會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)-人才培養(yǎng)方案

附件2：

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)及代碼

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)代碼：630302

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招入學(xué)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職

業(yè)高中、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)

學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型

職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專(zhuān)業(yè)所屬專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)主要崗位職業(yè)資格證書(shū)或

大類(lèi)（代類(lèi)（代（代碼）類(lèi)別（代類(lèi)別（或技能等級(jí)證書(shū)舉

碼）碼）碼）技術(shù)領(lǐng)例

域）

出納財(cái)務(wù)共享服務(wù)職業(yè)

財(cái)經(jīng)商貿(mào)大會(huì)計(jì)、審計(jì)會(huì)計(jì)人員成本會(huì)計(jì)技能等級(jí)證書(shū)、

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)

及稅務(wù)服務(wù)（2060300稅務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)

類(lèi)（63）（6303）

（7241））預(yù)算會(huì)計(jì)用職業(yè)技能等級(jí)證

稽核會(huì)計(jì)書(shū)、普通話(huà)證書(shū)

備注：上述職業(yè)資格證書(shū)中，至少獲得一項(xiàng)證書(shū)，即可符合畢業(yè)條件

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)

文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能

力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)必備知識(shí)，

具備編制和實(shí)施具體方案的初步能力；獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析

問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；具有較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、良好的英語(yǔ)聽(tīng)

說(shuō)能力、教育教學(xué)能力及組織管理能力；掌握會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審

—1—

計(jì)監(jiān)督的基本理論和方法，具有企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)控制和審計(jì)查

證的基本能力，并能運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)。

堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中

國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛(ài)

國(guó)情感和中華民族自豪感。具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，樹(shù)立遵紀(jì)

守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)。

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到吃苦耐勞、踏實(shí)肯干。樹(shù)立

誠(chéng)實(shí)守信意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，有良好的社會(huì)責(zé)任感和使命感。能夠嚴(yán)格遵

守職業(yè)規(guī)范及操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的安全和環(huán)保意識(shí)。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索

精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能

力，個(gè)性鮮明，學(xué)有所長(zhǎng)。

（4）身心素質(zhì)。

具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究

衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具

有堅(jiān)韌不拔的毅力，積極樂(lè)觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品

質(zhì)。

2.知識(shí)

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化知識(shí)；

（2）熟悉與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文明

生產(chǎn)等相關(guān)知識(shí)；

（3）掌握軍事理論、心理健康、畢業(yè)論文寫(xiě)作輔導(dǎo)、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)

算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策教育課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)生

就業(yè)指導(dǎo)等文化基礎(chǔ)知識(shí)；

（4）掌握基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、

經(jīng)濟(jì)法、稅務(wù)會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)經(jīng)法規(guī)

與會(huì)計(jì)職業(yè)道德等財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

3.能力

—2—

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；

（2）具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力，具備一定的英語(yǔ)

聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)能力，熟練使用常用職業(yè)英語(yǔ)，并能進(jìn)行一般業(yè)務(wù)溝通。

（3）具備創(chuàng)新意識(shí)，能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

（4）具有過(guò)硬的手工及計(jì)算機(jī)處理企、事業(yè)單位會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技能。

（5）全部學(xué)生獲得相應(yīng)1+X初級(jí)、中級(jí)證書(shū)，少數(shù)學(xué)生獲得相應(yīng)

1+X高級(jí)證書(shū)；

（6）全部學(xué)生取得甘肅高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書(shū)，初步掌握計(jì)

算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及編程技術(shù)；

（7）多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力接近或達(dá)到甘肅省大學(xué)英

語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)或高等學(xué)校應(yīng)用能力A、B級(jí)。

六、課程設(shè)置及要求

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

開(kāi)設(shè)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程，其課程目標(biāo)在于為社會(huì)主

義培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義公民，為社會(huì)主義培養(yǎng)合格

建設(shè)者和可靠接班人。其主要內(nèi)容在于讓大學(xué)生了解人自身的本質(zhì)與發(fā)

展、人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展規(guī)律與走向；了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的基本路線(xiàn)與

發(fā)展前途；了解處于社會(huì)關(guān)系總和中的個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人之間的

關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這些關(guān)系的原則與規(guī)范。要求采用案例式、互動(dòng)式、參

