護(hù)理教育導(dǎo)論模擬考試題（含參考答案）

護(hù)理教育導(dǎo)論模擬考試題（含參考答案）一、單選題（共73題，每題1分，共73分）1.富有意義的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是A、復(fù)雜性和重復(fù)性B、連續(xù)性和互動(dòng)性C、主動(dòng)性和主觀性D、客觀性和復(fù)雜性正確答案：B2.以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)法(PBL)，針對(duì)的是傳統(tǒng)教學(xué)方法中A、單純注重知識(shí)傳授，忽略學(xué)生各種能力培養(yǎng)的弊端B、師資隊(duì)伍不足的弊端C、缺乏豐富教育資源的弊端D、學(xué)生適應(yīng)性差的弊端正確答案：A3.能夠增進(jìn)課堂提問效果的措施是A、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置問題B、鼓勵(lì)學(xué)生查找教材C、多提理解層次的問題D、教師不對(duì)問題做任何解釋正確答案：A4.以下關(guān)于教學(xué)小組中自由討論組的表述，正確的是A、針對(duì)學(xué)生容易誤解的內(nèi)容進(jìn)行有意識(shí)的誘導(dǎo)和啟發(fā)B、教師承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任C、討論題目及方向由小組成員集體決定D、通常在臨床工作人員講座后使用正確答案：C5.臨床教師作為護(hù)理實(shí)踐參與者的角色是A、評(píng)估者與計(jì)劃者B、促進(jìn)者和支持者C、咨詢者和技術(shù)顧問D、提供照顧者正確答案：D6.某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷A、良好，修改后更佳B、很好C、尚可，仍然需要修改D、差，必須淘汰正確答案：A7.羅杰斯認(rèn)為教學(xué)的成敗關(guān)鍵在于A、家長B、學(xué)生C、教師D、教學(xué)管理者正確答案：C8.布魯姆教育目標(biāo)主要領(lǐng)域不包括A、認(rèn)知領(lǐng)域B、情感領(lǐng)域C、精神運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域D、實(shí)踐領(lǐng)域正確答案：D9.有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的臨床教師態(tài)度是A、對(duì)學(xué)生極少進(jìn)行指導(dǎo)B、在學(xué)生需要時(shí)隨時(shí)出現(xiàn)在學(xué)生身邊C、在其他人面前糾正學(xué)生的錯(cuò)誤D、使學(xué)生有威脅感正確答案：B10.根據(jù)識(shí)記的理解性及方法，可以劃分為A、有意識(shí)記和無意識(shí)記B、機(jī)械識(shí)記和意義識(shí)記C、有意識(shí)記和機(jī)械識(shí)記D、無意識(shí)記和意義識(shí)記正確答案：B11.活動(dòng)課程的理論依據(jù)是A、實(shí)用主義教育哲學(xué)B、改造主義教育哲學(xué)C、進(jìn)步主義教育哲學(xué)D、要素主義教育哲學(xué)正確答案：A12.在斯金納箱中，小白鼠每次按壓操縱桿后得到一個(gè)食物，從而致使小白鼠按壓操縱桿這一行為的頻率增多，這種現(xiàn)象被稱為A、強(qiáng)化消退B、負(fù)性強(qiáng)化C、懲罰D、正性強(qiáng)化正確答案：D13.“我能熟練運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于A、認(rèn)同B、參與C、面臨D、內(nèi)在化正確答案：A14.主觀論述題的特點(diǎn)是A、學(xué)生不可以用自己的語言和表達(dá)方式來回答問題B、可用以評(píng)估學(xué)生的態(tài)度、價(jià)值、觀點(diǎn)等情感方面C、不易使答卷人感到疲倦D、適用于評(píng)估較低層次的認(rèn)知功能正確答案：B15.記憶的內(nèi)容不能保持或者提取時(shí)有困難，此種現(xiàn)象稱為A、回憶B、再認(rèn)C、識(shí)記D、遺忘正確答案：D16.操作技能的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化，由物質(zhì)的、外顯的形式變成觀念的、內(nèi)潛的形式的過程，是操作技能形成的A、強(qiáng)化階段B、自如階段C、認(rèn)知階段D、維持階段正確答案：B17.在教學(xué)中，主要教師行為包括A、呈示、對(duì)話與輔導(dǎo)B、期望效應(yīng)C、課題交流和課堂管理D、激發(fā)動(dòng)機(jī)正確答案：A18.