小學(xué)五年級體育教案全冊

小學(xué)五羊級體育偏敖嗓

第1課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操

學(xué)習(xí)內(nèi)容：初升的太陽

學(xué)習(xí)步驟：

一、情景導(dǎo)入、帶動氣氛

教師活動：教師自我介紹，與全班見面。同時提出上體育課的一些常

規(guī)要求

學(xué)生活動：學(xué)生可以提一些有關(guān)體育課的要求

絹織：四列橫隊

合作探究、掌握技能

重點：個人掌握技能

難點：全班掌握技術(shù)

教師活動：1.示范所學(xué)內(nèi)容的動作過程。2.講解所學(xué)內(nèi)容的技術(shù)要領(lǐng)

和重點c3.呼口令并巡回指導(dǎo)。4.糾正錯誤動作。

學(xué)?；顒樱?.觀看教師的示范、認(rèn)真聽教師的講解，形成初步的印象

2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。3.兩人一組相互觀察、糾正

錯誤

組織：以四列橫隊開始學(xué)習(xí)，以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)，以四

人為小組提高學(xué)習(xí)積極性

三、提高素質(zhì)、帶動自我

教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)的方法

講解方法

組織練習(xí)

學(xué)生活動：相互督促完成練習(xí)

組織：四列橫隊

場地器材:田徑場

課后小結(jié):五⑴有個別的學(xué)生在紀(jì)律方面表現(xiàn)的比較散漫.

五（2）班學(xué)生比較聽話，但接受能力不是很好。五（3）孩子們很聽

話，上課很認(rèn)真。

王府小學(xué)體育裸敖嗓

第2課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操

學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》

學(xué)習(xí)步驟：

四、導(dǎo)入情景

教師活動：1.組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》

2.講解方法和要領(lǐng)

3.游戲時教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問題

學(xué)牛活動：1.學(xué)牛能很好的完成游戲

2.能夠找出同伴在游戲中存在的問題并能夠相互指H和

幫其糾正。

3.注意自身和他人的安全。

組織：以兩人一組散點進(jìn)行游戲。

五、合作探究、掌握技能

重點：動作的正確性

難點：動作能否更卜節(jié)奏

教師活動：1.組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯

誤的動作。

2.示范、講解本課所學(xué)的廣播操動作的難點。

3.組織學(xué)生集體和一小隊為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4.巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯誤

學(xué)?；顒樱?.認(rèn)真看老師的示范動作和聽老師的講解

2.集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動作

3.以兩人一小組進(jìn)行互學(xué)，掌握正確的動作。

4.以四人一小組進(jìn)行對動作的改進(jìn)和高。

5.能自告奮勇的為同學(xué)們進(jìn)行示范

組織：四列橫隊進(jìn)行集體練習(xí)，兩人一組散點進(jìn)行互學(xué)，以四

人一組散點進(jìn)行提高練習(xí)

六、素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)

學(xué)生活動：示范方法并講解要求

組織：相互幫助并督促完成

場地器材：田徑場

課后小結(jié)：五⑴的孩子比較個性化,男生比較自由.但是有個別男生比

較膽小

2博a學(xué)體育德教嗓

第3課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操

學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》

學(xué)習(xí)步驟：

七、導(dǎo)入情景

教師活動：1.復(fù)習(xí)上一次課的內(nèi)容，教師呼口令。

2.指出存在的問題，通過示范和學(xué)生間的互學(xué)糾正。

3.組織繼續(xù)復(fù)習(xí)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操

2相互糾正對方存在的問題，并相互的學(xué)習(xí)

組織：四列橫隊作完集體練習(xí)后以散點進(jìn)行互學(xué)

八、合作探究、掌握技能

重點：動作的正確性

難點：動作能否更上節(jié)奏

教師活動：1.示范本課所學(xué)的廣播操動作，講解動作的要領(lǐng)和重難點。

2.組織學(xué)生集體學(xué)習(xí).先跟隨教師的示范練習(xí)，然后跟隨教

師的口令習(xí)作。

3.教師巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1.以集體的隊形跟隨教師的示范練習(xí)。

2.學(xué)生以兩人一組進(jìn)行互學(xué)以糾正對方的存在的錯誤動作

為主。

3.以四人一組進(jìn)行互學(xué)主要是要主動的把自己的學(xué)會的動

作展示給同學(xué)

組織：以學(xué)生散點學(xué)習(xí)為主.

三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我

教師活動：示范素質(zhì)練習(xí)，講解要領(lǐng)

學(xué)生活動：自主積極的投入到練習(xí)當(dāng)中去

組織：橫隊

場地器材：田徑場

課后小結(jié)：1.在復(fù)習(xí)上節(jié)課教的廣播操時.手在上舉的時作的不好.

2.在小組復(fù)習(xí)的時候同學(xué)們能很好的幫助自己的同伴把錯誤的動作

給改正.

3.在小組練習(xí)新受的廣播操的時候大家練的很認(rèn)真,氣氛很熱烈.

主席小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第4課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操

學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》

學(xué)習(xí)步驟：

九、導(dǎo)入情景

教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)過的廣播操，呼=1令.

2.進(jìn)行小組的評比.以小組展現(xiàn)的方式，進(jìn)行評比.

3.教師巡回指導(dǎo).

學(xué)生活動：1.集體跟隨教師的口令進(jìn)行練習(xí).

2.勇敢的展現(xiàn)自己的所學(xué)的內(nèi)容.

3.以散點的形式繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固練習(xí).

組織：橫隊集體練習(xí)后以小組的形式進(jìn)行散點練習(xí).

二、合作探究、掌握技能

重點：動作的正確性

難點：動作能否跟上節(jié)奏

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.呼口令，同時以自己的肢體語言提示動作.

3.教師組織學(xué)生以小組的形式進(jìn)行互學(xué).

4.教師巡回指導(dǎo)，糾正錯誤動作.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范，和聽老師的講解.

2.跟隨教師的示范進(jìn)行模仿學(xué)習(xí).

3.在教師的提示下進(jìn)行集體練習(xí).

4.以小組的形式進(jìn)行互學(xué).同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相

互學(xué)習(xí).

