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陜西師大附中2025年下學(xué)期普通高中高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題(一)生物試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.圖表示某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行分裂的部分過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,判斷以下相關(guān)敘述中,不正確的是()A.該細(xì)胞來(lái)自雌性動(dòng)物的卵巢B.圖中RNR排列在一起的原因是基因重組C.有“偏向”的染色體分離不利于遺傳多樣性D.染色體分離的極性依賴于微管蛋白的排列2.下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的B.活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程C.在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈D.單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害3.某二倍體生物(2N=10)在細(xì)胞分裂過(guò)程的某階段含有5對(duì)同源染色體,該階段不可能發(fā)生()A.形成的子染色體移向兩極 B.染色質(zhì)縮短變粗C.同源染色體間交叉互換 D.著絲點(diǎn)排列在赤道板上4.植物具有“周期共鳴”的特點(diǎn),即植物內(nèi)在的生物節(jié)律與外界晝夜的時(shí)間變化(正常晝夜周期為24h)相互匹配。科研人員檢測(cè)了某野生型植物在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)條件下葉片的葉綠素含量,結(jié)果如圖所示??蒲腥藛T又使用化學(xué)誘變劑處理該種野生型植物,誘導(dǎo)其發(fā)生基因突變,篩選得到周期節(jié)律改變的純合突變體Z(周期節(jié)律比野生型短)和T(周期節(jié)律比野生型長(zhǎng))。為了探究植物生物鐘周期與環(huán)境晝夜周期之間匹配程度是否通過(guò)影響葉綠素含量來(lái)影響光合作用,應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組數(shù)是()A.3 B.4 C.5 D.65.某同學(xué)為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式,將少量的酵母菌混入適量的面粉揉成光滑面粉團(tuán)后均等分裝在2個(gè)潔凈的塑料袋中,一組充滿空氣(甲組),一組則排凈空氣(乙組),扎緊袋口后放在相同且適宜的環(huán)境中觀察20---30min。下列敘述不正確的是()A.一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團(tuán)變濕潤(rùn)B.該實(shí)驗(yàn)中甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組為對(duì)照組C.若放置的時(shí)間足夠長(zhǎng),甲組也會(huì)產(chǎn)生酒精D.該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適,氣密性良好的塑料袋6.生物的生命活動(dòng)是由不同的細(xì)胞共同完成的,同一細(xì)胞中的不同結(jié)構(gòu)在功能上也各有分工。下列有關(guān)敘述正確的是()A.在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,中心體和紡錘體會(huì)周期性地出現(xiàn)和消失B.葉綠體膜和類囊體薄膜上具有將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的酶系統(tǒng)C.線粒體外膜和內(nèi)膜上分布著有氧呼吸三個(gè)階段必需的酶和ATPD.生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同區(qū)室,使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)大麥種子主要由胚和胚乳組成,種子萌發(fā)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均來(lái)于胚乳。用赤霉素處理未發(fā)芽的大麥種子,在一段時(shí)間內(nèi)種子中α-淀粉酶含量會(huì)增加。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)赤霉素能__(填“促進(jìn)”或“抑制”)大麥種子的萌發(fā),理由是________。(2)大麥種子在無(wú)氧的條件下,將有機(jī)物分解釋放能量,未釋放的能量去向是____________。(3)用赤霉素處理無(wú)胚及無(wú)糊粉層的大麥種子,不產(chǎn)生α-淀粉酶。能否說(shuō)明赤霉素的靶細(xì)胞在糊粉層?____________,理由是______________。8.(10分)“奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”項(xiàng)目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)在基因工程中。如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,需要用到_______酶,該種酶的特點(diǎn)是____________。獲得抗蟲(chóng)基因的過(guò)程可用圖中序號(hào)____________表示。(2)上圖中B表示____________。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中,在②過(guò)程中一般采用____________,受體細(xì)胞一般是____________;在③過(guò)程中一般采用____________。(3)檢測(cè)目的基因是否已經(jīng)在奶山羊乳腺生物反應(yīng)器中成功表達(dá),通常采用的檢測(cè)方法是____________。9.(10分)光照是影響植物進(jìn)行光合作用的主要因素之一。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)與正常植株相比,缺失葉黃素的植株在給予__________(填“藍(lán)紫光”或“紅光”)照射時(shí),光吸收差異不顯著。