《節(jié)電小專家：2 節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版

《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計--2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計--2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版教學(xué)內(nèi)容《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計--2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實踐活動滬科黔科版

教材內(nèi)容：本節(jié)課主要圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，讓學(xué)生了解家用電器節(jié)電小貼士，包括電視、冰箱、空調(diào)等家用電器的節(jié)電方法。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握家用電器節(jié)電的基本原則，提高家庭節(jié)能減排意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，提高學(xué)生節(jié)約資源的實踐能力。通過學(xué)習(xí)家用電器節(jié)電小貼士，學(xué)生能夠認(rèn)識到節(jié)能減排的重要性，培養(yǎng)節(jié)約用電的良好習(xí)慣，提升科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)保責(zé)任感。同時，增強學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維，鼓勵學(xué)生在日常生活中應(yīng)用所學(xué)知識，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-確定家用電器節(jié)電的基本原則：教師需強調(diào)家用電器使用時的最佳節(jié)能狀態(tài)，如電視的亮度調(diào)整、冰箱的溫度設(shè)定等。

-實例：通過對比不同家用電器在不同使用條件下的能耗，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到合理設(shè)置電器參數(shù)的重要性。

2.教學(xué)難點

-理解電器節(jié)電與環(huán)保的關(guān)系：學(xué)生需要理解節(jié)電不僅是節(jié)約資源，更是對環(huán)境的一種保護。

-實例：討論過度使用電器對環(huán)境的影響，如溫室氣體排放、資源浪費等，幫助學(xué)生建立環(huán)保意識。

-掌握家用電器節(jié)能技巧：學(xué)生可能難以掌握所有電器的具體節(jié)能方法，如空調(diào)的節(jié)能運行模式。

-實例：通過實際操作或模擬實驗，讓學(xué)生體驗不同節(jié)能設(shè)置對電器能耗的影響，從而掌握節(jié)能技巧。

-跨學(xué)科知識的應(yīng)用：將數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科知識應(yīng)用于電器節(jié)能計算和原理分析。

-實例：通過計算電器的能耗和電費，讓學(xué)生理解節(jié)能的實際意義，并應(yīng)用所學(xué)知識進行簡單分析。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過講解家用電器節(jié)電的基本原理，引導(dǎo)學(xué)生思考和實踐。

2.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生扮演家用電器，通過模擬使用場景，體驗節(jié)能的重要性。

3.利用多媒體展示家用電器的工作原理和節(jié)能數(shù)據(jù)，增強學(xué)生對節(jié)能知識的直觀理解。

4.安排小組實驗，讓學(xué)生動手操作，觀察不同節(jié)能設(shè)置對電器能耗的影響，培養(yǎng)實踐能力。

5.運用游戲化教學(xué)，如節(jié)能知識競賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“我們的地球正在呼喚我們成為節(jié)能小衛(wèi)士”為主題，展示一系列因過度消耗資源導(dǎo)致的地球環(huán)境問題圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考人類如何減少對地球的負(fù)擔(dān)。

-回顧舊知：提問學(xué)生日常生活中已經(jīng)知道哪些節(jié)約能源的方法，引導(dǎo)學(xué)生回顧已有的節(jié)能知識。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹家用電器節(jié)電的基本原則，如電視、冰箱、空調(diào)等常見電器的節(jié)能方法。

-舉例說明：以具體家用電器為例，展示如何通過調(diào)整使用習(xí)慣來達(dá)到節(jié)電目的。

-互動探究：分組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，提出自己家中電器的節(jié)能措施，并分享給其他同學(xué)。

3.教學(xué)活動（約30分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分組扮演不同的家用電器，通過模擬日常使用場景，展示如何節(jié)能。

-小組實驗：每組學(xué)生設(shè)計一個節(jié)能實驗，如比較不同電視亮度的能耗，實驗后進行匯報。

-游戲化教學(xué)：組織節(jié)能知識競賽，設(shè)置不同的節(jié)能問題，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)節(jié)能知識。

