2024–2025學(xué)年度第一學(xué)期期末卷　七年級(jí)道德與法治（試題）

2024－2025學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷七年級(jí)道德與法治溫馨提示：本試卷共兩道大題，21小題，滿分100分，時(shí)量60分鐘。考試結(jié)束后，考生將答題卡交回。一、選擇題(下列各題給出的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題意的。每小題3分，共48分)“為者常成，行者常至。……道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。”這啟示我們

①只要努力去做，就能成功 ②將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中

③持之以恒向著既定目標(biāo)前進(jìn) ④人生充滿曲折，盡力而為就行

A．①② B．②③ C．①④ D．③④進(jìn)入初中后，小川總是覺(jué)得自己處處不如同桌：學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有同桌好，表達(dá)能力沒(méi)有同桌強(qiáng)……他覺(jué)得自己一無(wú)是處。對(duì)此，我們可以看出小川

A．能夠全面認(rèn)識(shí)到自己的不足 B．沒(méi)有學(xué)習(xí)同桌的長(zhǎng)處

C．沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己，缺乏自信 D．沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法2020年，腦癱患者姚俊鵬經(jīng)歷了常人難以想象的磨礪，以高考623分考入中國(guó)藥科大學(xué)。他激動(dòng)地說(shuō)：“我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！”2024年6月，他被保送至蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院攻讀政治學(xué)碩士研究生。對(duì)于姚俊鵬的事跡，下列說(shuō)法正確的是

①少年有夢(mèng)，并為之努力，就一定會(huì)圓夢(mèng)

②每個(gè)人都要勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)

③夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣

④志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)11次寫入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會(huì)，合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀

①是一種有效的學(xué)習(xí)方式 ②是一切幸福的源泉

③是愛護(hù)身體的重要途徑 ④促進(jìn)個(gè)人不斷成長(zhǎng)

A．①② B．①④ C．②③ D．③④孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，中學(xué)生小銘打算以實(shí)際行動(dòng)踐行這一美德。他的下列行為不能體現(xiàn)“孝”的是

①主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)

②對(duì)父母的要求言聽計(jì)從

③讓父母送自己昂貴的生日禮物

④積極與父母溝通交流，感恩父母，回報(bào)父母

A．①② B．②③ C．①④ D．③④電影《老師·好》中有這樣一段旁白：“我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，我才有了這段最好的時(shí)光。”這句話揭示了一種良好的師生關(guān)系。下列對(duì)此理解正確的是

①師生之間教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)

②師生之間相互尊重、相互理解

③學(xué)生是知識(shí)的接受者，應(yīng)該絕對(duì)服從老師

④老師是教學(xué)的權(quán)威，能讓學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)

A．②③ B．①③ C．①② D．②④小明總是替好朋友做決定，還喜歡介入他人的私事，弄得大家都不愉快。漸漸地，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)了小明，他很苦惱：“難道我做錯(cuò)了嗎？”為解決這一問(wèn)題，在交往方面小明今后要做到

A．關(guān)心對(duì)方 B．學(xué)會(huì)尊重對(duì)方 C．勇?lián)?zé)任 D．寬容、諒解對(duì)方2024年9月，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。七年級(jí)一班班主任計(jì)劃安排小浩負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的后勤保障工作，但聽說(shuō)這個(gè)工作很辛苦后，小浩猶豫了。對(duì)此，你給小浩的建議是

A.接受安排，我們要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神

B.接受安排，這是對(duì)老師的尊重，有助于促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)

C.不接受安排，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，要學(xué)會(huì)拒絕，堅(jiān)定維護(hù)個(gè)人利益

D.不接受安排，后勤保障工作默默無(wú)聞，并不能展示自己，自己不做還會(huì)有別人去做每個(gè)同學(xué)都渴望在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習(xí)和生活，七年級(jí)五班的同學(xué)們正在討論如何建設(shè)美好集體。你認(rèn)為下列看法正確的是

①小峰：設(shè)立班級(jí)信箱，方便老師更好地了解同學(xué)們的心聲

②小南：我們班的班規(guī)應(yīng)該由大家共同制訂，制訂后每個(gè)人都要遵守

③小東：班級(jí)事務(wù)要細(xì)化分工，責(zé)任到人

④小川：與同學(xué)相處要寬容、團(tuán)結(jié)，愿意為大家做任何事

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④虹膜是眼睛瞳孔周圍的有色組織，其結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜。每個(gè)人的虹膜紋理都是獨(dú)一無(wú)二的。虹膜識(shí)別技術(shù)已在一些對(duì)安全性要求極高的領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。這最能體現(xiàn)生命是