臨床學(xué)習(xí)項(xiàng)目的具體計(jì)劃不包括A、項(xiàng)目評(píng)價(jià)B、目的和目標(biāo)C、完成目標(biāo)所用的教材D、完成目標(biāo)所用的技術(shù)正確答案：C19.高質(zhì)量的考題的標(biāo)志不包括A、試題數(shù)量多B、教學(xué)內(nèi)容覆蓋率大C、教學(xué)大綱符合率高D、有一定的難度與區(qū)分度正確答案：A20.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)分類目標(biāo)，在參與水平，教師的角色功能是A、支持者B、催化劑C、激勵(lì)者D、調(diào)節(jié)者正確答案：B21.合作學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是A、學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于有計(jì)劃的與同伴的相互作用B、是由一個(gè)象征權(quán)力的教師來安排學(xué)習(xí)資料C、學(xué)生通過與教師的課堂互動(dòng)參與學(xué)習(xí)D、學(xué)習(xí)的前提是堅(jiān)信個(gè)體單獨(dú)學(xué)習(xí)效果優(yōu)于小組工作正確答案：A22.有關(guān)遺忘規(guī)律，敘述正確的是A、對(duì)于系列材料，中間容易記住，首尾容易遺忘B、理解了的材料遺忘慢，不理解的材料遺忘快C、抽象材料比形象材料更容易長久保存D、無意義材料比有意義材料遺忘得慢些正確答案：B23.將課程分為顯露課程（顯形課程）和隱蔽課程（潛在課程），劃分的依據(jù)是A、課程傳授內(nèi)容B、層次構(gòu)成C、課程規(guī)模大小D、課程是否有明確的計(jì)劃和目的正確答案：D24.當(dāng)學(xué)生在臨床中面對(duì)瀕死病人時(shí)，由于過度焦慮，此時(shí)其做決策的能力通常會(huì)A、提高B、不發(fā)生變化C、降低D、無法判斷正確答案：C25.不屬于今后護(hù)理教育發(fā)展趨勢(shì)的是A、改革護(hù)理教學(xué)方法B、改革課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容C、完善護(hù)理教育體制D、發(fā)展社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目正確答案：D26.以下影響講授計(jì)劃的因素是A、學(xué)校管理者因素B、政治文化因素C、學(xué)生因素D、社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素正確答案：C27.臨床教師為社區(qū)糖尿病病人及家屬進(jìn)行飲食指導(dǎo)，其承擔(dān)的角色是A、協(xié)調(diào)者B、病人利益的維護(hù)者C、健康教育者D、合作者正確答案：C28.在臨床學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生與一個(gè)角色榜樣共同工作的教學(xué)方法是A、臨床查房B、臨床學(xué)習(xí)項(xiàng)目C、個(gè)案研究D、帶教制正確答案：D29.“模仿”屬于教育目標(biāo)中的A、認(rèn)知領(lǐng)域B、思維領(lǐng)域C、情感領(lǐng)域D、精神運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域正確答案：D30.“不能再認(rèn)也不能回憶”被稱為A、臨時(shí)性遺忘B、完全遺忘C、永久性遺忘D、不完全遺忘正確答案：B31.為了選拔出真正優(yōu)秀的尖子學(xué)生，考試試卷的難度可以為A、0.2～0.4B、0.6～0.8C、0.3～0.6D、0.6～0.7正確答案：A32.在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度A、越低B、不確定C、越高D、不變正確答案：C33.領(lǐng)導(dǎo)者給予非常少的決策，為機(jī)構(gòu)成員創(chuàng)造一個(gè)愉快的氣氛，但成員們通常士氣低落，缺乏進(jìn)取的目標(biāo)。這種學(xué)院風(fēng)氣所屬類型為A、控制型B、封閉型C、父系型D、家庭型正確答案：D34.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的分類目標(biāo)中，“內(nèi)在化”指的是A、意識(shí)到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)B、決定成為某個(gè)經(jīng)歷中的一員C、把學(xué)習(xí)者與要學(xué)習(xí)的東西聯(lián)系起來D、經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)影響其生活方式正確答案：D35.