湖北省七市州2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考（二診）語文試題及答案

湖北省七市州2025屆高三下學(xué)期3月聯(lián)考（二診）語文試題一、閱讀(70分)（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成1~5題。材料一：正式開幕的第九屆亞洲冬季運動會，不僅讓哈爾濱獲得“雙亞冬之城”的美譽，也帶動當(dāng)?shù)乇┙?jīng)濟“熱度爆表”。無論是在老牌的冰雪大世界、中央大街，還是在冰雪嘉年華、大雪人廣場等網(wǎng)紅打卡點，市民游客讓冬日里的哈爾濱迎來獨特的暖意和高光。不受限于賽場的邊界，這場體育盛宴不斷釋放溢出效應(yīng)，成為推動經(jīng)濟增長的“熱”引擎。體育賽事歷來具有激活消費潛力、促進經(jīng)濟活力的巨大能量。隨著2022年北京冬奧會的成功舉辦，“帶動三億人參與冰雪運動”已從愿景成為現(xiàn)實。北京延慶、河北崇禮等冬奧會賽事的舉辦地，將體育流量有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟增量，“冰雪+”消費場景不斷涌現(xiàn)。1996年哈爾濱舉辦第三屆亞冬會以后，亞布力隨之聲名遠(yuǎn)揚，搖身一變成為頂級滑雪旅游度假區(qū)。放眼全球，美國鹽湖城、俄羅斯索契等“小城”，無不通過舉辦冬奧會等賽事吸引全球流量，成為國際冰雪旅游的重要目的地。體育賽事的激情與榮耀，鼓勵更多人愛上冰雪、享受冰雪。我國冰雪資源南北分布不均，但體育賽事對冰雪運動的推廣，可以縮小地域差距、實現(xiàn)雙向賦能。一方面，隨著交通、住宿等基礎(chǔ)設(shè)施的改善，越來越多的南方人愛上冰雪運動，愛好者利用節(jié)假日、周末時間乘高鐵、“打飛的”奔赴雪場不再罕見，某平臺提前預(yù)訂滑雪酒店的用戶有九成來自南方城市；另一方面，“北雪南移”漸成趨勢，一些南方地區(qū)興建的高山滑雪場、室內(nèi)滑雪場，讓本地消費者就近體驗“白色的快樂”。越過山海關(guān)、跨過秦嶺淮河，一聲“開板”，匯聚南北煙火氣，帶動冰雪經(jīng)濟“節(jié)節(jié)高”。從專業(yè)賽事到大眾體驗，支撐冰雪經(jīng)濟繁榮景象的是龐大的產(chǎn)業(yè)集群。全世界每賣出100雙滑雪手套，有80雙來自山東嘉祥；河北張家口已形成完整的冰雪裝備產(chǎn)業(yè)鏈，涵蓋滑雪板、滑雪服到造雪機、索道等各類裝備；一臺產(chǎn)自哈爾濱的智能滑雪機，讓人們在氣溫超20℃的深圳也能體驗滑雪樂趣；浙江寧波一家曾經(jīng)以出口為主的滑雪板公司，近幾年國內(nèi)訂單量迅猛增長，超出了經(jīng)營者的預(yù)料……冰雪消費成為擴大內(nèi)需重要增長點，帶動地區(qū)協(xié)同發(fā)展，“冷資源”真正撬動了“熱產(chǎn)業(yè)”。冰雪市場蘊含的潛力巨大。預(yù)計到2027年，我國冰雪經(jīng)濟總規(guī)模將達到1.2萬億元，到2030年達到1.5萬億元。當(dāng)“爾濱”遇上亞冬會，吉祥物“濱濱”和“妮妮”張開雙臂歡迎各國代表團，冰雪賽事的輻射也將帶動經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，推動產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。金蛇賀歲，銀裝素裹，冰天雪地里升騰著消費的熱勁，洋溢著發(fā)展的信心，冰雪經(jīng)濟的“燃冬”必將燒得更旺更久。（摘編自王鐘的《萬眾奔赴體育盛宴見證冰雪經(jīng)濟“燃”起來》）材料二：當(dāng)前，冰雪運動的熱潮在全國各地呈現(xiàn)出了火熱態(tài)勢，在廣東深圳的室內(nèi)冰雪世界、新疆阿勒泰的將軍山滑雪場、北京的什剎海冰場……截至2024年4月，全國居民冰雪運動參與人數(shù)達3.13億人，參與率超過22%。