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

■■■■■■■■

********

三、集體游戲

教師活動：教師組織游戲，講解游戲的方法和要領(lǐng)。

并組織示范

學(xué)生活動：在教師的組織積極的參加游戲。

組織：以散點為主._

場地器材:田徑場

課后小結(jié)：1.小組復(fù)習(xí)廣播操的氣氛，而且敢于給同伴糾正錯誤動作.

并能主動的向教師請教.

2.一小組分散練習(xí)廣播操的效果很好.能調(diào)動同學(xué)們的積極性.

王府小學(xué)體育裸敖嗓

第5課時3

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操

學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》

學(xué)習(xí)步驟：

十、導(dǎo)入情景

教師活動：1.組織復(fù)習(xí)已學(xué)廣播操，呼口令

2.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)。

3.組織學(xué)生把已學(xué)的廣播操進(jìn)行展示

學(xué)?；顒樱?.集體進(jìn)行已學(xué)廣播操的練習(xí)。

2.兩人一組進(jìn)行互學(xué)。要積極的幫助同學(xué)糾正錯誤動作。

3.積極的展示自己已學(xué)的廣播操。

組織：以四列橫隊為主

十一、合作探究、掌握技能

重點：掌握新的動作

難點：把所學(xué)的廣播操活運用

教師活動：1.教師示范本課學(xué)習(xí)內(nèi)容的動作，同時講解.

2.教師呼口令同時以肢體語言提示動作。

3.教師組織學(xué)生已小組的形式進(jìn)行互學(xué)。

4.教師巡回指導(dǎo)、巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真看教師的示范動作，和聽教師的講解。

2.跟隨教師的示范進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。

3.在教師的提示下進(jìn)行集體練習(xí)。

4.以小組的進(jìn)行耳學(xué)。同學(xué)之間要誠懇的和熱情的相互

學(xué)習(xí)

組織：四列橫隊集體練習(xí)后以小組成散點練習(xí)

十二、素質(zhì)練習(xí)、提高自己

教師活動：教師示范素質(zhì)練習(xí)的內(nèi)容和講解動作要領(lǐng)。

組織學(xué)生練習(xí)

學(xué)生活動：在教師的組織下完成練習(xí)

組織：以散點為主

場地器材：

課后小結(jié)：1.小組學(xué)習(xí)的效果很好，能調(diào)動同學(xué)們的積極性。

2.注意在組織學(xué)習(xí)廣播操的時候要注意自身的示范動作，同時還注意

采用的方法。

王府小學(xué)體育裸敖嗓

第6課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會基本的體操

學(xué)習(xí)內(nèi)容：廣播操《初升的太陽》

學(xué)習(xí)步驟：

十三、情景導(dǎo)入

教師活動：1.組織復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的廣播操，并呼口令.

2.指出存在的錯誤動作，并通過示范給以糾正.

3.組織學(xué)生進(jìn)行互學(xué).讓學(xué)生相互的幫助同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí).

4.巡回指導(dǎo).

學(xué)生活動：1.集體在教師的口令下進(jìn)行已學(xué)廣播操的練習(xí).

2.在教師的示范幫助下改正錯誤動作.

3.兩人之間的互學(xué)要主動的幫助同伴學(xué)習(xí)廣播操.主動的

給同伴作示范.

組織：集體練習(xí)以四列橫隊為主.互學(xué)以散點為主

十四、合作探究、掌握技能

重點：掌握新學(xué)的廣播操的動作

難點：靈活運用所學(xué)動作

教師活動：1.教師示范本課所學(xué)廣播操的動作并講解動作的要點和難

占

/\WO

2.組織學(xué)生跟隨教師的示范動作和口令進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.組織學(xué)生以兩人為一組，進(jìn)行互學(xué)。并巡回指導(dǎo)

4,組織學(xué)生集體進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)生活動：1.集體看教師的示范，聽清楚教師的講解。

2.集體跟隨教師的師范動作進(jìn)行學(xué)習(xí)新學(xué)廣播操的動作°

3.兩人一組進(jìn)行互學(xué)，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)的動作。熱情的

給同伴做示范動作。

4.幫助同伴糾正錯誤動作。

組織：以散點隊伍為主

十五、放松肌體

教師活動：示范放松動作，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。

學(xué)生活動：在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行放松，讓肌體恢復(fù)。

組織：以散點為主。

課后小結(jié)：1.今天的練習(xí)效果一般，在小組練習(xí)的時候同學(xué)們的積極

性和前幾次課相比差一點。

2.同一個內(nèi)容的上的太多會打擊同學(xué)們的積極性。以后要注意采用的

方法。

???

十六、合作探究、掌握技能

重點：積極擺臂，加快步頻

難點：跑的自然、放松、快速

教師活動：1.教師請同學(xué)示范擺臂動作和站立起跑。進(jìn)行講解和

對比工博小學(xué)體育福敖嗓

第7課時

學(xué)習(xí)階段：水平二

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快速跑中完成正確的動作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米加速跑截住空中球

學(xué)習(xí)步驟：

十七、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織隊列起步走、原地三面轉(zhuǎn)法。教師呼口令，并

提示動作要領(lǐng)。

2.教師組織游戲。講解游戲的要求和方法并邀請一組同學(xué)

進(jìn)行示范。

3.組織游戲。巡回指導(dǎo)，進(jìn)行小結(jié)后繼續(xù)游戲。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽好講解和觀看示范。

2.在教師的安排下進(jìn)行游戲，熱情的投入到游戲中去。積

極的和同學(xué)配合完成游戲。

3.認(rèn)真的總結(jié)游戲的中存在的問題?？偨Y(jié)后繼續(xù)游戲。

組織：

并提示動作的要領(lǐng)C

2.教師示范站立式起跑的動作并講解要領(lǐng)。

3.以各種姿勢和信號練習(xí)同學(xué)們的起跑反應(yīng)八

4.以站立式起跑進(jìn)行50米跑練習(xí)。

5.進(jìn)行50米的追逐跑。

學(xué)生活動：1.進(jìn)行站立式起跑的復(fù)習(xí)。相互間進(jìn)行糾正。

2.聽好信號講行起跑練習(xí)°提高自己的反應(yīng)能力.

3.認(rèn)真的完成50米跑練習(xí)。通過教師組織的練習(xí)方式來提

高自己的速度。

4.要改正姿勢，要用正確的姿勢完成練習(xí)。

組織：

=>

十八、放松自我

教師活動：教師示范放松的動作，講解方法

學(xué)生活動：在教師的組織和帶領(lǐng)下放松自己讓自己盡快的恢復(fù).以便

更好的下一節(jié)課的學(xué)習(xí).

