少兒繪畫山竹課件

演講XXX2025-03-13日期少兒繪畫山竹課件未找到bdjsonCONTENT山竹臺(tái)風(fēng)簡(jiǎn)介繪畫山竹臺(tái)風(fēng)場(chǎng)景少兒繪畫技巧指導(dǎo)少兒安全教育內(nèi)容融入繪畫作品展示與評(píng)價(jià)課程總結(jié)與家長(zhǎng)指導(dǎo)建議PART01山竹臺(tái)風(fēng)簡(jiǎn)介臺(tái)風(fēng)山竹基本信息2018年9月7日20時(shí)形成時(shí)間65米/秒（中央氣象臺(tái)認(rèn)定）巔峰強(qiáng)度臺(tái)風(fēng)山竹（SuperTyphoonMangkhut）名稱菲律賓北部、廣東臺(tái)山海宴鎮(zhèn)登陸地點(diǎn)2018年9月17日20時(shí)停止編號(hào)時(shí)間強(qiáng)度變化臺(tái)風(fēng)山竹在移動(dòng)過程中逐漸加強(qiáng)，達(dá)到巔峰強(qiáng)度65米/秒，登陸時(shí)中心附近最大風(fēng)力14級(jí)。形成原因臺(tái)風(fēng)山竹是2018年太平洋臺(tái)風(fēng)季第22個(gè)被命名的風(fēng)暴，由熱帶擾動(dòng)逐漸加強(qiáng)形成。路徑特點(diǎn)臺(tái)風(fēng)山竹在西北太平洋洋面上生成后，向西移動(dòng)，經(jīng)過菲律賓北部，最終在廣東臺(tái)山海宴鎮(zhèn)登陸。臺(tái)風(fēng)山竹的形成與路徑臺(tái)風(fēng)山竹造成中國(guó)廣東、廣西、海南、湖南、貴州5?。▍^(qū)）近300萬人受災(zāi)，5人死亡，1人失蹤。臺(tái)風(fēng)山竹導(dǎo)致大量房屋、道路、橋梁等基礎(chǔ)設(shè)施受損，農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等行業(yè)遭受重大損失。臺(tái)風(fēng)山竹造成160.1萬人緊急避險(xiǎn)轉(zhuǎn)移和安置，投入大量人力、物力進(jìn)行救援和災(zāi)后重建工作。臺(tái)風(fēng)山竹對(duì)受災(zāi)地區(qū)的交通、通訊、電力等基礎(chǔ)設(shè)施造成嚴(yán)重影響，給當(dāng)?shù)鼐用裆顜順O大不便。臺(tái)風(fēng)對(duì)人類社會(huì)影響人員傷亡經(jīng)濟(jì)損失救援與安置社會(huì)影響PART02繪畫山竹臺(tái)風(fēng)場(chǎng)景天空烏云密布，云層翻滾，預(yù)示著強(qiáng)風(fēng)即將來臨。描繪臺(tái)風(fēng)來臨前的天空通過樹木、衣物等物體的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，展現(xiàn)出強(qiáng)風(fēng)的威力。突出風(fēng)的力量運(yùn)用暗淡的色彩和筆觸，營(yíng)造出臺(tái)風(fēng)即將來臨的緊張氣氛。營(yíng)造緊張氣氛?qǐng)鼍耙唬猴L(fēng)起云涌010203描繪臺(tái)風(fēng)肆虐的海洋海面波濤洶涌，巨浪翻滾，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊。表現(xiàn)山竹臺(tái)風(fēng)的特征刻畫出臺(tái)風(fēng)中心的風(fēng)眼，以及風(fēng)眼周圍的強(qiáng)風(fēng)和暴雨。描繪受災(zāi)情況通過描繪船只、建筑物等受損情況，反映出臺(tái)風(fēng)的破壞力。場(chǎng)景二：狂風(fēng)巨浪天空晴朗，陽(yáng)光照耀著受災(zāi)地區(qū)，展現(xiàn)出人們重建家園的決心。描繪臺(tái)風(fēng)過后的景象描繪人們互相扶持、共同清理廢墟的場(chǎng)景，傳遞正能量。表現(xiàn)人們團(tuán)結(jié)互助的精神通過繪畫表達(dá)對(duì)自然災(zāi)害的敬畏和反思，提醒人們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。反思與警示場(chǎng)景三：災(zāi)后重建PART03少兒繪畫技巧指導(dǎo)構(gòu)圖原則介紹幾種常用的構(gòu)圖原則，如三分法、對(duì)稱法、透視法等，幫助孩子們?cè)诶L畫山竹時(shí)更好地安排畫面。色彩搭配講解色彩的冷暖、對(duì)比等基本概念，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用合適的色彩來表現(xiàn)山竹的特點(diǎn)，如綠色、黃色等。構(gòu)圖技巧與色彩搭配線條特點(diǎn)介紹不同線條的特點(diǎn)，如直線、曲線、折線等，并演示如何在繪畫山竹時(shí)靈活運(yùn)用。表現(xiàn)力提升通過示范和講解，引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)如何運(yùn)用線條來表現(xiàn)山竹的形態(tài)、質(zhì)感和動(dòng)態(tài)。線條運(yùn)用與表現(xiàn)力提升鼓勵(lì)孩子們?cè)诶L畫過程中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，可以嘗試添加背景、故事情節(jié)等元素，使畫面更加生動(dòng)有趣。創(chuàng)意啟發(fā)提供一些有趣的創(chuàng)意點(diǎn)子，如將山竹擬人化、描繪山竹的生長(zhǎng)過程等，激發(fā)孩子們的創(chuàng)作靈感。想象力拓展創(chuàng)意發(fā)揮與想象力拓展PART04少兒安全教育內(nèi)容融入讓孩子了解山竹等自然災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害，增強(qiáng)對(duì)自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)。自然災(zāi)害種類教育孩子如何預(yù)防自然災(zāi)害，如在臺(tái)風(fēng)來臨前，盡量待在家里，關(guān)好門窗，不要外出等。