北京市第四中學(xué)高中地理山地的形成學(xué)案含解析新人教版_第1頁
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PAGEPAGE1山地的形成學(xué)習(xí)目標(biāo)：常見的地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造地貌；地質(zhì)構(gòu)造的實踐意義。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一、地質(zhì)構(gòu)造1.褶皺（1）判定背斜和向斜的依據(jù)：巖層的關(guān)系中老兩翼新——；中新兩翼老——。（2）背斜頂部VS向斜槽部受作用物質(zhì)較疏松VS受物質(zhì)堅實（3）形成地形一般——背斜成山，向斜成谷；還可能——背斜成谷，向斜成山。緣由：（4）實踐意義向斜背斜褶皺與工程2.斷層（1）判定斷層的依據(jù)巖層斷開并有相對，用遙感圖片可見。（2）實踐意義：地殼活躍，活動性斷層——地震；多水；變質(zhì)金屬礦。華山：地壘——斷塊山；渭河平原是。斷層與工程：盡量避開活動性斷層，工程建在斷層上要。綜合應(yīng)用水庫條件背斜谷和向斜谷哪個適合修水庫?有斷層的地方多成谷，適合修水庫么?例題1某同學(xué)騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進，進行野外地理考察。該同學(xué)利用手持GPS接收機每間隔60秒自動記錄一次位置。下圖A是考察線路地質(zhì)剖面圖，圖B是GPS所記錄的位置分布圖。據(jù)此回答(1)～(2)題。圖Aabcd(1)圖A中①、②、③所對應(yīng)的地質(zhì)構(gòu)造依次是（）A．向斜、背斜和斷層B．?dāng)鄬?、向斜和背斜C．背斜、向斜和斷層D．背斜、斷層和向斜圖B(2)與圖B相對應(yīng)的剖面圖最可能是（）A．a(chǎn)圖B．b圖C．c圖D．d圖地質(zhì)推理題：還原論例題2圖10為某地的地質(zhì)剖面圖，推斷下列地質(zhì)事務(wù)發(fā)生的先后次序

（）①斷層的發(fā)生

②砂巖沉積

③頁巖沉積④巖漿的入侵

⑤頁巖層與石灰?guī)r層間侵蝕面的侵蝕作用A.①

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