




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
高淳縣2025年五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.38A.3B.4
C.242.用棱長為1cm的小正方體拼成一個稍大的正方體,至少需用小正方體()。A.4個 B.8個 C.16個3.如圖,甲摸到白球得1分,乙摸到黑球得1分,在()箱中摸最公平.A. B.C. D.4.下圖是一張長方形紙板,如果剪成同樣大小的正方形,且沒有剩余,剪出的正方形邊長最大是()cm。A.6 B.12 C.18 D.205.若a×b=21,a、b是互質(zhì)數(shù),則a和b的最小公倍數(shù)是()。A.a(chǎn)B.bC.21二、填空題。(每小題2分,共28分)6._____和3互為倒數(shù).7.化成假分數(shù)是(________),里面有(________)個。8.下面是李方和王剛400米賽跑情況的折線統(tǒng)計圖(1)跑完400米,李方用了(_______)秒,王剛用了(_______)秒.(2)第30秒時,李方跑了(_______)米,王剛跑了(_______)米.(3)前200米,(_______)跑得快些;后100米,(_______)跑得快些.9.a(chǎn)、b是兩個自然數(shù),且a=3b,那么a、b的最大公因數(shù)是(_________),最小公倍數(shù)是(_________)。10.下面的幾何體中各有幾個小正方體,把它的個數(shù)寫出來11.5個零件里有1個次品(次品重一些),用天平稱,至少稱(____)次就一定能找出次品來。12.1的分數(shù)單位是,再增加()個這樣的單位就是最小的質(zhì)數(shù).13.有一個兩位數(shù)4,里最大填(______)時,這個數(shù)有因數(shù)3,口里最小填(______)時,是3的倍數(shù)。14.學(xué)校田徑隊30名隊員有一個臨時的集訓(xùn)任務(wù),要求領(lǐng)隊老師盡快通知每一名隊員,如果用打電話的方式通知,每分鐘只能通知1人,至少需要(______)分鐘才能通知到每一個隊員。15.6和13的最大公因數(shù)是(______),最小公倍數(shù)是(______)。16.在3、4、12、15、17、53、320中,奇數(shù)有____________,偶數(shù)有__________;質(zhì)數(shù)有____________,合數(shù)有_____________。17.在①14-x=8,②7×5=35,③4÷0.9=1.8,④=0,⑤79<8.3,⑥15,⑦+20=75中,等式有(______)個,方程有(______)個。18.在括號里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)1(________)19.在68,84,59,76,76這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是(______),眾數(shù)是(______),平均數(shù)是(______)。三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出計算結(jié)果.1-=21.解方程。x÷0.57=2.41-1.05x=0.8740.2×(3.5-2x)=0.18x-3x=15.62.88÷3x=0.42.4x-0.7=4.122.計算下面各題,怎樣計算簡便就怎樣算。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.畫出平行四邊形ABCD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。24.操作題。(1)畫出三角形OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形。(2)畫出三角形OAB沿虛線的軸對稱圖形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.一桶油重60千克,先用去這桶油的,又用去千克,兩次共用去多少千克?26.在下面圖形里畫一個最大的圓。這個圓的直徑是()厘米;這個圓的周長是()厘米。27.一個長方體游泳池長50米,寬25米,池內(nèi)注滿水后水的體積是2500立方米。(1)這個游泳池深多少米?(2)如果要把游泳池的四壁和底面貼上瓷磚,那么需要邊長為5分米的正方形瓷磚多少塊?28.用3個長5cm,寬3cm,高4cm的長方體木塊,拼成一個表面積最小的長方體.(1)所拼成的長方體的長是()厘米,寬是()厘米,高是()厘米.(2)所拼成的長方體的表面積是多少平方厘米?29.用一根長40米的繩子繞一棵大樹的樹干8圈,結(jié)果還多下2.32米,這棵大樹的樹干直徑大約是多少米?30.一瓶果汁,第一次喝了所有果汁的一半少50毫升,第二次喝了剩下果汁的一半多25毫升,這時瓶中還剩125毫升.這瓶果汁原有多少毫升?參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、B【解析】略2、B【詳解】略3、B【詳解】A.白球3個,黑球2個,即摸到白球的可能性大,故不公平;B.白球和黑球個數(shù)各占一半,可能性一樣大,最公平;C.白球2個,黑球4個,即摸到黑球的可能性大,故不公平;D.白球3個,黑球4個,即摸到黑球的可能性大,故不公平.4、B【分析】長方形的剪小正方形剛好沒有剩余,那么小正方形的最大邊長就是長方形長和寬的最大公因數(shù)。【詳解】最大公因數(shù)是兩個數(shù)所有公有質(zhì)因數(shù)的乘積,將60和36分解質(zhì)因數(shù)。