與式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛(ài)國(guó)主

義、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方面的教育。

2.《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

開(kāi)設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身所肩負(fù)的歷史使

命，了解黨和國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走

中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展

的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意

識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。主要內(nèi)容是通過(guò)講授馬

克思主義中國(guó)化歷史進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思

想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代

中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基本原理和基本觀點(diǎn)和相關(guān)理論，科學(xué)理解其

歷史地位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點(diǎn)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，

從而樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。增強(qiáng)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代

中國(guó)特色社會(huì)主義思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

3.《形勢(shì)與政策》

—3—

開(kāi)設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握正確的形勢(shì)與政策分

析方法，特別是對(duì)我國(guó)的基本國(guó)情、國(guó)內(nèi)外重大事件、社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)

等問(wèn)題的思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測(cè)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)與政

策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的政治觀。主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形

勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，開(kāi)展形勢(shì)與政策教育教學(xué)，幫助大學(xué)生正確

認(rèn)識(shí)世情、國(guó)情和黨情，了解掌握黨的路線(xiàn)、方針和政策，提高社會(huì)主

義覺(jué)悟。要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事、認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非的能力，

提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

4.《大學(xué)英語(yǔ)》

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力。第一

學(xué)年通過(guò)對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握有效的學(xué)

習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)年結(jié)

合專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，設(shè)定具體職場(chǎng)場(chǎng)景，提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能

力。教授與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的相關(guān)英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)，讓學(xué)生在業(yè)務(wù)中進(jìn)行專(zhuān)業(yè)相關(guān)的

簡(jiǎn)單口語(yǔ)和書(shū)面交流，培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，特

別是聽(tīng)說(shuō)能力，為提升就業(yè)和未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

5.《體育與健康》

提高對(duì)自身身體和健康的認(rèn)識(shí)，掌握體育與健康的基本知識(shí)和運(yùn)動(dòng)

技能，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)體育鍛煉的基本方法，形成終身鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣。堅(jiān)

持鍛煉，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式；提高抗挫折

能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；培

養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)良

好的體育道德和集體主義、社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)會(huì)獲取現(xiàn)代社

會(huì)中體育與健康知識(shí)的方法。

6.《大學(xué)語(yǔ)文》

能夠正確理解和運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流，正確描述、評(píng)

價(jià)文學(xué)現(xiàn)象，準(zhǔn)確抒發(fā)對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受。優(yōu)化聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的技

能，能夠運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的要求，策劃、組織

和實(shí)施語(yǔ)言類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。著力全面提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、人際溝通、職

業(yè)適應(yīng)等能力，為學(xué)好其他專(zhuān)業(yè)課程和未來(lái)職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

7.《大學(xué)生心理健康教育》

圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過(guò)適應(yīng)篇、成長(zhǎng)篇、情緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)

篇、職業(yè)篇等6個(gè)篇章的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情

緒調(diào)節(jié)、人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討和

引導(dǎo)，通過(guò)名言導(dǎo)入、心靈故事、心理游戲及活動(dòng)、心理知識(shí)、心理測(cè)

—4—

試、拓展知識(shí)等互動(dòng)環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心理問(wèn)題、探索自身想法，

解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，為未來(lái)健康工作和生活奠定心理基

礎(chǔ)。

8.《職業(yè)生涯規(guī)劃》

通過(guò)探索自我中的興趣探索、性格探索、能力探索、價(jià)值觀探索和

探索工作世界，能夠幫助大學(xué)生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，幫助其正確理

解職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，提高其對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃意義的認(rèn)識(shí)，掌握正確

的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)

劃。

9.《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)，本著循序漸進(jìn)的

原則，以應(yīng)用為主線(xiàn)組織，通過(guò)精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關(guān)軟

件的常用功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極

性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

10.《入學(xué)教育》

引導(dǎo)學(xué)生更好度過(guò)大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),也是大學(xué)生思想政治教育的重

要組成部分。其主要內(nèi)容在于讓學(xué)生了解校史校情，增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)，心

懷遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，自覺(jué)踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)院人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)

特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能

力；了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫

助學(xué)生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來(lái)的一系列心理

不適問(wèn)題，以健康樂(lè)觀、積極向上的精神風(fēng)貌度過(guò)大學(xué)生活；開(kāi)展各類(lèi)

安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)；增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí)，端正專(zhuān)業(yè)思

想，明確專(zhuān)業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)

生活、堅(jiān)定專(zhuān)業(yè)思想、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

11.《國(guó)防教育與軍事理論》

以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為遵循，全

面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立

德樹(shù)人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)

