初三政治簡(jiǎn)答題復(fù)習(xí)

思品中考題型探究

簡(jiǎn)答題部分命題特點(diǎn)：

簡(jiǎn)答題是中考固定題型，其生命力經(jīng)久不衰，且?？汲Ｐ?。這種題型對(duì)于考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度、思維發(fā)散水平、文字表達(dá)能力等具有明顯的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)，山西思品中考試題中的簡(jiǎn)答題突出了對(duì)理解能力、應(yīng)用能力、理論實(shí)踐能力以及創(chuàng)新能力的考查，對(duì)能力要求明顯提高?？v觀以往中考題可知簡(jiǎn)答題主要有：基礎(chǔ)知識(shí)類、言行做法類、認(rèn)識(shí)理解類、并列類、跨學(xué)科等幾種題型?？傮w方法點(diǎn)撥：一般按“四步法”進(jìn)行。第一步：仔細(xì)審題。先審材料，找出材料中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵信息。分清材料層次，概括出材料的中心。然后再審讀設(shè)問(wèn)，弄清試題要求（通過(guò)審題準(zhǔn)確把握試題的含義明確考查的知識(shí)點(diǎn)以及能力要求）；第二步：回歸教材。即根據(jù)材料的內(nèi)涵和設(shè)問(wèn)要求，找準(zhǔn)材料中的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)；第三步：理清思路，組織答案。做到既要觀點(diǎn)全面，又要層次分明；第四步：對(duì)照檢查。答完題后，還要注意查漏補(bǔ)缺。（一）基礎(chǔ)知識(shí)類基礎(chǔ)知識(shí)類試題在強(qiáng)調(diào)能力立意的同時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，以10%的比例考查。常用直接填空或情景問(wèn)答的形式，考查課本基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)和重點(diǎn)概念或?qū)W生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教材基礎(chǔ)知識(shí)等。涉及到的近五年中考題有：2016年13題考查調(diào)控情緒的方法、閉鎖心理、消費(fèi)者維權(quán)憑證、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、義務(wù)教育、財(cái)產(chǎn)權(quán)、憲法、國(guó)家機(jī)構(gòu)；2015年13題考查時(shí)代精神、憲法、政治制度、民族區(qū)域自治制度、財(cái)產(chǎn)權(quán)；2014年13題考查黨的基本路線、祖國(guó)統(tǒng)一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、未成年人特殊保護(hù)；2013年13題考查現(xiàn)代化建設(shè)的根本任務(wù)、共同理想、依法治國(guó)、根本制度、基本經(jīng)濟(jì)制度。2017年中考可能會(huì)繼續(xù)對(duì)調(diào)控情緒的方法、青春期心理變化、憲法、財(cái)產(chǎn)權(quán)、義務(wù)教育、未成年人特殊保護(hù)等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考察?；A(chǔ)知識(shí)類主要考查最基本的識(shí)記知識(shí)，需要平時(shí)記憶積累2016年真題2015年中考真題

①時(shí)代精神的核心是（）答案：改革創(chuàng)新解析：九年級(jí)民族創(chuàng)新部分內(nèi)容考察②（）是憲法的核心內(nèi)容答案：公民的基本權(quán)利和義務(wù)解析：九年級(jí)憲法內(nèi)容考察③基本政治制度中，與普通民眾關(guān)系密切的一項(xiàng)是（）答案：基層民主自治制度解析：九年級(jí)依法治國(guó)內(nèi)容、憲法內(nèi)容、基本政治制度內(nèi)容考察④處理民族關(guān)系的基本原則是（）答案：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮解析：九年級(jí)統(tǒng)一的多民族國(guó)家相關(guān)知識(shí)考察⑤某服裝職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的小趙，與家人創(chuàng)辦了一個(gè)服裝店，月收入過(guò)萬(wàn)，其經(jīng)營(yíng)性質(zhì)屬于（）答案：個(gè)體經(jīng)濟(jì)解析：九年級(jí)經(jīng)濟(jì)制度相關(guān)內(nèi)容考察⑥劉叔叔以每年8000元的租金，組了一間臨街門店，開(kāi)了一家小吃店，月盈利7000余元，從財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的角度來(lái)說(shuō)，劉叔叔目前擁有該門店的（）答案：使用權(quán)、收益權(quán)解析：八年級(jí)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)考察2014年真題：13、（1）請(qǐng)你完成下面學(xué)案中“自主學(xué)習(xí)”環(huán)節(jié)所設(shè)置的問(wèn)題：（4分，每題1分）①黨在現(xiàn)階段基本路線的核心內(nèi)容是什么？