2019數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)方案

附件數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼寧工程職業(yè)學(xué)院2019年06月數(shù)控技術(shù)專業(yè)2019級(jí)人才培養(yǎng)方案本專業(yè)人才培養(yǎng)方案是數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)的總體設(shè)計(jì)，是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。一、專業(yè)名稱及代碼數(shù)控技術(shù)專業(yè)（560103）。二、入學(xué)要求普通高中畢業(yè)生、三校生。三、修業(yè)年限全日制三年。四、職業(yè)面向數(shù)控技術(shù)專業(yè)屬于機(jī)械工程專業(yè)，屬于機(jī)械加工類。專業(yè)代碼為560103，數(shù)控技術(shù)，簡(jiǎn)稱數(shù)控（NumericalControl）即采用數(shù)字控制的方法對(duì)某一工作過程實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。數(shù)控技術(shù)專業(yè)除了學(xué)習(xí)機(jī)械類專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，最后還要學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)知識(shí)包括CAXA數(shù)控車與模擬加工、CAD、數(shù)控車加工技術(shù)/數(shù)控銑加工技術(shù)、英語等等。就業(yè)可以從事數(shù)控操作、數(shù)控編程、數(shù)控工藝等等。以能力為本位、以數(shù)控車加工崗位為主線、以數(shù)控車加工工作過程為導(dǎo)向、以項(xiàng)目為載體，采用基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動(dòng)法作為設(shè)計(jì)思路，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，融入所要求的知識(shí)、技能，并注重知識(shí)與實(shí)踐的整合，突出知識(shí)能力在實(shí)踐中的運(yùn)用。畢業(yè)后可以獲得相關(guān)證書上，如數(shù)控車中級(jí)證、數(shù)控車高級(jí)證、數(shù)控銑工中級(jí)證等。具體如表1所示。表1主要崗位及獲得證書序號(hào)崗位階段就業(yè)崗位崗位工作描述技能證書主要崗位次要崗位1初始就業(yè)崗位數(shù)控機(jī)床操作工按照工藝文件要求操作數(shù)控加工設(shè)配，完成各類中等復(fù)雜零件的數(shù)控加工。數(shù)控車中級(jí)2發(fā)展就業(yè)崗位數(shù)控加工工藝員依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件設(shè)計(jì)數(shù)控加工工藝路線，編制工藝文件。數(shù)控車中級(jí)、高級(jí)3數(shù)控加工程序員依據(jù)數(shù)控工藝文件編制數(shù)控加工手工程序或利用cad/cam軟件進(jìn)行自動(dòng)編程。數(shù)控車中級(jí)、高級(jí)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向遼北區(qū)域（地區(qū)）的數(shù)控加工、機(jī)械加工及相關(guān)行業(yè)（產(chǎn)業(yè)），培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和可持續(xù)發(fā)展能力，具備數(shù)控編程、數(shù)控操作、工藝制定能力，掌握數(shù)控機(jī)床編程、三維建模、自動(dòng)加工、工藝制定等知識(shí)，就業(yè)初期能夠勝任數(shù)控操作工崗位工作，之后可以從事數(shù)控工藝員、數(shù)控程序員等及相關(guān)崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格表2培養(yǎng)規(guī)格能力要求具有機(jī)械圖樣的閱讀和繪制能力具有手工制作零件能力具有普通機(jī)械加工設(shè)備操作和工藝裝備使用能力具有數(shù)控機(jī)床操作能力具有數(shù)控加工工藝編制能力具有數(shù)控加工編程能力具有零件加工質(zhì)量檢測(cè)能力知識(shí)要求掌握識(shí)圖與繪圖知識(shí)掌握金屬材料知識(shí)掌握手工零件制作知識(shí)掌握普通車床刀具選擇知識(shí)掌握普通車床加工工藝編制知識(shí)掌握普通機(jī)床加工知識(shí)掌握數(shù)控設(shè)備選擇知識(shí)掌握數(shù)控機(jī)床刀具選擇知識(shí)掌握數(shù)控加工工藝閱讀知識(shí)掌握數(shù)控機(jī)床手工程序編制及校驗(yàn)知識(shí)掌握數(shù)控機(jī)床首件試切知識(shí)掌握零件測(cè)繪知識(shí)掌握零件計(jì)算機(jī)繪圖知識(shí)掌握零件三維實(shí)體建模知識(shí)掌握數(shù)控加工工藝的制定知識(shí)素質(zhì)要求具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神具有自主學(xué)習(xí)能力具有處理現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題能力具有觀察溝通能力具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力具有信息收集和使用能力具有判斷決策能力具有公共關(guān)系處理能力具有口頭與書面表達(dá)能力具有突發(fā)事件處理能力六、課程設(shè)置及要求主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程應(yīng)準(zhǔn)確描述各門課程的課程目標(biāo)、主要內(nèi)容和教學(xué)要求，落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定和要求。