冰雪運動的廣泛普及，有力推動了相關(guān)消費需求的快速增長。2023——2024冰雪季，我國冰雪運動項目、民俗冰雪活動、冰雪觀賞體驗、陸地冰雪運動等冰雪消費規(guī)模超過1500億元。作為冰雪經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈中的關(guān)鍵一環(huán)，冰雪運動不僅為冰雪旅游、冰雪文化產(chǎn)品等提供了重要支撐，更為推動冰雪經(jīng)濟發(fā)展提供了核心驅(qū)動力。哈爾濱、牡丹江等地區(qū)憑借優(yōu)越的自然條件和較為完善的基礎(chǔ)設(shè)施，已成為游客的旅游目的地。但當(dāng)前，黑龍江省部分地區(qū)的冰雪資源開發(fā)起步較晚，整體資源利用潛力仍未完全釋放。例如大興安嶺的雪域森林、大慶的溫泉資源和佳木斯的冰凍濕地，雖具備獨特的自然優(yōu)勢，但基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為滯后、產(chǎn)品設(shè)計較為單一以及市場推廣力度稍顯不足，這些地區(qū)的冰雪資源利用尚未與冰雪經(jīng)濟發(fā)展有效結(jié)合。在一些熱門冰雪旅游景區(qū)，如冰雪大世界，雖然基礎(chǔ)設(shè)施得到了一定的改善，但在游客高峰期，部分游樂項目和衛(wèi)生設(shè)施的配置仍無法充分滿足大量游客的需求，影響了游客的整體體驗。此外，智慧化服務(wù)設(shè)施的普及和應(yīng)用仍有待加強，尤其是在數(shù)字化進出園和智能導(dǎo)覽系統(tǒng)等方面，亟須更多創(chuàng)新與投入。2024年以來，冰雪行業(yè)相關(guān)人才的需求增幅較為顯著，尤其是冰雪運動教練的需求增長尤為突出。然而，由于冰雪行業(yè)的地域性、季節(jié)性特征，專業(yè)人才供給尚不足。以冰雪雕刻為例，黑龍江省從事冰雪雕刻藝術(shù)的專業(yè)人員約1000人，業(yè)余從業(yè)者約有3000人左右。每逢冰雪季，冰雕的數(shù)量和規(guī)模逐年增加，對專業(yè)冰雕人才的需求也急劇上升。然而，一方面冰雕工作條件艱苦且季節(jié)性強，除了寒冬“無工可做”，導(dǎo)致很多冰雕師都是短期兼職；另一方面，能夠獨立完成復(fù)雜作品的高級冰雕師數(shù)量有限，雖有著“日賺千金”的較高薪資，但仍面臨“一人難求”的供需失衡現(xiàn)狀。（摘編自吳少輝等《冰雪經(jīng)濟“熱”力無限》）1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.賽場有邊界，但亞冬會的溢出效應(yīng)，顛覆了哈爾濱傳統(tǒng)的熱度，冰雪流量促成了其“熱度爆表”。B.鹽湖城等“小城”成為國際冰雪旅游重要目的地，無一不是通過舉辦冬奧會等賽事吸引流量。C.南方人愛上冰雪運動，北方人傳導(dǎo)冰雪激情，讓地域差異縮小，為該項運動的推廣雙向賦能。D.金蛇賀歲，亞冬會吉祥物“濱濱”和“妮妮”在傳統(tǒng)文化的加持下，帶動了產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。2.根據(jù)材料二內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）A.冰雪運動、冰雪旅游持續(xù)火熱，使人們享受其中樂趣的同時，也在有力推動我國冰雪經(jīng)濟的發(fā)展。B.呈現(xiàn)火熱態(tài)勢的冰雪運動釋放紅利，激發(fā)多業(yè)創(chuàng)新活力，促進消費經(jīng)濟蓬勃增長。C.黑龍江部分地區(qū)冰雪運動起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，冰雪經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展仍然面臨很多挑戰(zhàn)。D.