值觀，以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)

略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。通過(guò)此課程教學(xué)，讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知

識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂(yōu)患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精

神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)，為中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練后

備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）專(zhuān)業(yè)課程

—5—

1.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程（6-8門(mén)）

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程名稱(chēng)及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

本課程是財(cái)經(jīng)類(lèi)高職專(zhuān)業(yè)的必考課程，也是財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的

核心課程，課程培養(yǎng)對(duì)象為財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的初學(xué)者。在教學(xué)內(nèi)

容的設(shè)置上，本課程圍繞財(cái)經(jīng)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德兩大領(lǐng)

1財(cái)經(jīng)法規(guī)及會(huì)計(jì)職業(yè)道德

域，通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在較全面了解會(huì)計(jì)法、支付結(jié)

算法、稅法、財(cái)經(jīng)法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，為學(xué)生以后從事會(huì)計(jì)

工作提供長(zhǎng)遠(yuǎn)的引導(dǎo)與規(guī)劃。

本課程是經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)的公共必修課，也是會(huì)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)針

對(duì)會(huì)計(jì)崗位（群）職業(yè)能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心基礎(chǔ)課

程。本課程通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)最基本的職業(yè)活動(dòng)和工作過(guò)程的

介紹和技能訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解會(huì)計(jì)工作的環(huán)境和職業(yè)道

2基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

德，認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)工作的一般流程，理解會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)等式和

復(fù)式記賬法的基本原理，熟練掌握填制和審核憑證、登記賬

簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表，使學(xué)生具備學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的專(zhuān)業(yè)基

礎(chǔ)能力，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

本課程是會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)和會(huì)計(jì)電算化專(zhuān)業(yè)，在課程體

系改革后的一門(mén)專(zhuān)業(yè)核心必修崗位課程，是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的后續(xù)

課程。其功能是使學(xué)生掌握企事業(yè)單位出納業(yè)務(wù)的基本知

識(shí)，具備處理出納業(yè)務(wù)的基本技能和專(zhuān)業(yè)技能。本課程服務(wù)

于各類(lèi)企事業(yè)單位出納崗位、收銀崗位的工作要求，具有相

3出納實(shí)務(wù)對(duì)獨(dú)立性，同時(shí)又為后續(xù)主干崗位課程做知識(shí)和技能的鋪

墊。屬于崗位技能核心課程，目的要培養(yǎng)高職學(xué)生從事出納

工作的基本技能，培育學(xué)生的崗位能力本課程中，涉及到

的主要內(nèi)容有以下方面：出納崗位認(rèn)知，崗前準(zhǔn)備工作，現(xiàn)

金管理認(rèn)知，銀行存款管理，財(cái)產(chǎn)清查的認(rèn)知，貨幣知識(shí)的

認(rèn)知，出納會(huì)計(jì)資料的保管等。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生明確成本核算與管理在經(jīng)

濟(jì)管理中的任務(wù)和意義，掌握成本核算的基本原理及預(yù)測(cè)、

4成本核算與管理決策、預(yù)算、控制、考核、評(píng)價(jià)等成本管理會(huì)計(jì)的基本方

法，把會(huì)計(jì)與管理結(jié)合起來(lái)，為企業(yè)管理當(dāng)局提供與管理需

要具有高度相關(guān)性和充分可靠性的信息。

是以實(shí)際納稅工作過(guò)程為依據(jù)，以項(xiàng)目課程為主體，以

5納稅籌劃與申報(bào)

能力培養(yǎng)為核心，作為工學(xué)結(jié)合課程改革的基本理念，將納

—6—

稅知識(shí)、技能、素質(zhì)融為一體。同時(shí)《稅務(wù)流程與納稅申報(bào)

實(shí)訓(xùn)》以工作任務(wù)為中心，以現(xiàn)場(chǎng)模擬實(shí)訓(xùn)為載體，在技能

訓(xùn)練申進(jìn)行能力培養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和職業(yè)

能力。

我國(guó)的社會(huì)保障體系主要包括社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救助、社

會(huì)福利，而作為社會(huì)保障主體部分的社會(huì)保險(xiǎn)又包括養(yǎng)老保

險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)幾個(gè)部分。

本課程任務(wù)是要求學(xué)生通過(guò)本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解和掌

握以社會(huì)保障基本理論、基本概念、基本技能為核心的社會(huì)

