幼兒小班集體活動(dòng)教案

幼兒小班集體活動(dòng)教案【篇一：幼兒園小班游戲活動(dòng)教案】幼兒園小班游戲活動(dòng)教案《好玩的布?jí)|》活動(dòng)目標(biāo)：1、探索布?jí)|的多種玩法。2、用布?jí)|玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)重點(diǎn)：探索布?jí)|的多種玩法?；顒?dòng)難點(diǎn)：用布?jí)|玩走、跑、跳等游戲，體驗(yàn)身體活動(dòng)的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種顏色鮮艷、大小不同的布?jí)|若干。2、音樂(lè)課件?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身活動(dòng)激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。隨音樂(lè)《小汽車》入活動(dòng)室。師：我們的汽車到站了，讓我們跟著音樂(lè)活動(dòng)活動(dòng)身體吧！（兔子跳跳跳）。師：剛才小朋友們表現(xiàn)的太棒了，請(qǐng)大家坐到后面的布?jí)|上去，休息一會(huì)。二、自由探索布?jí)|玩法。1、引導(dǎo)幼兒想一想布?jí)|可以怎樣玩？鼓勵(lì)幼兒自由探索布?jí)|玩法。師：我們坐在屁股底下的都是布?jí)|，你摸一摸，布?jí)|是軟軟的，我們坐在上面可舒服了。小朋友們想一想，布?jí)|除了可以坐在屁股底下外，還可以怎么玩?我們站起來(lái)試一試吧。（??）三、游戲：去春游師：老師剛剛收到了一條短信，誰(shuí)發(fā)的呢？老師打開看看。師：哦，原來(lái)是春天發(fā)給我們的啊，它想請(qǐng)我們?nèi)ゴ河?，小朋友們想不想去？不過(guò)，去春游要走很長(zhǎng)的路才可以到，所以我們要開著小汽車去春游，來(lái)，起立，把布?jí)|當(dāng)作方向盤，兩只手握緊，兩條腿彎一彎，這樣小汽車才能開的很快，準(zhǔn)備好了，我們要出發(fā)了。師：教師與幼兒邊說(shuō)兒歌邊開車。“小汽車，嘀嘀嘀，開到東，開到西。小小車輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，帶著我們?nèi)ビ瓮?。紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，看到行人慢慢開，大路寬寬快快開，小朋友們要記住，交通安全最重要?！币龑?dǎo)幼兒去春游。（出示ppt，展示大自然美麗的風(fēng)景）師：外面的天快黑了，我們回去吧。（打雷聲）哎呀，不好了，要下雨了，我們快點(diǎn)把布?jí)|變成小雨傘吧。哇，天晴了，我們找個(gè)干凈的地方坐下來(lái)休息休息。四、放松休息師：我們今天玩了布?jí)|、開了小汽車、欣賞了春天美麗的景色，小朋友們收獲的很多，讓我們聽著音樂(lè)，做一下放松運(yùn)動(dòng)吧。結(jié)束活動(dòng)。【篇二：小班集體教學(xué)活動(dòng)提問(wèn)設(shè)計(jì)如何突出重點(diǎn)】小班集體教學(xué)活動(dòng)提問(wèn)設(shè)計(jì)如何突出重點(diǎn)來(lái)源：康泰幼兒園屠麗君發(fā)布日期：2012.02.29閱讀次數(shù)：1259索取號(hào)：3101078124-304003-2012-002集體教學(xué)一般是由教師按照一定的教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)一定原則，選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，面對(duì)全班幼兒實(shí)施教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)，是教師和幼兒進(jìn)行思想、知識(shí)、情感等各個(gè)方面交流的過(guò)程。那教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意些什么呢？根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平我上了一節(jié)數(shù)活動(dòng)《好餓的小蛇》后，我覺(jué)得在教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，問(wèn)題的設(shè)計(jì)也是很重要的。因?yàn)橛變旱乃季S過(guò)程往往是從問(wèn)題開始，合適的精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題，能點(diǎn)燃幼兒思維的火花，激發(fā)他們的探索欲望，并有意識(shí)地為他們豐富積累經(jīng)驗(yàn)。那在集體教學(xué)活動(dòng)中我們的提問(wèn)應(yīng)注意什么呢？1、問(wèn)題設(shè)計(jì)必須圍繞教學(xué)的目標(biāo)及活動(dòng)的重難點(diǎn)。問(wèn)重點(diǎn)才能保持幼兒思維清晰。重點(diǎn)是幼兒應(yīng)該掌握的內(nèi)容，因此對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容要反復(fù)設(shè)問(wèn)，使幼兒理解和掌握重點(diǎn)，從而保持思維的條理性、連續(xù)性和穩(wěn)定性，并為幼兒解答一些相關(guān)問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。這次活動(dòng)的重點(diǎn)目標(biāo)就是樂(lè)意表述自己的猜想與，并用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述物體的顏色，和形狀。為了幫助幼兒達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，教師在幼兒欣賞繪本的不同畫面時(shí)，提問(wèn)道：“小蛇吃了什么？是什么樣子的？什么顏色呢？這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)設(shè)問(wèn)，不僅讓幼兒講述不同物體的形狀和顏色，而且也注重了引導(dǎo)幼兒用完整的話大膽表述。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)必須既要面向全體幼兒，又要因人而異。“一切為了孩子，為了孩子的一切”所以說(shuō)幼兒園的一切活動(dòng)都是為了促進(jìn)幼兒的發(fā)展，所以我們?cè)谠O(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，也要以幼兒為本，提出的問(wèn)題應(yīng)該是面向全班每一個(gè)幼兒的，要使每個(gè)幼兒都能感覺(jué)到請(qǐng)幼兒參觀“家”的環(huán)境，看看家里都有什么？二、基本部分1、提問(wèn)：小朋友的家里都有誰(shuí)？他們?cè)诩业臅r(shí)候分別都喜歡干什么？當(dāng)家里來(lái)了客人爸爸媽媽是怎樣招待的？（請(qǐng)幼兒踴躍發(fā)言）2、師：現(xiàn)在我請(qǐng)幼兒扮演爸爸媽媽和娃娃玩娃娃家的游戲。鼓勵(lì)幼兒按自己的意愿選擇角色。3、提出游戲要求