《洋娃娃和小熊跳舞》名師教案

《洋娃娃和小熊跳舞》教學設(shè)計（唱歌課）一、教材分析《洋娃娃和小熊跳舞》是一首廣泛流傳的波蘭優(yōu)秀兒童歌曲。歌曲為大調(diào)式，四二拍，是由四個樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲第一樂句從主音級進開始，經(jīng)過下屬和弦進行到主和弦的屬音；第二樂句是第一樂句的變化重復，只有最后一個結(jié)束音不同；第三樂句由下屬和弦進行到主和弦的屬音上；第四樂句是第三樂句的變化重復，各區(qū)最后在主音上穩(wěn)定地結(jié)束。歌曲結(jié)構(gòu)簡單、清晰，“XXX”的節(jié)奏為歌曲增添了活潑、歡快的因素。歌曲節(jié)奏明快，旋律流暢，情緒明朗，音域只有六度，非常適合低年級學生。二、教學目標1.學會歌曲并能夠有表情的進行演唱。2.充分發(fā)揮學生的想象力，學會創(chuàng)編歌詞。三、教學重難點教學重點：學會歌曲并能夠有表情的進行演唱。教學難點：充分發(fā)揮學生的想象力，學會創(chuàng)編歌詞四、教學過程（一）激情導入（師）同學們好，今天老師給大家?guī)砹艘皇赘枨?，請同學們邊聽邊思考，這首歌曲描繪了怎樣的畫面？（師）同學們一定聽出來了，這首歌曲描繪了一個美麗的洋娃娃正在和一只可愛的小熊跳舞的場景。這就是在波蘭非常流行的一首兒童歌曲，名字叫做《洋娃娃和小熊跳舞》。（二）學習歌曲1.學習歌詞（1）聽歌曲，將歌詞補充完整：同學們，我們再來聽一遍歌曲，請你根據(jù)聽到的內(nèi)容將歌詞填寫完整。洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一。他們在跳________，跳呀跳呀一二一。小熊小熊________，點點頭呀一二一。小洋娃娃________，笑呀笑呀哈哈哈。洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一。他們跳得________，多整齊呀一二一。我們也來________，跳呀跳呀一二一。我們也來________，跳呀跳呀一二一。（2）讀歌詞同學們你們聽出來了嗎？下面我們就來讀一讀歌詞。老師讀一句，你們讀一句。（3）關(guān)注不同，再讀歌詞同學們，我們觀察一下歌詞。每一句的結(jié)束詞都是一樣的嗎？（生）除了第一段的最后一句是“哈哈哈”之外，其余幾句都是“一二一”。好，請同學們跟老師一起來讀一遍。2.學習旋律（1）教唱歌曲下面就請同學們隨老師一起唱吧，老師唱一句，你們唱一句（2）自己唱同學們，你們學會了嗎？下面請你們雖老師一起來唱一唱歌曲的第一段。（3）自己填詞請同學們自己演唱歌曲的第二段歌詞。3.觀看視頻，再次感受情緒我們來看看洋娃娃和小熊是怎樣跳舞的吧（播放視頻）同學們感受到他們的快樂了嗎？讓我們再來演唱一遍。（三）創(chuàng)編歌詞洋娃娃和小熊跳得很開心。現(xiàn)在有很多小玩具都想加入了，你們看！下面請把你喜歡的玩具名字填寫在橫線上，我們將歌詞改一改，看誰做得最快最好！_____和________跳舞，跳呀跳呀一二一。他們在跳圓圈舞，跳呀跳呀一二一。________點點頭呀，點點頭呀一二一。________笑起來呀，笑呀笑呀哈哈哈。______和________跳舞，跳呀跳呀一二一。他們跳得多整齊呀，多整齊呀一二一。我們也來跳個舞呀，跳呀跳呀一二一。我們也來跳