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文檔簡介
崇仁英語試卷小學(xué)第一部分:聽力部分。該部分共四道大題,請注意在聽錄音時,仔細(xì)聆聽并理解每個句子的含義,盡量捕捉到每個細(xì)節(jié)信息。在選擇答案時,請確保你的選擇與所聽到的內(nèi)容完全一致。
一.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
1.聽錄音,選擇句子中所包含的信息。
A.Thecatisonthemat.
B.Thedogisunderthetable.
C.Thebirdisinthetree.
D.Thepenisonthedesk.
二.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
1.聽錄音,選擇你所聽到的句子。
A.MynameisTom.
B.MynameisSam.
C.MynameisNick.
D.MynameisJohn.
聽力部分的設(shè)計(jì)旨在測試學(xué)生對于英語聽力的理解和反應(yīng)能力,通過對于句子的理解和選擇,檢驗(yàn)學(xué)生對于英語基本句型的掌握情況。希望同學(xué)們能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
三.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
1.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
A.Mymotherisateacher,sheteaches________.
A.math
B.music
C.English
D.science
2.聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子。
B.Ihaveafriend,hisnameis________.
A.Tom
B.Sam
C.Nick
D.John
四.聽錄音,選擇合適的答語。
1.聽錄音,選擇合適的答語。
A.Howoldareyou?
B.I'mtenyearsold.
C.MynameisLiMing.
D.Iamastudent.
2.聽錄音,選擇合適的答語。
B.What'syourname?
A.I'mtenyearsold.
B.MynameisLiMing.
C.Iamastudent.
D.Howoldareyou?
聽錄音,選擇單詞補(bǔ)全句子和聽錄音,選擇合適的答語這兩部分的設(shè)計(jì),旨在測試學(xué)生對于英語單詞和句型的掌握情況,以及學(xué)生的英語聽力理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真聽錄音,做出正確的選擇。
第二部分:筆試部分。該部分共十道大題,請注意在作答時,仔細(xì)閱讀題目要求,確保你的答案準(zhǔn)確無誤。
五.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
1.判斷下列每組單詞畫線部分發(fā)音是否相同,相同的寫“T”,不同的寫“F”。
A.cat/mat
B.box/book
C.sun/fun
D.pen/ten
六.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
1.根據(jù)句意選出與句中劃線部分單詞屬于同一類的一項(xiàng),將序號填在題前括號內(nèi)。
()1.Ihavea__(cat/dog)__.
A.cat
B.dog
2.Sheisa__(teacher/student)__.
A.teacher
B.student
3.The__(sun/moon)__isshiningbrightly.
A.sun
B.moon
4.He__(plays/reads)__basketballeveryday.
A.plays
B.reads
5.Thereare__(five/twelve)__studentsinmyclass.
A.five
B.twelve
筆試部分的設(shè)計(jì)旨在測試學(xué)生對于英語單詞和句型的掌握情況,以及學(xué)生的英語寫作和理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
七.選擇題。
1.選擇題。
A.What'syourname?
B.Howoldareyou?
C.Whereareyoufrom?
D.Whatdoyoulike?
2.選擇題。
A.I'mLiMing.
B.Ten.
C.China.
D.Readingbooks.
八.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
1.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
()1.What'syourname?
A.I'mLiMing.
B.I'mtenyearsold.
C.I'mfromChina.
D.Ilikereadingbooks.
2.根據(jù)答語補(bǔ)全問句,并將序號填在題前括號里。
()2.Howoldareyou?
A.I'mLiMing.
B.Ten.
C.I'mfromChina.
D.Ilikereadingbooks.
選擇題和根據(jù)答語補(bǔ)全問句這兩部分的設(shè)計(jì),旨在測試學(xué)生對于英語單詞和句型的掌握情況,以及學(xué)生的英語閱讀和理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真作答,發(fā)揮出自己的最佳水平。
九.英漢互譯。
1.英漢互譯。
A.Goodmorning/早上好
B.Goodafternoon/下午好
C.Goodevening/晚上好
D.Howareyou?/你好嗎?
2.英漢互譯。
A.I'mfine,thankyou./我很好,謝謝。
B.I'mfine,too./我也很好。
C.I'mnotsure./我不確定。
D.Seeyoutomorrow./明天見。
十.連詞成句。
1.連詞成句。
A.MynameisTom.Iamastudent.
B.Sheisateacher.HernameisLucy.
C.Thecatisonthemat.Thedogisunderthetable.
D.Ilikeapples.Idon'tlikeoranges.
英漢互譯和連詞成句兩部分的設(shè)計(jì),旨在測試學(xué)生對于英語單詞和句型的掌握情況,以及學(xué)生的英語寫作和理解能力。希望同學(xué)們能夠在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。
十一.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
1.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
A.Readthepassagecarefullyandanswerthequestions.
B.Listentotherecordingandanswerthequestions.
C.Lookatthepicturesandanswerthequestions.
D.Writeashortpassagebasedonthegiventopic.
2.讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話,并將序號填在對應(yīng)的橫線上。
A.Howoldareyou?
B.What'syourname?
C.Whereareyoufrom?
D.Whatdoyoulike?
讀一讀,選擇合適的選項(xiàng)完成對話這一部分的設(shè)計(jì),旨在測試學(xué)生對于英語對話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真閱讀,選擇正確的答案,完成對話。
十二.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
1.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
A.Howoldareyou?
B.I'mtenyearsold.
C.What'syourname?
D.MynameisLiMing.
2.根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話。
A.Whereareyoufrom?
B.I'mfromChina.
C.Whatdoyoulike?
D.Ilikereadingbooks.
十三.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋帲箤υ捦暾槨?/p>
1.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋?,使對話完整通順?/p>
()1.A:Howoldareyou?B:________.
A.I'mfiveyearsold.
B.I'mtenyearsold.
C.I'mtwelveyearsold.
D.I'meighteenyearsold.
2.從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋帲箤υ捦暾槨?/p>
()2.A:What'syourname?B:________.
A.MynameisTom.
B.MynameisSam.
C.MynameisNick.
D.MynameisJohn.
根據(jù)中文提示補(bǔ)全對話和從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钊雽υ捴械目瞻滋庍@兩部分的設(shè)計(jì),旨在測試學(xué)生對于英語對話的理解和應(yīng)用能力。希望同學(xué)們能夠在考試中根據(jù)中文提示,選擇正確的答案,完成對話。
十四.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
1.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
A.Readtheshortpassagecarefullyanddecideifthestatementsaretrueorfalse.
B.Listentotherecordinganddecideifthestatementsaretrueorfalse.
C.Lookatthepicturesanddecideifthestatementsaretrueorfalse.
D.Writeashortpassagebasedonthegiventopic.
2.閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)。
A.Thecatisonthemat.
B.Thedogisunderthetable.
C.Thebirdisinthetree.
D.Thepenisonthedesk.
閱讀短文,判斷句子正(T)誤(F)這一部分的設(shè)計(jì),旨在測試學(xué)生對于英語閱讀理解的能力。希望同學(xué)們能夠在考試中認(rèn)真閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子的真假。
參考答案。
聽力部分:
1.第一題:B
2.第二題:A
3.第三題:C
4.第四題:D
筆試部分:
1.第一題:D
2.第二題:A
3.第三題:C
4.第四題:B
英漢互譯:
1.第一題:早上好/Goodmorning
2.第二題:晚上好/Goodevening
3.第三題:我不確定/I'mnotsure
4.第四題:明天見/Seeyoutomorrow
連詞成句:
1.第一題:MynameisTom.Iamastudent.
2.第二題:Sheisateacher.HernameisLucy.
3.第三
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