組織：在完成跑的隊形上.

場地器材：田徑場

課后小結(jié).在做游戲的時候同學(xué)們的熱情很高,但傳球的動作不是很

規(guī)范.接球的動作也存在問題.講解的時候應(yīng)該把規(guī)則講解清楚，示范

的動作應(yīng)該到位.

2.在進(jìn)行短跑練習(xí)的時候同學(xué)們的腿部力量不夠，擺臂動作也有不到

位的現(xiàn)象?在平時的練習(xí)中應(yīng)該多多加強(qiáng)這方面的練習(xí).

主席小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第8課時

學(xué)習(xí)階段：水平三雙手向前、向后拋實心球

學(xué)習(xí)目標(biāo)：與同伴一起發(fā)展投擲能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：雙手向前、向后拋實心球

學(xué)習(xí)步驟：

十九、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織游戲貼大餅。講解方法并組織同學(xué)們進(jìn)行游戲。

2.教師參與到游戲中去調(diào)動同學(xué)們的積極性。

3.同時教師要進(jìn)行巡回指導(dǎo)，隨時糾正游戲中存在的問題。

學(xué)生活動：1.理解和掌握游戲的方法。

2.積極的投入到游戲中去和同學(xué)一起快樂的完成游戲,

組織：以原女的隊形完成游戲。

二十、合作探究、掌握技能

重點：學(xué)會兩腳用力蹬地、動作連貫

難點：出手速度快的拋球動作

教師活動：1.教師組織進(jìn)行肩部的活動。通過兩人一組的壓肩和肩部

的繞環(huán)來活動。

2.進(jìn)行動作的講解并示范方法。

3.提示實心球練習(xí)時紀(jì)律的重要性和安全的重要。

4.整排的原地投擲練習(xí)以提高學(xué)生的對技術(shù)的掌握。

5.一個接一個的的順序進(jìn)行練習(xí)。通過此方法提高學(xué)生的

成績。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好肩部的熱身。以避免肩部的受傷。

2.積極的投入到集體的練習(xí)中去，以提高自己的技術(shù)。并

在練習(xí)中注意紀(jì)律的重要性和注意安全。

3.在做個體的練習(xí)時盡全力的練習(xí)，提高自己的實心球的

成績。

組織：

?

??

二十一、放松練習(xí)

教師活動：教師組織放松練習(xí)。

學(xué)生活動：跟著教師進(jìn)行放松練習(xí)。

組

場地器材:

課后小結(jié).一部分的同學(xué)的前拋動作的出手點便低，通過讓他們的改

變眼睛看的方向和提早出手的一些方法及時的糾正了動作.

2.女同學(xué)的成績不是很理想，主要表現(xiàn)在力量方面的不足很技術(shù)動作

的不扎實.在今后的練習(xí)中要加強(qiáng)女同學(xué)的力量練習(xí)和技術(shù)的培養(yǎng).

2博小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第9課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步掌握一套簡單的武術(shù)套路.

學(xué)習(xí)內(nèi)容：武術(shù)組合動作（三）

學(xué)習(xí)步驟：

二十二、情景導(dǎo)入

教師活動：1.組織隊列練習(xí).復(fù)習(xí)起步走和原地的三面轉(zhuǎn)法.

2.組織游戲老鷹抓小雞提高學(xué)生的積極性.

3.巡回指導(dǎo)并適時參與游戲.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的完成的隊列練習(xí)并要知道隊列練習(xí)的重要性.

2.熱情、積極的投入到游戲中。和同學(xué)默契完成游戲.

3.服從教師的安排在游戲中要注意安全。

組

織

二十三、合作探究。掌握技能。

重點：知道所學(xué)動作的名稱和方法、要領(lǐng)

難點：能完成很熟練的演示動作。

教師活動：1.教師講一些有關(guān)的武術(shù)的事跡以提高同學(xué)們對武術(shù)的興

趣。

2.示范組合動作（三）的動作。講解動作中的要點。

3.讓學(xué)生跟隨教師練習(xí)腿部動作。接著練習(xí)手部動作。

4.組織進(jìn)行上下脂動作的配合練習(xí)。

5.組織兩人一組進(jìn)行互學(xué).并巡回指導(dǎo)。

6.組織集體的練習(xí)并邀請表現(xiàn)有優(yōu)良的同學(xué)進(jìn)行演示,

學(xué)生活動：1.通過教師的介紹了解一些有關(guān)一些組合動作背景。

2.認(rèn)真的看好教師的示范。市組合動作有一個初步的了

解。

3.跟隨教師的示范先后學(xué)會腿部和上肢的動作。

4.積極的把上下脂的動作組合起來。

5.通過兩人一組的互學(xué)更好的掌握動作。

組織：四列橫隊和散點練習(xí)

二十四、放松練習(xí)。

教師活動：教師示范放松動作。

學(xué)生活動：學(xué)生跟隨教師的示范進(jìn)行放松練習(xí)。

組織：

場地器材：

課后小結(jié)：同學(xué)們的武術(shù)基礎(chǔ)動作不扎實，每個動作的重心都很高.在

做第一個動作上步摟手馬步擊掌的時候轉(zhuǎn)身的后的忠心不穩(wěn).通過對

基礎(chǔ)動作的練習(xí).情況有了好轉(zhuǎn).

主席小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第1()課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)步驟：

二十五、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織游戲＜換物接力跑〉，講解游戲的放方法和規(guī)則.

2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.

3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.

4.教師組織進(jìn)行游戲.

5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.

2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.

3.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.

4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.

組織：以四列橫隊完成游戲.

