遂寧工程職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)遂寧工程職業(yè)學(xué)院《醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在社會(huì)交往中，人際關(guān)系的建立和維護(hù)受到多種因素的影響。以下關(guān)于影響人際關(guān)系的因素，哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確？（）A.相似性和互補(bǔ)性會(huì)影響人們之間的相互吸引B.良好的溝通技巧有助于建立和改善人際關(guān)系C.個(gè)人的外貌和形象是決定人際關(guān)系好壞的最重要因素D.共同的興趣愛(ài)好和價(jià)值觀可以增進(jìn)彼此的理解和信任2、社會(huì)規(guī)范是維護(hù)社會(huì)秩序的重要保障，但在某些情況下也可能會(huì)限制個(gè)人的自由。以下哪種社會(huì)規(guī)范的變化最能體現(xiàn)社會(huì)對(duì)個(gè)人自由的尊重和保障？（）A.對(duì)個(gè)人著裝風(fēng)格的嚴(yán)格規(guī)定逐漸放寬B.對(duì)個(gè)人言論的審查更加嚴(yán)格C.對(duì)個(gè)人宗教信仰的限制增多D.對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的限制加強(qiáng)3、在分析社會(huì)群體的凝聚力時(shí)，以下哪種因素對(duì)凝聚力的增強(qiáng)作用相對(duì)較小？（）A.群體目標(biāo)的明確性B.群體成員的相似性C.群體規(guī)模的大小D.群體領(lǐng)導(dǎo)的魅力4、社會(huì)運(yùn)動(dòng)作為一種集體行動(dòng)，具有特定的目標(biāo)和組織形式。關(guān)于社會(huì)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和發(fā)展，以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.社會(huì)運(yùn)動(dòng)通常有明確的訴求和目標(biāo)B.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展受到社會(huì)環(huán)境和參與者的影響C.社會(huì)運(yùn)動(dòng)一旦發(fā)起就會(huì)迅速取得成功D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)的形式和策略會(huì)隨著情況變化而調(diào)整5、社會(huì)資本的測(cè)量和評(píng)估是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，需要綜合考慮多個(gè)方面的因素。以下關(guān)于社會(huì)資本測(cè)量方法的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.網(wǎng)絡(luò)分析C.直接觀察D.社會(huì)資本的測(cè)量方法是統(tǒng)一和固定的6、社會(huì)問(wèn)題的界定往往具有主觀性。對(duì)于同一社會(huì)現(xiàn)象，不同的人可能有不同的看法。以下哪種社會(huì)現(xiàn)象在界定其是否為社會(huì)問(wèn)題時(shí)最容易產(chǎn)生爭(zhēng)議？（）A.環(huán)境污染B.貧富差距C.時(shí)尚潮流D.青少年犯罪7、社會(huì)福利制度的改革需要考慮多方面因素，在提高社會(huì)福利水平的同時(shí)，以下哪個(gè)問(wèn)題需要重點(diǎn)關(guān)注？（）A.財(cái)政負(fù)擔(dān)B.福利依賴C.分配公平D.管理效率8、在分析社會(huì)沖突的功能時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為適度的社會(huì)沖突具有積極作用？（）A.功能主義B.沖突理論C.互動(dòng)理論D.交換理論9、社會(huì)研究中的理論和方法相互關(guān)聯(lián)。在運(yùn)用實(shí)證主義方法進(jìn)行研究時(shí)，以下哪種理論最有可能被作為研究的基礎(chǔ)？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義理論B.沖突理論C.符號(hào)互動(dòng)論D.女性主義理論10、對(duì)于社會(huì)輿論的引導(dǎo)，以下哪種方式更能有效地影響公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度？（）A.政府發(fā)布權(quán)威信息B.專家學(xué)者的解讀C.網(wǎng)絡(luò)大V的言論D.民間小道消息的傳播11、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見(jiàn)的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層12、在研究社會(huì)分層的測(cè)量指標(biāo)時(shí)，以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映社會(huì)成員的經(jīng)濟(jì)地位？（）A.職業(yè)聲望B.教育程度C.收入水平D.社會(huì)地位13、社會(huì)分層中的收入分層是一個(gè)重要方面。以下關(guān)于收入分配不平等的影響，哪一項(xiàng)表述不準(zhǔn)確？（）A.會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和和諧B.可能導(dǎo)致社會(huì)階層固化，限制社會(huì)流動(dòng)C.收入分配不平等有利于激發(fā)社會(huì)成員的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神D.會(huì)影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，降低消費(fèi)能力和投資意愿14、在探討社會(huì)變遷對(duì)家庭結(jié)構(gòu)的影響時(shí)，以下哪種家庭結(jié)構(gòu)的變化趨勢(shì)相對(duì)較為明顯？（）A.核心家庭數(shù)量減少B.主干家庭數(shù)量增加C.單親家庭數(shù)量增多D.聯(lián)合家庭重新興起15、社會(huì)信任是社會(huì)關(guān)系的重要基石，其建立和維護(hù)受到多種因素的影響。