一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末卷

春一年級(jí)期末測(cè)試卷-2一、拼音與識(shí)字(33分)吃飽(bǎopào)北斗(dòudǒu)星撥(bōbá)水蹦(pěngbèng)跳2．讀拼音，寫(xiě)漢字。(12分)(1)我在校門(mén)口，對(duì)老師說(shuō)zàijiàn。(2)已經(jīng)是chūntiān了，北京的公園niǎoyǔhuāxiāng。(3)草房子左右開(kāi)著gèzhǒnggèyang的花。3．按要求填空。(9分)(1)“跟”的音序是，偏旁是，是結(jié)構(gòu)。(3)“方”共畫(huà)，第三畫(huà)是。(4)寫(xiě)出帶有“口”字旁的字。、。4．選字填空。(8分)請(qǐng)情涼亮招捉直真 客爽手正頁(yè)(共10頁(yè))事明蟲(chóng)筆(1)(2)一鍋蜻蜓碧綠碧綠的水果一股紅棗香甜香甜的棉花一顆粽子雪白雪白的太陽(yáng)一只清香火紅火紅的葉子6．照樣子，寫(xiě)句子。(8分)(1)例：小白兔開(kāi)心地在草地上割草。小花貓?jiān)谧嚼鲜蟆?仔細(xì)(3)例：又大又多地里的玉米結(jié)得又大又多。又又(4)例：游來(lái)游去小魚(yú)在河里游來(lái)游去。 來(lái)去7．連詞成句(填序號(hào))。(4分)(1)①我們②本領(lǐng)③應(yīng)該④生活的⑤都學(xué)會(huì)_________________________________________________________(2)①湖里②木瓜③掉進(jìn)④樹(shù)上⑤從_________________________________________________________頁(yè)(共10頁(yè))8．選一選，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(6分)(1)“提”“拔”“捉”這些“扌”的字都和有關(guān)。①頭②手③腳(2)下面詞語(yǔ)中不正確的一項(xiàng)是①再家②再見(jiàn)③現(xiàn)在(3)“玉不琢”的下一句是①不知義②老何為③不成器(4)下面詞語(yǔ)中和其它詞語(yǔ)不同類(lèi)的一項(xiàng)是①跑步②踢球③身體(5)《棉花姑娘》一文中，給棉花姑娘捉蟲(chóng)的是①啄木鳥(niǎo)②七星瓢蟲(chóng)③蜻蜓(6)“清早下雨了，時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng)，可晚上下雨可能天亮才會(huì)停。”這是句子的意思。①早晨下雨當(dāng)日晴，晚上下雨到天明。②有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰。③朝霞不出門(mén)，晚霞行千里。①嚴(yán)寒②鶯歌③和風(fēng)④朝霞⑤春暖 對(duì)酷暑對(duì)秋涼對(duì)細(xì)雨對(duì)夕陽(yáng)10．讀一讀，選一選(填序號(hào))。(3分)②聲音大一些，讓別人聽(tīng)清楚。頁(yè)(共10頁(yè))③請(qǐng)問(wèn)、您好、謝謝、再見(jiàn)。(1)今天是奶奶的生日，我想對(duì)奶奶說(shuō)：“”(2)打電話時(shí)要使用的禮貌用語(yǔ)有：(3)小朋友講故事時(shí)要三、快樂(lè)閱讀(14分)11．閱讀下面的短文，按要求做題。(14分)風(fēng)和風(fēng)箏拖著風(fēng)箏在天上飄，孩子們看(kànkān)見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“看，這風(fēng)箏多美呀！飛得(děide)多高呀！”風(fēng)箏神氣地對(duì)風(fēng)可大家都夸我?！憋L(fēng)聽(tīng)了這話，悄悄地走了。風(fēng)箏馬上往下落，一直摔到地上，再也飛不起來(lái)了。(1)請(qǐng)?jiān)诙涛闹邪鸭狱c(diǎn)字的正確讀音用“√”畫(huà)出來(lái)。(2分)(2)填一填。(4分) 拖著在天上，孩子們都夸很美。(3)請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(2分)風(fēng)箏再也飛不起來(lái)了，是因?yàn)棰亠L(fēng)箏飛累了。②風(fēng)悄悄地走了。(4)用“”畫(huà)出孩子們夸風(fēng)箏的句子，用“”畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)(5)孩子們放風(fēng)箏時(shí)的心情是怎樣的？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(2分)頁(yè)(共10頁(yè))試著寫(xiě)幾句話。頁(yè)(共10頁(yè))春一年級(jí)期末測(cè)試卷-2題解析【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。