模塊三 幼兒教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練課件 第十一單元 幼兒園教師資格面試

第十一單元幼兒園教師資格面試第一節(jié)認(rèn)識(shí)幼兒教師資格（一）教師資格制度教師資格是國(guó)家對(duì)專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作人員最基本的要求，教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)行的一種特定的職業(yè)許可制度。只有依法取得教師資格者，方有可能被教育行政部門(mén)依法批準(zhǔn)舉辦的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)聘任為教師教育部2013年發(fā)布的《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》明確提出：“教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一考試?！?/p>

一、教師資格認(rèn)定（二）教師資格認(rèn)定的發(fā)展階段

一、教師資格認(rèn)定全國(guó)統(tǒng)考階段2013年，教師資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)考（《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》）A過(guò)渡階段1996年，教師資格認(rèn)定過(guò)渡辦法出臺(tái)1986年，中小學(xué)教師應(yīng)具備合格學(xué)歷C地方考試階段2000年，資格制度在全國(guó)正式實(shí)施（《教師資格條例》）B（三）教師資格認(rèn)定的程序國(guó)家統(tǒng)一考試的教師資格認(rèn)定工作由三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是筆試；二是面試，筆試合格后方可參加面試；三是認(rèn)定，考生持教師資格考試合格證明向教育行政部門(mén)提出申請(qǐng)，經(jīng)教育行政部門(mén)認(rèn)定合格，正式核發(fā)相應(yīng)學(xué)段、學(xué)科類(lèi)別的教師資格證書(shū)。一、教師資格認(rèn)定

教師資格考試是評(píng)價(jià)申請(qǐng)教師資格人員是否具備從事教師職業(yè)所必需的教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的考試。二、教師資格考試考試時(shí)間：筆試一般每年3月和11月各舉行一次；面試一般每年5月和12月各舉行一次。考試科目：幼兒園教師資格筆試科目為綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。小學(xué)教師資格筆試科目為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力。

面試主要考查申請(qǐng)幼兒園教師資格人員應(yīng)具備的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)和保教實(shí)踐能力，主要包括：職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)，表達(dá)、交流、溝通能力，教學(xué)技能技巧等。三、幼兒園

教師資格面試

面試流程如下：課堂實(shí)訓(xùn)ToDO:分組進(jìn)行模擬訓(xùn)練面試的流程，熟悉面試的環(huán)節(jié)。第二節(jié)幼兒園教師資格面試技巧教師資格面試分為三個(gè)環(huán)節(jié)：回答規(guī)定題目、試講、答辯。規(guī)定題目是教師資格面試的第一環(huán)節(jié)，由考官?gòu)念}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道題目，考生進(jìn)行回答，時(shí)間為5分鐘，該部分因形式較為固定，有些人稱(chēng)其為“結(jié)構(gòu)化面試”。一、規(guī)定題目測(cè)試（一）規(guī)定題目常見(jiàn)題型及作答

1.自我認(rèn)知/職業(yè)匹配：對(duì)照《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中幼兒園教師基本素質(zhì)的規(guī)定

2.組織管理：

組織管理類(lèi)解題思路一、規(guī)定題目測(cè)試3.溝通合作：一、規(guī)定題目測(cè)試4.應(yīng)急應(yīng)變：5.教育綜合：

一、規(guī)定題目測(cè)試（二）規(guī)定題目答題技巧

一、規(guī)定題目測(cè)試1稱(chēng)呼得當(dāng)2學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3答完盡量不要補(bǔ)充4語(yǔ)言邏輯性要強(qiáng)5實(shí)事求是、簡(jiǎn)明扼要（一）認(rèn)真對(duì)待備課考生要充分利用好20分鐘的備考時(shí)間，根據(jù)題目要求盡快構(gòu)思，在最短時(shí)間設(shè)計(jì)出活動(dòng)的環(huán)節(jié)，并寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，然后再迅速在腦子里“演練”一遍。幼兒園教育活動(dòng)方案一般包括活動(dòng)課題、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程及活動(dòng)延伸等。活動(dòng)方案篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，以簡(jiǎn)案為主。二、試講（二）活動(dòng)過(guò)程要完整二、試講活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)展開(kāi)活動(dòng)延伸導(dǎo)入要完成兩項(xiàng)任務(wù)：激發(fā)幼兒興趣、引出活動(dòng)主題；一般1-1.5分鐘即可活動(dòng)的主體環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)的重要部分；一般按照“講授新知、練習(xí)提高、鞏固創(chuàng)新”的思路設(shè)計(jì)；一般以5-6分鐘為宜引導(dǎo)幼兒對(duì)本次活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、歸納，并且適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的遷移。為鞏固幼兒所學(xué)內(nèi)容，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)所設(shè)計(jì)的一切活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束（三）有效的互動(dòng)二、試講（1）抓住興趣點(diǎn)提問(wèn)（2）抓住疑難點(diǎn)提問(wèn)（3）抓住發(fā)散點(diǎn)提問(wèn)（1）表?yè)P(yáng)要具體而有針對(duì)性（2）慎用批評(píng)語(yǔ)（3）反饋的方式要靈活多樣有效的提問(wèn)有效的反饋（一）答辯常見(jiàn)題型三、答辯專(zhuān)業(yè)知識(shí)題活動(dòng)設(shè)計(jì)題活動(dòng)表現(xiàn)題評(píng)價(jià)反思題（二）答辯原則三、答辯條理清晰、層次分明儀表得體、舉止大方緊扣題目、靈活變通沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變思路靈活、學(xué)會(huì)遷移課堂實(shí)訓(xùn)ToDO:模擬回答規(guī)定題目：1.對(duì)于愛(ài)吮吸手指的幼兒，你怎么辦?2.班里有個(gè)孩子常常出現(xiàn)打其他小朋友的行為，作為教師，你怎么辦?3.你為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)？4.你最