6社會(huì)保險(xiǎn)法律制度保障學(xué)知識(shí)體系，對(duì)社會(huì)保障理論與實(shí)踐的發(fā)展形成較為科

學(xué)系統(tǒng)的初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)掌握一定的實(shí)踐操作技能，為將來(lái)

從事社會(huì)保障理論研究和實(shí)踐工作進(jìn)行必要的理論準(zhǔn)備和專(zhuān)

門(mén)訓(xùn)練。并能立足與我國(guó)體制轉(zhuǎn)軌、社會(huì)轉(zhuǎn)型的宏觀背景，

嘗試性地理解、研究解決我國(guó)社會(huì)保障制度的改革與發(fā)展中

的問(wèn)題。

2.專(zhuān)業(yè)核心課程（6-8門(mén)）

專(zhuān)業(yè)核心課程名稱(chēng)及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)核心課名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

本課程以最新的《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和財(cái)政部已頒布施行

的具體準(zhǔn)則為依據(jù)，按照高職高專(zhuān)培養(yǎng)應(yīng)用型高素質(zhì)財(cái)會(huì)人

員目標(biāo)的要求，全面系統(tǒng)的闡述各會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)計(jì)量和會(huì)

計(jì)處理的基本理論和基本方法。教授內(nèi)容由三部分內(nèi)容組

1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

成，第一部分介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)象要素、會(huì)計(jì)核算的基本前提

和一般原則等會(huì)計(jì)基本理論；第二部分重點(diǎn)講述資產(chǎn)、負(fù)

債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)六大會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、

計(jì)量、核算；第三部分介紹財(cái)務(wù)報(bào)告的編制方法。

本課程是學(xué)生在掌握會(huì)計(jì)核算能力以及財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)知

識(shí)的基礎(chǔ)上，為將來(lái)在工作上參與企業(yè)管理，具備地?cái)U(kuò)展自

2管理會(huì)計(jì)身能力的知識(shí)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握管理會(huì)計(jì)學(xué)的

基本理論、方法和技術(shù)，具備利用經(jīng)濟(jì)信息進(jìn)行預(yù)測(cè)、決

策，對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)進(jìn)行控制、分析評(píng)價(jià)的能力。

通過(guò)本課程掌握在社會(huì)財(cái)務(wù)共享中心、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中

心或一般企業(yè)的票據(jù)管理、數(shù)據(jù)采集、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)稽

核、外勤、稅務(wù)、運(yùn)營(yíng)支持等崗位，能夠從事票據(jù)整理、信

3會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（1）息錄入、審核等基礎(chǔ)會(huì)計(jì)核算工作，或在中小微企業(yè)的出

納、會(huì)計(jì)、稽核等崗位從事云會(huì)計(jì)核算、報(bào)表編制、會(huì)計(jì)檔

案管理、財(cái)務(wù)共享中心業(yè)務(wù)對(duì)接，或從事企業(yè)設(shè)立、變更、

注銷(xiāo)、社保公積金和資質(zhì)證照辦理、稅務(wù)事項(xiàng)處理等工作。

通過(guò)本課程掌握在社會(huì)財(cái)務(wù)共享中心、企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中

心或一般企業(yè)的各業(yè)務(wù)流程核算崗、運(yùn)營(yíng)支持崗，能夠從事

采購(gòu)與付款、銷(xiāo)售與收款、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)、薪酬核算，資金結(jié)

4會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（2）

算，業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化，智能財(cái)務(wù)工具設(shè)計(jì)需求整理等工

作，或在企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)從事會(huì)計(jì)核算、報(bào)表編制、納稅申報(bào)

與管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)共享中心業(yè)務(wù)對(duì)接等工作。

5會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（3）通過(guò)本課程掌握在企業(yè)集團(tuán)財(cái)務(wù)共享中心或一般企業(yè)的報(bào)表

—7—

管理、財(cái)務(wù)分析、運(yùn)營(yíng)管理崗從事財(cái)務(wù)報(bào)表出具、報(bào)表數(shù)據(jù)

分析、業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)績(jī)效分析，財(cái)務(wù)共享中心運(yùn)營(yíng)及績(jī)效管

理，數(shù)字平臺(tái)搭建設(shè)計(jì)等工作，或在企業(yè)財(cái)務(wù)部門(mén)從事會(huì)計(jì)

核算、報(bào)表出具、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)共享中心業(yè)務(wù)