二十六、合作探究、掌握技能

重點：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收復(fù)

難點：助跑和起跳的連接

教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過的動作并做講解。在做示范時要提醒

同學(xué)們注意觀察動作的順序性。

2.組織學(xué)生進(jìn)行上一步的起跳的練習(xí)要求同學(xué)們要有正確

的擺臂和擺動腿的動作。

3.進(jìn)行上三步的起跳練習(xí)。并進(jìn)行散點練習(xí)讓學(xué)生找一個

同伴一起練習(xí)。

4.組織進(jìn)行助跑幾步起跳練習(xí)。并進(jìn)行兩人一組的互學(xué)；

練習(xí)，通過互學(xué)以提高技術(shù)動作。教師巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1.熱情、大膽的為同學(xué)做動作的展示。

2.根據(jù)已有的知識進(jìn)行動作的點評。

3.積極的進(jìn)入動作的的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真的跟隨教師的示

范學(xué)習(xí)動作。并要掌握動作的要領(lǐng)。

4.在教師巡回指導(dǎo)下積極的把動作還不掌握的地方向教

師提問。要注意起跳的擺臂和起跳腿的蹬地動作。

組織：散點和四列橫隊。

場地器材：

課后小結(jié)：同學(xué)們的腳部滾動動作很好，但是起跳后的動作的不是很

好.主要表現(xiàn)在身體過早團(tuán)緊，手臂沒有協(xié)調(diào)的擺動.通過一些輔助的

練習(xí)，使練習(xí)的質(zhì)量有了提高

王博小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第11課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道體操動作術(shù)語

學(xué)習(xí)內(nèi)容:貼大餅前滾翻和后滾翻

學(xué)習(xí)步驟：

二十七、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織游戲＜貼大餅》.邀請學(xué)生對以前游戲進(jìn)行總結(jié).

2.教師進(jìn)行點評并組織游戲的隊形.

3.教師巡回指導(dǎo).隨時對存在的問題進(jìn)行糾正.

學(xué)生活動：1.積極的總結(jié)以前的游戲中存在的問題進(jìn)行總結(jié).

2.認(rèn)真聽教師的點評，知道游戲中應(yīng)該注意的地方以便更

好的完成游戲.

3.進(jìn)行游戲.

組織：以圓形進(jìn)行游戲.

二十八、合作探究、掌握技能

重點：改進(jìn)滾翻的動作

難點：提高動作的協(xié)調(diào)性和熟練性

教師活動：1.邀請學(xué)生為同學(xué)們做示范動作。并進(jìn)行點評

2.講解動作的要領(lǐng)并進(jìn)行示范。

3.組織學(xué)生進(jìn)行滾翻練習(xí)。

4.組織學(xué)生進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。及時的進(jìn)行小結(jié)指出存

在的問題。繼續(xù)練習(xí)。

學(xué)生活動：1.大膽、踴躍為同學(xué)們展示動作。

2.認(rèn)真聽取教師的講解，并進(jìn)一步的掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

3.進(jìn)行滾翻練習(xí)時要注意兩腿的夾緊和團(tuán)身要緊。

4.認(rèn)真的進(jìn)行前后滾翻的練習(xí)。在教師小結(jié)后繼續(xù)練習(xí)。

組織：

?O?0??0000

?eo?????e?

場地器材：

課后小結(jié)：1.在做練習(xí)的時候，同學(xué)的團(tuán)身不夠,通過在團(tuán)身的滾動以

求動作的改善.

2.在練習(xí)中有分腿的現(xiàn)象,通過在兩膝之間夾一張紙解決這個問題.

3.在做后滾翻時同學(xué)們的推手動作不明顯通過倒肩和推掌的輔助練

習(xí)來提高推掌的作用

&用小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第12課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲和活動中體驗成功的快感

學(xué)習(xí)內(nèi)容：組合動作（三）蹲距式起跑

學(xué)習(xí)步驟：

二十九、發(fā)展民間體育

教師活動：1.邀請個別同學(xué)將學(xué)過的組合動作（三）進(jìn)行展示.

2.請同學(xué)進(jìn)行點評.讓同學(xué)們知道自己動作中存在的不足

并要相互的進(jìn)行彌補(bǔ).

3.教師講解同學(xué)們動作中存在的問題并進(jìn)行示范.

4.組織學(xué)生進(jìn)行兩人一組的互學(xué)和集體的練習(xí).

學(xué)生活動：1.要積極的和大膽的為同學(xué)們進(jìn)行示范.展示自己的動作.

2.相互見要袒誠的進(jìn)行動作的交流.讓自己的動作有近一

步的提高.

3.認(rèn)真的觀摩教師的動作.

4.積極練習(xí).使自己的動作更加的熟練.

組織：四列橫隊和散點的練習(xí).

三十、合作探究、掌握技能

重點：學(xué)會蹲距式起跑的動作

難點：記住口令

教師活動：1.教師進(jìn)行動作的示范。講解動作的要領(lǐng)和重點。并要讓

同學(xué)們知道口令的節(jié)奏。清楚每個口令該做什么動作。

2.原地進(jìn)行起跑練習(xí)。在教師的口令下進(jìn)行起跑的分解練

習(xí)。

3.兩人一組進(jìn)行起跑練習(xí)。相互間學(xué)會動作。

4.進(jìn)行起跑后接加速跑練習(xí)。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師的講解和觀摩教師的示范動作。

2.知道教師口令該做起跑的哪個動作。

3.相互見虛心的學(xué)習(xí)對方的動作。

4.認(rèn)真的完成起跑后的加速跑練習(xí)。

組織：散點練習(xí)和四列橫隊的練習(xí)。

場地器材：

課后小結(jié)：通過小組分散練習(xí)使同學(xué)很快的掌握了起動腿和起跑線的

距離.

起跑后的衷心提的太高有待與改進(jìn)

王博小學(xué)體育勰敖嗓

第13課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中發(fā)展跳躍能力.

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)步驟：

三十一、情景導(dǎo)入

教師活動：1組織一個簡單的小游戲〈老鷹捉小雞＞.教師分配角色并

提出一些規(guī)則的簡單要求.

2.教師巡回指導(dǎo),并參加游戲.

學(xué)生活動：1.扮演自己的角色進(jìn)行游戲.

2.在游戲中要積極的配合使游戲順利的進(jìn)行.

組織：以散點進(jìn)行游戲.

