yè),只要能繼續(xù)研究潛水器,他就精神振奮,病痛也會有所好轉(zhuǎn)。D.我國科技工作者鑄就的中國精神,對國家重大科技創(chuàng)新成果的取得起到了重要的支撐作用。3.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,不正確的一項是(

)(3分)A.材料一總體介紹“蛟龍?zhí)枴?000米載人潛水器,清楚明了地說明了它的主要構(gòu)造和部分工作原理。B.材料二敘述了徐芑南再次出山的經(jīng)過,表現(xiàn)了徐芑南對事業(yè)的熱愛與執(zhí)著,一心要為國家貢獻力量。C.材料二多次引用徐芑南原話,不僅展示人物內(nèi)心所想,還豐富了人物的精神世界,使議論更有說服力。D.材料三分析了“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒Φ闹匾蛩?,指明我國在?chuàng)新驅(qū)動軌道上贏得主動與優(yōu)勢的方向。4.請簡要分析材料一的語言特點。(4分)5.材料二作者說:“一滴水可以映出太陽的光輝?!闭埥Y(jié)合材料二和材料三,分析“蛟龍?zhí)枴毖兄瞥晒Ρ澈笳宫F(xiàn)出的中國形象。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,17分)閱讀下面的文字,完成6~9題。文本一:雪落北方靜悄悄查干前幾天北京大雪,是入冬以來的第一場。雪下得很大,也很有氣勢,有點像白盔白馬揮戈而來的古代兵士,在戰(zhàn)地沖鋒。推樓窗望將過去,整個北京城銀裝素裹,且閃著寒光,亭臺樓閣,水岸綠道,一片雪白。而視野中的中國尊和景山萬春亭,在雪光的反襯下,顯得越發(fā)高聳起來。大街小巷,車行如貍,行人明顯少了許多。只是在安定門大橋上,有一位紅衣女子,打著紅色雨傘,牽著她孩子的小手,匆匆而走,像雪地里搖曳的一朵長春花。這是生活之美,是白雪營造的佳作。雪,紛紛揚揚地在飄落,使人想起天女散花這一類畫面。此時,這座古城,一片寧謐,聽不見車聲、人聲和犬吠聲。連風都壓低了嗓門兒,唯恐顯得不雅觀,驚嚇了他人。悠然而落的雪片,飄飄欲仙,使這一座古城,顯得靜靜然,悄悄然,仿佛無人之境,使人想起空山鳥語這一境界。此刻,靜靜然,悄悄然的,何止是這一座古老都城,那些星羅棋布的村村莊莊,廣大的田野和無邊的大草地,都在雪飄的寧靜氛圍下安然入睡。①此刻的雪,是不是一曲慈母唱給她初生嬰兒的搖籃曲?此刻的廣袤北方,除了靜,就是空。唐人柳宗元在他的五言絕句《江雪》里狀寫雪后景色:“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!焙蔚瓤侦o,何等寂然?而詩人艾青借一位科爾沁詩人的口吻說:“北方是悲哀的?!逼鋵?,如今的北方,一點也不悲哀,它的遼遠,它的豪闊,它的富有,一點也不輸富饒的南國。目下顯得空且靜,是因為白雪在呵護著它。詩人毛澤東,對雪下北方的描摹真是絕筆,自古至今無人能夠超越它。你看,如斯豪闊的北方,是悲哀的嗎?詩人所看到的,是空而靜的表象下,藏匿著多么蓬勃的生命個體?有時,靜的潛能,會超越動的暴發(fā)力。有關(guān)雪后北方,我寫下不少的文字,然而,有關(guān)雪后北方的靜態(tài),在這篇文字里要著重思考和描摹。因為它的大靜,我才開始思考人類世界正在失去的冷靜與深思的哲思意味。②我們不可以只贊美駿馬在遼闊草原上的飛馳奔騰,而忽略一匹馬對著北風孤獨嘶鳴的內(nèi)心獨白。有一年,我在西蘇尼特草原上獨自欣賞雪落北方的壯闊場面。雪片,不聲不響地飄然而落,輕輕然飄落,唯恐擊疼地面上萬千物體似的。大地開始換裝,由土灰色變?yōu)榘咨?,白色蒙古包很快與大地連成一片,不分彼此了。在包房前方的雪原上,有一群野羊,斜馳而過,它們的蹄印,即刻又被雪片掩沒。馬群于遠方的丘陵地帶,在靜靜地走,披一身雪披在走,此刻,沒有一匹馬會打破雪的寧靜,而嘶鳴一聲。羊群,也吞咽了它往日的咩咩聲,安靜地尋找所露不多的草尖。所望之中,像一片白云,在雪地上移動。而鷹,斂翅落于不遠的山崗上,靜靜然凝視遠方,像一尊雕塑。北方大地,安然一片。雪,使一切靈魂寧靜。鞍馬在包外站立,牧馬人在包房里飲酒。唯套馬桿橫在包門外,似乎進入往日夢鄉(xiāng)。雪,仍在落,厚度在加碼。③天光,漸漸暗淡了下來,牛羊在歸牧。從蒙古包的套那(天窗),飄出奶茶與手扒肉的香味。額吉走出包房,清掃門前雪和通向畜欄的道路。夜,悄然來臨。一盞微弱的燈光和熱氣,從包門透出。那是茫茫雪原上,唯一的生存標志。廣大的草地,夜幕四合,雪光使大地披一身神秘的青光。使我驀然想起唐人劉長卿五律《龍門八詠》里那一句千古名句“千峰明一燈”來。我在廬山牯嶺鎮(zhèn)逗留兩晚,夜里出來尋找那一盞明燈,卻無收獲,因為如今的廬山群峰,燈火燦若繁星,與唐時截然不同。④只是沒了那個千峰明一燈的詩意境界。而眼下雪原上孤獨的燈火,使我聯(lián)想,也是一種詩意契合吧遂想起一件往事,幾十年前我在杜爾伯特草原上一家牧人包房里,所看到的情景。也是一個雪夜,雪在下,很厚。那時的邊防線不大安寧,邊防戰(zhàn)士日夜巡邏,馬不停蹄。那天半夜,老額吉寂然起身,點燃風燈,升火,煮起一大鍋奶茶,并拿出奶食和炒米、點心。我有些納悶兒,問:額吉怎么大半夜熬起奶茶來?家里有牧馬人嗎?她長嘆一聲:這么大的雪,孩子們可受苦了,哎,霍熱嘿(可憐)。額吉邊說邊推開包門,只見一小隊邊防戰(zhàn)士走近包房,額吉迎了上去,拍打他們身上的雪,慈悲之態(tài),讓余動容。那個溫馨的場面,至今留在記憶里,揮之不去。話歸正傳,還是說雪。雪落北方靜悄悄,這是一種大境界,是母親的大自然,賜福給北方人的大禮包,是圣潔的一幀祝詞,也是殷殷囑托。借問諸君,如今人類所迫切需要的,不就是一個圣潔的靜字嗎?你以為如何?(有刪改)文本二:沁園春·雪毛澤東北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)(3分)A.文本一寫紅衣女子打著紅傘在雪天出行,用顏色的反差,凸顯蒼茫潔白的大雪背景,寫法及效果與文本二上闋結(jié)尾三句相同。B.文本一中反復(fù)用“靜靜然,悄悄然”來寫大雪時的北方城鄉(xiāng),用詞宛如夢語呢喃,表達出作者對當下安寧生活的贊美與陶醉。C.作者不認同“北方是悲哀的”,不但因為北方“一點也不輸富饒的南國”,也因為作者對北方的“空”“靜”有自己獨到的理解。D.文本一以輕靈筆調(diào)描寫雪落北方的空靜,文本二以豪壯之詞寫北方雪景的宏偉,二者風格不一,但都體現(xiàn)了作者的赤子情懷。7.對文本一畫橫線句子的分析與鑒賞,不正確的一項是(

