Unit 8 Follow your interests Section 1 Experiencing and understanding language 教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年滬教版（2024）初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)

Unit8FollowyourinterestsSection1Experiencingandunderstandinglanguage教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)主備人備課成員教材分析本章節(jié)內(nèi)容為“Unit8FollowyourinterestsSection1Experiencingandunderstandinglanguage”，選自2024-2025學(xué)年滬教版初中英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)。本節(jié)課以培養(yǎng)學(xué)生興趣為導(dǎo)向，通過(guò)體驗(yàn)和感知語(yǔ)言，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的興趣和愛(ài)好。內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實(shí)際，有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和跨文化交際意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)互動(dòng)對(duì)話和情境活動(dòng)，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能，使學(xué)生能夠運(yùn)用英語(yǔ)描述個(gè)人興趣和愛(ài)好。

2.思維品質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人興趣的多樣性，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維。

3.學(xué)習(xí)策略：幫助學(xué)生掌握有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略，如通過(guò)觀察、模仿、合作等方式提高學(xué)習(xí)效率。

4.文化意識(shí)：讓學(xué)生了解不同文化中對(duì)于興趣愛(ài)好的不同表達(dá)方式，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.詞匯積累：重點(diǎn)詞匯包括描述興趣愛(ài)好的詞匯，如hobbies,interests,enjoy等。

2.句型結(jié)構(gòu)：重點(diǎn)掌握如何用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人興趣和愛(ài)好，如“Ienjoy...”和“Iaminterestedin...”等句型。

難點(diǎn)：

1.語(yǔ)言表達(dá)：學(xué)生可能難以用英語(yǔ)準(zhǔn)確、流暢地表達(dá)自己的興趣和愛(ài)好。

2.文化差異：學(xué)生可能對(duì)某些興趣愛(ài)好的表達(dá)方式不夠熟悉，導(dǎo)致交際困難。

解決辦法：

1.通過(guò)詞匯卡片、游戲和小組討論等活動(dòng)，幫助學(xué)生積累和運(yùn)用重點(diǎn)詞匯。

2.通過(guò)角色扮演和模擬對(duì)話，提供真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生克服表達(dá)困難。

3.介紹不同文化中興趣愛(ài)好的表達(dá)方式，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文化差異的理解和適應(yīng)能力。

4.設(shè)計(jì)分層作業(yè)，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平提供相應(yīng)的練習(xí)和挑戰(zhàn)，以突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過(guò)設(shè)計(jì)一系列與興趣相關(guān)的任務(wù)，如制作興趣調(diào)查問(wèn)卷，鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和表達(dá)。

2.運(yùn)用角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演不同角色，如記者和受訪者，以模擬真實(shí)對(duì)話場(chǎng)景，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.結(jié)合多媒體資源，如圖片、視頻和音樂(lè)，來(lái)豐富教學(xué)材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并幫助學(xué)生理解文化背景。

4.利用互動(dòng)白板或PPT，展示興趣愛(ài)好的不同表達(dá)方式，便于學(xué)生直觀學(xué)習(xí)和模仿。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)興趣愛(ài)好的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們有哪些興趣愛(ài)好？為什么喜歡它們？”

展示一些關(guān)于不同興趣愛(ài)好的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受興趣愛(ài)好的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社交的影響，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、興趣愛(ài)好基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解興趣愛(ài)好的基本概念、種類和選擇原則。

過(guò)程：

講解興趣愛(ài)好的定義，包括其個(gè)人成長(zhǎng)和社交價(jià)值。

詳細(xì)介紹興趣愛(ài)好的種類，如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、科技等，使用分類圖表幫助學(xué)生理解。

三、興趣愛(ài)好案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解興趣愛(ài)好的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的興趣愛(ài)好案例進(jìn)行分析，如音樂(lè)、繪畫(huà)、編程等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解興趣愛(ài)好的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)貢獻(xiàn)的影響，以及如何通過(guò)興趣愛(ài)好實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)自己感興趣的興趣愛(ài)好進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該興趣愛(ài)好的發(fā)展現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

