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文檔簡介
第第頁(滬科版)七年級數(shù)學(xué)下冊《7.1不等式及其基本性質(zhì)》同步測試題帶答案學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題:1.若實數(shù)x的取值范圍在數(shù)軸上的表示如圖所示,在下列結(jié)論中,正確的是(
)A.|x|=x B.0<x+1≤2 C.?2≤2x≤4 D.0≤2.如圖是兩位同學(xué)在討論一個一元一次不等式,根據(jù)對話中提供的信息,判斷他們討論的不等式可能是(
)
A.2x<6 B.?2x>?6 C.?x≤3 D.?2x≥?63.若a=13,b=3,估計a?bA.0和1之間 B.1和2之間 C.2和3之間 D.3和4之間4.若x>y,則下列不等式不成立的是(
)A.x?6>y?6 B.3x>3y
C.?2x<?2y D.?3x+6>?3y+65.某種品牌的八寶粥,外包裝標(biāo)明:凈含量為330±10g,表明了這罐八寶粥的凈含量x(g)
的范圍是(
)A.320<x<340 B.320≤x<340 C.320<x≤340 D.320≤x≤3406.下列式子:?①?2<0;?②4x+2y≥0;?③x=1;?④x2?xy;⑤x≠3;?⑥x?1<y+2.其中不等式有A.5個 B.4個 C.3個 D.2個7.根據(jù)不等式的性質(zhì),下列變形正確的是(
)A.由a>b,得ac2>bc2 B.由ac2>bc2,得a>b
C.二、填空題:8.若x是非正數(shù),則x______0.(填不等號)9.x與y的平方和不大于10用不等式可表示為______.10.若a<b,則1?3a
1?3b(填“>”“<”或“=”).11.在不等式5x+6>3x兩邊同時減去______,得不等式2x>?6.12.如圖,x和5分別是天平上兩邊的砝碼的質(zhì)量,請用“>”或“<”填空:x______5.
三、解答題:13.用不等式表示下列數(shù)量之間的關(guān)系:(1)一輛48座的客車載有游客x人,途中上來2人后,仍有空座位;(2)某天平均氣溫是t℃,最低氣溫是?2℃,最高氣溫是6℃;(3)小麗種了一棵高70cm的小樹,假設(shè)小樹平均每周長高0.5cm,x周后這棵小樹的高度不超過100cm.14.寫出下列數(shù)軸上所表示的關(guān)于x的不等式的解集:(1)
(2)
(3)
(4)
15.把下列不等式化成x>c或x<c(c為常數(shù))的形式:(1)?x+2>4;(2)?2x<x?3;(3)1(4)??6x>8.16.說出下列不等式變形的依據(jù):(1)由x?1>2,得x>3;(2)由?12x<?1(3)由3x<x,得2x<0;(4)由x>y,得x?1>y?2.17.(1)已知a<1,是否一定有a+12<1?請說明理由.(2)已知a<b,是否一定有a+b218.閱讀下列材料,并完成問題解答:
已知“x?y=2,且x>1,y<0,試確定x+y的取值范圍”有如下解法:
解:∵x?y=2∴x=y+2.又∵x>1∴y+2>1.∴y>?1.又∵y<0∴?1<y<0①同理由①+②得?1+1<x+y<0+2,∴x+y的取值范圍是0<x+y<2.
(1)【啟發(fā)應(yīng)用】請按照上述方法,完成下列問題:
已知x?y=3且x>3,y<2,則x+y的取值范圍是______;
(2)【拓展推廣】請仿照上述方法,深入思考后完成下列問題:
已知x+y=3,且x>2,y>?3參考答案1.【答案】D
【解析】解:∵?1<x≤2∴當(dāng)?1<x≤0時|x|=?x故選項A錯誤;
∵?1<x≤2∴0<x+1≤3故選項B錯誤;
∵?1<x≤2∴?2<2x≤4故選項C錯誤;
∵?1<x≤2∴0≤故選項D正確;
故選:D.
根據(jù)絕對值的性質(zhì)與不等式的性質(zhì)逐一分析判斷即可.
本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式的解集,不等式的性質(zhì),化簡絕對值,熟練掌握相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵.2.【答案】D
【解析】解:A.2x<6解得:x≤3,系數(shù)為正數(shù),不改變不等式的符號,故該選項不符合題意;
B.?2x>?6解得:x<3,解集不符合,故該選項不符合題意;
C.?x≤3解得:x≥?3,解集不符合,故該選項不符合題意;
D.?2x≥?6解得:x≤3,系數(shù)為負(fù)數(shù),改變不等式的符號,故該選項符合題意;
故選:D.