冰雪運動發(fā)展需服務(wù)更新，兼顧當(dāng)前與長遠(yuǎn)、現(xiàn)實與未來，應(yīng)著力探索冰雪經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展路徑。3.下列對兩則材料關(guān)于冰雪經(jīng)濟的論述，不正確的一項是（3分）A.材料一從宏觀視野，論述了中國冰雪經(jīng)濟在體育盛會的助推下蓬勃發(fā)展。B.材料二以發(fā)展眼光，分析了冰雪運動火熱背后的發(fā)展短板，引人思考。C.材料一按照總-分-總結(jié)構(gòu)開展論述，材料二用并列式對發(fā)展短板進行論述。D.材料二中釋放資源利用潛力的問題，在材料一第三段得到了全面明確的回應(yīng)。4.通過上面的兩則材料，你對于冰雪經(jīng)濟“北雪南移”，“冷資源”撬動“熱產(chǎn)業(yè)”可以獲得哪些認(rèn)識？請根據(jù)材料簡要概括。（4分）5.某文創(chuàng)團隊運用DeepSeek設(shè)計了一項線上冰雪運動流程，請用簡潔的語言說明三個流程的設(shè)計意圖。（6分）①冰雪項目導(dǎo)覽（對冰雪運動初步了解）———②虛擬教練（學(xué)習(xí)冰雪運動技能）————③沉浸式體驗（虛擬社交）（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成6~9題。燈影下的篆書張曉林徐鉉的篆書，據(jù)說如果放在燈下觀看，就會發(fā)現(xiàn)每一筆畫的中間，有一縷鐵絲一般的濃墨，絕不偏側(cè)。①后世的徐氏書法研究者們，把徐鉉的篆書稱為鐵骨篆法。先前，我很少涉獵篆書，對此說頗有疑惑，以為是故作深奧之談。近來展閱《徐鉉篆書千字文》殘卷，剎那之間與這一說法產(chǎn)生了共鳴?！缎煦C篆書千字文》殘卷筆筆中鋒，絕少偏鋒、側(cè)鋒用筆。然其結(jié)體欹曲，變幻莫測，天趣盎然，卻又終沒有半分媚態(tài)，傲骨錚錚。徐鉉的篆書妙參造化之理了。徐鉉是南唐舊臣，隨南唐末代君主李煜一起來到了汴京，被授予一個散騎常侍的閑官。初來汴京的日子，徐鉉感到一切都不習(xí)慣。眼看冬天快到了，他仍然穿著江南的服裝。這種服裝褲寬衽深，穿在身上大老遠(yuǎn)看上去非常儒雅，走起路來給人一種衣帶當(dāng)風(fēng)的感覺，瀟灑極了。但是，這種衣服冬天里抵御不了京城寒風(fēng)的侵襲。有同僚勸他：“買件棉衣套進去吧?！毙煦C仰起他那凍得發(fā)烏的額頭，很堅決地說：“不！”②飄雪的日子，徐鉉就穿著他那寬大的江南服裝，瘦骨嶙峋的雙手藏在深深的袍袖里，那三縷花白的長須隨著雪花飄拂，成為冬天汴京街頭獨特的風(fēng)景。同僚們看著他的背影，滿眼的困惑和茫然，那消瘦細(xì)長的身影讓他們內(nèi)心充滿憂慮。來到汴京以后，徐鉉的朋友很少了，這讓他感到孤獨。有一天，他南唐時的老朋友謝岳突然到家里來拜訪他，令他驚喜異常。落麈閑談時才知道，這個已經(jīng)七十多歲的老朋友正在盧氏縣做主簿。主簿一職雖說是個可憐的小官，可是老朋友謝岳已經(jīng)很滿足，不高的俸祿夠養(yǎng)活家小了?，F(xiàn)在卻遇到了麻煩。按實際年齡，謝岳該退休了，可退休怎么辦？拿什么來養(yǎng)家糊口？好在當(dāng)初申報年齡的時候，他少報了幾歲。也就是說，按吏部的檔案年齡，他還可以再干上幾年，有了這幾年，他就能夯實家底，不至于退休后全家人跟著他挨餓了。徐鉉再三唏噓，說：“愿謝公渡過難關(guān)?！敝x岳遲疑一下，說出了自己的憂慮：“吏部對我們這些從南邊過來的官員一定不放心，底下會做一些調(diào)查。調(diào)查也并不可怕，因為很少有人知道我的實際年齡。③我最擔(dān)心的就是老朋友你啊，你最了解我的底細(xì)！”徐鉉看著老朋友，忽然有些心酸。不是國破，大家怎么會落到這個境地。他說：“我能為老朋友做點什么呢？”謝岳離開座席，朝徐鉉深深地行了個禮，說：“一家老小的性命都系于徐常侍身上了?！毙煦C慌忙答禮，說：“你我不必如此，有事但憑吩咐?！敝x岳說：“也很簡單，等吏部找你問起我的年齡時，你只推說不清楚就行了。”