測(cè)試的目的是衡量評(píng)估學(xué)生掌握某學(xué)科知識(shí)的水平，所使用試卷的難度分布較適宜的是A、0.2～0.4B、0.4～0.6C、0.35～0.65D、0.65～0.85正確答案：C36.“我向其他學(xué)生示范靜脈輸液操作”，屬于經(jīng)驗(yàn)分類中的A、參與B、面臨C、傳播D、內(nèi)在化正確答案：C37.課堂提問應(yīng)注意A、及時(shí)反饋B、設(shè)置同一程度的問題C、選擇只需要簡單回答“是”或“否”的問題D、讓學(xué)生回答比平時(shí)練習(xí)階段水平高的問題正確答案：A38.采用筆答試卷去測(cè)試學(xué)生的實(shí)際操作能力，不符合有效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)中的A、信度B、區(qū)別性C、真實(shí)性D、實(shí)用性正確答案：C39.下面體現(xiàn)效果律的是A、一個(gè)導(dǎo)致成功或獎(jiǎng)勵(lì)的行為比沒有得到獎(jiǎng)勵(lì)的行為更可能被重復(fù)B、三日不練手生C、學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，在家長逼迫下學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生煩惱，學(xué)習(xí)效果也不佳D、在其他條件相同的情況下背誦課文，背誦次數(shù)越多記得就越熟練正確答案：A40.下列關(guān)于臨床查房的表述，正確的是A、查房結(jié)束后，不再需要進(jìn)一步的討論和解釋B、由一位有臨床經(jīng)驗(yàn)的臨床教師帶領(lǐng)學(xué)生參加C、學(xué)生在查房中解決主要問題，提問自己不明確的問題D、通過護(hù)理查房可以知道病人的治療方案正確答案：C41.在課程設(shè)置中占主導(dǎo)地位的是A、文化分析課程模式B、系統(tǒng)模式C、行為目標(biāo)模式D、過程模式正確答案：C42.試卷的P＞0.5D＞0.2，則該試卷A、試題難度適中，區(qū)分度良好B、區(qū)分度較差，如果內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的，試題尚可使用C、試題偏難，但仍然有較好的區(qū)分度D、無區(qū)分度，又過分難，應(yīng)該放棄不用正確答案：A43.“現(xiàn)在護(hù)理程序成為我生活的一部分”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于A、參與B、內(nèi)在化C、認(rèn)同D、面臨正確答案：B44.在經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的參與階段，教師的角色功能是A、激勵(lì)者B、調(diào)節(jié)者C、支持者D、催化劑正確答案：D45.成人教育理論的主要代表人物是A、諾斯B、羅杰斯C、加涅D、桑代克正確答案：A46.有關(guān)開放式學(xué)習(xí)，正確的是A、強(qiáng)調(diào)以教師為中心B、采用多種媒體、導(dǎo)師指導(dǎo)及支持系統(tǒng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)C、教師在其學(xué)習(xí)過程中被賦予高度控制權(quán)利D、臨床環(huán)境是學(xué)習(xí)的主要媒體正確答案：B47.當(dāng)新、舊刺激物十分相似，卻要求做出不同反應(yīng)時(shí)。最容易發(fā)生的遷移是A、負(fù)遷移B、正遷移C、技能遷移D、學(xué)習(xí)遷移正確答案：A48.能刺激學(xué)生期望的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā)技巧是A、激發(fā)學(xué)生的信心B、挑戰(zhàn)學(xué)生的成功C、為有意義的實(shí)踐操作提供獎(jiǎng)勵(lì)D、語言幽默引導(dǎo)學(xué)生正確答案：A49.學(xué)生能夠“區(qū)分前置胎盤和胎盤早剝的臨床表現(xiàn)”，此教育目標(biāo)屬于認(rèn)知領(lǐng)域中的A、知識(shí)B、綜合C、評(píng)價(jià)D、理解正確答案：D50.考察教師是否虛心聽取學(xué)生的建議、注意改進(jìn)教學(xué)，是對(duì)教師A、教學(xué)態(tài)度的評(píng)價(jià)B、教學(xué)效果的評(píng)價(jià)C、教學(xué)水平的評(píng)價(jià)D、教學(xué)方法的評(píng)價(jià)正確答案：A51.