三十二、合作探究、掌握技能

重點：起跳姿勢的真確

難點：助跑、起跳、騰空的合理結(jié)合。

教師活動：1.要請司分同學(xué)進(jìn)行起跳動作的展示。進(jìn)行點評。提出動

作中存在的問題并要同學(xué)及時的糾正。

2.組織進(jìn)行散點的起跳動作的練習(xí)。巡回指導(dǎo)。

3.分組的練習(xí)起跳動作和蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。

4.教師巡回指導(dǎo)。在練習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)時出現(xiàn)的錯誤動作要

及時的給予糾正并指導(dǎo)動作不足的地方。

學(xué)生活動：1.為大家做的示范要大膽，動作要正確。

2.在點評動作時要積極并要認(rèn)真的總結(jié)自己的動作中

在問題C

3.在起跳練習(xí)時要虛心的求教并及時的改正錯誤動作c

4.丈量好自己的步點跳出自己最好的狀態(tài)。并要在教師的指

導(dǎo)下積極調(diào)整好自己的動作、。

組織：散點和四小組。

場地器材：

課后小結(jié):在練習(xí)中同學(xué)們起跳后的收腹動動有了改進(jìn)?在小組分散練

習(xí)中有一種相互的競爭的氛圍.

出用小學(xué)體育耨數(shù)嗓

第14課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、快樂游戲，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。

3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子

4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動

作到位、有力。

組織：六列橫隊、小組分散

******

******

******

二、積極游戲，你追我趕

重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。

難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松

協(xié)調(diào)。

教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。

2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快

3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。

4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。

學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí)，

著重體驗起跑時的蹬地動作。

2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快

3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）

4、游戲：你追我趕（追逐跑）

組織：

場地器材：在練習(xí)中有一種你追我趕的氛圍,而且同學(xué)們的動作也很

好.

王博小學(xué)體育勰敖嗓

第15課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：小組學(xué)習(xí)掌握排球的墊球技能

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球

學(xué)習(xí)步驟：

二、體驗游戲、學(xué)會合作

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

3、根據(jù)教師提出的要求，在組長的組織下進(jìn)行游戲，體

驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。

組織：四列橫隊、小組分散

二、小組探究，熟練技能

重點：墊球的正確動作。

難點：在練習(xí)中注意自己的手臂動作

教師活動：1.教師提出要求，講解和示范技術(shù)動作.

2.組織小組合作感覺墊球的手臂接觸部位

3.組織自主的進(jìn)行墊球的練習(xí).

4.提出指標(biāo)讓學(xué)生完成練習(xí).

5.組織學(xué)生進(jìn)行最佳的墊球的評比

學(xué)生活動：1、認(rèn)真的聽教師的講解和看教師的示范.

2、兩人一組要體會正確的手臂的觸球部位.

3、一人一球進(jìn)行墊球的練習(xí)

4.努力的完成指標(biāo)

5.積極的參加最佳的墊球手的練習(xí).

組織：自由分散、小組分散

場地器材：

課后小結(jié)：在小組的分散練習(xí)中同學(xué)們能相互的糾正錯誤動作，在墊

球比賽中同學(xué)們完成的數(shù)量非常的多.只是墊球的動作依然有手臂彎

曲的現(xiàn)象但人數(shù)不多.

王博a學(xué)體育裸數(shù)嗓

第16課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：多種游戲

學(xué)習(xí)步驟：

三、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生分組游戲，參與學(xué)生游戲。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、全班分成兩組進(jìn)行“大漁網(wǎng)”游戲。

組織：六列橫隊、分組游戲

******

**

***

****

二、小組探究,熟練技能

重點：正確的快速跑動作。

教師活動：1、提出黃河長江游戲要求，組織學(xué)生游戲。

2、組織學(xué)生“人球賽跑”游戲。

學(xué)生活動：1、分成二組，在教師組織下進(jìn)行游戲黃河長江，體驗快

速的起動和靈敏的反應(yīng)。

2、分成四組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑

能力。

組織：分組游戲

三、延伸拓展、展示才能

教師活動：1、提出小組活動要求，安全要求，鼓勵和觀察學(xué)生自主

創(chuàng)編游戲活動。

2、引導(dǎo)學(xué)生展示小結(jié)。

學(xué)生活動：1、小軍商量，用已有的游戲經(jīng)驗結(jié)合教師提出的要求，

嘗試新的游戲。

2、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。

3、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。

組織：按指定地點分散：

場地器材：

課后小結(jié)：同學(xué)們能很好的在游戲中按照規(guī)則進(jìn)行游戲.同時在游戲

中能很好完成各種奔跑動作

支店a當(dāng)體育偏激嗓

第17課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握多種運球和傳球技能

學(xué)習(xí)內(nèi)容：小籃球

學(xué)習(xí)步驟：

三十三、自主活動、活躍情緒

教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調(diào)學(xué)生的分組并參與學(xué)

生的游戲。

學(xué)生活動：學(xué)生自主結(jié)合2-—6人一組，利用籃球進(jìn)行游戲或活動。

組織：2—6人一組，自由分散在三片籃球場。

三十四、合作探究、掌握技能

重點：傳接球的上下肢的協(xié)調(diào)動作。

難點：傳接球時兩人間的默契配合。

教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學(xué)生分小組練習(xí)，巡回指

導(dǎo)，及時點評，加以鼓勵。

學(xué)生活動：1、自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行各種運球練習(xí)，

并通過相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運球練習(xí)，通過互動合

作的練習(xí)熟練運球技能。

2、組織各小組展示1---2種本小組最得意的練習(xí)形式，通

過相互的了解，進(jìn)行取長補(bǔ)短地練習(xí)。

教師活動：提出分組要求，巡回指導(dǎo)，及時示范糾錯。

學(xué)生活動：1、兩人一組，一位男生帶領(lǐng)一位女生進(jìn)行胸前傳接球練

習(xí)，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領(lǐng)女生練習(xí)。

2、小組擴(kuò)大，6—8人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形

式，利月多種形式進(jìn)行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳

球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。

3、分小組展示，相互學(xué)習(xí)、積極交流（以你覺得他們一

組什么地方最好進(jìn)行點評）

組織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）

三十五、創(chuàng)新延伸、展示技能

教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。

學(xué)生活動：1、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個游

戲，并親身體驗游戲的樂趣。

2、游戲表演、展示，評選最自創(chuàng)思小組、最善于合作小

組、技能嫻熟小組，每個小組評出進(jìn)步最大的組員、合作

最好的伙伴。

組織：自由分散，形式自主

場地器材：三片籃球場、每生一球

課后小結(jié)：同學(xué)們能在小組分散的練習(xí)中能自主的想一些熟悉球性的

練習(xí).在原地的運球的時候同學(xué)們的腕關(guān)節(jié)動作很好.表現(xiàn)的很靈活

王博小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第18課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)步驟：