徐鉉的臉色凝重起來，說話的口氣也變了。他說：“我明明知道你的實際年齡，怎么能說謊來欺騙上蒼呢？”謝岳滿臉蠟黃，喃喃自語道：“看來我是白跑這一趟了?！苯又?，又哀求徐鉉，“你真的就不能幫老朋友這一次嗎？”徐鉉很無奈，說：“我不會撒謊。”謝岳絕望地向徐鉉告辭，臨出門時猶后悔地說：“我就知道來也是白來?！惫?，吏部的官員隔一日找到了徐鉉，向他了解謝岳年齡一事。徐鉉據(jù)實說了。謝岳很快被罷免了盧氏縣主簿職務(wù)。過一陣子，盧氏縣有官員來京城公干，徐鉉向他打聽謝岳的近況。那官員嘆一口氣，說：“死了。前些日子去山里采摘野果充饑，結(jié)果餓死在了半道上?！毙煦C聽了這一消息，在汴京的街頭默默站立良久。那個時候，他的頭頂有成群的烏鴉飛過。很長的一段日子，徐鉉都在拷問自己：“這是我的錯嗎？”隨即，他自己回答道，“不，我沒有錯?！鼻≡谛煦C反復(fù)糾纏于這個問題的時候，一場更大的災(zāi)難逼近了他。自來汴京后，徐鉉再也沒見過南唐后主李煜。夜深人靜的時候，他總是懷戀在江南與李煜吟詩作畫的日子，想見一見李煜的念頭一天比一天強烈。但他知道，能與昔日的主人見一面，幾等于癡人說夢。忽然有一天，宋太宗召見了他。宋太宗臉上掛滿笑容，拉家常一般地問他：“北來后見過李煜嗎？”“沒有。罪臣不敢私下見違命侯?！薄皯?yīng)該見見。朕今天下旨讓你去見故人。”走出朝堂，徐鉉抑制不住內(nèi)心的狂喜，不禁仰天長嘆，上蒼厚愛我啊！他家也沒回，就直奔李煜府上。李煜怎么也沒有想到，昔日舊臣竟會來探望自己，慌忙迎上前來，執(zhí)住徐鉉的手，一時淚流滿面，哽咽不能言語。徐鉉也淚眼模糊，面前的風(fēng)流故主，雖說才四十余歲，眼角卻已爬滿皺紋，他的右鬢更是白發(fā)點點了。許久，李煜止住了哽咽，嘆道：“悔不該當(dāng)初?。　毙煦C沉默。李煜讓仆人拿過一頁紙來，遞給徐鉉，說：“這是我新填的《虞美人》詞，亡國后的感觸盡在其中了?！雹苄煦C看過這首詞，一絲恐懼籠罩住了他。隔日，宋太宗再次召見徐鉉，面帶威嚴(yán)地問他：“故人相見都談了些什么？”徐鉉一下愣住了，霎時間他明白了一切，額頭上豆大的汗珠紛紛滾落。李煜死了，據(jù)說是被一種只有宮廷里才有的毒藥毒死的。又一年的冬天到來了，徐鉉被貶邠州已經(jīng)兩年。邠州的雪要比汴京的雪更為砭人骨髓，徐鉉依舊穿著江南的服裝。有同僚勸他：“邠州的冬天是要穿皮襖的啊?！毙煦C仰起他凍得烏青的臉，依然堅硬地說：“不！”邠州的雪白得刺眼，徐鉉走在寂寥的大街上。如今他已經(jīng)很老了，頭發(fā)胡須全白了。這一天，有一個玄衣老者朝他打招呼說：“這黑太冷了，跟著我走吧?！毙煦C嘆了口氣，說：“是啊，真的太冷了?！闭f完話，他就跟在玄衣老者的身后，走了。徐鉉走進了歷史。（選自第七屆小小說“金麻雀獎”獲獎作品）【注】徐鉉(917年-992年或916年-991年)，五代十國至北宋初文學(xué)家。仕南唐后主李煜，除禮部侍郎。南唐滅亡后，隨李煜入侍宋太祖，命為率更令（主宮殿門戶及賞罰事）。累官至散騎常侍。6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.冬日飄雪，既指自然環(huán)境的寒冷，也隱喻宋朝對南唐舊主舊臣的迫害。B.文中多次提到徐鉉穿著江南的服飾，表現(xiàn)其對故國的思念，對封建文人風(fēng)骨的堅守。C.小說從語言、動作、神態(tài)、心理等方面刻畫徐鉉，讓他的形象更加立體豐滿。D.本文充分發(fā)揮想象力，情節(jié)平中見奇，懸念重重，跌宕起伏而又妙趣橫生。7.下列對于文中劃線句子作用的分析，不正確的一項是（3分）A.①句徐鉉鐵骨篆法的篆書風(fēng)格體現(xiàn)他剛正堅硬、固守本分的文人性格特征。B.②句體現(xiàn)徐鉉不隨世俗并預(yù)示他的悲劇結(jié)局，使情節(jié)連貫、緊湊。C.③句“我最擔(dān)心的就是老朋友你啊”，表明謝岳預(yù)感到徐鉉不會幫他隱瞞實情。D.④句“徐鉉看過這首詞，一絲恐懼籠罩了他”，流露了徐鉉渴望光復(fù)舊朝的心理。