60=2×2×3×5;36=2×2×3×3所以60和36的最大公因數(shù)=2×2×3=12故答案為:B【點睛】此題利用分解質(zhì)因數(shù)求最大公因數(shù),也可以用短除法求出他們的公因數(shù)。5、C【解析】略二、填空題。(每小題2分,共28分)6、【解析】解:1÷3=故答案為.【點評】此題考查的目的是使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求一個數(shù)的倒數(shù)的方法,求一個數(shù)的倒數(shù),就是用1除以這個數(shù).7、17【分析】帶分數(shù)化成假分數(shù)時,先將帶分數(shù)整數(shù)部分與分母相乘,然后將相乘的積與分子相加的結(jié)果作分子,分母不變;由此可知,化成假分數(shù)是,里面有17個?!驹斀狻炕杉俜謹?shù)是,的分數(shù)單位是,里面有17個。【點睛】在求一個帶分數(shù)含有幾個分數(shù)單位時,一般要將這個帶分數(shù)化為假分數(shù)。8、9080200150李方王剛【分析】本題先讀懂圖例,根據(jù)圖例讀出數(shù)據(jù),再根據(jù)題目要求找出合適的數(shù)據(jù)求解.【詳解】橫坐標表示跑得時間,縱坐標表示跑得路程;實線表示李方跑的過程,虛線表示王剛跑的過程;分別找出它們的路程和時間的對應(yīng)關(guān)系,讀出數(shù)據(jù)求解.故答案為90,80;200,150;李方,王剛.9、ba【分析】a能被b整除,說明a是b的整數(shù)倍,求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù);最小公倍數(shù)是較大的數(shù);由此解答問題即可。【詳解】由題意得,a÷b=3,可知a是b的倍數(shù),所以a和b的最大公因數(shù)是b,最小公倍數(shù)是a;故答案為b,a?!军c睛】此題主要考查求兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。10、45412【解析】略11、2【解析】略12、;6【詳解】略13、82【分析】如果a×b=c(a、b、c都是非0的自然數(shù))那么a和b就是c的因數(shù),c就是a和b的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù),據(jù)此解答?!驹斀狻?有因數(shù)3,那么這個數(shù)是3的倍數(shù),4+8=12,4+5=9,4+2=6是3的倍數(shù),所以里最大填(8)時,這個數(shù)有因數(shù)3,口里最小填(2)時,是3的倍數(shù)。故答案為:8;2【點睛】3的倍數(shù)特征是解答此題的關(guān)鍵,學(xué)生應(yīng)掌握。14、5【分析】老師首先用1分鐘通知第一個學(xué)生;1+1=2,第二分鐘由老師和1個學(xué)生兩人分別通知1個學(xué)生,現(xiàn)在通知的一共2+2-1=3個學(xué)生;第三分鐘可以推出通知的一共4+4-1=7個學(xué)生;以此類推,第四分鐘通知的一共8+8-1=15人,第五分鐘通知的一共16+16-1=31人,減去老師,剛好通知31人,由此問題解決?!驹斀狻康谝环昼娡ㄖ?個學(xué)生;第二分鐘最多可通知到3個學(xué)生;第三分鐘最多可通知到7個學(xué)生;第四分鐘最多可通知到15個學(xué)生;第五分鐘最多可通知到31個學(xué)生;5分鐘最多可以通知31人。故答案為:5?!军c睛】解決此題的關(guān)鍵是利用已通知的學(xué)生的人數(shù)加上老師是下一次要通知的學(xué)生人數(shù)。15、178【詳解】略16、3、15、17、534、12、3203、17、534、12、15、320【分析】奇數(shù):末尾是1、3、5、7、9的數(shù);偶數(shù):末尾是0、2、4、6、8的數(shù);質(zhì)數(shù):只有1和它本身兩個因數(shù);合數(shù):除了1和它本身外還有其他因數(shù);據(jù)此選擇合適的數(shù)填寫即可。【詳解】奇數(shù)有:3、15、17、53;偶數(shù)有:4、12、320;質(zhì)數(shù)有:3、17、53;合數(shù)有:4、12、15、320【點睛】掌握奇數(shù)、偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的特征是解決此題的關(guān)鍵。17、54【詳解】主要考察學(xué)生對等式與方程的關(guān)系掌握情況。18、<=>=【分析】異分母分數(shù)比較大小,先通分再比較;分數(shù)與小數(shù)比較大小,可把分數(shù)化成小數(shù)再比較;分子大于分母時,這個分數(shù)就大于1;分別計算兩邊的結(jié)果再比較?!驹斀狻浚剑?,所以<;=9÷20=0.45;>1;=,=,所以=故答案為:<;=;>;=【點睛】異分母分數(shù)比較大小或加減,都需要先通分。注意通分用分母的最小公倍數(shù)做公分母。分數(shù)化小數(shù),分子除以分母的商用小數(shù)表示。19、767672.6【解析】略三、計算題。(每題6分,共18分)20、1;;;;;【分析】(1)同分母分數(shù)相加(減),分子進行相加(減)得數(shù)作分子,分母不變;(2)異分母分數(shù)相加(減),必須先通分,然后,按照同分母分數(shù)相加(減)的法則進行運算。【詳解】1+=1-=【點睛】此題主要考察分數(shù)的加減法計算能力,計算時嚴格計算法則進行計算。21、x=1.368;x=0.12;x=1.5;x=3.12;x=2.4;x=2?!痉治觥扛鶕?jù)等式的性質(zhì)進行解方程;像方程0.2×(3.5-2x)=0.1,可把(3.5-2x)看成整體,再利用等式的性質(zhì)在方程兩邊同時除以0.2進行解方程;8x-3x可利用乘法的分配律進行計算,即(8-3)x=5x。