關(guān)于社會(huì)信任的建立和維護(hù)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.公平的社會(huì)制度和規(guī)范有助于社會(huì)信任的形成B.個(gè)體的誠(chéng)信行為和良好的人際關(guān)系有助于增進(jìn)社會(huì)信任C.社會(huì)信任一旦建立就不會(huì)受到破壞D.信息的透明和準(zhǔn)確傳播對(duì)社會(huì)信任至關(guān)重要16、社會(huì)輿論的形成受到多種因素的影響，包括媒體報(bào)道、公眾意見(jiàn)和利益集團(tuán)等。在以下情況中，哪一項(xiàng)最容易導(dǎo)致社會(huì)輿論的極化？（）A.媒體客觀公正地報(bào)道事件B.公眾能夠充分交流和討論C.不同利益集團(tuán)的觀點(diǎn)尖銳對(duì)立D.權(quán)威專家及時(shí)發(fā)表權(quán)威意見(jiàn)17、社會(huì)研究方法的選擇對(duì)于研究結(jié)果的準(zhǔn)確性至關(guān)重要。在研究城市居民的消費(fèi)行為時(shí)，以下哪種研究方法最能深入了解消費(fèi)者的內(nèi)心想法？（）A.大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查B.深度訪談C.觀察消費(fèi)者的購(gòu)買行為D.分析消費(fèi)數(shù)據(jù)18、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)在個(gè)人的社會(huì)生活中扮演著重要角色。當(dāng)一個(gè)人在職業(yè)發(fā)展中遇到困難時(shí)，以下哪種社會(huì)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系最有可能提供有效的幫助？（）A.親戚關(guān)系B.同學(xué)關(guān)系C.鄰里關(guān)系D.網(wǎng)友關(guān)系19、社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制在不同歷史時(shí)期有所不同。在封建社會(huì)，以下哪種因素是決定社會(huì)階層地位的關(guān)鍵？（）A.個(gè)人的財(cái)富積累B.家族的血統(tǒng)和門第C.個(gè)人的學(xué)識(shí)和才能D.對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大小20、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)生活的基本形式，語(yǔ)言是其中重要的交流工具。在跨文化交流中，以下哪種情況最容易因語(yǔ)言差異而產(chǎn)生誤解？（）A.使用簡(jiǎn)單、通用的詞匯B.借助肢體語(yǔ)言輔助表達(dá)C.按照自己的文化習(xí)慣理解對(duì)方的語(yǔ)言D.請(qǐng)專業(yè)翻譯人員進(jìn)行溝通二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）請(qǐng)說(shuō)明在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)信任體系的構(gòu)建和完善對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的重要意義？2、（本題5分）論述社會(huì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，以及其在推動(dòng)社會(huì)變革和解決社會(huì)問(wèn)題方面所發(fā)揮的作用？3、（本題5分）論述社會(huì)心理理論與社會(huì)治理的關(guān)系，分析其在解決社會(huì)問(wèn)題中的應(yīng)用。4、（本題5分）分析社會(huì)群體中的虛擬群體現(xiàn)象，研究虛擬群體的形成條件、互動(dòng)方式、群體規(guī)范和社會(huì)影響以及虛擬群體與現(xiàn)實(shí)群體的關(guān)系。5、（本題5分）論述社會(huì)認(rèn)同理論的主要流派和觀點(diǎn)，分析社會(huì)認(rèn)同對(duì)個(gè)體和群體行為的影響機(jī)制。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）以某高校的校園文化建設(shè)為例，分析校園文化對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)術(shù)氛圍和社會(huì)形象的作用，探討如何打造具有特色的校園文化。2、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，留守兒童的教育和心理問(wèn)題引起關(guān)注。研究留守兒童的現(xiàn)狀、問(wèn)題產(chǎn)生的原因和社會(huì)支持體系，提出關(guān)愛(ài)留守兒童的措施。3、（本題5分）隨著共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，共享單車、共享汽車等在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中出現(xiàn)了管理混亂、用戶權(quán)益受損等問(wèn)題。請(qǐng)分析原因并提出規(guī)范共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議。4、（本題5分）以某城市的家政服務(wù)市場(chǎng)為例，分析家政服務(wù)的需求特點(diǎn)、市場(chǎng)供給和存在的問(wèn)題，規(guī)范家政服務(wù)市場(chǎng)的發(fā)展。5、（本題5分）在一個(gè)貧困地區(qū)，扶貧政策在實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)了“養(yǎng)懶漢”現(xiàn)象。請(qǐng)分析原因并提出改進(jìn)扶貧政策實(shí)施效果的建議。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）研究社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)沖突與社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制，分析社會(huì)沖突的表現(xiàn)形式和根源，社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制的構(gòu)成和運(yùn)行，以及如何完善社會(huì)協(xié)調(diào)機(jī)制化解社會(huì)