)(3分)A.句子①以“搖籃曲”比喻飄飛的雪,連通了聽覺與視覺,生動地表達出作者對雪的獨特感受。B.句子②拿草原常見的場景來類比,形象地表達出思考與描摹雪后北方靜態(tài)的意義,富有意味。C.句子③描繪了一幅牛羊晚歸圖,其意境與陶淵明詩句“山氣日夕佳,飛鳥相與還”頗為相似。D.句子④中用“只是”表示弱轉(zhuǎn)折,暗含了作者雖有遺憾,但更為廬山今日繁榮而欣喜的心情。8.文本一第5段與文本二上闋描寫雪景,均給人以“壯闊”之感,這一描寫效果各是如何取得的?請簡要分析。(4分)9.文本一和文本二除寫景外,還都融入了寫人敘事的內(nèi)容,這對于文本的寫景、抒情有何好處?請簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題,20分)閱讀下面的文言文,完成10~14題。材料一:署之東園,久茀不治。修至始辟之,糞瘠溉枯,為蔬圃十數(shù)畦,又植花果桐竹凡百本。春陽既浮,萌者將動。園之守啟曰:“園有樗焉,其根壯而葉大。根壯則梗地脈,耗陽氣,而新植者不得滋;葉大則陰翳蒙礙,而新植者不得暢以茂。又其材拳曲臃腫,疏輕而不堅,不足養(yǎng),是宜伐。”因盡薪之。明日,圃之守又曰:“圃之南有杏焉,凡其根庇之廣可六七尺,其下之地最壤腴以杏故特不得蔬是亦宜薪?!毙拊唬骸班妫〗裥臃酱呵胰A,將待其實,若獨不能損數(shù)畦之廣為杏地邪?”因勿伐。既而悟且嘆曰:“吁!莊周之說曰:樗、櫟以不材終其天年,桂、漆以有用而見傷天。今樗誠不材矣,然一旦悉翦棄;杏之體最堅密,美澤可用,反見存。豈才不才各遭其時之可否邪?”他日,客有過修者,仆夫曳薪過堂下,因指而語客以所疑??驮唬骸笆呛喂中埃糠蛞詿o用處無用,莊周之貴也。以無用而賊有用,烏能免哉!彼杏之有華實也,以有生之具而庇其根,幸矣。若桂、漆之不能逃乎斤斧者,蓋有利之者在死,勢不得以生也,與乎杏實異矣。今樗之臃腫不材,而以壯大害物,其見伐,誠宜爾,與夫才者死、不才者生之說又異矣。凡物幸之與不幸,視其處之而已?!笨图热ィ奚破溲远浿?。——選自歐陽修《伐樹記》材料二:匠石之齊,至于曲轅,見櫟社樹。其大蔽數(shù)千牛,絮之百圍,其高臨山十仞而后有枝,其可以舟者旁十數(shù)。觀者如市,匠伯不顧,遂行不輟。弟子厭觀之,走及匠石,曰:“自吾執(zhí)斧斤以隨夫子,未嘗見材如此其美也。先生不肯視,行不輟,何邪?”曰:“已矣,勿言之矣!散木也。以為舟則沉,以為棺槨則速腐,以為器則速毀,以為門戶則液樠,以為柱則蠹,是不材之木也。無所可用,故能若是之壽?!薄?jié)選自莊子《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》10.文本一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。(3分)其下之地A最壤腴B以杏C故D特E不得F蔬G是H亦I宜薪11.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)(3分)A.“凡”,指總計、總共,與《出師表》中“由是先主遂詣亮,凡三往,乃見”的“凡”字詞義相同。B.“者”,指“……的人”,與《歸去來兮辭》中的“悟已往之不諫,知來者之可追”的“者”字用法相同。C.“誠”,指確實、實在,與《諫太宗十思疏》中“蓋在殷憂必竭誠以待下”的“誠”字詞義不同。D.“善”,意動用法,指“認為……是對的”,與《師說》中的“巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師”中的“恥”字用法相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(