四、快樂游戲、充分活動

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、提出分組游戲要求：在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行跳躍類游戲

活動，注意安全。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。

組織：四列橫隊、分組游戲

******

******★

二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)

重點：能針對自己的不足進(jìn)行練習(xí)。

教師活動：1、和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點和容量出現(xiàn)的

不足，以及練習(xí)時的安全要求。

2、提出合作分組的要求,指導(dǎo)學(xué)牛合作學(xué)練，及時為學(xué)

生糾正動作，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動作。

3、及時肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。

學(xué)生活動：1、和老師一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要求和易犯錯誤，

從而能針對自己的動作找到合理的練習(xí)內(nèi)容。

2、自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷

地利用不同的練習(xí)方法改生蹲踞式跳遠(yuǎn)動作C

3、積極地參與展示活動，努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給

大家，并在展示的過程中學(xué)會觀察，學(xué)人之長，補(bǔ)己

之短。

組織：分組練習(xí)

場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟

排兩只

課后小結(jié)：同學(xué)們通過今天的練習(xí)把一些動作的不足處有了改進(jìn).同

時相互的交流也很好

王府小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第19課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會籃球的基本技能

學(xué)習(xí)內(nèi)容，籃球（球性和原地的運球）

學(xué)習(xí)步驟：

三十六、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織小游戲《截住空中球》。教師布置好場地，分

好。分發(fā)器材。

2參加積極的參與到游戲中去。激發(fā)學(xué)生的熱情。

3.進(jìn)行巡回指導(dǎo)。糾正游戲中存在的問題。

學(xué)生活動：1.在教師的指道下分組，領(lǐng)好游戲器材。積極的投入到游。

戲中去C

2.在游戲中注意要遵守游戲的規(guī)則。注意傳球的準(zhǔn)確性。

3.在游戲中要盡情的享受游戲帶來的快樂。

組織：四組分成原形

三十七、合作探究，掌握技能

重點：知道一些籃球的基本技能運用的方法

難點：能運用掌握的籃球知識進(jìn)行練習(xí)。

教師活動：1.分發(fā)籃球，教師講解一些簡單的籃球技能的方法并示范

方法。

2.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

3.及時的讓同學(xué)們把自己學(xué)會的動作展示給同學(xué)們。

學(xué)生活動：1.積極的聽的教師的講解，看教師的示范動作。

2.按照教師的示范和講解進(jìn)行練習(xí)。并相互交流經(jīng)驗c

3.在練習(xí)時注意動作的正確運用。

組織：散點

場地器材：

課后小結(jié):在這一堂課的練習(xí)中通過進(jìn)一步的練習(xí)，同學(xué)們的球性已

經(jīng)很好，能做各種的動做.而且自創(chuàng)的動作也很多.在原地的運球中男

同學(xué)能教女同學(xué)他們會的動作,小組學(xué)習(xí)小氛圍很好

王博小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第20課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)步驟：

五、游戲活動，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布

3、分組進(jìn)行游戲：蜜峰采蜜

組織：四列橫隊、分組游戲

SfC

*

****★

***

二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)

重點：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。

教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。

2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。

3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。

學(xué)生活動：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)

任務(wù)。

2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動作，

伙伴間要不斷提示動作要求以改進(jìn)動作。

3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的不足

繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗連貫動作。

組織：分組練習(xí)

三、展示、評價、放松

教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比

引導(dǎo)學(xué)生交流評價。

組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心

學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比

根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn),合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價

由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。

組織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊

場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟

排兩只

課后小結(jié):通過小組的分組練習(xí)，同學(xué)能很好的完成練習(xí).在小組中同

學(xué)們能很好相互的幫助提高動作的質(zhì)量.提高成績

王府小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第21課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在快跑中完成彎道跑動作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：彎道跑

學(xué)習(xí)步驟：

三十八、情景的導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織隊列和廣播操的練習(xí).提示在齊步走的隊列中存

在的問題.并要同學(xué)們從自身尋找問題.以正確的心態(tài)對待

齊步走.

2.把同學(xué)們組織成兩路隊行進(jìn)行練習(xí).教師呼口令.組織以

小隊進(jìn)行練習(xí).

3.糾正廣播操中存在的錯誤動作.并要求同學(xué)們從思想上

認(rèn)識到廣播操的重要性.從態(tài)度上重視廣播操.

4.組織同學(xué)跟隨音樂進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo).

學(xué)生活動：1.要從態(tài)度上認(rèn)識廣播操和齊步走的重要性.

2在教師的指揮下配合教師的口令認(rèn)真的練習(xí).在分組練

習(xí)時要更好的提高自己的動作的質(zhì)量.

3.要把廣播操的動作做到位.

組織：縱隊和散點

三十九、合作探究

重點：知道晚道跑的技術(shù)要領(lǐng)

難點：注意彎道跑中的技術(shù)運用

教師活動：1.教師講解彎道跑的技術(shù)要領(lǐng).

2.組織小組進(jìn)行專項準(zhǔn)備活動

3.組織探究學(xué)習(xí)彎道跑

4.組織小結(jié)，幫助糾正存在的錯誤技術(shù)動作

5.組織學(xué)生繼續(xù)練習(xí).

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽好教師的講解.

2.在教師的指導(dǎo)下認(rèn)真做好專項技術(shù)準(zhǔn)備活動

3.小組探究學(xué)好技術(shù)動作.

4.積極的發(fā)言，進(jìn)行總結(jié).

5.在總結(jié)的基礎(chǔ)上改正動作.

組織：四列橫隊和自由練習(xí).