在經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法中，富有意義的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是A、科學(xué)性和專業(yè)性B、復(fù)雜性和深刻性C、連續(xù)性和互動(dòng)性D、新穎性和生動(dòng)性正確答案：C52.以問題為中心的綜合性課程的特點(diǎn)是A、課程結(jié)構(gòu)是由學(xué)習(xí)者的需要和興趣來決定B、學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于教師的期望和要求C、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在掌握系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)D、課程設(shè)置中提出的問題越多越好正確答案：A53.教師在參加小組學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量避免A、反饋學(xué)習(xí)者的感覺B、對(duì)學(xué)生評(píng)判C、給予不同程度干預(yù)D、承擔(dān)主要責(zé)任者正確答案：B54.成人教育模式理論假設(shè)“學(xué)習(xí)者”是A、依賴型B、自我定向型C、需要型D、被動(dòng)型正確答案：B55.當(dāng)一個(gè)學(xué)生看到別的同學(xué)因?yàn)樽瞿呈露艿奖頁P(yáng)時(shí)，他去模仿這一行為的可能性就增高。這是A、自我強(qiáng)化B、外部強(qiáng)化C、替代性強(qiáng)化D、內(nèi)部強(qiáng)化正確答案：C56.核心課程是以A、學(xué)科為中心B、社會(huì)的需要為中心C、學(xué)習(xí)者為中心D、教師為中心正確答案：B57.在課程設(shè)置的指導(dǎo)階段，其核心工作是A、確定有關(guān)哲理、理論、概念及知識(shí)的具體內(nèi)容B、制定課程內(nèi)容一覽表C、確定層次目標(biāo)與科目目標(biāo)D、形成教學(xué)大綱正確答案：A58.在美國護(hù)理教育體系中，臨床護(hù)理專家屬于A、碩士學(xué)位護(hù)理教育項(xiàng)目B、博士學(xué)位護(hù)理教育項(xiàng)目C、證書護(hù)理教育項(xiàng)目D、本科護(hù)理教育項(xiàng)目正確答案：A59.在臨床實(shí)習(xí)中，帶教教師對(duì)表現(xiàn)良好的學(xué)生報(bào)以贊許的微笑，可以促進(jìn)學(xué)生良好表現(xiàn)的出現(xiàn)，體現(xiàn)的是強(qiáng)化原則中的A、正性強(qiáng)化B、強(qiáng)化消退C、懲罰D、負(fù)性強(qiáng)化正確答案：A60.護(hù)生小王在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，因?yàn)椴僮鞑皇炀?，被帶教老師?dāng)眾批評(píng)，她覺得很難堪，于是下班后在基護(hù)實(shí)驗(yàn)室反復(fù)練習(xí)，直到能熟練操作。這是強(qiáng)化原則中的A、負(fù)性強(qiáng)化B、正性強(qiáng)化C、懲罰D、強(qiáng)化消退正確答案：A61.臨床教師觀察病人并與周圍醫(yī)務(wù)人員討論、協(xié)商，對(duì)一些可能出現(xiàn)的問題做好周密安排，這時(shí)教師承擔(dān)的角色是A、提供照顧者B、評(píng)估與計(jì)劃者C、促進(jìn)與支持者D、合作者與協(xié)調(diào)者正確答案：B62.關(guān)于護(hù)理教育研究方法中的觀察法描述正確的是A、沒有明確的目的性，通過廣泛觀察歸納結(jié)論B、總是同解決一定的科學(xué)問題相聯(lián)系C、根據(jù)觀察結(jié)果隨時(shí)調(diào)整科研設(shè)計(jì)D、研究人員在人為條件下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行考察正確答案：B63.下列不屬于課程科目大綱的內(nèi)容是A、課程內(nèi)容B、課程描述C、授課地點(diǎn)D、課程目標(biāo)正確答案：C64.教育活動(dòng)中的主體是A、受教育者B、教育手段C、教育者D、教育內(nèi)容正確答案：A65.臨床教師的角色功能中，占第一位的應(yīng)是A、護(hù)理照顧者B、合作與協(xié)調(diào)者C、管理與決策者D、護(hù)理教育者正確答案：D66.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，即如果考核時(shí)每項(xiàng)操作的成績都是優(yōu)秀，就獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓大餐。