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文檔簡介
《小青蛙》的環(huán)保之行第四課時猜一猜:綠衣小英雄,田里捉害蟲。冬天它休息,夏天勤勞動。謎底:青蛙猜謎語板塊一多元朗讀認讀生字朗讀課文123
借助拼音朗讀課文,標出課文中共有幾句話,圈出課后要求會認的生字。河
晴
眼
睛
保
護
苗
吃
事
情
請
讓
héqíngyǎnjīngbǎohùmiáochīshìqíngqǐngràng翹舌音:后鼻音:前鼻音:吃事眼晴整體認讀音節(jié):吃睛事識記生字情請讓清晴睛情請仔細看一看,這首兒歌里有很多長得很像的生字,你們發(fā)現了嗎?發(fā)現規(guī)律清晴睛情請jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ這些字有什么特點?發(fā)現規(guī)律這幾個字都是“青”加上不同的偏旁組成的,讀音相同或相近,偏旁不同,表示的意思也不相同,像這樣的字就是形聲字。清晴睛情請jīnɡqǐnɡqīnɡqínɡqínɡ發(fā)現規(guī)律“清”是三點水。指的是河水純凈透明,與水有關?!扒纭笔鞘侨兆峙浴V柑鞖馇缋?,太陽出來了就是晴天。識記生字“睛”是目字旁,表示與眼睛有關,“請”是言字旁,表示禮貌。識記生字“情”是豎心旁,和人的心理活動有關學習新偏旁yǎnjīng眼
睛
目字旁的字多和眼睛有關。例如:瞪、瞧、瞅、盯、瞎等。目字旁學習新偏旁qínɡ情
豎心旁的字多和心情有關。例如:恨、憐、怕、怪、憂等。豎心旁心忄眼睛請問晴天心情清水清晴睛情請?zhí)钜惶钭掷碜R“事”甲骨文金文小篆事楷體甲骨文中的“事”表示手持旌節(jié),出使發(fā)生爭端的國界和談。jīng板塊二鞏固識字指導書寫眼離書本一尺遠,胸離書桌一拳遠,手離筆尖一寸遠。寫字姿勢三個一:學寫生字qīnɡ
結構:上下組詞:青蛙
青草青春書寫提示:上寬下窄。上部第三橫最長,橫間距勻稱。下部第一筆是豎。左右結構,左窄右寬學寫生字清qīnɡ
qínɡ
qínɡ
qǐnɡ睛jīnɡ
晴情請學寫生字結構:左右組詞:清水
清涼分清
書寫提示:三點水前兩點下俯,最后一筆是提?!扒唷币o貼豎中線。qīnɡ
學寫生字結構:左右組詞:眼睛
目不轉睛
火眼金睛書寫提示:要寫的瘦窄,豎畫挺直,注意內部橫畫間距;長度比右邊的“青”短。jīnɡ
學寫生字結構:左右組詞:晴天
陰晴書寫提示:日字旁要寫的瘦窄,長度比右邊的“青”短。qínɡ
學寫生字結構:左右組詞:心情
情況
情愿書寫提示:豎心旁第一筆左點低,第二筆右點高,第三筆豎要直。qínɡ
學寫生字結構:左右組詞:請進
請問
邀請書寫提示:言字旁橫折提的折要寫的直,和第一筆點基本在一條線上。qǐnɡ橫折提學習新筆畫書寫提示:①橫折提中的“折”要寫得直,和第一筆“點”要基本保持在一條線上②右邊“青”的第四筆橫要緊挨著橫折提的“橫”。板塊三趣讀兒歌,保護青蛙河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你愛護小青蛙,好讓禾苗不生病。河水/清清/天氣晴,小小/青蛙/大眼睛。保護/禾苗/吃害蟲,做了/不少/好事情。請你/愛護/小青蛙,好讓/禾苗/不生病。朗讀課文觀察插圖,你讀懂了什么?河水清清天氣晴小小青蛙大眼睛保護禾苗吃害蟲√環(huán)境√樣子√好事情朗讀課文結合插圖,用自己的話說說圖中的景象。田里的禾苗長得綠油油的,一只大青蛙正在捉禾苗上的害蟲。朗讀課文朗讀課文青蛙吃了哪些害蟲?保護禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你愛護小青蛙,好讓禾苗不生病。一只小青蛙一年能吃多少只害蟲?15000多只朗讀課文保護即保衛(wèi),指很有責任心地照顧。如,保護禾苗,保護眼睛;愛護是珍惜、愛惜。如,愛護小青蛙,愛護公物。朗讀課文【保護愛護】小青蛙,本領大,(
)禾苗吃害蟲。小朋友,有愛心,(
)青蛙不捉它。保護愛護朗讀課文你們喜歡這只青蛙嗎?
讓我們用歡快的語氣來讀!小青蛙河水清清天氣晴,小小青蛙大眼睛。保護禾苗吃害蟲,做了不少好事情。請你愛護小青蛙,好讓禾苗不生病。朗讀課文朗讀課文齊讀課文作業(yè)設計A類:讓
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