1.課程名稱：大學(xué)生心理健康（學(xué)時(shí):36）（1）課程目標(biāo)：①掌握大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，能夠運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)正確衡量自己，能了解自的心理特點(diǎn)和性格特點(diǎn)，對(duì)自己的身體條件、心理特征、行為能力等客觀地評(píng)價(jià)。②了解自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑，了解心里有困惑時(shí)可以尋求幫助的資源和途徑；認(rèn)識(shí)人際交往在生活和學(xué)習(xí)中的重要性，掌握人際溝通的技巧；分享和了解別人的困惑，并學(xué)習(xí)使用傾聽和共情兩個(gè)最基本的技巧；要能夠準(zhǔn)確表述個(gè)人想法或意愿，并能以恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交流溝通。③了解常見心理障礙及影響心理健康的因素，學(xué)會(huì)覺察自己和他人的情緒，掌握簡(jiǎn)單的自我心理調(diào)適技巧，能夠宣泄自己的困惑，及時(shí)調(diào)節(jié)情緒；能夠辨證看待順利與挫折、成功與失敗，學(xué)會(huì)寫心理日記（2）主要內(nèi)容：主題核心內(nèi)容第一章關(guān)注你的心理——心理健康總論心理活動(dòng)的特點(diǎn)和實(shí)質(zhì)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)以及大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)影響大學(xué)生心理健康因素及心理健康的自我維護(hù)第二章看待你的心理——學(xué)會(huì)享受心理咨詢了解心理咨詢與治療的概念和功能大學(xué)生心理咨詢的內(nèi)容與類型心理咨詢主要的理論流派與方法主題核心內(nèi)容第三章打開你的心靈之旅——大學(xué)生常見心理問題的識(shí)別與調(diào)適大學(xué)生常見心理問題及其表現(xiàn)大學(xué)生常見心理問題產(chǎn)生的原因大學(xué)生常見心理問題的調(diào)適與應(yīng)對(duì)第四章認(rèn)識(shí)你自己——自我意識(shí)發(fā)展中的心理調(diào)適大學(xué)生自我意識(shí)的評(píng)估與自我完善的方法與途徑大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的偏差與調(diào)適第五章塑造你的人格魅力——人格塑造中的心理調(diào)適大學(xué)生人格完善的途徑及調(diào)適方法人格概述大學(xué)生的人格特點(diǎn)與人格評(píng)估第六章規(guī)劃你的大學(xué)生涯——適應(yīng)與發(fā)展中的心理調(diào)適大學(xué)生涯規(guī)劃的途徑與方法大學(xué)生活的特點(diǎn)及適應(yīng)與發(fā)展大學(xué)生能力概述及發(fā)展目標(biāo)第七章培養(yǎng)你的創(chuàng)新能力——學(xué)習(xí)過程中的心理調(diào)適大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)障礙及調(diào)適大學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與心理機(jī)制大學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及潛能開發(fā)第八章管理好你的情緒——情緒的自我心理調(diào)適大學(xué)生不良情緒的表現(xiàn)及調(diào)適情緒概述培養(yǎng)積極樂觀的情緒第九章提升你的人際溝通能力——人際交往中的心理調(diào)適大學(xué)生人際關(guān)系障礙及調(diào)適人際關(guān)系概述大學(xué)生人際交往原則及技巧第十章把握你的愛情航線——戀愛中性與愛的心理調(diào)適培養(yǎng)健康的戀愛觀和擇偶觀大學(xué)生性心理的發(fā)展和性心理的特點(diǎn)大學(xué)生戀愛心理發(fā)展的規(guī)律特點(diǎn)和常見問題第十一章錘煉你的抗逆力——應(yīng)對(duì)壓力與挫折的心理調(diào)適積極應(yīng)對(duì)壓力和挫折的策略與方法壓力與挫折的概述大學(xué)生的壓力與挫折分析第十二章珍愛你的生命——心理危機(jī)的自我調(diào)適大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防及干預(yù)生命和生活教育大學(xué)生心理危機(jī)（3）教學(xué)要求：①心理健康教育課程面向全體學(xué)生，以整體目標(biāo)為核心，結(jié)合學(xué)院大一年級(jí)自身特點(diǎn)和大一學(xué)生普遍存在的諸如學(xué)校適應(yīng)問題、自我認(rèn)識(shí)問題、人際關(guān)系處理問題、異性交往問題等設(shè)計(jì)菜單式的心理健康課程內(nèi)容，充分體現(xiàn)課程的整體性、靈活性和開放性。②根據(jù)能力要求與教學(xué)內(nèi)容編寫講義，應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，選擇具有時(shí)代氣息、真實(shí)反映社會(huì)、學(xué)生感興趣的題材，使其不僅符合學(xué)生的知識(shí)水平、認(rèn)知水平和心理發(fā)展水平，還能夠讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有比較全面、客觀的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，盡可能設(shè)計(jì)趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容和活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與的興趣和熱情。