A．可接續(xù)的 B．獨(dú)特的 C．不可逆的 D．有限的在社會(huì)生活中，我們總能看到各種各樣的警示語(yǔ)。以下警示語(yǔ)提醒我們

A．承擔(dān)責(zé)任，不求回報(bào)

B．正視挫折，增強(qiáng)韌性

C．敬畏生命，遵守規(guī)則

D．崇尚自由，享受生活臨近放假，為守護(hù)學(xué)生假期安全，某中學(xué)面向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)送《致家長(zhǎng)的一封信》，希望家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作，確保孩子過(guò)一個(gè)平安假期。下列做法適合寫入這封信里的是

①監(jiān)督孩子認(rèn)真完成每日作業(yè)

②教育孩子外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不翻越隔離欄

③告誡孩子假期人員流動(dòng)和聚集性活動(dòng)增多，盡量遠(yuǎn)離人員密集場(chǎng)所

④網(wǎng)絡(luò)詐騙事件頻發(fā)，教育孩子要拒絕使用網(wǎng)絡(luò)

A．①④ B．②③ C．①③ D．②④小學(xué)時(shí)，小俊學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上初中后，成績(jī)卻不太理想。他逐漸失去了自信，學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。在發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題后，他的正確做法是

①不接受自己的這種狀態(tài)，覺(jué)得太不正常了

②找到自己的好朋友，傾訴自己的想法

③找心理老師，幫自己疏導(dǎo)心理問(wèn)題

④主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2024年5月，國(guó)家衛(wèi)生健康委修訂印發(fā)《近視防治指南(2024年版)》；6月，國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部、體育總局等16部門聯(lián)合制定《“體重管理年”活動(dòng)實(shí)施方案》。國(guó)家這樣做

①體現(xiàn)了政府對(duì)人民生命健康的重視

②是提升青少年體質(zhì)健康水平，促進(jìn)中小學(xué)生全面健康發(fā)展的唯一途徑

③有利于引導(dǎo)全民踐行健康的生活方式

④是因?yàn)樯眢w健康既關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，還關(guān)系國(guó)家的人口素質(zhì)和社會(huì)的發(fā)展

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！痹摴耪Z(yǔ)蘊(yùn)含的道理有

①近期目標(biāo)要圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)展開

②樹立正確的人生目標(biāo)有利于我們戰(zhàn)勝困難

③日積月累是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想的關(guān)鍵

④完成近期目標(biāo)有助于我們實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

A．①② B．②③ C．①④ D．③④生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路也不會(huì)永遠(yuǎn)一馬平川，關(guān)鍵是我們?nèi)绾握_對(duì)待逆境。下列名言表達(dá)的主旨屬于正確對(duì)待逆境的是

①人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月 ②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

③千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng) ④人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

A．①② B．①④ C．③④ D．②③二、非選擇題(本大題有5道題，共52分)“中國(guó)飛人”蘇炳添身高只有1.72米，步長(zhǎng)非常吃虧。他總笑著說(shuō)：“我接受自己，沒(méi)想過(guò)超越人種。”但他總能充分發(fā)揮自己爆發(fā)力強(qiáng)、步頻快的特點(diǎn)，一次次刷新成績(jī)。起初訓(xùn)練時(shí)，他身上的技術(shù)短板慢慢暴露出來(lái)，但他在外教的幫助下，改變了前后起跑器的距離、預(yù)備式腿膝關(guān)節(jié)的角度，進(jìn)行科學(xué)化訓(xùn)練。蘇炳添的職業(yè)生涯并不算順暢，年齡和傷病一直困擾著他，但他對(duì)百米夢(mèng)想有執(zhí)念，一年年地堅(jiān)持，一次次地創(chuàng)造歷史。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你分析蘇炳添是如何成為更好的自己的。(8分)

幾位七年級(jí)同學(xué)遇到了一些青春的煩惱。

小陽(yáng)：“初中科目增多，難度增加，我實(shí)在沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)，作業(yè)也總是等媽媽催我寫，我該怎么辦？”小明：“別人的作業(yè)晚上9點(diǎn)多就寫完了，我的作業(yè)總是寫到晚上11點(diǎn)，我該怎么辦？”小雨：“學(xué)校經(jīng)常組織一些類似勞動(dòng)、研學(xué)的校外活動(dòng)，這跟我有什么關(guān)系呢？”

