第一單元身邊的物體（復習課件）一年級科學下冊期中復習（教科版）

復習課件第一單元

身邊的物體知識清單重難點知識0101

第一課

觀察物體的特征物體特征：通過顏色、形狀、大小、軟硬、光滑或粗糙等特征描述物體。例子：小木塊（方形、較硬）、塑料筆筒（圓柱形、光滑）、長條橡皮（長條形、柔軟）。觀察方法：用“看、聞、摸、聽”等方法觀察物體。例子：觀察紅磚的顏色（紅色）、鋼尺的光滑表面。知識清單

第二課

給物體分類

分類依據(jù)：根據(jù)形狀、顏色、用途等特征對物體分類。例子：將塑料尺（透明）和鋼尺（金屬）按材質分類。分類實踐：同一物體可按不同特征多次分類。例子：將圓柱橡皮（圓）和長條橡皮（長）按形狀分類。知識清單

第三課

比較物體的輕重

比較方法：通過“猜一猜、掂一掂、稱一稱”判斷物體輕重。例子：玻璃球比乒乓球重，空盒子比小木塊輕。工具使用：簡易天平可準確比較物體重量。例子：稱量紙杯和塑料杯的輕重。知識清單第四課

認識物體的形狀

形狀與穩(wěn)定性：圓形物體易滾動，方形物體易疊放。例子：足球（圓形）滾動快，書本（方形）疊放穩(wěn)定。形狀實驗：通過滾動實驗驗證物體形狀特性。例子：圓柱橡皮容易滾動，木塊不易滾動。知識清單第四課

觀察一杯水

水的特征：無色、無味、透明、無固定形狀、可流動。例子：水倒入不同容器后形狀改變，與牛奶（白色）對比顏色。觀察技巧：通過對比發(fā)現(xiàn)水的獨特性質。例子：聞水（無氣味）與洗發(fā)水（香味）的區(qū)別。知識清單第六課

哪個流動得快

液體流動性：不同液體流動速度不同。例子：水比食用油流動得更快。實驗驗證：通過傾斜板實驗比較流動長度。例子：水和食用油同時滴落，觀察流動痕跡。知識清單第七課

它們去哪里了

溶解現(xiàn)象：食鹽、紅糖在水中溶解，小石子不溶解。例子：攪拌后食鹽“消失”，小石子沉底。溶解判斷：溶解的物體均勻分布在水中。例子：紅糖溶解后水變甜，但看不到顆粒。探究新知重難點簡答01021．疊放物體，怎樣把物體穩(wěn)定地擺放？【答案】增大接觸面積，降低重心。2．食鹽和紅糖放入水中后真的“消失”了嗎？【答案】食鹽和紅糖放入水中后并沒有真正的“消失”，而是發(fā)生了溶解現(xiàn)象。食鹽和紅糖放入水中后，“消失”了是因為它們溶解在水中。3．往兩個相同的杯子中，倒入同樣多的水和油，它們一樣重嗎？【答案】將油和水混合，我們會發(fā)現(xiàn)油浮在水面上，因此同體積的油比水輕。因此往兩個相同的杯子中，倒入同樣多的水和油，它們的重量也不同。探究新知重難點簡答01024．兩個杯子（紙杯和塑料杯）的形狀、大小相似，哪個輕哪個重？怎樣判斷？【答案】兩個形狀、大小相似的紙杯和塑料杯，通常情況下塑料杯會更輕。我們可以通過這兩種方法判斷：1.重量對