③教師應(yīng)將現(xiàn)代化教育技術(shù)與本課程教學(xué)有機(jī)結(jié)合，要通過合理利用音像、電視、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信息等豐富的教學(xué)資源，給學(xué)生提供貼近生活實(shí)際、貼近學(xué)生發(fā)展水平、貼近時(shí)代的多樣化的課程資源，拓展學(xué)習(xí)和教學(xué)途徑。2.課程名稱：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（學(xué)時(shí)48）（1）課程目標(biāo)：本課程從培養(yǎng)面向生產(chǎn)、經(jīng)營、管理一線具有較高思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的高素質(zhì)技能型人才的具體要求出發(fā)，有針對(duì)性地教育引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，幫助學(xué)生明白自己的歷史使命和成才目標(biāo)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法治觀，沿著正確的方向和道路健康成長(zhǎng)，為高職各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及高職學(xué)生成長(zhǎng)成才打下堅(jiān)實(shí)的思想道德與法律基礎(chǔ)。（2）主要內(nèi)容：主題核心內(nèi)容緒論1.我們處在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代?2.時(shí)代新人要以民族復(fù)興為己任主題核心內(nèi)容第一章人生的青春之問1.人生觀是對(duì)人生的總看法2.正確的人生觀3.創(chuàng)造有意義的人生第二章堅(jiān)定理想信念1.理想信念的內(nèi)涵及重要性2.崇高的理想信念3.在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想第三章弘揚(yáng)中國精神1.中國精神是興國強(qiáng)國之魂2.愛國主義及其時(shí)代要求3.讓改革創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力第四章踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀1.全體人民共同的價(jià)值追求2.堅(jiān)定價(jià)值觀自信3.做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者第五章明大德守公德嚴(yán)私德1.道德及其變化發(fā)展2.吸收借鑒優(yōu)秀道德成果3.遵守公民道德準(zhǔn)則4.向上向善、知行合一第六章尊法學(xué)法守法用法1.社會(huì)主義法律的特征和運(yùn)行2.以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系3.建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系4.堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義法治道路5.培養(yǎng)法治思維6.依法行使權(quán)利與履行義務(wù)（3）教學(xué)要求：①培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)用馬克思主義的思想觀點(diǎn)和方法去分析和解析現(xiàn)實(shí)問題。②教育學(xué)生在正確認(rèn)知基本國情的基礎(chǔ)上，自覺認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的各項(xiàng)要求，不斷提高綜合素質(zhì)。③教育學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意理論聯(lián)系實(shí)際，懂得學(xué)以致用，提高用所學(xué)的知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中存在問題的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成科學(xué)的理想信念、良好的道德情操和規(guī)范的行為方式。3.課程名稱：形勢(shì)與政策（學(xué)時(shí)32）（1）課程目標(biāo)：幫助學(xué)生了解國內(nèi)外重大時(shí)事，學(xué)習(xí)黨和國家的路線、方針、政策，認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，激發(fā)愛國主義精神，增強(qiáng)民族自尊心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大學(xué)生的政治敏銳性和政策判別力，為強(qiáng)大祖國而奮發(fā)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。（2）主要內(nèi)容：①國內(nèi)形勢(shì)與政策教育②國際形勢(shì)與政策教育（3）教學(xué)要求：①注重理論教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。②以問題為導(dǎo)向激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。③堅(jiān)定正確的政治方向。4.課程名稱：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（56學(xué)時(shí)）課程目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生以社會(huì)發(fā)展的最新高度來認(rèn)識(shí)職業(yè)，認(rèn)識(shí)人的職業(yè)選擇與人的生活發(fā)展之間的內(nèi)在聯(lián)系，并在此前提下對(duì)于自身所擁有的各種發(fā)展資源進(jìn)行評(píng)估。