(1)請(qǐng)你分別針對(duì)三名同學(xué)的煩惱，為他(她)們出謀劃策。(6分)

每年五四青年節(jié)到來(lái)之際，國(guó)家主席習(xí)近平都會(huì)向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)子奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。青年學(xué)子要立志努力學(xué)習(xí)，勇?lián)鷷r(shí)代使命，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，立志把最美好的青春時(shí)光獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。

(2)請(qǐng)你談?wù)勄嗄陮W(xué)子為什么要努力學(xué)習(xí)。(8小陽(yáng)：“初中科目增多，難度增加，我實(shí)在沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)，作業(yè)也總是等媽媽催我寫，我該怎么辦？”小明：“別人的作業(yè)晚上9點(diǎn)多就寫完了，我的作業(yè)總是寫到晚上11點(diǎn)，我該怎么辦？”小雨：“學(xué)校經(jīng)常組織一些類似勞動(dòng)、研學(xué)的校外活動(dòng)，這跟我有什么關(guān)系呢？”每年五四青年節(jié)到來(lái)之際，國(guó)家主席習(xí)近平都會(huì)向全國(guó)廣大青年致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)子奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。青年學(xué)子要立志努力學(xué)習(xí)，勇?lián)鷷r(shí)代使命，不負(fù)青春，不負(fù)韶華，立志把最美好的青春時(shí)光獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。小新在日記里描述了自己兩個(gè)月的校園生活片段——

每天早上到教室，看到同學(xué)們都在晨誦，我也趕緊拿起書，開始大聲朗讀。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和啦啦隊(duì)的吶喊，讓我充分感受到集體的力量。從村小學(xué)來(lái)到市區(qū)初中寄宿生活，大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。擔(dān)任黑板報(bào)主編后，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺(jué)自己比以前開朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。

結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)集體生活的認(rèn)識(shí)和感受。每天早上到教室，看到同學(xué)們都在晨誦，我也趕緊拿起書，開始大聲朗讀。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員的拼搏和啦啦隊(duì)的吶喊，讓我充分感受到集體的力量。從村小學(xué)來(lái)到市區(qū)初中寄宿生活，大大提高了我的生活自理能力和人際交往能力。擔(dān)任黑板報(bào)主編后，我主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，感覺(jué)自己比以前開朗了許多，生活也過(guò)得更加充實(shí)。我會(huì)更加努力地為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級(jí)生活更加精彩。假期期間，老師在微信群里發(fā)布了防溺水提醒、居家安全提醒，以及飲食安全提醒等。中學(xué)生小麗看到這安全提醒信息，不以為然。她認(rèn)為，生命安全是自己的事情，與其他人沒(méi)有關(guān)系。

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)小麗的言行進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。(8分)

某中學(xué)七年級(jí)一班以“確立人生目標(biāo)”為主題召開班會(huì)，請(qǐng)你參與其中。

【成功密碼我開啟】

班長(zhǎng)小明分享了神舟十四號(hào)、神舟十九號(hào)航天員蔡旭哲的飛天圓夢(mèng)之旅。

蔡旭哲在小學(xué)、初中、高中階段，對(duì)航天和飛行表現(xiàn)出了濃厚的興趣。高三那年，得知空軍招飛的消息后，他立即報(bào)名參加。1995年，蔡旭哲成功考入空軍飛行學(xué)院。后來(lái)，蔡旭哲任空軍航空兵某團(tuán)飛行大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，被評(píng)為空軍一級(jí)飛行員。2003年，神舟五號(hào)任務(wù)圓滿成功，蔡旭哲隨即被航天員這一職業(yè)所吸引。他2010年5月入選為我國(guó)第二批航天員，2022年6月執(zhí)行神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)，2024年入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長(zhǎng)。

(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)蔡旭哲成功的密碼是什么。(6分)

【青年志當(dāng)存高遠(yuǎn)】

主持人小軍發(fā)表了熱情洋溢的講話。

青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。青年志存高遠(yuǎn)，就能激發(fā)奮進(jìn)潛力，青春歲月就不會(huì)像無(wú)舵之舟漂泊不定。

(2)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你思考我們青少年應(yīng)該如何樹立正確的人生目標(biāo)。(8分)

蔡旭哲在小學(xué)、初中、高中階段，對(duì)航天和飛行表現(xiàn)出了濃厚的興趣。高三那年，得知空軍招飛的消息后，他立即報(bào)名參加。1995