這屬于A、自我強(qiáng)化B、外部強(qiáng)化C、替代性強(qiáng)化D、物質(zhì)強(qiáng)化正確答案：A67.便于組內(nèi)成員觀看教師演示各種示教活動(dòng)的小組活動(dòng)座位安排是A、“委員會(huì)”型B、環(huán)型C、“馬靴”型D、“U”型正確答案：D68.對(duì)課程描述錯(cuò)誤的是A、課程是受教育者認(rèn)識(shí)世界的橋梁B、課程一旦形成，就是靜止不變的C、課程是實(shí)現(xiàn)教育目的、培養(yǎng)合格人才的重要保證D、課程是教師和學(xué)生開展教學(xué)活動(dòng)的基本依據(jù)正確答案：B69.“集中于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握，與教師相互溝通”的小組教學(xué)方式是A、命令式B、啟發(fā)式C、協(xié)商式D、蘇格拉底式正確答案：C70.一個(gè)學(xué)生給自己設(shè)定了某門功課期末考核的目標(biāo)，并在目標(biāo)完成后獎(jiǎng)勵(lì)了自己一頓大餐，這是A、替代性強(qiáng)化B、自我強(qiáng)化C、外部強(qiáng)化D、代受的強(qiáng)化正確答案：B71.關(guān)于經(jīng)驗(yàn)教學(xué)法的表述，正確的是A、所有經(jīng)驗(yàn)都能產(chǎn)生教育效果B、經(jīng)驗(yàn)必須來源于與真實(shí)病人的互動(dòng)C、經(jīng)驗(yàn)獲得后，不能被修改、深化D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法具有一定的靈活性、自主性正確答案：D72.試卷P＜0.5，D＜0.2，則該試卷A、試題難度適中，區(qū)分度良好B、試題偏難，但仍然有較好的區(qū)分度C、區(qū)分度較差，如果內(nèi)容是學(xué)生必須掌握的，試題尚可使用D、無區(qū)分度，又過分難，應(yīng)該放棄不用正確答案：D73.“我給其他學(xué)生示范如何運(yùn)用護(hù)理程序”在經(jīng)驗(yàn)分類中屬于A、傳播B、認(rèn)同C、內(nèi)在D、參與正確答案：A二、多選題（共27題，每題1分，共27分）1.屬于自我強(qiáng)化的有A、期末考核年級(jí)排名第一，獲一等獎(jiǎng)學(xué)金6000元B、當(dāng)不能按標(biāo)準(zhǔn)完成目標(biāo)時(shí)，就對(duì)自己產(chǎn)生消極的評(píng)價(jià)并進(jìn)行懲罰C、期末考試成績達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)后獎(jiǎng)勵(lì)自己一頓大餐D、因?yàn)槭艿交颊叩南矏郏辉u(píng)為三八紅旗手E、當(dāng)一個(gè)學(xué)生看到別的同學(xué)因?yàn)樽瞿呈露艿奖頁P(yáng)時(shí)，他去模仿這一行為的可能性就增高正確答案：BC2.遺忘的常見規(guī)律有A、熟練的技能遺忘的最慢B、對(duì)于系列材料，首尾容易記住，中間部分容易遺忘C、先快后慢的遺忘進(jìn)程D、學(xué)習(xí)程度越高，遺忘的越慢E、形象材料比抽象材料容易長久地保持正確答案：ABCDE3.在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該A、當(dāng)學(xué)生表達(dá)出相反意見時(shí)，要維護(hù)教師的權(quán)威和尊嚴(yán)B、在傳授知識(shí)的過程中讓學(xué)生感到教師的個(gè)性化特點(diǎn)C、為人真實(shí)，能如實(shí)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感D、在接受學(xué)生潛能的前提下，接受學(xué)生的不同意見和差異E、從學(xué)生的角度來理解學(xué)生的狀態(tài)，并能信任和支持學(xué)生正確答案：BCDE4.臨床教師的“護(hù)理實(shí)踐參與者”的角色任務(wù)包括A、提供照顧者B、健康教育者C、管理者和決策者D、病人利益的維護(hù)者E、合作者和協(xié)調(diào)者正確答案：ABCDE5.屬于對(duì)教師教學(xué)方法評(píng)價(jià)的條目是A、教學(xué)組織嚴(yán)謹(jǐn)，語言精練B、解決了學(xué)生學(xué)習(xí)上的主要疑難問題C、講解清楚，有條理D、注重實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際E、備課充分，臨床教學(xué)內(nèi)容充實(shí)正確答案：AD6.