答：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)（或“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放”）②實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的基本方針是什么？答：一國(guó)兩制（或“一個(gè)國(guó)家，兩種制度”）③社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的要求是什么？答：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善④山西省教育廳下文：中小學(xué)校不得利用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的什么保護(hù)？答：社會(huì)保護(hù)2013年真題2012年真題13.肖老師組織初三學(xué)生復(fù)習(xí)基本概念。請(qǐng)仿照示例做下列填空題：（5分，每空1分）示例基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。①：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。②：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。③：依法治國(guó)。④：社會(huì)主義制度。⑤：生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有。13①根本任務(wù)②共同理想③治國(guó)方略(治理國(guó)家的基本方略、基本方略)④根本制度⑤集體所有制(集體經(jīng)濟(jì)、集體所有制經(jīng)濟(jì))練習(xí)題：（二）言行做法類言行做法類試題通過(guò)設(shè)置情境，在對(duì)材料內(nèi)容的理解中得出結(jié)論。行為主體一般側(cè)重于個(gè)人，考查學(xué)生對(duì)事理的認(rèn)知、評(píng)價(jià)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，直問(wèn)直答，不做分析，只呈現(xiàn)結(jié)論。涉及到的近五年中考題有：2015年15題，2014年13題（2），2013年14題，2012年14題。2014年13題（2）（2）請(qǐng)你按照下列情境的具體要求，寫(xiě)出正確的行為或看法：（4分）①考場(chǎng)幫忙期終考試時(shí)，好友偷偷給小劉塞了一張紙條，讓小劉將某大題的答案抄過(guò)來(lái)。你認(rèn)為這時(shí)小劉的做法應(yīng)為：（1分）答：不給朋友抄答案，考完后再與朋友講清作弊的危害。②賽場(chǎng)風(fēng)波某校進(jìn)行排球決賽，初二某班的球隊(duì)認(rèn)為裁判老師有誤判，要求重判?？刹门欣蠋煵坏桓?，反而對(duì)他們予以訓(xùn)斥。于是，該班球隊(duì)隊(duì)員憤然準(zhǔn)備罷賽。假如班主任不在場(chǎng)，你是該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，這時(shí)你應(yīng)該：（1分）答：勸說(shuō)隊(duì)員尊重裁判老師，繼續(xù)比賽；賽后主去（或請(qǐng)班主任）與裁判溝通。③上街游行廣州恒大足球隊(duì)在亞足聯(lián)賽奪冠，這是中國(guó)23年后再次捧得該獎(jiǎng)杯。一群球迷特興奮，認(rèn)為增強(qiáng)了民族自豪感，決定上街游行慶賀?？捎腥苏f(shuō)：“上街游行是不是違法？”如果向你請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題，你該如何回答？（2分）答：不違法，因?yàn)橛涡惺菓椃ㄙx予公民的基本權(quán)利（或法律賦予公民的權(quán)利）；但須按照法律規(guī)定的程序和要求進(jìn)行。[知識(shí)點(diǎn)]八上第四單元“交往藝術(shù)新思維”[思路方法]第①問(wèn)考查對(duì)誠(chéng)信的理解；第②問(wèn)考查學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與處理問(wèn)題的能力；第③問(wèn)考查學(xué)生參與政治生活的意識(shí)與能力。學(xué)生只要能圍繞試題提問(wèn)運(yùn)用知識(shí)要點(diǎn)結(jié)合材料回答即可。2013年14題2012年14題14.2012年6月18日，小趙到某便利店買了一瓶品牌飲料?？珊攘诉@瓶飲料，他就肚子疼，是急性腸胃炎。這時(shí)小趙才發(fā)現(xiàn)是那瓶飲料不對(duì)，便去找那家便利店。但便利店老板不承認(rèn)自己的商品有問(wèn)題，小趙氣壞了，舉著那瓶空飲料瓶喊：“我去告你們！”老板回答：“隨你便！”（4分）⑴小趙認(rèn)定這瓶飲料有問(wèn)題的證據(jù)是：。（1分）⑵如果小趙要投訴便利店，應(yīng)該去：。（1分）⑶你認(rèn)為便利店的老板應(yīng)該怎樣經(jīng)營(yíng)？