主要內(nèi)容：主題核心內(nèi)容第一章職業(yè)與職業(yè)素養(yǎng)1.職業(yè)的概念、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)2.職業(yè)能力的內(nèi)涵和分類3.職業(yè)道德的形成和構(gòu)成體系4.職業(yè)理想的內(nèi)涵和特點(diǎn)第二章職業(yè)選擇1.性格類型和職業(yè)選擇2.興趣愛好和職業(yè)選擇3.職業(yè)發(fā)展和職業(yè)選擇主題核心內(nèi)容第三章職業(yè)生涯規(guī)劃1.職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵2.職業(yè)生涯規(guī)劃遵循的原則3.職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)展階段、類型和目標(biāo)第四章職業(yè)資格證書制度1.我國職業(yè)資格準(zhǔn)入制度2.職業(yè)資格的考試及方法3.常用的資格認(rèn)證第五章公務(wù)員制度1.公務(wù)員的概念和制度2.公務(wù)員的錄用第六章勞動(dòng)法和社會(huì)保障法1.勞動(dòng)法學(xué)習(xí)2.勞動(dòng)合同及勞動(dòng)爭(zhēng)議處理3.社會(huì)保障法第七章就業(yè)心理準(zhǔn)備1.就業(yè)心理學(xué)的學(xué)習(xí)2.就業(yè)心理的調(diào)試3.就業(yè)心理的積極應(yīng)對(duì)第八章求職擇業(yè)準(zhǔn)備1.就業(yè)與擇業(yè)的關(guān)系2.擇業(yè)的能力3.擇業(yè)需要做好準(zhǔn)備工作第九章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展1.職業(yè)的適應(yīng)2.職業(yè)的發(fā)展第十章安全教育1.職業(yè)環(huán)境的安全狀況2.安全知識(shí)學(xué)習(xí)3.應(yīng)對(duì)突發(fā)的安全事故第十一章人才市場(chǎng)分析1.人才市場(chǎng)的社會(huì)環(huán)境2.競(jìng)爭(zhēng)中的人才市場(chǎng)脫穎而出第十二章就業(yè)權(quán)益保護(hù)與就業(yè)協(xié)議講解1.就業(yè)權(quán)益的知識(shí)2.就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容3.就業(yè)協(xié)議的書寫（3）教學(xué)要求：①通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展自主意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為個(gè)人自身全面發(fā)展與國家社會(huì)快速發(fā)展而不斷努力。②通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展自主意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為個(gè)人自身全面發(fā)展與國家社會(huì)快速發(fā)展而不斷努力。③通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展自主意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺把個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為個(gè)人自身全面發(fā)展與國家社會(huì)快速發(fā)展而不斷努力。5.課程名稱：大學(xué)英語A（學(xué)時(shí)120）（1）課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。（2）主要內(nèi)容：①ListeningandSpeaking②Reading③Grammar④Translation⑤Writing⑥Entertainment（3）教學(xué)要求：①有效整合教學(xué)內(nèi)容②合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)③靈活選擇教學(xué)方法6.課程名稱：大學(xué)英語B（學(xué)時(shí)120各系可按實(shí)訓(xùn)情況自定）（1）課程目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。（2）主要內(nèi)容：①Listening②Speaking③Readandimitate④Writing⑤Performing（3）教學(xué)要求：①教師要面向全體學(xué)生，因材施教，要尊重學(xué)生的差異。②教師要結(jié)合行業(yè)的實(shí)際需求，利用真實(shí)場(chǎng)景或設(shè)置虛擬場(chǎng)景，選擇真實(shí)或?qū)嵱玫恼Z言材料進(jìn)行教學(xué)。③教師要加強(qiáng)教學(xué)研究，積極參與教學(xué)科研活動(dòng)，研究職業(yè)教育的英語教學(xué)規(guī)律，提升自身素質(zhì),提高課堂效率。7.課程名稱：大學(xué)語文（學(xué)時(shí)60各系按實(shí)訓(xùn)情況酌情處理）課程目標(biāo)：幫助學(xué)生習(xí)得知識(shí)、發(fā)展能力、陶冶性情、啟蒙心智、塑造人格，引導(dǎo)學(xué)生在豐富情感世界和精神生活的同時(shí)，提高思想修養(yǎng)和審美情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)性，形成健全的人格，為學(xué)好其他專業(yè)課程和未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容：①文學(xué)賞析：各時(shí)期文學(xué)發(fā)展概述及作品賞析②應(yīng)用寫作：計(jì)劃、總結(jié)、求職簡(jiǎn)歷、就業(yè)合同③口才能力：口才概述、面試口才、辯論口才（3）教學(xué)要求：①注重教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。