場地器材：

課后小結(jié)：在練習(xí)中同學(xué)們的中心控制不好，經(jīng)過多次的總結(jié)很講解

示范。動作有了提高

支店a當(dāng)體育偏激嗓

第22課時

學(xué)習(xí)目標(biāo)：能安全地進(jìn)行分組活動，并能在活動中不斷改進(jìn)投擲動作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)

學(xué)習(xí)步驟：

六、游戲激趣，活躍身心

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生分組游戲，做好裁判工作。

3、提出要求，組織學(xué)生活動關(guān)節(jié)。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、聽口令進(jìn)行隊列練習(xí)，做到有精神，動作到位。

3、分兩組進(jìn)行游戲：射擊，在游戲中體驗合作、體驗躲

閃、體驗投準(zhǔn)。

4、兩人一組，自編徒手操，充分活動肩、腰、腕等關(guān)節(jié)。

組織：六列橫隊、分組練習(xí)

***

*

***☆

******

****

二、分組練習(xí),各展其能

重點：不同投擲動作的協(xié)調(diào)性。

教師活動：1、布置學(xué)生取出器材。

2、針對不同的器材講解不同的練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)。

3、提出安全要求和分組練習(xí)時和要求，組織學(xué)生分組循

環(huán)練習(xí)。

學(xué)生活動：1、按老師要求分組取出不同的練習(xí)器材。

2、認(rèn)真觀看，仔細(xì)聽取各組練習(xí)要求和得分標(biāo)準(zhǔn)，了解

不的的練習(xí)內(nèi)容和要求。

3、在小組長的帶領(lǐng)下安全地講行分組練習(xí)，體驗不同的

姿勢的拋排球、不同方法的沙包擲準(zhǔn)、不同方法的投

擲壘球過橫繩和不同的遠(yuǎn)度的投繩結(jié)，并在自己最擅

長的練習(xí)項目上得高分。

4、分小組總結(jié)交流。

組織：分組練習(xí)

U0三id1

I分

E-------------□

2分

4分口

場地器材：墊子二張、壘球九個、排球9個、繩結(jié)9個、沙包9個、

橫繩一根、標(biāo)槍6根、操場等

課后小結(jié)：女同學(xué)的出手有了提高，而且成績也不錯.

上；ta片體育裸數(shù)嗓

第23課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)步驟：

七、游戲活動，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、提出游戲要求，組織學(xué)生進(jìn)行游戲活動。

學(xué)生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。

3、兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布

4.游戲:蜜蜂采蜜0A@

SVX@

組織：六列橫隊、分組游戲VVW@

二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)

重點：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。

教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生分類分組，布置目標(biāo)任務(wù)。

2、巡回觀察、指導(dǎo)，及時為學(xué)生找出不足。

3、組織學(xué)生交流，觀看，了解不足與改進(jìn)方法。

學(xué)生活動：1、按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)

任務(wù)。

2、合理地利用場地器材進(jìn)行輔助練習(xí)改進(jìn)自己的動作，

伙伴間要不斷提示動作要求以改進(jìn)動作。

3、認(rèn)真觀看跳得好的同學(xué)的動作，從而找到自己的不足

繼續(xù)練習(xí)，進(jìn)一步體驗連貫動作。

組織：分組練習(xí)

□D口口

?0

三、展示、評價、放松

教師活動：提出評價要求，組織學(xué)生小組評比

引導(dǎo)學(xué)生交流評價。

組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心

學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比

根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價

由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。

組織：轉(zhuǎn)坐在沙坑邊

場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟

排兩只

課后小結(jié)：通過多次的練習(xí)同學(xué)們的成績不錯

王博小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第24課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起

學(xué)習(xí)步驟：

四十、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走

2.組織學(xué)生進(jìn)行游戲《“8”字形接力跑》教師講解游戲方

法和要領(lǐng)。

3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進(jìn)行糾

正。繼續(xù)組織學(xué)生進(jìn)行游戲。教師進(jìn)行裁判。

學(xué)生活動：1.觀看同學(xué)的示范，認(rèn)真的聽教師的講解。

2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好

的配合進(jìn)行游戲。

3.在教師總結(jié)后認(rèn)識到游戲中存在的問題要積極的糾正。

并更好的完成游戲。

組織：以四路縱隊完成游戲。

四十一、合作探究、掌握技能。

重點：初步學(xué)會蹲跳起動作。

難點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。

教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進(jìn)行比較。

2.教師進(jìn)行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。

3.組織學(xué)生講行練習(xí)°組織學(xué)生講行原地的蹲跳練習(xí)。并

要提出哪位同學(xué)的動作完成的好跳動高。組織學(xué)生進(jìn)行行

進(jìn)間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看示范和聽講解。

2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)

自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。

組織：四路縱隊。

四十二、放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。

教師活動：教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。

學(xué)生活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放松。為下節(jié)

課準(zhǔn)備。

組織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。

場地器材：

課后小結(jié)：

王博a學(xué)體育裸教嗓

第25課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中發(fā)展條跳躍能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容:換物接力跑蹲距式跳遠(yuǎn)

學(xué)習(xí)步驟：

四十三、情景導(dǎo)入

教師活動：1.教師組織游戲（換物接力跑》,講解游戲的放方法和規(guī)則.

2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離.

3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲.

4.教師組織進(jìn)行游戲.

5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解.

2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲.

3.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.

4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.

組織：以四列橫隊完成游戲.

四十四、合作探究、掌握技能

重點：學(xué)會起跳動作的蹬地和擺臂、收復(fù)

難點：助跑和起跳的連接

教師活動：1.請同學(xué)展示已學(xué)過的動作并做講解。在做示范時要提醒

同學(xué)們注意觀察動作的順序性。

2.組織學(xué)生進(jìn)行助跑起跳的練習(xí)，要求同學(xué)們要有正確的擺

臂和擺動腿的動作。

3.進(jìn)行起跳收腹的練習(xí).

4.提出要求，組織進(jìn)行小組的練習(xí).

學(xué)生活動：1.熱情、大膽的為同學(xué)做動作的展示。

2.根據(jù)已有的知識進(jìn)行動作的點評。

3.積極的講入動作的的學(xué)習(xí)中去，認(rèn)真的跟隨教師的示

范學(xué)習(xí)動作。并要掌握動作的要領(lǐng)。

4.積極的進(jìn)行練習(xí)，提高自己的動作.

組織：散點和四列橫隊。

場地器材：

課后小結(jié)：同學(xué)們能很好的利用速度來提高自己的跳遠(yuǎn)成績.而且動

作完成的也很好

王博a學(xué)體育裸教嗓

第26課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在練習(xí)中克服身體上的疲勞

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳遠(yuǎn)400米跑

學(xué)習(xí)步驟：

四十五、基礎(chǔ)練習(xí)，提高素質(zhì)

教師活動：1.提出要求,組織隊列練習(xí)

2.組織小組的練習(xí)

3.組織小游戲

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽好教師的要求.