光合色素吸收光能的用途有__________________________________________________。(2)在光照強(qiáng)度、總光照時(shí)間相同條件下,對(duì)甲、乙兩組同種、長(zhǎng)勢(shì)一致的植株分別進(jìn)行光照和黑暗間隔1s交替的處理、一直給予光照的處理,其他條件相同且適宜,則兩組植株中長(zhǎng)勢(shì)較好的最可能是__________,原因是____________________________________________________________。(3)科學(xué)家以綠藻和藍(lán)藻為材料,做了三個(gè)實(shí)驗(yàn):①單獨(dú)用紅光照射;②單獨(dú)用遠(yuǎn)紅光照射;③在紅光的條件下,然后補(bǔ)充遠(yuǎn)紅光,單位時(shí)間氧氣釋放量分別為A、B、C,結(jié)果如下圖所示。已知其他條件相同且適宜,則該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________________________(答兩點(diǎn))。注:箭頭向上和向下分別表示光照的開(kāi)和關(guān)10.(10分)AQP2是存在于腎臟集合管細(xì)胞上的水通道蛋白,集合管在基礎(chǔ)狀態(tài)下對(duì)水的通透性較低,集合管管腔的細(xì)胞膜上存在數(shù)量較多的AQP2時(shí),對(duì)水的通透性增強(qiáng)。在抗利尿激素的作用下,集合管細(xì)胞發(fā)生短期調(diào)節(jié)和長(zhǎng)期調(diào)節(jié)兩種調(diào)節(jié)反應(yīng),ADH表示抗利尿激素。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)圖中刺激表示的是__________,ADH由[B]__________釋放后通過(guò)體液運(yùn)輸與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,導(dǎo)致尿量__________,機(jī)體對(duì)尿量的這種調(diào)節(jié)方式屬于____________________。(2)據(jù)圖可知,在ADH的作用下集合管細(xì)胞進(jìn)行短期調(diào)節(jié)時(shí),會(huì)促進(jìn)________________,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________________。(3)集合管細(xì)胞的長(zhǎng)期調(diào)節(jié)較慢,當(dāng)機(jī)體內(nèi)的ADH水平持續(xù)增高時(shí),體內(nèi)控制AQP2合成的基因通過(guò)__________過(guò)程合成的AQP2增多,從而使水的運(yùn)輸增加。11.(15分)遺傳學(xué)家對(duì)虎皮鸚鵡的羽色進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答:(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對(duì)等位基因控制,基因B控制藍(lán)色素的合成,基因D控制黃色素的合成,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機(jī)理如下圖所示:①該過(guò)程說(shuō)明,一些基因就是通過(guò)_________,從而控制生物性狀的?;蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外,還可以通過(guò)控制________來(lái)控制。②若將純合藍(lán)色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為_(kāi)_______,基因型為_(kāi)_______,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)________________。(2)若要驗(yàn)證黃色雄性個(gè)體的基因型,則應(yīng)選擇多個(gè)________雌性個(gè)體與該黃色雄性個(gè)體雜交。若_______________,該黃色個(gè)體為雜合子;若___________,則黃色個(gè)體很可能為純合子。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】
從圖中看出經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂后(MⅠ)后,形成了一個(gè)含有R和NR的姐妹染色體單體的染色體,在經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂時(shí)(MⅡ)是不均等分裂形成2個(gè)子細(xì)胞,所以該過(guò)程發(fā)生在雌性動(dòng)物體內(nèi)?!驹斀狻緼、從圖中看出MⅡ細(xì)胞是不均等分裂的,所以該動(dòng)物是雌性,則該細(xì)胞來(lái)自雌性動(dòng)物的卵巢,A正確;B、圖中一條染色體上含有重組的非重組的姐妹染色單體,所以RNR排列在一起的原因是基因重組(同源染色體非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換),B正確;C、有“偏向”的染色體分離造成了重組的染色體形成了卵細(xì)胞,參與受精作用,增加了遺傳多樣性,C錯(cuò)誤;D、染色體著絲點(diǎn)分開(kāi)后,依賴于紡錘絲將染色體移向兩極,而紡錘絲的組成成分是微管蛋白,所以染色體分離的極性依賴于微管蛋白的排列,D正確。故選C。本題需要從圖中看出這是不均等的分裂,同時(shí)染色體發(fā)生了重組,結(jié)合減數(shù)分裂和基因重組的知識(shí)進(jìn)行解答。2、C【解析】
A、單克隆抗體是由骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的,A正確;B、活化的阿霉素是抑制DNA和RNA的合成的,DNA合成是經(jīng)過(guò)DNA的復(fù)制,RNA的合成是轉(zhuǎn)錄,B正確;C、根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導(dǎo)彈攜帶的堿性磷酸酶,所以在治療中,應(yīng)先注射生物導(dǎo)彈再注射非活化磷酸阿霉素,但不能間隔時(shí)間太長(zhǎng),因?yàn)闆](méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除,C錯(cuò)誤;D、單克隆抗體具有特異性強(qiáng),靈敏度高可大量制備的特點(diǎn),根據(jù)特異性強(qiáng)這一特點(diǎn),在該過(guò)程中是針對(duì)腫瘤細(xì)胞的,所以能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害,D正確。故選C。3、A【解析】