對(duì)接管理等工作。

本課程以企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、籌資、投資以及一

般日常業(yè)務(wù)為背景，講解了一個(gè)企業(yè)從建賬到報(bào)表編制各環(huán)

節(jié)的完整財(cái)務(wù)流程，并根據(jù)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算資料對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)

6手工會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)處理流程進(jìn)行有序仿真演練，從填制和審核會(huì)計(jì)憑證，到編

制會(huì)計(jì)報(bào)表，完成了企業(yè)一個(gè)期間會(huì)計(jì)手工核算的全過(guò)程，

理論結(jié)合實(shí)際，縮短書(shū)本知識(shí)與實(shí)踐能力的距離，為學(xué)生勝

任財(cái)會(huì)實(shí)務(wù)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本課程以企業(yè)的采購(gòu)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、籌資、投資以及一

般日常業(yè)務(wù)為背景，詳盡講解了常用財(cái)務(wù)管理軟件中的系統(tǒng)

管理、總賬管理、報(bào)表管理以及工資管理系統(tǒng)，根據(jù)企業(yè)的

7電算化會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)

會(huì)計(jì)核算資料對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)處理流程進(jìn)行有序仿真演練，從填

制和審核會(huì)計(jì)憑證，到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，完成了企業(yè)一個(gè)期間

會(huì)計(jì)電算化核算的全過(guò)程，突出操作技能的訓(xùn)練。

3.專(zhuān)業(yè)拓展課程

專(zhuān)業(yè)拓展課程名稱(chēng)及主要教學(xué)內(nèi)容

序號(hào)專(zhuān)業(yè)拓展課名稱(chēng)主要教學(xué)內(nèi)容

是一門(mén)理論性與實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本課程定位于培養(yǎng)

熟知審計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)會(huì)計(jì)制度，能夠熟練應(yīng)

用審計(jì)方法，按照既定的審計(jì)程序獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證

1審計(jì)學(xué)原理

據(jù)，出具適當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告，具有強(qiáng)烈的誠(chéng)信、客觀和公正、

團(tuán)隊(duì)合作等意識(shí)并具有較高素養(yǎng)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所助理審計(jì)人

員和企事業(yè)單位的內(nèi)部審計(jì)人員。

本門(mén)課程是為培養(yǎng)財(cái)會(huì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本理論知識(shí)和應(yīng)用

能力而設(shè)置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)本門(mén)課程的學(xué)習(xí)，可以加深

對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法，具備評(píng)價(jià)企

2財(cái)務(wù)報(bào)表分析

業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)務(wù)狀況的能力。財(cái)務(wù)報(bào)表分析以“已經(jīng)編成

的財(cái)務(wù)報(bào)表”為基礎(chǔ)，圍繞財(cái)務(wù)報(bào)表分析利用的實(shí)際案例開(kāi)

展本課程。

（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱(chēng)訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

通過(guò)軍事技能訓(xùn)了解條令條例的基本內(nèi)容；了解輕武器的戰(zhàn)

練，增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)斗性能，了解單兵戰(zhàn)術(shù)，并認(rèn)識(shí)和運(yùn)用地形圖；

家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)了解行軍、宿營(yíng)和野外生存的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)

軍事訓(xùn)練操場(chǎng)

主義、集體主義觀念，生良好的組織紀(jì)律觀念和集體主義精神，掌握輕

加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)武器射擊的動(dòng)作要領(lǐng)和地形圖的基本知識(shí)；培養(yǎng)

綜合素質(zhì)的提高。吃苦耐勞和野外生存的能力。

使學(xué)生加深對(duì)職業(yè)行業(yè)通用能力如專(zhuān)業(yè)崗位操作流程、團(tuán)隊(duì)合

崗位的認(rèn)識(shí)，逐步明確作精神、知識(shí)技能更新、適應(yīng)崗位變化及社交公

頂崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位

自身發(fā)展定位，客觀確關(guān)能力；關(guān)鍵崗位能力如會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗位所具備的

定人生發(fā)展道路；加強(qiáng)能力；素質(zhì)結(jié)構(gòu)；如培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)

—8—

名稱(chēng)訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

學(xué)生實(shí)踐能力鍛煉，提的心理素質(zhì)和優(yōu)良的身體素質(zhì)。此外還有企業(yè)相

高學(xué)生的實(shí)際操作能關(guān)的地位、作用，所適應(yīng)的國(guó)家方針政策、規(guī)章

力，縮小與企業(yè)實(shí)際需制度，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的經(jīng)營(yíng)理念、經(jīng)營(yíng)策