8.小說結(jié)尾“徐鉉走進了歷史”意味深長，請結(jié)合全文理解這句話的豐富內(nèi)涵。（4分）9.作者認(rèn)為：“我是在盡最大努力還原歷史的真相，使人物從歷史陳跡的故紙堆里重新活泛起來?！闭埥Y(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫?。?分）（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：馬周，少落拓，不為州里所敬，補州助教，頗不親事。刺史達奚怒杖之，乃拂衣去曹州，為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之長安，止于將軍常何家。貞觀初，太宗命文武百官陳時政利害，何以武吏不涉學(xué)，乃委周草狀。周備陳損益四十余條。何見之，驚曰：“條目何多也？不敢以聞?！敝茉唬骸皩④娒蓢穸鳎H承圣旨所陳利害已形翰墨業(yè)不可止也。將軍即不聞，其可得耶！”何遂以聞。太宗大駭，召問何，遽召周，與語，甚奇之。直門下省，寵冠卿相，累遷中書令。周所陳事：六街設(shè)鼓以代傳呼，飛驛以達警急，納居人稅及宿衛(wèi)大小交，即其條也。太宗有事遼海，詔周輔皇太子，留定州監(jiān)國。及凱旋，高宗遣所留貴嬪承恩寵者，迓于行在。太宗喜悅問高宗，高宗曰：“馬周教臣耳。”太宗笑曰：“山東輒窺我?！卞a賚甚厚。及薨，太宗為之慟。初，周以布衣直門下省，太宗就命監(jiān)察黑行，俄拜監(jiān)察御史?！昂谛小敝?，自周始也。（節(jié)選自劉肅《大唐新語·舉賢》）材料二：國以任賢使能而興，棄賢專己而衰。此二者，必然之勢，古今之通義，流俗所共知耳。何治安之世有之而能興，昏亂之世雖有之亦不興？蓋用之與不用之謂矣。有賢而用，國之福也，有之而不用，猶無有也。商之興也，有仲虺、伊尹，其衰也，亦有三仁。周之興也，同心者十人，其衰也，亦有祭公謀父、內(nèi)史過。兩漢之興也，有蕭、曹、寇、鄧之徒，其衰也，亦有王嘉、傅喜、陳蕃、李固之眾。魏晉而下，至于李唐，不可遍舉，然其間興衰之世，亦皆同也。由此觀之，有賢而用之者，國之福也，有之而不用，猶無有也，可不慎歟？今猶古也，今之天下亦古之天下，今之士民猶古之士民。古雖擾攘之際，猶有賢能若是之眾，況今太寧，豈曰無之？在君上用之而已。博詢眾庶，則才能者進矣；不有忌諱，則讜直之路開矣；不邇小人，則讒諛者自遠(yuǎn)矣；不拘文牽俗，則守職者辨治矣；不責(zé)人以細(xì)過，則能吏之志得以盡其效矣。茍行此道，則何慮不跨兩漢、軼三代，然后踐五帝、三皇之涂哉。（節(jié)選自王安石《臨川先生文集·興賢》）10.材料一畫波浪線的部分有三處需斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）親承A圣旨B所陳C利害D已E形翰墨F業(yè)G不可止也。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.聞，使??聽聞，稟告，與《出師表》“不求聞達于諸侯”中的“聞”意思不相同。B.冠，位居第一，超出，與《屈原列傳》“新沐者必彈冠”的“冠”字意思相同。C.邇，親近，與《論語·陽貨》“邇之事父，遠(yuǎn)之事君”的“邇”字意思用法不相同。D.“茍行此道”與《陳情表》“欲茍順?biāo)角?，則告訴不許”的“茍”用法不相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.貞觀初年，太宗令百官陳時政利害，常何委托馬周草狀，馬周切中時弊，陳述四十多條。B.太宗親征遼海，馬周輔佐皇太子并留定州監(jiān)國，期間還教導(dǎo)唐高宗恰當(dāng)安排迎接太宗之事，深得太宗信任。C.王安石強調(diào)了任用賢能的重要性。他認(rèn)為有賢才卻不用，如同沒有，應(yīng)慎重對待。D.王安石認(rèn)為，只要皇上能廣開言路，遠(yuǎn)離小人，就一定能夠超越兩漢，勝過三代，達到五帝三皇那樣的盛世。