2.積極的完成小組的練習(xí).

3.積極的參加小游戲.

組織：自由的練習(xí).

四十六、合作探究

重點：掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)的步驟

難點：在練習(xí)中能體現(xiàn)出跳遠(yuǎn)的動作.

教師活動：I.提出要求，組織準(zhǔn)備練習(xí)動作

2.組織小組的自主練習(xí)

3.邀請表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行示范.

4.組織比賽

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽好要求和作好準(zhǔn)備活動

2.積極的完成小組的練習(xí).

3.大膽的為同學(xué)們進(jìn)行示范練習(xí).

4.好好的比賽.

組織：自由的練習(xí)

四十七、勇敢的挑戰(zhàn)自己

教師活動：1.提出要求，講解要領(lǐng)組織練習(xí)

2.組織小組的練習(xí)

學(xué)生活動：1.聽好要求

2.完成練習(xí)

組織：

場地器材：

課后小結(jié)：同學(xué)們的400米跑的成績不是很好，但同學(xué)們都能堅持到

底，這種精神很可貴.

支店小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第27課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力

學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式起跑、快速跑

學(xué)習(xí)步驟：

八、快樂游戲，活躍情緒

教師活動：1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練

2、組織學(xué)生游戲：搶位子

3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。

學(xué)生活動：1、休育委員整隊，檢查出席人數(shù)。

2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。

3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲：搶位子

4、兩人一組，隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí)，動

作到位、有力。

組織：六列橫隊、小組分散

****

****

****

****

****

******

二、積極游戲,你追我趕

重點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。

難點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松

協(xié)調(diào)。

教師活動：1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。

2、組織學(xué)生起跑游戲：看誰反應(yīng)快

3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。

4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。

5、組織學(xué)生歡慶勝利。

學(xué)生活動：1、兩人一組借助教師的提示和報紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí),

著重體驗起跑時的蹬地動作。

2、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應(yīng)快

3、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）

4、游戲：你追我趕（追逐跑）

5、團(tuán)結(jié)力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根

據(jù)每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進(jìn)行集體力量

的展示C

6、手舞足蹈歡慶勝利。

場地器材：操場、錄音機(jī)、每人一張報紙

課后小結(jié)：

王府小學(xué)體育裸數(shù)嗓

第28課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容，跑

學(xué)習(xí)步驟：

四十八、準(zhǔn)備活動

教師活動：1.教師組織學(xué)生分小組的織隊列活動，提出要求.

2.教師組織小游戲〈丟沙包〉

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動：1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)行隊列練習(xí)。

2.按照教師的要求，積極的參加游戲。

組織：自由的練習(xí)和成圓形

四十九、情景導(dǎo)入

重點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作

難點：體會正確的跑的動作

教師活動：1.教師講解游戲〈搶座位》的方法，

2.分發(fā)游戲器材，組織游戲.

3.注意提醒游戲的安全

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師的講解

2.積極的參加游戲

3.注意安全

組織：散點

五十、合作探究

教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作的距離.

2.組織學(xué)生自主的了練習(xí).

3.組織進(jìn)行5()米的加速跑

4.教師進(jìn)行動作的指導(dǎo)洞時要求同伴及時糾正錯誤動作

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的看教師的示范?聽教師的講解.

2.和同伴一起自主的練習(xí)起跑動作

3.認(rèn)真完成加速跑的練習(xí)

4.注意動作的正確性

組織：自由練習(xí)

五十一、歡樂的練習(xí)

教師活動：1.教師講解游戲《追球》的練習(xí)方法。提出要求

2.組織學(xué)生練習(xí)

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師的講解

2.認(rèn)真的完成練習(xí)

組織：

場地器材：

課后小結(jié)：

王博a學(xué)體育裸教嗓

第29課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲

學(xué)習(xí)步驟：

五十二、準(zhǔn)備活動

教師活動：1.組織隊列練習(xí)，提出要求

2.組織游戲《丟沙包》的練習(xí)，提出要求

3.教師巡回的指導(dǎo)

學(xué)生活動：1,自主的進(jìn)行隊列的練習(xí)。

2.以小組為單位自主的進(jìn)行游戲

3.在游戲中要注意安全

組織：自由的練習(xí)

五十三、合作探究

重點：注意投擲中形成真確的動作

難點：注意真確的投擲動作

教師活動：I.講解投擲的動作要領(lǐng)，提出要求

2.組織原地的練習(xí).

3.組織進(jìn)行壘球的投擲練習(xí)

4,小結(jié)，糾正錯誤的動作.繼續(xù)練習(xí)

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師的講解.

2.自主的進(jìn)行原地的練習(xí).

3.積極的完成壘球的投擲練習(xí).

4.認(rèn)真的總結(jié)，改正動作提高成績.

組織：集體的練習(xí).

五十四、提高素質(zhì)

教師活動：1.講解素質(zhì)〈俯臥撐〉練習(xí)的方法，提出要求

2.組織練習(xí)

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽好教師的要求

2.自主的練習(xí).

組織:自由的練習(xí)

場地器材：

課后小結(jié)：

王博a學(xué)體育裸教嗓

第30課時

學(xué)習(xí)階段：水平三

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑

學(xué)習(xí)步驟：

五十五、準(zhǔn)備活動

教師活動：1.教師組織學(xué)生分小組的織隊列活動，提出要求.

2.教師組織小游戲〈丟沙包,

3.教師巡回指導(dǎo)

學(xué)生活動：1.在教師的指導(dǎo)下分組的進(jìn)行隊列練習(xí)。

2.按照教師的要求，積極的參加游戲。

組織：自由的練習(xí)和成圓形

五十六、情景導(dǎo)入

重點：讓同學(xué)們在各種練習(xí)中體會跑的動作

難點：體會正確的跑的動作

教師活動：1.教師講解游戲〈搶座位》的方法，

2.分發(fā)游戲器材，組織游戲.

3.注意提醒游戲的安全

學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師的講解

2.積極的參加游戲

3.注意安全

組織：散點

五十七、合作探究

教師活動：1.教師講解示范,講解利用一張紙來確定起跑動作的距離.

2.組織學(xué)生自主的了練習(xí).

3.組織進(jìn)行5()米的加速跑

4.教師進(jìn)行動作的指導(dǎo)，同時要求同