五、課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括興趣愛(ài)好的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括興趣愛(ài)好的定義、種類、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好在個(gè)人成長(zhǎng)和社交中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪袑?shí)踐和探索。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-主題相關(guān)的英文文章：收集一些關(guān)于興趣愛(ài)好如何影響個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的英文文章，如《HowHobbiesCanChangeYourLife》或《TheBenefitsofHavingaHobby》。

-興趣愛(ài)好相關(guān)的視頻資料：尋找一些英文視頻，如TEDTalks關(guān)于興趣愛(ài)好的演講，或者YouTube上關(guān)于特定興趣愛(ài)好的教學(xué)視頻。

-在線互動(dòng)平臺(tái)：介紹一些在線平臺(tái)，如Duolingo或HelloTalk，讓學(xué)生可以在這些平臺(tái)上練習(xí)英語(yǔ)，同時(shí)找到志同道合的興趣愛(ài)好者進(jìn)行交流。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于興趣愛(ài)好的英文書(shū)籍或文章，提高他們的閱讀理解能力和詞匯量。

-視頻學(xué)習(xí)：推薦學(xué)生觀看英文紀(jì)錄片或教育視頻，了解不同文化中興趣愛(ài)好的多樣性。

-實(shí)踐體驗(yàn)：建議學(xué)生嘗試新的興趣愛(ài)好，如學(xué)習(xí)一門(mén)新的樂(lè)器、參加體育活動(dòng)或加入俱樂(lè)部。

-交流互動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與線上或線下的英語(yǔ)角活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流興趣愛(ài)好，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

-項(xiàng)目研究：指導(dǎo)學(xué)生選擇一個(gè)自己感興趣的愛(ài)好，進(jìn)行深入研究，并制作成小型的研究報(bào)告或展示。

-社區(qū)參與：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿活動(dòng)，將興趣愛(ài)好與公益活動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

-文化探索：組織學(xué)生參觀博物館、藝術(shù)展覽或參加文化節(jié)日，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)來(lái)拓寬對(duì)興趣愛(ài)好的理解。

-個(gè)人反思：引導(dǎo)學(xué)生定期寫(xiě)日記或博客，記錄自己的興趣愛(ài)好經(jīng)歷，反思興趣愛(ài)好的影響和意義。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-興趣愛(ài)好的定義和重要性

-常見(jiàn)興趣愛(ài)好的分類（如運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、科技等）

-興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)的影響

②關(guān)鍵詞匯：

-Hobby

-Interest

-Personalgrowth

-Socialinteraction

-Diverse

-Complex

-Impact

-Benefit

③重點(diǎn)句型：

-Ihavemanyhobbies,suchasplayingbasketball,readingbooks,andpainting.

-Hobbiescanbringusjoyandhelpusrelax.

-Havingahobbycanimproveourskillsandbroadenourhorizons.

-It'simportanttochooseahobbythatyouarereallyinterestedin.課后作業(yè)1.寫(xiě)作練習(xí)：

-題目：MyFavoriteHobby

-要求：用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述你最喜歡的興趣愛(ài)好，包括為什么喜歡它，它給你帶來(lái)的樂(lè)趣和收獲。

2.角色扮演：

-題目：InterviewaFriend

-要求：假設(shè)你是一位記者，采訪一位朋友關(guān)于他們的興趣愛(ài)好。準(zhǔn)備一些問(wèn)題，如：“Whatisyourfavoritehobby?Whydoyoulikeit?Howdoesitaffectyourlife?”并根據(jù)采訪內(nèi)容寫(xiě)一段對(duì)話。

3.詞匯運(yùn)用：

-題目：HobbyVocabularyMatch

-要求：將以下英文詞匯與它們的中文意思進(jìn)行匹配。

-1.painting(a)做手工

-2.photography(b)看電影

-3.gardening(c)繪畫(huà)

-4.reading(d)攝影術(shù)

-5.cooking(e)園藝

-答案：1-c,2-d,3-e,4-b,5-a

4.小組討論：

-題目：HobbiesandPersonalGrowth

-要求：小組討論以下問(wèn)題，并準(zhǔn)備一份小組報(bào)告。

-Howdohobbiescontributetopersonalgrowth?

-Whataresomehobbiesthatcanhelpdevelopspecificskills?

