《力》第1課時(shí)習(xí)題課件-力

第1節(jié)力第1課時(shí)力第七章力1234567891011121314151617181920211．定義：力是________對(duì)________的作用。施力物體：______________________的作用的物體。受力物體：______________________的作用的物體。返回1知識(shí)點(diǎn)力物體物體施加力受到力2．力的作用效果：力可以改變物體的____________和____________。(1)有時(shí)力使物體發(fā)生的形變很小，我們不一定看得見，如手壓桌面時(shí)桌面的形變。(2)物體運(yùn)動(dòng)速度和方向的改變，物體由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，或由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，都叫運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。返回形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)3．中國(guó)女排奪得2016年里約奧運(yùn)會(huì)冠軍。決賽中，朱婷精彩的扣球讓人難忘。迎面飛來的球被她跳起擊回，是因?yàn)槭謱?duì)球的作用力改變了球的__________。返回運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．(中考·莆田)如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國(guó)傳統(tǒng)民間游戲，其中圖________可說明力可以使物體發(fā)生形變，圖________可說明力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。(均填“甲”或“乙”)返回乙甲5．力的三要素：力的________、________和________。(1)力的三要素都能夠影響力的作用效果。(2)力的三要素中某一個(gè)要素發(fā)生改變，力產(chǎn)生的效果就會(huì)發(fā)生改變。返回2知識(shí)點(diǎn)力的三要素大小方向作用點(diǎn)6．力的單位：在國(guó)際單位制中力的單位是________，簡(jiǎn)稱________，用符號(hào)________表示。7．(中考·吉林)如圖是同一彈簧兩次受力的情景，通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的(

)A．大小有關(guān)B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān)D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)返回牛頓牛N

C8．如圖所示，小明和小強(qiáng)用力拉彈簧拉力器，小明力氣小，彈簧拉力器拉不開；小強(qiáng)力氣大，輕松將彈簧拉力器拉開。這說明力的作用效果與__________有關(guān)。返回力的大小9．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小、同樣方向的力推門，可以感受到在________(填“A”“B”或“C”)點(diǎn)用力容易把門推開。這說明力的作用效果與力的________有關(guān)。返回C作用點(diǎn)10．要準(zhǔn)確描述一個(gè)力，必須把三個(gè)要素都表示清楚，物理上用一條帶有________的________表示力，叫力的示意圖。返回3知識(shí)點(diǎn)

力的示意圖箭頭線段11．畫力的示意圖要注意：(1)力的作用點(diǎn)必須畫在____________；(2)用線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示____________；(3)線段的方向必須和____________一致。注意表示各個(gè)力的線段的長(zhǎng)短與力的________對(duì)應(yīng)；(4)在線段的旁邊必須標(biāo)上力的________。在知道大小的情況下標(biāo)明___________。返回受力物體上力的作用點(diǎn)力的方向大小符號(hào)力的大小12．某同學(xué)在記錄老師總結(jié)的“畫力的示意圖的步驟”時(shí)，記錄了如下程序：①確定力的作用點(diǎn)和方向；②在箭頭的末端標(biāo)出力的名稱和大??；③確定受力物體；④從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫力的作用線；⑤用箭頭表示力的方向。你認(rèn)為正確的順序應(yīng)是(

)A．①④③⑤②B．③①④⑤②C．④①③⑤②D．⑤④③②①返回B13．(中考·海南)在圖中畫出繩子對(duì)小車的拉力F的示意圖。返回F14．如圖所示，用球拍擊球時(shí)，球拍和球之間產(chǎn)生了力的作用。若以球?yàn)檠芯繉?duì)象，施力物體是(

)A．地球B．球拍C．球D．人的手1題型分辨施力物體和受力物體返回B15．全運(yùn)會(huì)上，撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員輕松跳過4.9m的高度，勇奪冠軍。如圖所示是撐竿起跳的情景，此時(shí)，使其上升的力的施力物體是(

)A．手B．空氣C．竿D．地球返回C16．貝貝用繩拴住水桶從井中提水，水桶受到一個(gè)向上的拉力，它的施力物體是________；手受到一個(gè)向下的拉力，它的施力物體是________。返回繩繩17．(中考·宜昌)下列給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(

)A．蘋果從樹上落下B．汽車勻速轉(zhuǎn)彎C．人造衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D．貨物被起重機(jī)吊起勻速上升2題型判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生改變返回D18．下列物體的運(yùn)動(dòng)情況中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(

)A．鐘擺來回?cái)[動(dòng)B．汽車在盤山路上勻速行駛C．游客隨摩天輪勻速轉(zhuǎn)動(dòng)D．火車在平直軌道上勻速運(yùn)行返回D

19．為了研究“力的作用效果的影響因素”，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將一鋼尺下端固定不動(dòng)，然后用不同的力(F2＞F1＝F3＝F4)去推動(dòng)鋼尺，鋼尺變化情況如圖所示，則：3題型探究力的作用效果的影響因素(控制變量法)(1)實(shí)驗(yàn)中，推力的作用效果是使鋼尺_(dá)_______________。(2)根據(jù)題中條件和甲、乙兩圖中情形，可以得出的結(jié)論是：力的作用效果與力的________有關(guān)。(3)根據(jù)題中條件和________兩圖中情形，可以得出的結(jié)論是：力的作用效果與力的方向有關(guān)。(4)根據(jù)題中條件和甲、丙兩圖中情形，可以得出的結(jié)論是_______________________________。返回形狀發(fā)生改變大小甲、丁力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)20．力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼(鉤碼規(guī)格相同)，通過鋼片受力而發(fā)生形變來研究問題。如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟。返回(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的________有關(guān)。(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：______________________________。(3)通過比較________和________中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。(4)在本實(shí)驗(yàn)中，小華采用的方法叫_________法。大小力的作用效果與力的方向有關(guān)甲丁控制變量返回21．用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動(dòng)，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時(shí)，礦泉水瓶被推倒，這說明力的作用效果與(

)A．力的大小有關(guān)B．力的作用點(diǎn)有關(guān)C．力的方向有關(guān)D．受力面積有關(guān)控制變量法B返回