要的差距；提高學(xué)生的略、從事經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容、范圍等。

職業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的

敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以

及良好的職業(yè)心態(tài)和作

風(fēng)；使學(xué)生逐步了解和

熟悉社會(huì)，為走上社會(huì)

打下良好的基礎(chǔ)。

介紹勞動(dòng)崗位的勞動(dòng)內(nèi)容和安全要求及考核

要求，掌握必要的安全知識(shí)，理解勞動(dòng)內(nèi)容和相

應(yīng)的勞動(dòng)考核要求；學(xué)習(xí)勞動(dòng)崗位的勞動(dòng)工具、

使學(xué)生牢固樹(shù)立安

勞保護(hù)品的正確使用方法和維修方法；介紹團(tuán)隊(duì)

全第一的觀念，學(xué)會(huì)與

精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，講解團(tuán)隊(duì)合作的意義，比較個(gè)

人合作共同完成任務(wù)，校園及周

勞動(dòng)實(shí)踐人與團(tuán)隊(duì)的密切關(guān)系以及如何將個(gè)人納入團(tuán)隊(duì)中

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的工邊

去的方法；教學(xué)生禮儀常識(shí)；介紹“態(tài)度決定命

作態(tài)度和較強(qiáng)的工作責(zé)

運(yùn)”，“細(xì)節(jié)決定成敗”的基本內(nèi)涵，講解勞動(dòng)

任感。

態(tài)度、工作責(zé)任心的重要作用和意義；介紹職業(yè)

道德的基本內(nèi)涵，講解如何培養(yǎng)和提高自身素

質(zhì)。

（1）科學(xué)、現(xiàn)實(shí)、根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可

行的課題擬定。（2）設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)是在論文寫(xiě)作

選題確定之后，進(jìn)一步提出問(wèn)題并計(jì)劃解決問(wèn)題

對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、的初步方案，以便使科研和寫(xiě)作順利進(jìn)行。

掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用（3）資料搜集與處理，資料是構(gòu)成論文寫(xiě)作的

理論結(jié)合實(shí)際處理問(wèn)題基礎(chǔ)。在確定選題、進(jìn)行設(shè)計(jì)以及必要的觀察與

畢業(yè)設(shè)計(jì)教室

的能力、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水實(shí)驗(yàn)之后，做好資料的搜集與處理工作，是為論

平、書(shū)面及口頭表達(dá)能文寫(xiě)作所做的進(jìn)一步準(zhǔn)備。（4）論文寫(xiě)作提綱

力進(jìn)行考核。擬寫(xiě)論文提綱也是論文寫(xiě)作過(guò)程中的重要一步。

（5）執(zhí)筆寫(xiě)作執(zhí)筆寫(xiě)作標(biāo)志著科研工作已進(jìn)入

表達(dá)成果的階段。（6）按學(xué)院畢業(yè)論文格式要

求修改論文格式并最終定稿。

本實(shí)訓(xùn)課程以具體的商品流通企業(yè)的實(shí)際會(huì)

檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的

計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》和《企業(yè)手工會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)理論知識(shí)、方法技

商業(yè)企業(yè)綜會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的要求進(jìn)行操作訓(xùn)練，了解商品流通實(shí)訓(xùn)室、

能和技巧。培養(yǎng)商品流

合實(shí)訓(xùn)企業(yè)會(huì)計(jì)的基本程序，識(shí)別原始憑證、編制記賬電算化會(huì)

通企業(yè)會(huì)計(jì)綜合經(jīng)濟(jì)業(yè)

憑證、登記庫(kù)存商品賬、計(jì)算批發(fā)商品的銷(xiāo)售成計(jì)實(shí)訓(xùn)室

務(wù)核算的處理能力。

本、計(jì)算與結(jié)轉(zhuǎn)零售商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)。

提高學(xué)生從事建筑《建筑企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》結(jié)合新頒布的《企業(yè)

手工會(huì)計(jì)

企業(yè)會(huì)計(jì)工作的動(dòng)手操會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《施工企業(yè)會(huì)計(jì)核算方法》等法規(guī)

建筑企業(yè)綜實(shí)訓(xùn)室、

作技能，是在商業(yè)會(huì)計(jì)及條例，以建筑企業(yè)從事的房屋建筑工程施工活

合實(shí)訓(xùn)電算化會(huì)