（2分）該品牌飲料的商標(biāo)品名：某品牌飲料配料：白砂糖、葡萄濃縮汁、濃縮梨汁、食品添加劑（檸檬酸、蔗糖素、D-異抗壞血酸鈉、食用香精）營(yíng)養(yǎng)素參考值＞10%保質(zhì)期6個(gè)月生產(chǎn)日期及制造商代碼：見(jiàn)瓶蓋生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)號(hào)：Q/HRBBY073瓶蓋上印的生產(chǎn)日期：2011年11月6日14①(從生產(chǎn)日期可推斷是)過(guò)期食品②消費(fèi)者協(xié)會(huì)(消協(xié))，行政部門(工商局)，仲裁機(jī)構(gòu)，法院(答出其中一個(gè)就得1分)③答：1、依法經(jīng)營(yíng)，不得侵犯消費(fèi)者的合法權(quán)益。2、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，不要弄虛作假，不要見(jiàn)利忘義。3、服務(wù)周到熱情，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。(答出其中兩點(diǎn)即可)三、認(rèn)識(shí)理解類解題思路：認(rèn)識(shí)理解類試題體現(xiàn)了學(xué)科的綜合性，是一種材料性閱讀理解題。需要緊扣設(shè)問(wèn)方向，理解分析材料，作出相應(yīng)解答。涉及的近五年中考題有：2015年14題，2014年14題。2015年14題14.下列新聞?dòng)袃蓷l反映社會(huì)公平；除此之外，剩下的3條中，你感觸最深的是哪一條？為什么？（2分）①近日，大型百集紀(jì)錄片《記住鄉(xiāng)愁》制作完成，該片實(shí)地拍攝了分布于全國(guó)的100個(gè)傳統(tǒng)村落。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)現(xiàn)有的60多萬(wàn)個(gè)村莊中，保存完整的古村落不足2000個(gè)。②目前，世界前十大港口，有半數(shù)在中國(guó)，希臘的三個(gè)國(guó)際港口，有兩個(gè)被中國(guó)收購(gòu)。③山西省教育廳決定，2015年開(kāi)始取消我國(guó)體育特長(zhǎng)生、奧賽等6項(xiàng)高考加分項(xiàng)目。④某市圖書(shū)館對(duì)所有人免費(fèi)開(kāi)放，有乞丐也進(jìn)來(lái)閱讀，于是，有讀者提出不滿，館長(zhǎng)答復(fù)：我們是公共圖書(shū)館，我無(wú)權(quán)拒絕他們進(jìn)入，但你有權(quán)選擇離開(kāi)。⑤今年3月，瑞士生產(chǎn)的世界最大太陽(yáng)能飛機(jī)陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)開(kāi)始做環(huán)球飛行，它能在不加任何燃料、不排任何污染物的情況下，晝夜進(jìn)行不間斷飛行。答案：選①：快速消失的傳統(tǒng)村落代表作中華傳統(tǒng)文化，急需保護(hù)與研究，這部紀(jì)錄片正是在承擔(dān)這樣的歷史使命與責(zé)任，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文明的尊重（或：保護(hù)傳統(tǒng)文化就是保護(hù)民族的根；有助于提高文化認(rèn)同感等）選②：反映了中國(guó)綜合國(guó)力的提高，是我國(guó)改革開(kāi)放的成果。（或：反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大成就，是對(duì)外開(kāi)放政策的成果；也是對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的杰出貢獻(xiàn)等）選⑤：太陽(yáng)能飛機(jī)不用加燃料，完全利用清潔能源，綠色環(huán)保，對(duì)節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境具有劃時(shí)代的意義（僅答科技意義得1分，科技加環(huán)保得2分）解析：本題主要考察八年級(jí)公平正義、九年級(jí)中華文化、我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀、黨的基本路線、可持續(xù)發(fā)展、科技創(chuàng)新等幾個(gè)方面的知識(shí)。①項(xiàng)著重突出保護(hù)中華傳統(tǒng)文化的重要性；②項(xiàng)反映了當(dāng)今我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義、改革開(kāi)放幾十年來(lái)我國(guó)取得的成就③項(xiàng)體現(xiàn)教育公平，社會(huì)公平；④項(xiàng)體現(xiàn)了社會(huì)公平，公民權(quán)利具有平等性；⑤項(xiàng)體現(xiàn)了科技創(chuàng)新在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展方面的重要作用。2014年14題14、在2014年“世界讀書(shū)日”期間，有關(guān)組織調(diào)查顯示：我國(guó)紙質(zhì)圖書(shū)年人均閱讀量為4.77本，日本為40本；我國(guó)中學(xué)生課外閱讀也僅為6.77本，讀過(guò)名著的學(xué)生就更少。