學校文明科室文明職工文明班級評選活動方案

學校文明科室文明職工文明班級評選活動方案?一、活動背景為了進一步加強學校精神文明建設，營造文明、和諧、積極向上的校園氛圍，提高全體師生的文明素養(yǎng)，特制定本評選活動方案，通過評選文明科室、文明職工、文明班級，樹立榜樣，激勵廣大師生共同為創(chuàng)建文明校園貢獻力量。

二、評選目的1.倡導文明行為，規(guī)范師生日常行為舉止，提升校園文明程度。2.激發(fā)各科室、教職工和班級的積極性與創(chuàng)造力，形成比學趕超的良好風氣。3.促進學校各項工作的順利開展，提高教育教學質量和管理水平。4.增強師生的集體榮譽感和責任感，營造團結友愛、互幫互助的校園人際關系。

三、評選原則1.公平公正原則：評選過程嚴格按照既定標準和程序進行，確保評選結果客觀、公正、真實。2.全面綜合原則：從工作業(yè)績、師德師風、行為規(guī)范、團隊協(xié)作等多個方面進行全面綜合評價。3.動態(tài)管理原則：評選活動實行動態(tài)管理，定期進行評選和表彰，對不符合標準的及時進行調整。4.激勵導向原則：通過評選激勵先進，樹立榜樣，引導廣大師生積極向上，不斷追求進步。

四、評選對象1.文明科室：學校各職能部門、教學單位、教輔部門等。2.文明職工：學校全體在職教職工。3.文明班級：學校各年級全體班級。

五、評選標準

文明科室評選標準1.思想道德建設積極組織科室人員學習黨的理論知識和時事政治，有良好的政治氛圍，科室人員政治立場堅定，思想覺悟高。重視師德師風建設，積極開展職業(yè)道德教育活動，科室人員愛崗敬業(yè)，無違規(guī)違紀行為。2.工作業(yè)績認真履行科室職責，工作任務完成出色，在學校各項工作中發(fā)揮積極作用，成績顯著。積極參與學校改革與發(fā)展，勇于創(chuàng)新，提出合理化建議并取得實際成效。3.管理服務管理制度健全，工作流程規(guī)范，崗位職責明確，嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。服務意識強，熱情周到，積極為師生解決實際問題，師生滿意度高。加強科室文化建設，營造團結協(xié)作、積極向上的工作氛圍。4.環(huán)境衛(wèi)生科室辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，無雜物堆積。積極參與學校環(huán)境衛(wèi)生整治活動，保持科室周邊環(huán)境良好。5.安全工作安全制度落實到位，無安全事故發(fā)生，積極開展安全教育和隱患排查工作。對學校安全工作提出建設性意見和建議，為維護校園安全穩(wěn)定做出貢獻。

文明職工評選標準1.思想道德熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和社會公德，誠實守信，品德高尚。積極參加學校組織的政治學習和思想教育活動，政治素質高，思想進步。2.愛崗敬業(yè)具有強烈的事業(yè)心和責任感，認真履行崗位職責，工作勤奮努力，教學質量高或工作業(yè)績突出。積極承擔教學任務或工作任務，勇于挑重擔，為學校發(fā)展貢獻力量。3.教育教學遵循教育教學規(guī)律，積極推進教育教學改革，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學方法靈活多樣，教學效果良好，受到學生和家長的好評。積極參加教研活動，撰寫教學論文或教學總結，不斷提高自身業(yè)務水平。4.師德師風嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關愛學生，尊重家長，廉潔從教，無違規(guī)違紀行為。為人師表，言行舉止文明得體，注重自身修養(yǎng)，為學生樹立良好榜樣。5.團隊協(xié)作具有較強的團隊合作精神，與同事關系融洽，互相支持，共同進步。積極參與學校組織的各項活動，為團隊榮譽貢獻力量。6.文明素養(yǎng)遵守社會公德，文明禮貌，誠實守信，樂于助人，愛護公共財物。積極參與文明校園創(chuàng)建活動，自覺維護校園文明秩序。

文明班級評選標準1.思想道德教育積極開展主題班會活動，加強學生思想道德教育，培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。班級學生有良好的道德風尚，遵守社會公德，尊敬師長，團結同學，樂于助人。2.班級管理班級管理制度健全，班級干部以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，班級秩序良好。積極開展班級文化建設，營造富有特色的班級文化氛圍，增強班級凝聚力。3.學風建設班級學風濃厚，學生學習積極性高，學習氛圍好，成績優(yōu)秀率和進步率高。積極組織學生參加各種學科競賽和文體活動，取得優(yōu)異成績。4.行為規(guī)范班級學生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，無違規(guī)違紀行為，日常行為規(guī)范良好。注重培養(yǎng)學生的文明習慣，學生言行舉止文明得體，愛護校園環(huán)境。5.家校合作積極與家長溝通聯(lián)系，定期召開家長會，及時反饋學生在校情況，形成家校教育合力。家長對班級工作滿意度高，積極支持學校和班級開展的各項活動。

六、評選程序1.宣傳發(fā)動通過學校宣傳欄、校園網、校報等多種渠道廣泛宣傳評選活動的目的、意義、標準和程序，營造濃厚的評選氛圍。2.組織申報各科室、教職工和班級對照評選標準進行自查自評，認為符合條件的，填寫相應的申報表，于規(guī)定時間內報送至學校評選活動領導小組辦公室。3.初審推薦評選活動領導小組辦公室對申報材料進行初審，按照一定比例推薦候選名單。4.實地考察評選活動領導小組對候選科室、職工和班級進行實地考察，了解實際情況。5.綜合評審評選活動領導小組召開評審會議，對候選對象進行綜合評審，確定擬表彰名單。6.公示表彰將擬表彰名單在學校范圍內進行公示，公示期為[X]個工作日。公示無異議后，學校召開表彰大會，對文明科室、文明職工、文明班級進行表彰獎勵。

七、表彰獎勵1.學校對評選出的文明科室、文明職工、文明班級頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。2.在學校宣傳欄、校園網等顯著位置對文明科室、文明職工、文明班級的先進事跡進行宣傳展示，發(fā)揮榜樣示范作用。3.優(yōu)先推薦文明科室、文明職工參與上級各類先進評選活動。

八、評選活動領導小組1.組長：[組長姓名]2.副組長：[副組長姓名]3.成員：[成員姓名]

評選活動領導小組下設辦公室，辦公室設在[具體部門]，負責評選活動的組織協(xié)調和日常工作。

九、活動時間安排1.宣傳發(fā)動階段：[具體時間區(qū)間1]2.組織申報階段：[具體時間區(qū)間2]3.初審推薦階段：[具體時間區(qū)間3]4.實地考察階段：[具體時間區(qū)間4]5.綜合評審階段：[具體時間區(qū)間5]6.公示表彰階段：[具體時間區(qū)間6]

十、活動要求1.提高認識，加強領導。各科室、各班級要充分認識開展評選活動的重要意義，切實加強組織領導，確?；顒禹樌M行。2.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳評選活動的目的、意義和標準，發(fā)動全體師生積極參與，營造良好的活動氛圍。3.嚴格標準，確保質量。評選過程要嚴格按照標準和程序進行，確保評選結果的公正性和權威性。要注重評選質量，真正把表現(xiàn)突出、師生公認的先進典型評選出來。4.注重實效，推動工作。要把評選活動與學校各