綜合實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上的又一動(dòng)為背景進(jìn)行會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要

計(jì)實(shí)訓(xùn)室

提升。包括建筑企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)概述、建筑企業(yè)

—9—

名稱(chēng)訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)的程序及提示、建筑企業(yè)會(huì)計(jì)

綜合模擬實(shí)訓(xùn)主體的自然狀況、建筑企業(yè)會(huì)計(jì)

綜合模擬實(shí)訓(xùn)案例、模擬實(shí)訓(xùn)用記賬憑證及各種

賬簿樣本資料等。

《生產(chǎn)企業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)》結(jié)合新頒布的《企業(yè)

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等法規(guī)及條例，以生產(chǎn)企業(yè)為背景進(jìn)

提高學(xué)生從事生產(chǎn)

行會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要包括生產(chǎn)企

企業(yè)會(huì)計(jì)工作的動(dòng)手操

生產(chǎn)企業(yè)綜業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)概述、生產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模

作技能，是在生產(chǎn)會(huì)計(jì)

合實(shí)訓(xùn)擬實(shí)訓(xùn)的程序及提示、生產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)

綜合實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上的又一

訓(xùn)主體的自然狀況、生產(chǎn)企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)

提升。

訓(xùn)案例、模擬實(shí)訓(xùn)用記賬憑證及各種賬簿樣本資

料、財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析等。

本實(shí)訓(xùn)課程分別從求職時(shí)、入職時(shí)、日常工

幫助學(xué)生在走向職

作、與人打交道等方面介紹打造會(huì)計(jì)從業(yè)人員良

場(chǎng)后，以較好的職業(yè)形

好職業(yè)形象的諸多技巧，以情景問(wèn)答的形式闡釋

象和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)獲取領(lǐng)

職業(yè)形象實(shí)會(huì)計(jì)人員在建立、維護(hù)職業(yè)形象方面可能出現(xiàn)的教室及形

導(dǎo)、同事的持久信任，

訓(xùn)問(wèn)題，并給出解決方案。內(nèi)容涉及行業(yè)現(xiàn)狀、應(yīng)體訓(xùn)練室

以最專(zhuān)業(yè)、最優(yōu)秀的職

聘公司調(diào)查、面試與錄取、言行舉止、著裝打

業(yè)形象實(shí)現(xiàn)財(cái)會(huì)工作任

扮、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獲取信任、談話(huà)技巧、日常與同

務(wù)。

事打交道等各個(gè)方面。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷（此表根據(jù)各系實(shí)際安排調(diào)整）

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次1234567891011121314151617181920

學(xué)期

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKFKDKKKKII

三KKKKKKKKKDKKKKKKKKII

四KKKKKKKKKKEJJKKKKKII

五KKKKEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～五學(xué)期課程教學(xué)、第六學(xué)期就業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間各含法定節(jié)假日1周。

—10—

（二）課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表

專(zhuān)業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（一）

1-5學(xué)期周學(xué)時(shí)安

學(xué)時(shí)分配

課程排考核

課程課程代課程

課程名稱(chēng)學(xué)分教學(xué)方式

模塊碼標(biāo)識(shí)總學(xué)理論實(shí)踐一二三四五

周數(shù)