注意平翹舌的發(fā)音、聲調(diào)的不同，【答案】】本題考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相【答案】(1)再見(jiàn)(2)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香(3)各種各樣(2)“看、爬、床、遍”這幾個(gè)字中，左上包圍的字有：看、床?！敬鸢浮?1)G足左右(2)看床(3)4(4)吃喝【分析】本題考查了學(xué)生選字填空的能力。完成時(shí)要注意辨析每組字詞的不頁(yè)(共10頁(yè))招捉真直招捉真直承擔(dān)一切開(kāi)銷(xiāo)，尤指作為祝賀、表示友好。；人類(lèi)及自然界的一切現(xiàn)象或活動(dòng)?；蚶饨??！敬鸢浮空?qǐng)涼情亮【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)量詞的運(yùn)用。根據(jù)事物特點(diǎn)選擇合適的量詞即可。事物的名詞，根據(jù)事物特點(diǎn)【答案】(1)()2【分析】(1)例句句式為“誰(shuí)怎么樣地在哪里做什么”。(3)仿寫(xiě)“又A又B”的詞語(yǔ)并造句。頁(yè)(共10頁(yè))(1)聚精會(huì)神地洞口(2)小明仔細(xì)把試卷檢查了一遍。(3)又大又甜地里的西瓜，又大又甜。(4)走來(lái)走去爺爺在院子里走來(lái)走去?！痉治觥靠疾榱藢W(xué)生連詞成句的能力。連詞成句是低年級(jí)經(jīng)?？嫉降囊粋€(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，意思是把順序錯(cuò)亂的詞語(yǔ)根據(jù)一定的邏輯關(guān)系重新排列，組成一(1)句子形式為：我們應(yīng)該干什么。(2)句子形式為：木瓜從哪兒掉進(jìn)哪里?！敬鸢浮?1)①③⑤④②(2)②⑤④③①】本題考查的知識(shí)點(diǎn)很多。有學(xué)生對(duì)字形的理解與掌握，諺語(yǔ)、俗語(yǔ)(1)“扌”學(xué)名：提手旁，跟“手”相關(guān)。“又”的意思，應(yīng)該是這個(gè)“在”。句是“玉不琢，不成器”?；ü媚铩芬晃闹校詈蠼o棉花蟲(chóng)”。時(shí)雨到天明”?！敬鸢浮宽?yè)(共10頁(yè))(1)②(2)①(3)③(4)③(5)②(6)①③④和禮貌用語(yǔ)的使用?？谡Z(yǔ)交際是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫(xiě)作水【答案】(1)①(2)③(3)②三、快樂(lè)閱讀【分析】短文主要寫(xiě)了風(fēng)拖著風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)箏聽(tīng)到孩子們的夸獎(jiǎng)感到很來(lái)，再也飛不起來(lái)(1)本題考查多音字?！帮L(fēng)拖著風(fēng)箏在天上飄，孩子們看頁(yè)(共10頁(yè))得短文第一句話可知，孩子【答案】(1)kàn√de√(2)風(fēng)風(fēng)箏飄看見(jiàn)了(3)②高呀！(5)高興【分析】本題考查了學(xué)生看圖寫(xiě)話的能力，完成此類(lèi)題目要注意觀察圖畫(huà)中內(nèi)容，分析圖畫(huà)所表達(dá)的主題，然后結(jié)合圖畫(huà)進(jìn)行合理的想象，組織語(yǔ)言寫(xiě)內(nèi)10頁(yè)(共10頁(yè))小學(xué)1-6年級(jí)古詩(shī)集《江南》漢樂(lè)府《詠鵝》駱賓王《詠柳》賀知章不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀?！兜躯X雀樓》王之渙《涼州詞》王翰《芙蓉樓送辛漸》王昌齡《敕勒歌》北朝民歌風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！讹L(fēng)》李嶠王之渙《春曉》孟浩然《出塞》王昌齡《鹿柴》王維《送元二使安西》王維《九月九日憶山東兄弟》王維《靜夜思》李白《古郎月行》李白《望廬山瀑布》李白《贈(zèng)汪倫》李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》李白《早發(fā)白帝城》李白《望天門(mén)山》李白《別董大》高適?《絕句》杜甫《春夜喜雨》杜甫《絕句》杜甫《江畔獨(dú)步尋花》杜甫《楓橋夜泊》張繼《游子吟》孟郊《江雪》柳宗元《漁歌子》張志和《塞下曲》盧綸《望洞庭》劉禹錫《浪淘沙》劉禹錫能不憶江南?《小兒垂釣》胡令能《憫農(nóng)》李紳《尋隱者不遇》賈島《山行》杜牧《清明》杜牧借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村?！督洗骸范拍痢稑?lè)游原》李商隱《蜂》羅隱《江上漁者》范仲淹《元日》王安石《泊船瓜