返校復(fù)學(xué)第一課活動方案1

返校復(fù)學(xué)第一課活動方案1?一、活動主題"疫散云開，逐夢前行復(fù)學(xué)第一課"

二、活動背景經(jīng)過一段較長時間的居家學(xué)習(xí)，學(xué)生們即將重返校園。復(fù)學(xué)第一課對于幫助學(xué)生快速調(diào)整狀態(tài)，適應(yīng)校園生活，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀念，增強(qiáng)疫情防控意識和自我保護(hù)能力具有重要意義。

三、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以積極飽滿的精神狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中。2.加強(qiáng)學(xué)生的疫情防控知識教育，提高自我防護(hù)能力，確保校園安全。3.激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)樂觀向上的生活態(tài)度。4.幫助學(xué)生回顧居家學(xué)習(xí)內(nèi)容，梳理知識體系，為新學(xué)期學(xué)習(xí)做好銜接。

四、活動時間[具體復(fù)學(xué)日期]上午

五、參與人員全體師生

六、活動地點(diǎn)各班教室

七、活動準(zhǔn)備1.資料收集收集疫情期間涌現(xiàn)的感人故事、抗疫英雄事跡等資料，制作成PPT或視頻。整理居家學(xué)習(xí)期間的重點(diǎn)知識內(nèi)容，形成復(fù)習(xí)提綱。準(zhǔn)備疫情防控相關(guān)的法律法規(guī)、政策文件等資料。2.物資準(zhǔn)備準(zhǔn)備體溫檢測設(shè)備、口罩、消毒液等防疫物資。為每個班級準(zhǔn)備活動所需的文具、獎品等。3.人員安排安排專人負(fù)責(zé)拍攝、記錄活動過程，以便后續(xù)宣傳和資料留存。各班主任負(fù)責(zé)組織本班活動，維持課堂秩序。4.場地布置在教室前方懸掛活動主題橫幅。擺放桌椅，確保學(xué)生座位間距符合防疫要求。對教室進(jìn)行清潔消毒，營造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

八、活動內(nèi)容與流程（一）開學(xué)準(zhǔn)備與疫情防控教育（9:009:30）1.體溫檢測與健康檢查學(xué)生在教室門口有序排隊，接受體溫檢測和健康檢查。班主任對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行詢問和記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報學(xué)校。2.防疫知識講解通過播放視頻、圖片展示等方式，向?qū)W生講解疫情防控知識，包括正確佩戴口罩、七步洗手法、保持社交距離等。強(qiáng)調(diào)校園疫情防控的各項規(guī)定，如每日體溫檢測、因病缺勤追蹤登記等，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守。3.應(yīng)急處置演練模擬學(xué)生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況的應(yīng)急處置流程，向?qū)W生講解如何配合學(xué)校進(jìn)行隔離、就醫(yī)等措施。邀請校醫(yī)現(xiàn)場示范正確的防護(hù)和處置方法，提高學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

（二）愛國主義與責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育（9:3010:30）1.抗疫事跡分享播放抗疫英雄事跡視頻，如鐘南山院士、醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)工作者等在抗擊疫情中的感人故事。邀請學(xué)生代表分享觀看感受，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抗疫英雄的精神品質(zhì)，培養(yǎng)愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。2.主題演講安排教師進(jìn)行"疫散云開，逐夢前行"主題演講，結(jié)合疫情期間的經(jīng)歷，鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)個人夢想和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。演講過程中穿插互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在今后的學(xué)習(xí)和生活中踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（三）心理健康與學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整（10:3011:30）1.心理健康輔導(dǎo)針對學(xué)生可能出現(xiàn)的復(fù)學(xué)心理問題，如焦慮、緊張、不適應(yīng)等，開展心理健康輔導(dǎo)講座。介紹一些應(yīng)對心理壓力的方法和技巧，如深呼吸、運(yùn)動、傾訴等，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的情緒。2.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流分享會，邀請在居家學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法和心得。鼓勵學(xué)生互相交流，分享學(xué)習(xí)中的困難和解決方法，共同探討如何提高學(xué)習(xí)效率，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)制定合理的計劃。

（四）居家學(xué)習(xí)回顧與新學(xué)期展望（11:3012:00）1.知識回顧發(fā)放居家學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)提綱，引導(dǎo)學(xué)生回顧居家學(xué)習(xí)期間的重點(diǎn)知識內(nèi)容。安排少量時間讓學(xué)生進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，對遺忘或掌握不扎實(shí)的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。2.新學(xué)期展望組織學(xué)生圍繞"新學(xué)期，我打算......"進(jìn)行發(fā)言，分享自己對新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計劃和期望。教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，鼓勵學(xué)生在新學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。

九、活動延伸1.主題班會各班級在活動結(jié)束后，組織召開"疫散云開，逐夢前行"主題班會，進(jìn)一步深化活動主題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，暢談感受和體會。鼓勵學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，并在班會上進(jìn)行展示和交流，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。2.校園文化活動學(xué)校組織開展以抗疫為主題的征文比賽、繪畫比賽、手抄報展覽等校園文化活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，展現(xiàn)學(xué)生在疫情期間的所思所想所感。通過這些活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，營造積極向上的校園氛圍。3.家校合作班主任通過家長會、家長微信群等方式，與家長保持密切溝通，反饋學(xué)生復(fù)學(xué)后的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。指導(dǎo)家長關(guān)注學(xué)生的心理健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)，與學(xué)校形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。

十、活動評估1.學(xué)生反饋通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會等方式，收集學(xué)生對活動的反饋意見，了解學(xué)生對活動內(nèi)容、形式等方面的滿意度和建議。根據(jù)學(xué)生反饋，對活動進(jìn)行總結(jié)和反思，以便今后改進(jìn)和完善。2.教師評價組織教師對活動進(jìn)行評價，評估活動目標(biāo)的達(dá)成情況、活動內(nèi)容的針對性和實(shí)效性、活動組織的合理性等方面。鼓勵教師分享活動中的經(jīng)驗和不足之處，共同探討提高活動質(zhì)量的方法和途徑。3.活動效果評估觀察學(xué)生在復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)狀態(tài)、精神面貌和行為表現(xiàn)，評估活動對學(xué)生調(diào)整心態(tài)、適應(yīng)校園生活、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力等方面的實(shí)際效果。根據(jù)活動效果評估結(jié)果，對后續(xù)的教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保學(xué)生能夠在良好的氛圍中順利完成新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

十一、注意事項1.嚴(yán)格遵守疫情防控要求，確?；顒舆^程中師生的健康安全?；顒蝇F(xiàn)場要保持良好的通風(fēng)，學(xué)生佩戴口罩，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x。2.活動內(nèi)容要緊密結(jié)合疫情實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，注重教育性、趣味