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之長安。(2)博詢眾庶，則才能者進矣。14.唐太宗任用馬周、魏征等賢才開創(chuàng)了“貞觀之治”，充分體現(xiàn)了王安石“國以任賢使能而興”的觀點。唐太宗是如何任用賢才的？請結(jié)合材料一簡要概括。（3分）（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。秋江別友王晦之孤帆天際沒，暮色入蘂葭。雁字分云跡，蟬聲咽岸沙。遠(yuǎn)山銜落日，秋草接平涯。欲問重來日，心隨流水嗟。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)以孤帆消逝、暮色蒼茫營造空闊寂寥的意境，奠定全詩情感基調(diào)。B.頷聯(lián)“分”字摹寫雁陣穿云之態(tài)，“咽”字?jǐn)M聲傳情，凸顯環(huán)境凄清蕭瑟。C.頸聯(lián)由近及遠(yuǎn)描繪山水相接的宏闊景象，暗含詩人超然物外的襟懷。D.尾聯(lián)以流水喻心緒，將抽象情思具象化，收束處余韻悠長，耐人尋味。16.本詩如何通過時空轉(zhuǎn)換表現(xiàn)離愁別緒？請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）(1)《離騷》中，寫詩人崇尚美德、志行高遠(yuǎn)并自我約束，雖早上滿懷赤誠向君王進諫，傍晚就慘遭貶黜的名句是“，”。(2)《登泰山記》中，姚鼐在游覽泰山的過程中，用“，”兩句話，表達出對錯過了偏僻處的石刻景觀的些許遺憾。(3)在古詩文中，古人借多樣的傳統(tǒng)樂器表現(xiàn)出豐富的審美情趣，學(xué)習(xí)時有之，游樂時有之，獨處時有之，……。請寫出名句：“，”。二、語言文字運用（本題共5小題，20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。①來到中國，看見中國，感受中國，講述中國。從紅墻黃瓦的北京故宮，到霓虹閃爍的上海外灘；……一段時間以來，入境游熱度不斷提升，國際游客紛至踏來，中國游在海外社交媒體走紅。（甲）？這背后，首先是超乎預(yù)期的政策利好和旅行體驗。一系列務(wù)實措施，從硬件、軟件等全方位全流程提升便利度，拉近了外國游客與中國的距離。②越貼近，越真實。正因置身其中，許多初次來華的外國人見到了“不一樣的中國”，改變了刻板印象。“不知道世界上還有多少地方，能在臨晨這樣安全?！痹谥袊诸^閑逛的英國哈欽森一家如是說?！霸谥袊?，有一部手機就夠了?！毕硎苊夂炚叩鸟R來西亞藉游客陳玉珍，體驗“一機在手”暢游暢買。因為真實，所以可愛。③越沉浸，越著迷。隨著旅游便利化程度與時俱進，（乙）。縱情于山水之間，欣賞京劇、體驗非遺、參觀博物館，在街頭巷尾感受“煙火氣”，嘗試無人駕駛網(wǎng)約車……從湖光山色到文化藝術(shù)，從特色美食到高新科技，豐富的內(nèi)容讓外國游客贊嘆不已。安全感滿滿，體驗感十足，熱情度滿分。中國的自然之美、人文之美、文明之美，多姿多彩，令人著迷?！皣辉谟诿裣嘤H”，作為文化交流的橋梁，中國游有了更多“打開方式”，有利于外國游客深入了解中國，增進人民之間的友好情誼。18.文中一、二自然段三處有錯別字，請找出兩處并加以改正。（2分）19.文中第一段劃橫線句子，讓我們感受到了祖國的多姿與壯美，請根據(jù)畫線句子結(jié)構(gòu)，再仿寫兩句話，與前文構(gòu)成排比的修辭手法。（4分）20.請在文中甲、乙處的括號里補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過18字。（4分）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成21~22題。