（1）初中生小王想讀有關(guān)“勵(lì)志”的名著，請(qǐng)你從下列作品中給他選兩本：（1分）①《伊索寓言》伊索②《海底兩萬(wàn)里》凡爾納③《老人與?！泛Ｃ魍堋缎r(shí)代》郭敬明⑤《魯賓遜漂流記》笛福⑥《繁星?春水》冰心答：《老人與?！贰遏斮e遜漂流記》（2）小王要從下列古詩(shī)中找一句“勵(lì)志”的，作為座右銘。找哪兩句呢？（1分）①近朱者赤，近墨者黑②天行健，君子以自強(qiáng)不息③己所不欲，勿施于人④紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行答：②（寫(xiě)出序號(hào)即可）四、材料改錯(cuò)類通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境，再現(xiàn)人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上、行為上普遍容易出現(xiàn)的誤區(qū)?？疾閷W(xué)生通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。涉及到的近五年中考題有：2016年17題，2012年15題。2016年17題2012年15題15.省城游記今年春天，初中生小劉跟舅舅去太原游玩。到了府東街，古色古香的省政府大門出現(xiàn)在眼前，舅舅感慨道：“這可是山西省最高的權(quán)力機(jī)關(guān)！”解放路的燈箱廣告上寫(xiě)著“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，再造秀美新山西”，小劉問(wèn)：“科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？”舅舅想了想，說(shuō)：“第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是自主創(chuàng)新?！彪S后，舅舅在街頭書(shū)攤上買了幾本印刷低劣的暢銷書(shū)，“真便宜，比新華書(shū)店少花近百塊錢！”舅舅高興地說(shuō)。這段游記有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)你根據(jù)思品知識(shí)，指出錯(cuò)誤并改正（或正確做法）。（3分）①。（1分）②。（1分）③。（1分）15①山西省最高權(quán)力機(jī)關(guān)不是“省政府”，應(yīng)為“省人大”。②根本方法不是“自主創(chuàng)新”，應(yīng)為“統(tǒng)籌兼顧”。③購(gòu)買盜版書(shū)不對(duì)(侵犯智力成果權(quán)、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)等)正確做法：尊重和維護(hù)智力成果權(quán)(舉報(bào)、退回、以后不買、指責(zé)等)。五、并列類解題思路：主要考查學(xué)生知識(shí)的寬度和廣度，運(yùn)用并列思維，搜索相聯(lián)關(guān)的知識(shí)。材料的主體可以是個(gè)人，也可以是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)?；蛘呒彝?。涉及到的近五年中考題有：2016年15、16題，2014年15題，2013年16題，2012年16題2016年15題2016年16題2014年15題15、今年春天，某市承辦了全省第八屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)，其開(kāi)幕式得到了大家的廣泛好評(píng)。以往如此大型的開(kāi)幕式都在晚上舉辦，可這屆卻改在下午。這樣，燈光和焰火表演自然就免了?，F(xiàn)場(chǎng)也沒(méi)有以往鋪天蓋地的鮮花等裝飾；同時(shí)取消了明星云集的文藝演出，老百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的全民健身運(yùn)動(dòng)表演，則成為開(kāi)幕式的主角。這則消息里的“廣泛好評(píng)”，除了“節(jié)能環(huán)保”角度之外，你還能想到什么？（2分）答：①不放焰火、不擺鮮花、不請(qǐng)明星等做法減少了辦會(huì)成本，體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。②不按以往的習(xí)慣，把開(kāi)幕式放在白天等做法，體現(xiàn)了勇于創(chuàng)新的改革精神。③把全民健身運(yùn)動(dòng)放在首位，符合人民群眾日益增長(zhǎng)的文化生活需求，是以人為本、執(zhí)政為民的時(shí)代發(fā)展理念在體育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。④倡導(dǎo)全民健身運(yùn)動(dòng)，有利于民族體質(zhì)提高，弘揚(yáng)了體育強(qiáng)身健體的本質(zhì)和精神。⑤不鋪張、不顯擺、的虛榮，是國(guó)家和民族理性與自信的表現(xiàn)。⑥豐富了群眾的文化生活，陶冶了大眾的情操，體現(xiàn)了一種積極健康正能量、符合中央倡導(dǎo)節(jié)儉的精神要求，促進(jìn)了精神文明建設(shè)，有利于良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。⑦不亂花納稅人的錢，