國(guó)潮風(fēng)初三出師表語(yǔ)文教育課件

出師表國(guó)潮風(fēng)初三出師表語(yǔ)文教育課件PPT目錄02010304文學(xué)知識(shí)聽讀課文課文翻譯和學(xué)習(xí)課文翻譯和學(xué)習(xí)請(qǐng)輸入標(biāo)題ChoosetheonlyoptiontoretaintextAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesettingAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting.作者簡(jiǎn)介諸葛亮，字孔明，人稱臥龍，漢

末徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(今山東沂南

縣)人，父諸葛詿曾為泰山郡丞，叔

父諸葛玄為當(dāng)時(shí)名士。諸葛亮兄諸葛

不共戴天瑾仕于吳孫權(quán)，拜大將軍、

左都護(hù)，領(lǐng)豫州牧。亮從弟諸葛誕仕

于魏，為吏部郎，累遷揚(yáng)州刺吏、鎮(zhèn)東將軍、司空。兄弟三人“并有盛名，各在一國(guó)。于時(shí)以為‘蜀得其龍，吳得其虎，魏得其狗’”(《世說新語(yǔ).品藻》注云:狗乃“功狗”之狗，雖非龍虎之比，亦甚有功之人，故日并有盛名。)。

諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國(guó)，身負(fù)丞相重任。蜀國(guó)建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國(guó)軍政大事。諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興(后主劉禪年號(hào))五年(227年)第一次出師伐魏之前。當(dāng)時(shí)蜀漢已從猇亭(現(xiàn)在湖北宜昌)戰(zhàn)役的慘敗中恢復(fù)過來，既與吳國(guó)通好，又平定了南方的叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏，公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國(guó)軍隊(duì)北進(jìn)，駐軍漢中(今陜西南縣)準(zhǔn)備征伐曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他當(dāng)時(shí)感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪

目的是懇切勸諫，要?jiǎng)⒍U繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國(guó)事，有一一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以圖完成復(fù)興漢室，統(tǒng)一天下的大業(yè)。這就是《出師表》時(shí)代背景文學(xué)常識(shí)表是一種文體，古代奏議的一種，臣子寫給皇帝的奏章，用于向君王陳說作者的請(qǐng)求和愿望。表文的內(nèi)容一般不外乎議論和敘事，又往往帶有抒情色彩。“出師表”是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章。這種表，或表明精忠報(bào)國(guó)之心，或獻(xiàn)攻略之策。歷來以戰(zhàn)名世者甚眾，以表傳后者頗少唯獨(dú)諸葛亮的《出師表》不僅存之典冊(cè)，而且燦然于文苑。這是因?yàn)榭酌髦?，持論賢明通達(dá)，行文情濃義明，因而被奉為理政的規(guī)范，為人的標(biāo)準(zhǔn);作文的楷模。

請(qǐng)輸入標(biāo)題ChoosetheonlyoptiontoretaintextAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesettingAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting.齊讀課文把握節(jié)奏讀準(zhǔn)字音感情充沛注意語(yǔ)速一個(gè)詞或一個(gè)短語(yǔ)不能拆開讀(連讀)

然侍衛(wèi)之臥師懈于內(nèi)，忠志之，士忘身于外者不是一一個(gè)詞或一一個(gè)短語(yǔ)的不能連讀(讀斷)

今天下三分，

益州疲弊

把握句中停頓，應(yīng)注意010203崩爼()恢弘()

妄自韮()薄()以塞()

弩鈍()陟()罰臧()漏

否()裨

讀準(zhǔn)下列劃線字的音郭攸()之費(fèi)祎()行(

陣和睦長(zhǎng)（）史夙夜憂嘆

以彰其昝

咨趣

以遺()陛下

請(qǐng)輸入標(biāo)題ChoosetheonlyoptiontoretaintextAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesettingAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting.123翻譯課文原文:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。中道:中途疲弊:人力疲勞，物力缺乏。

誠(chéng):實(shí)在，確實(shí)。秋:這里是“時(shí)”的意思譯文:

先帝創(chuàng)建(統(tǒng)一全國(guó)的)大業(yè)還沒有完成半就中途去世了。現(xiàn)在天下分裂為三國(guó)，

(我們)蜀國(guó)軍力疲憊、貧困衰弱，這實(shí)在是形勢(shì)危急，決定生死存亡的時(shí)刻啊。翻譯課文原文：

然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。蓋:發(fā)語(yǔ)詞，有“因?yàn)槭恰薄霸瓉硎恰?/p>

的意內(nèi):營(yíng)廷內(nèi)。

追:追念。殊遇:特別厚待。譯文:

可是，侍衛(wèi)大臣們?cè)趯m廷里毫不懈怠，忠誠(chéng)的將士們?cè)谕鈯^不顧身，這是因?yàn)?他們)追念先帝(對(duì)他們)的特殊的待遇，想將此報(bào)答給陛下啊。010203翻譯課文原文:

誠(chéng)宜開張圣聽，

以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。遺德:遺留的美德。

妄自菲薄:過分地看輕自己。譯文:

(陛下)確實(shí)應(yīng)該廣泛的聽取別人的意見，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮鼓舞志士們的勇氣，而不應(yīng)隨便看輕自己，說一-些不恰當(dāng)?shù)脑?，以致堵塞人們向您忠誠(chéng)進(jìn)諫的道路啊課后練習(xí)第一段寫什么?對(duì)劉禪進(jìn)行了怎樣的規(guī)勸?這樣

做的后果是什么?諸葛亮向劉禪提出的第一項(xiàng)建議

是什么?為什么提出這項(xiàng)建議?請(qǐng)輸入標(biāo)題ChoosetheonlyoptiontoretaintextAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesettingAdjustthespacingtoadapttoChinesetypesetting.原文重點(diǎn)詞譯文翻譯課文宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。異同:偏義復(fù)詞。此處指異。宮廷中的侍臣和朝廷中的官員，本都是一-個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過、好壞不應(yīng)該因在宮中或在府中而有差別。原文:

若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私使內(nèi)外異法也。

為忠善者:盡忠做好事的人。

昭:顯示，表明。平明之理:公平嚴(yán)明譯文:。

的治理。

譯文：如果有

做壞事、觸犯法令的人以及盡忠做了好事的，都應(yīng)該交給有關(guān)主管部門評(píng).判他們應(yīng)得的懲罰和獎(jiǎng)賞，來顯示