金華開放大學招聘教師真題2024

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考金華開放大學招聘教師真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點？（）A.班委之間的和諧度較高B.保證班委質量C.有利于競爭D.群眾認可度較高【答案】：B2.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質教育B.高等教育和科技創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質教育【答案】：C3.根據《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.加強基地建設和師資隊伍建設B.不斷擴大培訓覆蓋面C.培訓思想政治教育基本能力D.建立健全多級培訓網絡【答案】：C4.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網上尋求網友聊天。這現象說明這些學生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.情感挫折C.學業(yè)挫折D.人際交往挫折【答案】：D5.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。A.壓抑負性的情緒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.喝酒【答案】：B6.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.崗位培訓B.學歷進修C.校本研修D.教學反思【答案】：D7.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.教學相長B.防微杜漸C.因材施教D.循序漸進【答案】：C8.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質和能力的“同時發(fā)展”B.各種素質的平均發(fā)展C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.不斷追求自身的完善【答案】：D9.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.動態(tài)性C.可逆性D.相對性【答案】：C10.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術人員B.工作人員C.人類工程師D.專業(yè)人員【答案】：D11.根據《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構實施。A.教育部B.地方政府C.教育主管部門D.高等學?！敬鸢浮浚篋12.關于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段D.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力【答案】：B13.教師道德原則在教育領域中體現的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系B.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系C.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系【答案】：C14.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯系實際原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：D15.高校最基本的一項職能是（）。A.教學B.科研C.社會服務D.知識創(chuàng)新【答案】：A16.現代認知心理學把記憶系統分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.長時記憶B.內隱記憶C.操作記憶D.形式記憶【答案】：A17.對創(chuàng)造性和智商的關系，以下描述不正確的是（）。A.高智商者的創(chuàng)造性可高可低B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件但非充分條件C.低創(chuàng)造性者的智商一定低D.低智商者的創(chuàng)造性一定低【答案】：C18.有關我國的高等教育體制,下列表述正確的是（）A.學者所代表的學術力量較強B.市場的力量較強C.高校自身的力量較強D.國家和政府的力量較強【答案】：D19.（）是發(fā)展的不竭動力，也是教育的內在使命。A.生產勞動B.創(chuàng)新C.社會責任感D.實踐【答案】：B20.教育者根據一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.社會教育B.學校教育C.開放教育D.家庭教育【答案】：B21.心理輔導教師對在輔導過程中影響輔導關系的語言、行為、情感、不平常的心理狀態(tài)，予以敏感地察覺和單程的溝通與處理這屬于個別心理輔導的（）技術A.共情B.具體化C.澄清D.立即性【答案】：D22.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.實際鍛煉法C.自我教育法D.榜樣示范法【答案】：A23.高校學生參與社會活動的積極性是由（）決定的。A.身心特點與社會地位的要求和高等學校的教育任務與實施途徑的要求B.高等學校的要求和社會、家庭的要求C.高等學校教育教學任務的要求D.生產力發(fā)展需要和政治經濟制度【答案】：A24.高等學校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.大學使命B.大學精神C.辦學定位D.戰(zhàn)略制定【答案】：C25.準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.共情B.情感回應C.內容反應D.具體化【答案】：A26.規(guī)模大、學科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結構是（）A.直線—職能制組織結構B.職能制組織結構C.矩陣式組織結構D.直線制組織結構【答案】：C27.學生已有了"四邊形"的知識，現在讓學生學習"梯形"的相關知識，這種學習屬于（）?A.下位學習B.并列結合學習C.上位學習D.符號學習【答案】：A28.高校課程的設置和組織超越以往對學科知識的系統性和邏輯性的過分強調,越來越重視與學生未來的工作和生活相聯系這種傾向指的是（）A.課程實施多樣化B.課程內容綜合化C.課程方向人文化D.課程性質職業(yè)化【答案】：D29.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.死扣書本C.實事求是D.一視同仁【答案】：C30.作為說服內容的信息特點不包括（）。A.信息的可轉化性B.信息的衍生性C.信息的透明度D.信息的心理化【答案】：A31.態(tài)度的核心成分是（）。A.情感成分B.能力成分C.行為成分D.認知成分【答案】：A32.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收（）。A.雜費B.學費、雜費C.學費D.學費、雜費、住宿費【答案】：B33.[]孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）A.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好B.對學生下命令一定要正確C.走路身體一定要端正D.教師自己以身作則，其一言一行都會對學生產生巨大的影響【答案】：D34.學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同，下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性？（）A.組織策略B.意義策略C.目標策略D.再認策略【答案】：B35.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.幽默C.委婉D.含蓄【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價值主要表現在三方面，即（）A.改善教育與道德教育的效能B.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能C.充分促成學生的榜樣學習D.使學生的品質得到質的飛躍【答案】：ABC37.教師職業(yè)道德與社會公共道德所共有的特征有（）。A.階級性B.相對獨立性C.道德現象的共含性D.歷史性【答案】：ABCD38.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務、職業(yè)權力、職業(yè)紀律（）等。A.職業(yè)良心B.職業(yè)幸福C.職業(yè)責任D.職業(yè)理想【答案】：ABCD39.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.在家人的幫助下生活一帆風順B.思想偏激C.好勝心過于強烈D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC40.2013年教育部出臺了《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》。逐步落實“（）（）（）、評建結合、重在建設”的方針A.以評促管B.以評促改C.以評保建D.以評促教【答案】：ABC41.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.方向性與可逆性B.連續(xù)性與階段性C.平衡性與差異性D.集中性與分散性【答案】：ACD42.關于職業(yè)紀律的正確表述是（）。A.從業(yè)人員違反職業(yè)紀律造成損失，要追究其責任B.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀律的重要性C.每個從業(yè)人員開始工作前，就應明確職業(yè)紀律D.職業(yè)紀律是企業(yè)內部的規(guī)定，與國家法律無關【答案】：AC43.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是（）。A.學為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.言行一致，身體力行D.教書育人，關愛學生【答案】：ABC44.成就目標可以劃分為（）。A.掌握回避目標B.掌握接近目標C.表現接近目標D.表現回避目標【答案】：ABCD45.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.申訴、訴訟權B.參加教育教學活動權C.獲得公正評價權D.獲得資助權【答案】：ACD46.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.教師自身要有良好的心理素質B.心理疾病的治療C.輔導學生心理健康的必備知識和技能D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：ACD47.高?；竟δ馨ǎǎ.文化傳承創(chuàng)新B.社會服務C.人才培養(yǎng)D.科學研究【答案】：ABCD48.基于對職業(yè)內涵的分析，我們可以看出職業(yè)具有以下特征（）。A.時代性B.階級性C.差異性D.層次性E.同一性【答案】：ACDE49.符合團結互助精神的表述是（）。A.“孟母三遷”B.“三人同心，其利斷金”C.“三個和尚沒水喝”D.“團結就是力量”【答案】：BD50.我國目標高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.自我實現模式B.社會推動模式C.學校推動模式D.時代推動模式【答案】：AC51.教師在實踐中樹立威信，應（）A.在課堂中展現自己的睿智B.注意自己的儀表、作風和習慣C.充分利用首因效應D.加強師生間交往【答案】：ABCD52.下列有關高校師生關系中,學生的相對獨立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求B.由于自我意識和反省水平不斷提高,學生需要獨立自主C.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展D.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導【答案】：ABCD53.以下有關社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德B.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經濟基礎上的新型職業(yè)道德C.社會主義職業(yè)道德與共產主義的道德原則是完全一致