據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，10月30日4時27分，搭載神舟十九號載人飛船的長征二號F遙十九運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，約10分鐘后，神舟十九號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，航天員乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。據(jù)悉，當(dāng)日11時，載人飛船與空間站組合體成功實現(xiàn)自主快速交會對接，整個對接過程歷時約6.5小時。隨后，神舟十九號航天員乘組從飛船返回艙進入軌道艙。12時51分，在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十八號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠(yuǎn)道而來的神舟十九號航天員乘組入駐中國空間站，70后、80后、90后航天員齊聚“天宮”，完成中國航天史上第5次“太空會師”。后續(xù)，兩個航天員乘組將在空間站進行在軌輪換。6名航天員將共同在空間站工作生活約5天時間，完成各項既定工作。這次任務(wù)是我國載人航天工程進入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第4次載人飛行任務(wù)，是工程立項實施以來的第33次發(fā)射任務(wù)，也是長征系列運載火箭的第543次飛行。（選自《光明日報》2024年10月31日，有刪改）21.體會文中劃波浪線部分，想象你是其中一名航天員，在“太空會師”成功之時，你有怎樣的所見所聞所感。請運用整散句，寫一段話，80字左右。（4分）22.請分別談?wù)勀銓ξ亩谓Y(jié)尾處劃橫線的“第4次”“第33次”“第543次”這三組數(shù)字內(nèi)涵的理解。（6分）三、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在2025年浙江省兩會上，一句“以長期主義者的堅定，干好難而正確的事”引得網(wǎng)友點贊。長期主義不是簡單的長期堅持，而是一種在正確方向上不斷優(yōu)化、堅定踐行的方法論。請結(jié)合上述材料，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案及解析1.B解析:A“顛覆了哈爾濱傳統(tǒng)的熱度”不合文意，文中說“體育盛宴不斷釋放溢出效應(yīng)”，指對原有冰雪經(jīng)濟體量的突破而不是“顛覆”，C屬于偷換概念，雙向賦能指向有誤，原文是基于冰雪賽事運動，并非指南方和北方。D以偏概全，“帶動了產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展”的是“冰雪賽事”，不只是“吉祥物”。B由“美國……重要目的地”可知，該項正確。2.C解析：不能由“資源開發(fā)起步較晚”推出“冰雪運動起步較晚”，該項錯誤。3.D解析：“全面明確的回應(yīng)”說法錯誤。4.①冰雪經(jīng)濟“北雪南移”漸成趨勢，其有助于推廣冰雪運動，化解冰雪資源南北分布不均的矛盾，帶動冰雪經(jīng)濟形成增量。②冰雪消費實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群，帶動地區(qū)協(xié)同發(fā)展，在體育賽事加持下，“冷資源”真正撬動了“熱產(chǎn)業(yè)”。③為充分利用冰雪資源并釋放冰雪經(jīng)濟效應(yīng)，需解決基礎(chǔ)設(shè)施不完善、產(chǎn)品設(shè)計單一、市場推廣不力、相關(guān)人才不足等問題。（答對①，2分，答對②③中的一點，2分）5.示例：①第一階段介紹冰雪運動項目，激發(fā)人們對冰雪運動的興趣（2分）；②第二階段在虛擬場景中學(xué)習(xí)訓(xùn)練并熟練掌握冰雪運動技能（2分）；③第三階段構(gòu)建虛擬的冰雪世界，實現(xiàn)深入的沉浸式體驗，讓人感受冰雪運動的魅力（2分）。