4.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，制定一份家庭節(jié)電計劃，并記錄一周內(nèi)的實際節(jié)電效果。

-教師指導(dǎo)：教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決在制定節(jié)電計劃過程中遇到的問題。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)節(jié)能環(huán)保的重要性。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享自己的節(jié)電計劃和一周來的節(jié)電心得，互相學(xué)習(xí)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生獨立完成一份家庭電器節(jié)電調(diào)查報告，包括電器的類型、使用頻率、能耗情況等。

-要求學(xué)生提出至少兩種針對調(diào)查結(jié)果的節(jié)電建議，并說明理由。

7.教學(xué)延伸（約10分鐘）

-教師組織學(xué)生進行課外活動，如參觀節(jié)能示范家庭或?qū)W校，讓學(xué)生親身體驗節(jié)能措施。

-鼓勵學(xué)生參與社區(qū)節(jié)能活動，如節(jié)能宣傳、節(jié)能競賽等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-家用電器能耗數(shù)據(jù)：收集不同品牌和型號的家用電器能耗數(shù)據(jù)，包括電視、冰箱、洗衣機、空調(diào)等，以便學(xué)生進行對比分析。

-節(jié)能環(huán)保宣傳冊：提供由政府或環(huán)保組織發(fā)布的節(jié)能環(huán)保宣傳冊，介紹節(jié)能減排的重要性以及具體措施。

-環(huán)保科普視頻：收集與節(jié)能環(huán)保相關(guān)的科普視頻，如節(jié)能減排的動畫短片、紀(jì)錄片等，以圖文并茂的方式增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-國際節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)：介紹國際通用的節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，如能效標(biāo)識、綠色產(chǎn)品認(rèn)證等，幫助學(xué)生了解全球節(jié)能趨勢。

2.拓展建議

-學(xué)生家庭節(jié)能調(diào)查：組織學(xué)生進行家庭節(jié)能調(diào)查，記錄家中的電器使用情況、能耗數(shù)據(jù)，分析節(jié)能潛力。

-設(shè)計節(jié)能項目：鼓勵學(xué)生設(shè)計節(jié)能項目，如家庭節(jié)能改造計劃、校園節(jié)能活動等，提高學(xué)生的實踐能力。

-參與社區(qū)節(jié)能活動：引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)節(jié)能活動，如節(jié)能宣傳、節(jié)能競賽等，增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

-開展節(jié)能環(huán)保主題班會：定期開展節(jié)能環(huán)保主題班會，讓學(xué)生分享節(jié)能心得，交流節(jié)能經(jīng)驗。

-邀請專家講座：邀請環(huán)保專家或能源管理專家進行講座，讓學(xué)生了解最新的節(jié)能技術(shù)和政策。

-制作節(jié)能宣傳海報：鼓勵學(xué)生制作節(jié)能宣傳海報，通過藝術(shù)創(chuàng)作傳達(dá)節(jié)能環(huán)保的理念。

-利用科技手段：鼓勵學(xué)生利用科技手段，如手機應(yīng)用程序、在線節(jié)能計算器等，監(jiān)測和分析家庭能耗。

-開展節(jié)能環(huán)保主題研究：組織學(xué)生開展節(jié)能環(huán)保主題研究，如研究不同家用電器的節(jié)能方法、分析節(jié)能減排的經(jīng)濟效益等。

-節(jié)能環(huán)保知識競賽：定期舉辦節(jié)能環(huán)保知識競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高節(jié)能環(huán)保意識。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)真實情境：在教學(xué)中，我嘗試將家用電器節(jié)能知識融入到學(xué)生的日常生活情境中，讓學(xué)生在實際生活中應(yīng)用所學(xué)知識，這種貼近生活的教學(xué)方式深受學(xué)生喜愛。

2.強化互動體驗：通過小組討論、角色扮演等形式，增強學(xué)生的參與感和互動性，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，提高了課堂效率。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)深度不足：在講解家用電器節(jié)能原理時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對一些深層次的問題理解不夠，需要進一步深入講解。