災(zāi)害預(yù)防措施向孩子介紹災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，如臺(tái)風(fēng)來臨時(shí)如何躲避、如何保護(hù)自己等。災(zāi)害應(yīng)對(duì)方法認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害及預(yù)防措施010203家庭與學(xué)校合作家庭和學(xué)校應(yīng)密切合作，共同關(guān)注孩子的安全教育，共同為孩子的安全負(fù)責(zé)。家庭安全教育家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常向孩子傳授安全知識(shí)，提醒孩子注意安全，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校安全教育學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育，定期開展安全演練，讓孩子了解如何在災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己，掌握基本的自救互救技能。家庭安全與學(xué)校安全教育培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)讓孩子認(rèn)識(shí)到自我保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法和技巧。教育孩子遵守安全規(guī)則，如不私自到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍、不隨意觸碰電器等。遵守安全規(guī)則鼓勵(lì)孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)勇敢面對(duì)，學(xué)會(huì)尋求幫助，提高自我保護(hù)能力。鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)PART05繪畫作品展示與評(píng)價(jià)作品一《山竹臺(tái)風(fēng)來襲》-作者：小明。畫面以山竹臺(tái)風(fēng)為主題，描繪了臺(tái)風(fēng)來臨前、中、后的場(chǎng)景，色彩鮮明，構(gòu)圖獨(dú)特，展現(xiàn)了孩子對(duì)自然災(zāi)難的深刻認(rèn)識(shí)。作品二《山竹與小朋友》-作者：小紅。畫面表現(xiàn)了孩子們?cè)谂_(tái)風(fēng)過后與山竹的互動(dòng)，展示了人與自然和諧相處的場(chǎng)景，寓意深刻。作品三《山竹的奇妙世界》-作者：小藍(lán)。畫面將山竹擬人化，以山竹為主角，描繪了一個(gè)充滿奇幻色彩的世界，創(chuàng)意十足。優(yōu)秀少兒繪畫作品欣賞創(chuàng)意與表現(xiàn)力是否能夠通過繪畫作品表達(dá)自己對(duì)山竹臺(tái)風(fēng)的感受和理解，是否具有創(chuàng)意和想象力。構(gòu)圖與色彩畫面的構(gòu)圖是否合理，色彩是否鮮明、協(xié)調(diào)，能否吸引觀眾的注意力。細(xì)節(jié)與表現(xiàn)技巧是否能夠通過細(xì)節(jié)表現(xiàn)山竹的特點(diǎn)和臺(tái)風(fēng)的影響，繪畫技巧是否嫻熟、自然。主題與意義作品是否與山竹臺(tái)風(fēng)相關(guān)，是否能夠引發(fā)觀眾的共鳴和思考。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與反饋建議鼓勵(lì)孩子繼續(xù)創(chuàng)作與探索提供更多創(chuàng)作機(jī)會(huì)鼓勵(lì)孩子多嘗試不同的繪畫風(fēng)格和材料，讓他們能夠自由發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。正面激勵(lì)與引導(dǎo)及時(shí)給予孩子正面的反饋和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的自信心和創(chuàng)作熱情。拓展相關(guān)知識(shí)與孩子一起了解山竹臺(tái)風(fēng)的相關(guān)知識(shí)，幫助他們更好地理解和表現(xiàn)這個(gè)主題。培養(yǎng)觀察與感受能力引導(dǎo)孩子觀察生活中的事物和現(xiàn)象，培養(yǎng)他們的觀察力和感受能力，為以后的創(chuàng)作積累更多素材。PART06課程總結(jié)與家長(zhǎng)指導(dǎo)建議臺(tái)風(fēng)山竹的特點(diǎn)與危害了解臺(tái)風(fēng)山竹的強(qiáng)風(fēng)、暴雨和風(fēng)暴潮等特點(diǎn)，以及其對(duì)人類和環(huán)境的危害。少兒繪畫技巧學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，以及如何運(yùn)用這些技巧表現(xiàn)臺(tái)風(fēng)山竹的形態(tài)和特征。創(chuàng)意與想象力激發(fā)孩子們的創(chuàng)意和想象力，鼓勵(lì)他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作出獨(dú)特、有趣的作品。課程重點(diǎn)回顧與總結(jié)給予孩子充分的自由和空間，讓他們根據(jù)自己的感受和想象來創(chuàng)作。鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮引導(dǎo)孩子觀察臺(tái)風(fēng)山竹的形態(tài)、顏色等特征，并思考如何將其融入繪畫作品中。引導(dǎo)孩子觀察與思考及時(shí)肯定孩子的努力和成果，增強(qiáng)他們的自信心和創(chuàng)作熱情。給予孩子積極的反饋家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子繪畫創(chuàng)作010203下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃與建議深入學(xué)習(xí)與探索鼓勵(lì)孩子進(jìn)一步了解臺(tái)風(fēng)山竹的相關(guān)知識(shí)，包括其生成、發(fā)展、危害等，以豐