②提倡學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。8.課程名稱：體育與健康（120學(xué)時(shí)）（1）課程目標(biāo)：形成良好的體育鍛煉習(xí)慣；積極提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，提高自身科學(xué)鍛煉的能力，練就強(qiáng)健的體魄并在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中表現(xiàn)出勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。（2）主要內(nèi)容：①田徑。②籃球。③足球。④健美操。（3）教學(xué)要求：①堅(jiān)持"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。②激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。③以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。④關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。⑤加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。9.課程名稱：軍事理論（學(xué)時(shí)36）（1）課程目標(biāo)：通過本課程教學(xué)使學(xué)生掌握軍事理論知識(shí)，了解現(xiàn)代科技在國防建設(shè)中的地位和作用，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)運(yùn)用于國防建設(shè)的思維方式，以樹立現(xiàn)代國防觀念；通過本課程學(xué)習(xí)提升學(xué)生政治素養(yǎng)和愛國主義情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為中國人民解放軍輸送有理想、有紀(jì)律、有技能的高素質(zhì)預(yù)備役人才，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用性、職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。（2）主要內(nèi)容：①中國國防。②軍事思想。③戰(zhàn)略環(huán)境。④軍事高科技。⑤信息化戰(zhàn)爭(zhēng)。（3）教學(xué)要求：①教師要突出教學(xué)重點(diǎn)，密切結(jié)合做人實(shí)際，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，在貫通領(lǐng)會(huì)上下功夫；②聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，適度地組織課堂討論，堅(jiān)持教與學(xué)互動(dòng)，在理解掌握上做文章；③貫徹國家大綱，注重大學(xué)生的興趣點(diǎn)，堅(jiān)持用新知識(shí)、新消息充實(shí)教學(xué)內(nèi)容；④堅(jiān)持形象化教學(xué)，運(yùn)用多媒體手段，擴(kuò)大課堂的信息量。10.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（學(xué)時(shí)：44）（1）課程目標(biāo)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力，提高學(xué)生素養(yǎng)，為后繼的計(jì)算機(jī)課程和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下必備的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和技能（2）主要內(nèi)容①計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。②windows7操作系統(tǒng)③Word2010制作文檔④Excel2010制作電子表格。⑤PowerPoint2010制作演示文稿。⑥局域網(wǎng)和Internet應(yīng)用（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。11.課程名稱：毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論（學(xué)時(shí):64）（1）課程目標(biāo)：本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以中國特色社會(huì)主義建設(shè)為重點(diǎn)，立足于對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的教育，使當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要性，增強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)的自覺性。（2）主要內(nèi)容：①馬克思主義中國化的兩大理論成果②新民主主義革命理論③社會(huì)主義改造理論④中國社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果⑤建設(shè)中國特色社會(huì)主義總依據(jù)⑥社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)⑦社會(huì)主義改革和對(duì)外開放⑧建設(shè)中國特色社會(huì)主義總布局⑨實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論⑩中國特色社會(huì)主義外交和國際戰(zhàn)略?建設(shè)中國特色社會(huì)主義的根本目的和依靠力量理論?