關(guān)于行為目標(biāo)模式，下列敘述正確的是A、能夠促使教師更加詳細(xì)地檢查目標(biāo)B、能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)提供明確的方向C、能夠幫助學(xué)生進(jìn)行自我指導(dǎo)性學(xué)習(xí)D、使教育的領(lǐng)域變得廣泛E、促進(jìn)了教育的差異性，忽略了同一性正確答案：ABC7.個(gè)別輔導(dǎo)教師的主要功能包括A、鼓勵(lì)與支持B、協(xié)商C、提供信息和建議D、審議、顧問E、監(jiān)督與指導(dǎo)正確答案：ABCDE8.人本主義的學(xué)習(xí)理論主要觀點(diǎn)包括A、學(xué)習(xí)是人自我實(shí)現(xiàn)的過程B、強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度、價(jià)值在學(xué)習(xí)中的作用C、重視人格的發(fā)展D、強(qiáng)調(diào)教育要以教師者為中心E、認(rèn)為必須把學(xué)習(xí)者作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體正確答案：ABCE9.在教學(xué)的定義中，教學(xué)的本質(zhì)包含A、教學(xué)是一種管理活動(dòng)B、教學(xué)是一種演示活動(dòng)C、教學(xué)是一種交往活動(dòng)D、教學(xué)是一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)E、教學(xué)是一種教育活動(dòng)正確答案：CDE10.行為主義理論的主要觀點(diǎn)有A、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不可以推知到人類B、人的任何行為都是外在環(huán)境與教育的產(chǎn)物C、人類的學(xué)習(xí)是為了形成適應(yīng)社會(huì)生活的行為D、人的各種復(fù)雜情緒也都是通過條件反應(yīng)而逐漸形成的E、動(dòng)物的大多數(shù)學(xué)習(xí)行為是通過刺激和反應(yīng)的聯(lián)結(jié)學(xué)會(huì)的正確答案：BCDE11.解決問題的步驟包括A、對(duì)解決辦法予以評(píng)價(jià)B、描述問題C、應(yīng)用這種方法解決問題D、收集資料、分析資料、尋求解決方法E、分析影響因素正確答案：ABCDE12.為保證所提問題的質(zhì)量，臨床教師應(yīng)A、只提記憶性、理解性的問題B、所問問題涉及的范圍廣C、所提問題包括不同水平的問題D、提出的問題清楚明白E、只提閉合性問題正確答案：BCD13.有關(guān)教育的定義，敘述正確的是A、是教育者根據(jù)一定社會(huì)的要求，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者的身心施加影響B(tài)、主要在學(xué)校進(jìn)行C、是個(gè)體的學(xué)習(xí)和發(fā)展過程D、凡是能增進(jìn)人們的知識(shí)和技能的活動(dòng)，都是教育E、僅指學(xué)校教育正確答案：ABCD14.科學(xué)的評(píng)估對(duì)護(hù)理教學(xué)的作用包括A、反饋B、診斷C、激勵(lì)D、溝通E、決策正確答案：ABCDE15.能夠提高講授效果的教師行為包括A、教師應(yīng)該重視學(xué)生的非語言性暗示B、教師應(yīng)承認(rèn)自己不可能熟知某一學(xué)科的全部內(nèi)容C、教師應(yīng)該形成自己的授課風(fēng)格D、教師應(yīng)適當(dāng)?shù)厥褂脽o聲的肢體語言表達(dá)某些含義E、教師在講授中應(yīng)充滿活力和幽默感正確答案：ABCDE16.影響護(hù)理教育發(fā)展趨勢(shì)的因素有A、護(hù)理學(xué)科的發(fā)展B、招生人數(shù)的變化C、學(xué)校規(guī)模的發(fā)展D、現(xiàn)代教育的發(fā)展E、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展正確答案：ADE17.在用統(tǒng)計(jì)法對(duì)護(hù)理教育問題進(jìn)行研究時(shí)，研究者所得到的，其數(shù)據(jù)可用數(shù)字值表示、有度量衡單位的資料是A、計(jì)數(shù)資料B、數(shù)值變量資料C、計(jì)量資料D、等級(jí)資料E、無序分類變量資料正確答案：BC18.在開始進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)以前必須明確的基本問題包括教學(xué)評(píng)價(jià)的A、目的B、手段C、標(biāo)準(zhǔn)D、對(duì)象E、結(jié)果正確答案：ABCD19.以下屬于正式評(píng)估的是A、日常教學(xué)中的期末考試B、標(biāo)準(zhǔn)化考試C、臨床結(jié)業(yè)考核D