【詳解】(1)x÷0.57=2.4解:x÷0.57×0.57=2.4×0.57x=1.368(2)1-1.05x=0.874解:1-1.05x+1.05x=0.874+1.05x0.874+1.05x=10.874+1.05x-0.874=1-0.8741.05x=0.1261.05x÷1.05=0.126÷1.05x=0.12(3)0.2×(3.5-2x)=0.1解:0.2×(3.5-2x)÷0.2=0.1÷0.23.5-2x=0.53.5-2x+2x=0.5+2x0.5+2x=3.50.5+2x-0.5=3.5-0.52x=32x÷2=3÷2x=1.5(4)8x-3x=15.6解:5x=15.65x÷5=15.6÷5x=3.12(5)2.88÷3x=0.4解:2.88÷3x×3x=0.4×3x0.4×3x=2.881.2x=2.881.2x÷1.2=2.88÷1.2x=2.4(6)2.4x-0.7=4.1解:2.4x-0.7+0.7=4.1+0.72.4x=4.82.4x÷2.4=4.8÷2.4x=2故答案為:x=1.368;x=0.12;x=1.5;x=3.12;x=2.4;x=2?!军c睛】本題考查解方程,解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握等式的性質(zhì),利用等式的性質(zhì)解方程。22、;12;;;2;【分析】,運用交換律進行簡算;,利用交換結(jié)合律進行簡算運用;,先去括號,再運用交換律進行簡算;,運用交換律進行簡算;,運用交換結(jié)合律進行簡算;,先去括號,再運用交換律進行簡算。【詳解】=(0.8+0.2)+=1+=1【點睛】本題考查了分數(shù)加減法的簡便計算,括號前邊是減號,去掉括號要變號。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】作旋轉(zhuǎn)一定角度后圖形方法:定點:確定旋轉(zhuǎn)的中心。定向:根據(jù)要求,確定是按順時針方向旋轉(zhuǎn),還是按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。定度數(shù):確定所要旋轉(zhuǎn)的度數(shù)。把組成的圖形的每條線段,按要求畫出旋轉(zhuǎn)后的位置,旋轉(zhuǎn)后所有線段組成的圖形即旋轉(zhuǎn)后的圖形?!驹斀狻扛鶕?jù)旋轉(zhuǎn)的特征,將平行四邊形四邊形ABCD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點A位置不變,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同度數(shù),即逆時針旋轉(zhuǎn)90°,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。作圖如下:【點睛】旋轉(zhuǎn)圖形的畫法:定點、定向、定度數(shù)。24、(1)(2)【解析】(1)先確定旋轉(zhuǎn)中心和方向,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)度數(shù)找出對應(yīng)點的位置,再畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)軸對稱圖形對應(yīng)點到對稱軸的距離是相等的,這樣先找出對應(yīng)點的位置,再畫出軸對稱圖形的另一半即可。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、60×+=45(千克)答:兩次共用去45千克。【解析】略26、作圖:3;9.42【分析】在長方形內(nèi)畫最大的圓,為了保證所畫圓都在長方形內(nèi),所以要取長方形的寬為圓的直徑,根據(jù)圓的周長公式為C=πd求出圓的周長?!驹斀狻咳¢L方形的寬為圓的直徑所以圓的直徑就為3cm;作圖:圓的周長:3.14×3=9.42厘米故答案為:作圖:3;9.42【點睛】此題考查的是長方形內(nèi)畫圓,并求出圓的周長,畫圓時要注意以長方形的哪條邊為直徑。27、(1)2米(2)6200塊【分析】(1)根據(jù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稅務(wù)管理的實操案例分析試題及答案
- 行政管理師考試報告撰寫能力試題及答案
- 項目管理核心競爭力提升試題及答案
- 甘肅省隴南市本年度(2025)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)部編版隨堂測試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 理解信息技術(shù)在項目管理中的應(yīng)用考題試題及答案
- 微生物檢驗基礎(chǔ)知識測試試題及答案
- 市級課題申報書流程
- 了解2025年注冊會計師考試理論知識與實踐的結(jié)合試題及答案
- 項目管理的工作流程標準試題及答案
- 沉淀知識2025年注冊會計師考試方式試題及答案
- 領(lǐng)導(dǎo)下井帶班作業(yè)管理制度
- 銀行調(diào)動申請書
- 《十八項醫(yī)療核心制度》詳細解讀
- 《波司登品牌國際化經(jīng)營存在的問題及優(yōu)化建議探析》11000字(論文)
- 軟件開發(fā)環(huán)境配置說明文檔
- 環(huán)保培訓(xùn)管理制度
- 動物園安全檢查匯報
- 中醫(yī)護理病歷書寫基本規(guī)范
- 《基于污水處理的斜生柵藻生長及其固碳性能研究》
- 民間非營利組織會計課件講義
- 門式起重機操作證理論考試測試練習(xí)題(含答案)
評論
0/150
提交評論