找到未知數(shù)系數(shù)為負(fù)數(shù),并且不等式的解為x≤3的即為所求.
本題考查了解一元一次不等式的定義,不等式的性質(zhì),在數(shù)軸上表示不等式的解集,解題的關(guān)鍵是熟練掌握一元一次不等式的解法.3.【答案】A
【解析】解:由條件可知a?b∵9<13<16∴3<13即估計a?b2的值在0和1故選:A.
先計算a?b2,再估算3<13<4從而確定0<4.【答案】D
5.【答案】D
【解析】【分析】
本題考查了不等式的定義有關(guān)知識,根據(jù)有理數(shù)的加減法,可得答案.
【解答】
解:凈含量的合格范圍是330?10≤x≤330+10即320≤x≤340故選D.6.【答案】B
【解析】判斷一個式子是不是不等式,只需看式子是否用“>”“<”“≥”“≤”或“≠”連接,若是,則是不等式,否則不是.
符合要求的有①②⑤⑥故選B.
【分析】
本題主要考查不等式的概念.判斷一個式子是不是不等式,只需看式子是否用“>”“<”“≥”“≤”或“≠”連接,據(jù)此判斷即可.
【解答】
解:根據(jù)不等式的概念,不等式的有①②⑤⑥,共4個.
故選B.7.【答案】B
【解析】【分析】
本題主要考查了不等式的性質(zhì),解答本題的關(guān)鍵是掌握不等式的基本性質(zhì);根據(jù)不等式的基本性質(zhì)逐個選項進(jìn)行分析,即可求解.
【解答】
解:A選項,若c=0,則變形不成立,故A不正確;
B選項,由ac2>bc2知c2>0,根據(jù)不等式的性質(zhì)2可知B正確;
C選項,不等式兩邊同時乘?2,可得a<?4,故C不正確;
D選項,不等式兩邊同時加上(?x?1),得x>?18.【答案】≤
【解析】解:由題意得x≤0.
故答案為:≤.
根據(jù)不等關(guān)系解決此題.
本題主要考查不等式的定義,熟練掌握不等式關(guān)系的表示是解決本題的關(guān)鍵.9.【答案】x2【解析】解:x與y的平方和不大于10用不等式可表示為:x2+y2≤10.
故答案為:x10.【答案】>
11.【答案】3x+6
【解析】解:在不等式5x+6>3x兩邊同時減去3x+6,得不等式2x>?6.
故答案為:3x+6.
根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1求解即可.
本題主要考查不等式的基本性質(zhì),應(yīng)用不等式的性質(zhì)應(yīng)注意的問題:在不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù)時,一定要改變不等號的方向;當(dāng)不等式的兩邊要乘以(或除以)含有字母的數(shù)時,一定要對字母是否大于0進(jìn)行分類討論.12.【答案】<
【解析】解:由題意得:
x<5故答案為:<.
根據(jù)不等式的性質(zhì)解答即可.
本題考查了不等式的性質(zhì),熟練掌握不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.13.【答案】【小題1】解
x+2<48;【小題2】t>?2且t<6;【小題3】0.5x+70≤100.
14.【答案】【小題1】x<3;【小題2】x>1【小題3】x≥?2;【小題4】x≤115.【答案】【小題1】不等式x+2>4兩邊都減去2,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得x>2;【小題2】不等式2x<x?3兩邊都減去x,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得x<?3;【小題3】不等式13x<?43兩邊都乘3,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)【小題4】不等式?6x>8兩邊都除以?6,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2,得x<?4
16.【答案】【小題1】不等式x?1>2兩邊都加上1,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得x>3.【小題2】不等式?12x<?1兩邊都乘?2,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2【小題3】不等式3x<x兩邊都減去x,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得2x<0.【小題4】不等式x>y兩邊都減去1,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得x?1>y?1.不等式?1>?2兩邊都加上y,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得y?1>y?2.所以x?1>y?1>y?2,所以x?1>y?2.17.【答案】【小題1】解:已知a<1,一定有a+12<1.理由:不等式a<1兩邊都加上1,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得a+1<1+1所以a+1<2;兩邊都除以2,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2,得a+12【小題2】已知a<b,一定有a+b2<b.理由:不等式a<b兩邊都加上b,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)1,得a+b<b+b,所以a+b<2b;兩邊都除以2,根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2,得a+b218.【答案】3<x+y<7
【解析】解:(1)∵x?y=3∴x=y+3∵x>3∴y+3>3∴y>0∵y<2∴0<y<2①同理,3<x<5②由①+②,得0+3<x+y<2+5∴x+y的取值
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