時(shí)數(shù)教學(xué)教學(xué)141818186考試考查

001101入學(xué)教育BS11614244√

001102國(guó)防教育與軍事理論AO2363609√

001103體育與健康教育（1）BS1.5281414142√

001104體育與健康教育（2）BS2361818182√

001105大學(xué)英語(yǔ)（1）AS1.528280142√

001106大學(xué)英語(yǔ)（2）AS236360182√

001107形勢(shì)與政策（1）AS0.588042√

001108形勢(shì)與政策（2）AS0.588042√

001109形勢(shì)與政策（3）AS0.588042√

公001110形勢(shì)與政策（4）AS0.588042√

共

001111形勢(shì)與政策（5）AS0.588042√

基

礎(chǔ)001112思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)AS3483612182√

毛澤東思想和中國(guó)特色社

課001113會(huì)主義理論體系概論AS2.5463610182√

程（1）

毛澤東思想和中國(guó)特色社

001114會(huì)主義理論體系概論AS1.526260132√

（2）

001115職業(yè)生涯規(guī)劃BS1.528226142√

001116計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（1）BS3561442144√

001117計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（2）BS2361818182√

001118大學(xué)生心理健康教育AO23636094√

001119大學(xué)語(yǔ)文（1）AS1.528280142√

001123Excel應(yīng)用分析2361818182√

合計(jì)31.5560420140218

專(zhuān)322101財(cái)經(jīng)法規(guī)及會(huì)計(jì)職業(yè)道德AS356560144√

業(yè)322102基礎(chǔ)會(huì)計(jì)AS4.5845430146√

基322103出納實(shí)務(wù)BS4641054184√

—11—

礎(chǔ)322104成本核算與管理AS464586184√

課322105納稅籌劃與申報(bào)AS4644816184√

程

322106社會(huì)保險(xiǎn)法律制度AS460600184√

合計(jì)23.539228610651

323101財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)AS696924186√

323102管理會(huì)計(jì)AS6968214186√

專(zhuān)

業(yè)323103會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（1）CS6642044184√

核323104會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（2）CS6961086186√

心323105會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)（3）CS4642044184√

課323106手工會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)CS2.53203268√

程

323107電算化會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)CS22402466√

合計(jì)32.547222424825

專(zhuān)324101審計(jì)學(xué)原理AS464568184√

業(yè)324102財(cái)務(wù)報(bào)表分析AS4645014184√

拓

324103財(cái)務(wù)共享技能實(shí)訓(xùn)BS4641054184√

展

課合計(jì)121921167612

程

991201公共任選課（1）AO23636012√√

991202公共任選課（2）AO23636016√√

991203公共任選課（3）AO23636016√√

選

991204公共任選課（4）AO23636016√√

修

會(huì)計(jì)技能大賽技能培訓(xùn)

404301CS256056144√

課（1）

程會(huì)計(jì)技能大賽技能培訓(xùn)

404302CS256056144√

（2）

404303公司法AO228208142√

合計(jì)12.528416412007

總計(jì)11819001210690

專(zhuān)業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配表（二）

—12—

學(xué)時(shí)分配課程

課程課程代課程課程1-6學(xué)期周學(xué)時(shí)安排考核方式

課程名稱(chēng)學(xué)分教學(xué)

模塊碼標(biāo)識(shí)類(lèi)型總學(xué)理論實(shí)踐

時(shí)數(shù)教學(xué)教學(xué)周數(shù)一二三四五六考試考查

005101軍事訓(xùn)練CS必修59009033√

005102頂崗實(shí)習(xí)CS必修43.5540054018√√√

005103勞動(dòng)實(shí)踐BS必修2≥3216≥16√

實(shí)

325101畢業(yè)設(shè)計(jì)BS必修2366306√√√

踐

制造企業(yè)綜合實(shí)

325102CS必修1.529029129√

課訓(xùn)

商業(yè)企業(yè)綜合實(shí)

程325103CS必修1.529029129√

訓(xùn)

建筑企業(yè)綜合實(shí)

325104CS必修1.529029129√

訓(xùn)

325105職業(yè)形象實(shí)訓(xùn)CS必修1.529029129√

總計(jì)58.581422792

（三）全學(xué)程總學(xué)時(shí)、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求

全學(xué)程總學(xué)時(shí)、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求表

理論

學(xué)時(shí)理論實(shí)踐實(shí)踐教備

課程類(lèi)型學(xué)分教學(xué)

數(shù)時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)學(xué)比例注

比例

公共基礎(chǔ)課8268243624664%36%

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課27.539228610673%27%

專(zhuān)業(yè)核心課34.547222424847%53%

專(zhuān)業(yè)拓展課121921167660%40%

職業(yè)技術(shù)實(shí)踐課669266860100%

限定選修課4.51402012014%86%

公共選修課81441440100%0

合計(jì)174.527141232148245%55%

畢業(yè)要求

八、實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)、兼職教師12人，其中，教授2人、副教授2人，講

師7人，“雙師型”教師3人，占教師比例25%，具有碩士學(xué)位教師4

—13—

人，占33%，專(zhuān)業(yè)帶頭人1人，骨干教師3人。“雙師型”教師能保證本

專(zhuān)業(yè)部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)核心課的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作的完成。學(xué)院

規(guī)劃近幾年從高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)引進(jìn)2-3名碩士研究生及以上學(xué)歷人

員，不斷充實(shí)本專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍。

（二）教學(xué)設(shè)施

序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱(chēng)功能及主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室設(shè)備說(shuō)明

出納實(shí)訓(xùn)