中國特色社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)核心理論適（3）教學(xué)要求：①增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力，加強(qiáng)理論的說服力，為學(xué)生提供良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境。②教學(xué)中運(yùn)用了多種教學(xué)方法，采用專題講授、討論辯論、案例分析、演講、師生互動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)答疑、播放電影視頻等教學(xué)方法。12.課程名稱：安全教育（16學(xué)時(shí)）（1）課程目標(biāo)①能夠確保自己在生產(chǎn)過程當(dāng)中的人身安全；②能夠正確使用明火和用電，能夠正確使用滅火器；③能夠時(shí)刻保持適度的警覺，正確應(yīng)對(duì)各種交通情況；④能夠正確處理食物中毒的處置方法。⑤理解生產(chǎn)安全的內(nèi)涵，特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)方法；⑥了解火災(zāi)的危害性和相關(guān)的消防法律法規(guī)掌握各種場(chǎng)所的消防逃生知識(shí)；⑦掌握交通安全的常識(shí)、應(yīng)對(duì)交通安全危機(jī)的方法；⑧掌握食品安全常識(shí)。（2）主要內(nèi)容①生產(chǎn)安全②交通安全③食品安全④消防安全（3）教學(xué)要求：理論與實(shí)踐相結(jié)合，改變傳統(tǒng)教學(xué)方式，使用討論法、模擬演練、啟發(fā)式教學(xué)、等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)造能力。課堂教學(xué)中使用錄像、多媒體等教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。（二）專業(yè)（技能）課程1、《認(rèn)知實(shí)習(xí)》(52學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)①專業(yè)能力：了解數(shù)控車床和銑床的操作方法、了解數(shù)控仿真軟件、能夠?qū)?jiǎn)單工件進(jìn)行程序編程、能夠依據(jù)工藝文件對(duì)工件進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)控加工。②方法能力：具有簡(jiǎn)單機(jī)械圖樣的閱讀能力、具有簡(jiǎn)單零件數(shù)控程序編寫能力、具有基本的數(shù)控車床和銑床操作及裝備使用能力、具有零件加工質(zhì)量檢測(cè)能力。③社會(huì)能力：具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神、具有自主學(xué)習(xí)能力、具有處理現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題能力、具有觀察能力、具有溝通能力、具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力、具有信息收集和使用能力、具有判斷決策能力、具有公共關(guān)系處理能力、具有口頭與書面表達(dá)能力。（2）主要內(nèi)容①安全教育；②數(shù)控仿真軟件學(xué)習(xí)；③熟悉數(shù)控機(jī)床操作面板；④簡(jiǎn)單臺(tái)階軸數(shù)控車加工；⑤簡(jiǎn)單凸臺(tái)類零件數(shù)控銑加工。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。2、《機(jī)械CAD應(yīng)用》(68學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)能識(shí)讀零件圖紙，能分析金屬材料的性能，合理選擇與使用數(shù)控加工刀具，夾具、量具，能分析典型零件的數(shù)控加工工藝性進(jìn)行數(shù)控加工方案的設(shè)計(jì)；能編制數(shù)控加工程序，使用數(shù)控車床加工典型零件。專業(yè)能力：①能使用各種工具拆裝部件或機(jī)器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測(cè)量工具進(jìn)行零件、裝配體測(cè)繪。②能正確查閱《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》《機(jī)械零件手冊(cè)》，并根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)正確繪制機(jī)械圖樣。③培養(yǎng)空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力，掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用。④培養(yǎng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣的能力方法能力：①具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力；②具有較好的分析問題和解決問題的能力；③具備查找機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)械零件手冊(cè)等資料的能力。社會(huì)能力：①具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力；②具有較強(qiáng)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；③具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。（2）主要內(nèi)容①繪制手柄、吊鉤平面圖形；②繪制與識(shí)讀正三棱錐、五棱柱、圓柱體的三面投影；③識(shí)讀與繪制車床頂尖截切后的三視圖及三通管、軸承座、壓塊的三視圖及軸測(cè)圖的繪制；④識(shí)讀搖桿零件、四通管、轉(zhuǎn)動(dòng)軸的零件圖；⑤識(shí)讀千斤頂、臺(tái)虎鉗裝配圖及主要機(jī)件的零件圖。