2.實踐環(huán)節(jié)缺乏多樣性：雖然設(shè)計了角色扮演和實驗等活動，但形式相對單一，未能充分調(diào)動學(xué)生的多種感官參與，實踐環(huán)節(jié)的多樣性有待提高。

3.教學(xué)評價方式單一：主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學(xué)習(xí)效果，缺乏對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新思維的評估。

反思改進措施（三）

1.深化教學(xué)內(nèi)容：針對學(xué)生理解深度不足的問題，我將結(jié)合實際案例，深入講解家用電器節(jié)能原理，并補充相關(guān)的科學(xué)知識，如物理原理、環(huán)保政策等。

2.豐富實踐環(huán)節(jié)：為了提高實踐環(huán)節(jié)的多樣性，我將設(shè)計更多樣化的實踐活動，如節(jié)能設(shè)計比賽、節(jié)能環(huán)保知識競賽等，讓學(xué)生在參與中體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

3.完善教學(xué)評價：引入多元化的評價方式，如觀察學(xué)生的實踐操作、小組合作表現(xiàn)、節(jié)能計劃實施效果等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強家校合作：通過家長會、家校聯(lián)系冊等形式，與家長溝通學(xué)生的節(jié)能表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

5.優(yōu)化教學(xué)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源、社區(qū)資源等，豐富教學(xué)資源，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)途徑。

6.定期反思總結(jié)：在教學(xué)過程中，我將定期反思教學(xué)效果，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。板書設(shè)計①節(jié)電小貼士概述

-節(jié)能環(huán)保的重要性

-家用電器節(jié)電原則

②電視節(jié)電小貼士

-亮度調(diào)節(jié)：根據(jù)環(huán)境光線調(diào)整電視亮度

-關(guān)閉待機：不使用時關(guān)閉待機功能

③冰箱節(jié)電小貼士

-溫度設(shè)置：根據(jù)存放物品調(diào)整冰箱溫度

-防冷凝水：定期清理冰箱冷凝器

④空調(diào)節(jié)電小貼士

-溫度設(shè)定：合理設(shè)定空調(diào)溫度，避免過低或過高

-使用風(fēng)向：合理使用空調(diào)風(fēng)向，提高制冷效率

⑤其他家用電器節(jié)電小貼士

-洗衣機：選擇合適的洗滌程序，避免過度洗滌

-照明設(shè)備：使用節(jié)能燈泡，合理使用照明

-電腦：合理設(shè)置電腦休眠和關(guān)機時間

⑥家庭節(jié)能計劃

-制定個人和家庭節(jié)能計劃

-跟蹤和評估節(jié)能效果課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《節(jié)能從我做起》——這是一本介紹家庭節(jié)能小竅門的書籍，內(nèi)容豐富，適合學(xué)生閱讀，能夠幫助他們了解更多的節(jié)能方法。

-視頻資源：《綠色生活，節(jié)能先行》——這是一部環(huán)?？破找曨l，通過動畫和實例，生動地展示了節(jié)能減排的重要性以及具體措施。

2.拓展要求

-學(xué)生閱讀《節(jié)能從我做起》，選擇其中一至兩個節(jié)能小竅門，記錄下自己的理解和感受，并嘗試在家庭中實踐。

-觀看《綠色生活，節(jié)能先行》視頻，思考視頻中提到的節(jié)能措施在家庭和學(xué)校中如何應(yīng)用，并撰寫觀后感。

-鼓勵學(xué)生收集身邊的節(jié)能案例，如鄰居的節(jié)能做法、學(xué)校的節(jié)能措施等，整理成一份小報告。

-組織學(xué)生進行節(jié)能知識競賽，通過競賽的形式，鞏固課堂所學(xué)知識，提高節(jié)能意識。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計一個節(jié)能項目，如“我家節(jié)能改造計劃”，通過實際操作，體驗節(jié)能帶來的變化。

-教師可以推薦一些在線節(jié)能計算器，