題干中描述該生物為二倍體生物,且體細(xì)胞中的染色體共有10條,因此在該細(xì)胞分裂時(shí)期依然含有5對(duì)同源染色體,即10條染色體,表明染色體的數(shù)量并沒(méi)有發(fā)生加倍,以此為突破點(diǎn)解決問(wèn)題是本題的關(guān)鍵?!驹斀狻緼、形成的子染色體移向兩極或?yàn)橛薪z分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中為10對(duì)同源染色體,或?yàn)闇pII后期,此時(shí)細(xì)胞中不含同源染色體,因此,含5對(duì)同源染色體的細(xì)胞不可能進(jìn)行子染色體移向兩極的活動(dòng),A錯(cuò)誤;B、有絲分裂和減I分裂一直存在同源染色體,染色質(zhì)縮短變粗為有絲分裂前期或減I前期的活動(dòng),細(xì)胞含5對(duì)同源染色體時(shí)可能發(fā)生,B正確;C、交叉互換為減I前期的活動(dòng),細(xì)胞含5對(duì)同源染色體時(shí)可能發(fā)生,C正確;D、著絲點(diǎn)排列在赤道板上,或?yàn)橛薪z分裂中期,或?yàn)闇pII中期,有絲分裂中期在細(xì)胞含5對(duì)同源染色體時(shí)有可能發(fā)生,D正確;故選A。4、D【解析】
結(jié)合題意以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是突變生物的種類和周期處理的,因變量是各組處理的不同突變類型的葉綠素含量。然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則、單一變量原則和等量原則進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻刻骄恐参锷镧娭芷谂c環(huán)境晝夜周期之間匹配程度是否通過(guò)影響葉綠素含量而影響光合作用,除設(shè)置題中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)外,還需要設(shè)置突變體Z(周期節(jié)律比野生型短)和T(周期節(jié)律比野生型長(zhǎng))分別在T20(光照和黑暗各10h)、T24(光照和黑暗各12h)和T28(光照和黑暗各14h)條件下的實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的葉綠素含量,并進(jìn)行比較,故需要設(shè)置6組實(shí)驗(yàn),即D正確。故選D。。5、B【解析】
A、甲組充滿空氣,因此其中的酵母菌進(jìn)行的是有氧呼吸,而有氧呼吸能產(chǎn)生水,因此一段時(shí)間后甲組的塑料袋內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),面團(tuán)變濕潤(rùn),A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)為對(duì)比實(shí)驗(yàn),甲和乙相互對(duì)照,B錯(cuò)誤;
C、若放置的時(shí)間足夠長(zhǎng),甲組中空氣會(huì)被消耗完,酵母菌會(huì)因缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸而產(chǎn)生酒精,C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇大小合適,氣密性良好的塑料袋,D正確。
故選B。6、D【解析】
中心體與有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān);葉綠體中的色素能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能;有氧呼吸分為三個(gè)階段,其中第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),二、三階段在線粒體內(nèi)?!驹斀狻緼、在細(xì)胞的有絲分裂中,中心體在間期復(fù)制,此后在前期發(fā)出星射線形成紡錘體,紡錘體在前期出現(xiàn),末期消失;故中心體不周期性地出現(xiàn)和消失,A錯(cuò)誤;B、能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能的是位于葉綠體的類囊體薄膜上的色素,B錯(cuò)誤;C、有氧呼吸第一階段不在線粒體內(nèi)進(jìn)行,而是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室,使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),而不會(huì)相互干擾,D正確。故選D。本題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,熟記相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、促進(jìn)赤霉素能夠促進(jìn)大麥種子中的α-淀粉酶合成,而α-淀粉酶能促進(jìn)淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供能量貯存在酒精中不能因?yàn)槌嗝顾靥幚淼姆N子無(wú)胚也無(wú)糊粉層,赤霉素的靶細(xì)胞還有可能是胚細(xì)胞【解析】
由題可知,赤霉素處理未發(fā)芽的大麥種子,α-淀粉酶含量會(huì)增加。酶具有專一性,淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解,為種子萌發(fā)提供能量,促進(jìn)種子萌發(fā)?!驹斀狻浚?)由題干可知,赤霉素促進(jìn)大麥種子中的α-淀粉酶合成,而α-淀粉酶能促進(jìn)淀粉的水解,為種子的萌發(fā)提供能量,故赤霉素能促進(jìn)大麥種子的萌發(fā)。(2)大麥種子無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是酒精和CO2,未釋放的能量?jī)?chǔ)存在酒精中。(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要遵循單一變量原則,如果用赤霉素處理無(wú)胚及無(wú)糊粉層的大麥種子,結(jié)果不產(chǎn)生α-淀粉酶,因?yàn)樽宰兞堪藷o(wú)胚和無(wú)糊粉層兩種,因此不能說(shuō)明赤霉素的靶細(xì)胞在糊粉層,因?yàn)槌嗝顾氐陌屑?xì)胞還有可能是胚細(xì)胞。答題關(guān)鍵在于從題干獲取信息,分析赤霉素的作用機(jī)理,解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。8、限制(或限制性核酸內(nèi)切)一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切制DNA分子①重組DNA(或基因表達(dá)載體)顯微注射法受精卵農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法抗原一抗體雜交【解析】