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。3、《CAXA數(shù)控車與模擬加工》(52學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解CAXA數(shù)控車?yán)L圖的基本過程，能識(shí)讀零件圖紙、分析零件加工進(jìn)行合理參數(shù)設(shè)定。專業(yè)能力：①熟悉了解CAXA數(shù)控車界面組成及菜單命令。②熟練掌握階梯軸、螺紋等零件等繪制技術(shù)。③熟練掌握待加工零件的加工路線的選定。④熟練掌握待加工零件的加工參數(shù)調(diào)校等實(shí)際操作工藝。⑤能分析判斷并解決加工程序中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤。⑥熟練操作CAXA數(shù)控車完成復(fù)雜零件加工。方法能力：①學(xué)習(xí)者掌握數(shù)控車床的編程指令及使用方法，并能夠使用數(shù)控仿真軟件驗(yàn)證數(shù)控加工程序。②掌握零件的車削加工和精度檢測(cè)的方法。③能夠運(yùn)行數(shù)控編程的實(shí)踐應(yīng)用。④解決實(shí)際生產(chǎn)中的零件加工問題。⑤最終完成啞鈴的制作項(xiàng)目。社會(huì)能力：①學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能不力；②養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范；③能運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實(shí)際問題；④培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。（2）主要內(nèi)容①臺(tái)階軸零件的仿真加工；②槽類零件的仿真加工；③螺紋類零件的仿真加工；④啞鈴手柄左、右兩端的仿真加工；⑤復(fù)雜曲面類零件的仿真加工；⑥啞鈴手柄中間曲面的仿真加工；⑦孔類零件的仿真加工；⑧啞鈴大片的仿真加工；⑨啞鈴小片的仿真加工。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。4、《CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)》(68學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)者掌握CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)中CAD的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉基本操作，能識(shí)讀零件圖紙，合理運(yùn)用CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)創(chuàng)建機(jī)械零件的三維實(shí)體和二維零件圖，能夠靈活運(yùn)用CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。最終完成千斤頂?shù)慕！⒐こ虉D等項(xiàng)目。專業(yè)能力：①具有機(jī)械圖樣的閱讀能力。②具有運(yùn)用CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)創(chuàng)建機(jī)械零件的三維模型能力。③具有生成、編輯二維零件圖的能力。④具有靈活運(yùn)用CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行造型創(chuàng)新能力。⑤具有獨(dú)立完成千斤頂?shù)慕?、工程圖等項(xiàng)目能力。⑥具有快速成型機(jī)的加工能力。方法能力：①三維球的功能和應(yīng)用。②智能圖素的拖拽功能及應(yīng)用。③二維草圖的繪制及編輯。④特征體的生成方法。⑤空間曲線的繪制方法。⑥工程圖的生成與編輯方法。⑦快速成型機(jī)的使用方法。社會(huì)能力：①學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范。②能運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實(shí)際問題。③培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（2）主要內(nèi)容①軸類零件實(shí)體設(shè)計(jì)；②叉架類零件實(shí)體設(shè)計(jì)；③管道類零件實(shí)體設(shè)計(jì)；④殼體類零件實(shí)體設(shè)計(jì)；⑤端蓋實(shí)體設(shè)計(jì)；⑥鼓輪實(shí)體設(shè)計(jì)；⑦千斤頂整體實(shí)體設(shè)計(jì)。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。5、《數(shù)控車加工技術(shù)/數(shù)控銑加工技術(shù)》(360學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)通過對(duì)數(shù)控車加工的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生可以熟練掌握數(shù)控車床/銑床的操作方法、熟練掌握常用編程指令的使用方法、能夠?qū)Φ湫凸ぜM(jìn)行工藝編排、能夠依據(jù)工藝文件對(duì)工件進(jìn)行數(shù)控車加工和數(shù)控銑加工的專業(yè)能力。通過對(duì)數(shù)控銑加工的學(xué)習(xí)，主要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)控銑床加工工藝制定、數(shù)控銑床手動(dòng)編程、數(shù)控銑床操作的能力，面向工廠企業(yè)的數(shù)控工藝員、程序員、機(jī)床操作員以及車間管理等工作崗位的要求，同時(shí)與數(shù)控銑床操作高級(jí)工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求相適應(yīng)。