（分點說明，每點2分，共6分）6.D（“懸念重重，跌宕起伏”，夸大其詞?！懊钊M生”與文本不符）7.D（“流露了徐鉉渴望光復(fù)舊朝的心理”說法錯誤，應(yīng)該是“暗示了后文李煜的悲慘結(jié)局”。）8.①委婉含蓄地暗示了徐鉉在寒冷的冬天死去的結(jié)局。（2分）②觸發(fā)讀者對歷史人物的思考與評判。（2分）（每點2分，共4分）（若回答“②對封建社會歷史現(xiàn)實的反思”，“②徐鉉正直忠君堅守本分而不隨世俗的性格而被歷史記住，走進歷史就是走進歷史典籍”“②在現(xiàn)實中再也沒有徐鉉這樣的人，徐鉉成為歷史過往”也酌情給2分。）解析：根據(jù)前文謝岳、李煜的結(jié)局，徐鉉的被貶，兩處寒冬天氣的描寫的象征義，可以推測徐鉉死去的結(jié)局。“走進了歷史”這里是對徐鉉死去的委婉的表達。徐鉉“依舊穿著江南的服飾”這一行為表達出的對故國的思念，對江南士人風(fēng)骨的堅守，但最終被貶，在隆冬死去；徐鉉堅持不撒謊，謝岳卻因此在被罷官后又餓死山林。徐鉉堅守正直的品性，反而成為害人的幫兇；探視故主李煜，全舊臣之義，卻加速了李煜的死亡。徐鉉的選擇到底對不對？文中情節(jié)的設(shè)置，給讀者留下了充分的思考空間。9.①還原真相，以真實的歷史背景和人物為基礎(chǔ)進行創(chuàng)作。（2分）小說以宋初為背景，融合了李煜亡國、創(chuàng)作《虞美人》、亡身，徐鉉被貶等史實。（1分）（3分）②尊重歷史，在矛盾中揭示復(fù)雜的人性，塑造鮮活人物。（2分）對待故友的求助是正直的拒絕，還是違背本心，施以援手；在復(fù)雜的朝政局勢下，是隨波逐流，還是保持“文人風(fēng)骨”。等等。小說在歷史現(xiàn)實中塑造了富于個性、有血有肉的鮮活人物。（1分）（3分）（每點3分，共6分）10.BDF解析：本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：親自承受皇帝的旨意，所陳述的利弊，已經(jīng)成形為墨字，這件事已經(jīng)不能停止了。保持語意完整，四字句，句式一致。11.B解析：A.聞，使……聽聞，稟告/聞名；B.冠，位居第一，超出/帽子；C.邇，親近，動詞/近與“遠(yuǎn)”相對，形容詞；D.茍，假如，如果，連詞/姑且，暫且，副詞）12.D解析：“只要……就……”過于絕對。文中除了廣開言路，不親近小人，還提到了任用人才時不受制于世俗之見，不責(zé)細(xì)過。13.（1）他又被浚儀縣令崔賢育羞辱，于是心中感慨激憤，向西前往長安。（得分點：為……所，被動句式；感激，感慨激憤；之，到，前往；句意1分。共4分。）（2）廣泛地征求眾人的意見，有才能的人就能晉升了。（得分點：博，廣泛的；詢，詢問，征求；進，晉升，提拔；句意1分。共4分。）14.①善于發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，唐太宗通過常何發(fā)現(xiàn)了馬周，并提拔馬周（識才）；②虛心求賢，廣開言路，太宗令文武百官陳時政利害，親自請教馬周（愛才）；③充分信任，才盡其用，充分信任馬周，讓其輔佐皇太子等（用才）。（每條1分，共3分。）15.C解析：C項錯誤在于對頸聯(lián)的寫景手法與情感內(nèi)涵的誤讀。寫景順序辨析：頸聯(lián)“遠(yuǎn)山銜落日，秋草接平涯”中，“遠(yuǎn)山”為遠(yuǎn)景，“秋草”為近景，實際是由遠(yuǎn)及近的視角轉(zhuǎn)換（而非“由近及遠(yuǎn)”）?！般暋弊謱⒙淙张c遠(yuǎn)山擬人化，暗含時間流逝之感；“接”字強化天地蒼茫的視覺延伸，烘托離別的悵惘。全聯(lián)以宏闊之景反襯人之渺小孤獨，流露的是離別的哀愁，而非“超然物外的襟懷”。其他選項正誤分析：A項：首聯(lián)“孤帆”“暮色”“蒹葭”等意象組合，確以空寂蒼茫的意境奠定全詩基調(diào)。B項：頷聯(lián)“分”字精準(zhǔn)摹寫雁陣劃破云層的動態(tài)，“咽”字既擬秋蟬嘶啞之聲，又暗喻詩人哽咽之情，煉字精妙。D項：尾聯(lián)以“流水