由圖分析可知,①是目的基因的獲取,A是目的基因,目的基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒B,②③為目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④⑤為培育出轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程。【詳解】(1)如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,需要用到限制酶從細(xì)菌DNA分子中將目的基因進(jìn)行切割,限制酶的作用特點(diǎn)是一種該酶(或限制酶)只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子;圖中①是目的基因的獲取。(2)B是重組DNA(或基因表達(dá)載體);②為目的基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞(受精卵)中,一般采用顯微注射技術(shù)方法;③為目的基因?qū)腚p子葉(棉花)植物細(xì)胞,而一般使用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。(3)在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交。如果出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中出現(xiàn)了藥用蛋白;如果不出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中未出現(xiàn)藥用蛋白。本題關(guān)鍵需要結(jié)合基因工程操作流程,結(jié)合一些相關(guān)的基本知識(shí)逐一解決各個(gè)問(wèn)題。9、紅光將水分解成氧和[H];轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能甲組兩組光反應(yīng)時(shí)間相同,但甲組暗反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)植物可利用紅光和遠(yuǎn)紅光進(jìn)行光合作用;紅光和遠(yuǎn)紅光同時(shí)照射植物時(shí),光合作用強(qiáng)度大于分別單獨(dú)照射時(shí)的總和【解析】
光合作用過(guò)程分為光反應(yīng)和暗反應(yīng),光反應(yīng)可利用光能將水分解成氧和[H],同時(shí)形成ATP,場(chǎng)所為葉綠體的類囊體薄膜,暗反應(yīng)可進(jìn)行二氧化碳的固定和還原,其中還原過(guò)程需要光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,暗反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體基質(zhì)。【詳解】(1)葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,不吸收紅光,故與正常植株相比,缺失葉黃素的植株在給予紅光照射時(shí),光吸收差異不顯著。光合色素吸收的光能一方面可將水分解成氧和[H],另一方面還可以轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能。(2)甲組植株進(jìn)行的是光照和黑暗間隔1s交替的處理、乙組一直給予光照的處理,其它條件相同且適宜,由于兩組光反應(yīng)時(shí)間相同,但甲組暗反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng),對(duì)光反應(yīng)的產(chǎn)物利用的更充分,合成的有機(jī)物更多,所以兩組植株中長(zhǎng)勢(shì)較好的最可能是甲組。(3)單獨(dú)用紅光照射和單獨(dú)用遠(yuǎn)紅光照射時(shí),氧氣釋放量都增加,說(shuō)明植物可利用紅光和遠(yuǎn)紅光進(jìn)行光合作用;在紅光的條件下,然后補(bǔ)充遠(yuǎn)紅光,單位時(shí)間氧氣釋放量均比兩種光單獨(dú)使用時(shí)釋放的多,且大于兩種光單獨(dú)使用時(shí)釋放氧氣的和,即可以說(shuō)明紅光和遠(yuǎn)紅光同時(shí)照射植物時(shí),光合作用強(qiáng)度大于分別單獨(dú)照射時(shí)的總和。本題考查影響光合作用的因素,意在考查考生的識(shí)圖能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。10、血漿(或細(xì)胞外液)滲透壓升高垂體減少神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)、融合一定的流動(dòng)性轉(zhuǎn)錄和翻譯(或表達(dá))【解析】
當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水)?!驹斀狻浚?)圖中刺激表示的是細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,由[B]垂體釋放ADH后通過(guò)體液運(yùn)輸與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后發(fā)揮作用,導(dǎo)致尿量減少,這種調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(2)據(jù)圖可知,在ADH的作用下,集合管細(xì)胞進(jìn)行短期調(diào)節(jié)時(shí)會(huì)促進(jìn)儲(chǔ)存水通道蛋白的囊泡向細(xì)胞膜移動(dòng)、融合,此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。(3
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