-Howcanhobbiesimprovesocialskills?

5.報(bào)告撰寫(xiě)：

-題目：TheImportanceofHobbies

-要求：寫(xiě)一篇報(bào)告，探討興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性。報(bào)告應(yīng)包括以下要點(diǎn)：

-定義興趣愛(ài)好及其對(duì)個(gè)人的意義。

-列舉幾個(gè)具體的興趣愛(ài)好及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

-討論興趣愛(ài)好對(duì)社會(huì)的積極影響。

6.創(chuàng)意寫(xiě)作：

-題目：ADayintheLifeofaHobby

-要求：假設(shè)你有一個(gè)非常喜歡的興趣愛(ài)好，寫(xiě)一篇短文描述你在這個(gè)愛(ài)好上的典型一天，包括你如何開(kāi)始、進(jìn)行和結(jié)束這個(gè)活動(dòng)。

7.日常對(duì)話模仿：

-題目：ImitateaConversation

-要求：模仿課本中的對(duì)話，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。例如，模仿課本中關(guān)于興趣愛(ài)好的對(duì)話，使用不同的場(chǎng)景和人物角色。

8.個(gè)人反思：

-題目：ReflectonYourHobbies

-要求：寫(xiě)一篇短文，反思你的興趣愛(ài)好如何影響你的生活。討論以下問(wèn)題：

-你的興趣愛(ài)好是如何開(kāi)始的？

-它給你的生活帶來(lái)了哪些積極的變化？

-你是如何平衡興趣愛(ài)好和其他生活方面的？作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成課后閱讀材料，總結(jié)文章的主要觀點(diǎn)和興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。

2.選擇兩個(gè)你感興趣的興趣愛(ài)好，分別用英語(yǔ)描述它們的定義、特點(diǎn)和為什么你喜歡它們。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷，詢問(wèn)你的同學(xué)或家人他們的興趣愛(ài)好，并收集至少5份有效問(wèn)卷。

4.用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，講述你如何通過(guò)興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)新技能或知識(shí)。

5.準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的演講，分享你最喜歡的興趣愛(ài)好，并解釋它對(duì)你生活的影響。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于課后閱讀材料的總結(jié)，教師將檢查學(xué)生是否能夠理解文章的主要觀點(diǎn)，并能用自己的話進(jìn)行總結(jié)。

2.在描述興趣愛(ài)好的作業(yè)中，教師將評(píng)估學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確，是否能夠正確使用相關(guān)的詞匯和句型。

3.對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷，教師將檢查問(wèn)卷設(shè)計(jì)是否合理，是否有足夠的信息收集，以及學(xué)生是否能夠正確記錄和分析數(shù)據(jù)。

4.在短文中，教師將評(píng)估學(xué)生的邏輯結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言流暢性，以及他們是否能夠清晰地表達(dá)通過(guò)興趣愛(ài)好學(xué)習(xí)新技能的過(guò)程。

5.對(duì)于演講準(zhǔn)備，教師將評(píng)估學(xué)生的表達(dá)能力、內(nèi)容的深度和與聽(tīng)眾的互動(dòng)能力。

具體反饋內(nèi)容如下：

1.對(duì)于閱讀材料的總結(jié)，教師可能會(huì)提供以下反饋：

-如果學(xué)生的總結(jié)準(zhǔn)確且詳細(xì)，教師可以給予積極的評(píng)價(jià)和分?jǐn)?shù)。

-如果學(xué)生的總結(jié)不夠準(zhǔn)確或詳細(xì)，教師可以指出具體需要改進(jìn)的地方，并提供修改建議。

2.對(duì)于描述興趣愛(ài)好的作業(yè)，教師可能會(huì)提供以下反饋：

-如果學(xué)生的描述準(zhǔn)確、生動(dòng)且使用了豐富的詞匯，教師可以給予高分。

-如果學(xué)生的描述缺乏細(xì)節(jié)或使用了不正確的詞匯，教師可以指出錯(cuò)誤并提供正確的表達(dá)方式。

3.對(duì)于調(diào)查問(wèn)卷，教師可能會(huì)提供以下反饋：

-如果問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理且收集了有