)(3分)A.材料一為寓言性的哲理文章,在問答過程中層層遞進,清晰地反映作者認識逐漸深化的過程。B.材料一中守圃之人認為樗樹、杏樹根壯,妨礙其他植物生長,應(yīng)砍除,歐陽修也贊成這一觀點。C.材料二通過匠石與其徒弟的對話,以小見大,以櫟樹被視為神樹一事,揭示了“無用之用”的哲理。D.材料二中匠石認為櫟樹得以保全,是因其無用,做成船會沉,做成棺材會腐朽,做器具會很快毀壞,做門戶會流出污漿,做柱子會被蛀蝕。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)今樗誠不材矣,然一旦悉翦棄;杏之體最堅密,美澤可用,反見存。(2)觀者如市,匠伯不顧,遂行不輟。弟子厭觀之,走及匠石。14.在看待事物的“材與不材”時,歐陽修與莊子的觀點有何不同?請結(jié)合文本簡要概括。(3分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首古詩,完成15~16題。石壁精舍還湖中作謝靈運昏旦變氣候,山水含清暉。清暉能娛人,游子憺忘歸。出谷日尚早,入舟陽已微。林壑斂暝色,云霞收夕霏。芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。披拂趨南徑,愉悅偃東扉。慮澹物自輕,意愜理無違。寄言攝生客,試用此道推。15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(

)(3分)A.“昏旦”二句,既從縱向時間上概括了一天的觀覽歷程,又從橫向空間上展示了天地自然的立體全景。B.“出谷”二句,承上啟下,一則點明游覽時間為一整天,與首句“昏旦”呼應(yīng);同時又暗中為下文寫傍晚湖景作過渡。C.后四句為游覽后悟出的哲理,詩人認為人應(yīng)淡泊處世,不必過于重視窮達榮辱等身外之物;應(yīng)時時感到愜意自足,不必違背宇宙萬物的至理常道。D.本詩前六句總括寫石壁游覽之樂,次六句攝取最生動的山水鏡頭迭映于詩中,再寫舍舟登岸,打開東側(cè)之門等系列動作,后四句以玄理收尾,全詩融情、景、理于一爐。16.詩中畫橫線的四句寫景頗具匠心,請結(jié)合文本進行賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)小明發(fā)現(xiàn)“魚雁傳書”這一典故經(jīng)常在古詩中出現(xiàn),含蓄地表達相思之苦,《春江花月夜》中有相關(guān)的表述:“,?!保?)荀子《勸學》中“,”與《紅樓夢》中“好風憑借力,送我上青云”表達了相同的生活智慧。(3)“飛花令”是中國古人行酒令時的一種文字游戲。課間,小語和小文邀請你一起玩飛花令——“鏡”。小語先說:“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓?!毙∥慕又f:“當窗理云鬢,對鏡貼花黃?!蹦阏f:“,。”三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成下面小題。明清時期,社會經(jīng)濟環(huán)境相對穩(wěn)定,手工業(yè)、商業(yè)快速發(fā)展,隨著15世紀大航海時代開始,中外文化交流與碰撞更加頻繁。這一時期是中國古代紋飾發(fā)展的沉淀期。一如清人蔣士銓詩云:“世人愛吉祥,畫師工頌禱。諧聲而取譬,隱語戛戛造

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