數(shù)控車加工專業(yè)能力：熟練掌握數(shù)控車床的操作方法。②熟練掌握常用編程指令的使用方法。③能夠?qū)Φ湫凸ぜM(jìn)行工藝編排。④能夠依據(jù)工藝文件對(duì)工件進(jìn)行數(shù)控車加工。數(shù)控銑加工專業(yè)能力：①熟練掌握數(shù)控銑床的操作方法。②熟練掌握常用編程指令的使用方法。③能夠?qū)Φ湫凸ぜM(jìn)行工藝編排。④能夠依據(jù)工藝文件對(duì)工件進(jìn)行數(shù)控銑加工。⑤能夠掌握相關(guān)軟件進(jìn)行零件圖造型與加工。數(shù)控車加工方法能力：①具有機(jī)械圖樣的閱讀能力；②具有基本的數(shù)控車床加工工藝編制能力；③具有基本的數(shù)控車床操作和工藝裝備使用能力；④具有數(shù)控車加工程序識(shí)讀及修改能力；⑤具有零件加工質(zhì)量檢測(cè)能力；數(shù)控銑加工方法能力：①具有機(jī)械圖樣的閱讀能力；②具有基本的數(shù)控車床加工工藝編制能力；③具有基本的數(shù)控車床操作和工藝裝備使用能力；④具有數(shù)控車加工程序識(shí)讀及修改能力；⑤具有零件加工質(zhì)量檢測(cè)能力；社會(huì)能力：①具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神。②具有自主學(xué)習(xí)能力。③具有處理現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問題能力。④具有觀察能力。⑤具有溝通能力。⑥具有職業(yè)生涯規(guī)劃能力。⑦具有信息收集和使用能力。⑧具有判斷決策能力。⑨具有公共關(guān)系處理能力。⑩具有口頭與書面表達(dá)能力。（2）主要內(nèi)容數(shù)控車加工的主要內(nèi)容：①安全教育及操作面板的熟悉；②臺(tái)階軸的數(shù)控車加工；③圓弧輪廓工件的數(shù)控車加工；④三角螺紋的數(shù)控車加工；⑤外圓粗車復(fù)合循環(huán)指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。⑥端面粗車復(fù)合循環(huán)指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。⑦女士啞鈴教學(xué)產(chǎn)品的數(shù)控車加工。⑧掌控外輪廓、型腔工件的工藝編排，編輯加工程序。數(shù)控銑加工的主要內(nèi)容：①安全教育及操作面板的熟悉②凸類零件的數(shù)控銑加工③型腔類零件的數(shù)控銑加工④圓弧輪廓工件的數(shù)控銑加工⑤刀具半徑補(bǔ)償指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用⑥旋轉(zhuǎn)編程加工指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用⑦鏡像加工指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用⑧縮放加工指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用⑨鉆孔加工指令的學(xué)習(xí)與應(yīng)用⑩計(jì)算機(jī)輔助編程凸臺(tái)、瓶蓋、公司商標(biāo)牌、編程啞鈴片刻字的造型與加工教學(xué)要求：在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。6、《CAPP技術(shù)》(34學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)輔助工藝過程設(shè)計(jì)的基本過程、工藝圖表軟件應(yīng)用，能識(shí)讀零件圖紙、分析零件加工進(jìn)行工藝并合理完成典型工件的工藝卡片、刀具卡片與數(shù)控程序單的制定。專業(yè)能力：①熟練掌握數(shù)控加工工藝知識(shí)和CAPP軟件應(yīng)用。②能夠識(shí)讀零件圖紙要求并分析零件加工工藝。③能運(yùn)用CAPP軟件制作工藝卡片、刀具卡片與數(shù)控程序單。方法能力：①學(xué)習(xí)者掌握CAPP系統(tǒng)的基本概念和工作原理。②能夠看懂圖紙，并并根據(jù)零件的設(shè)計(jì)信息和工藝要求實(shí)現(xiàn)工藝過程設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)化和規(guī)范化。③能夠靈活運(yùn)用CAPP軟件完成工藝卡片、刀具卡片和數(shù)控程序單的制定。社會(huì)能力：①學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維。②能運(yùn)用相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實(shí)際問題。③培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、共同提高的合作意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲和學(xué)創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。（2）主要內(nèi)容①單一回轉(zhuǎn)體零件的數(shù)控加工工藝。②帶圓弧型面回轉(zhuǎn)體零件的數(shù)控加工工藝。③帶螺紋型面回轉(zhuǎn)體零件的數(shù)控加工工藝。④復(fù)合型面回轉(zhuǎn)體零件的數(shù)控加工工藝。⑤綜合類回轉(zhuǎn)體零件的數(shù)控加工工藝。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。7、《CAXA制造工程師應(yīng)用》(52學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)本課程是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，主要培養(yǎng)學(xué)生的三維造型、仿真加工和自動(dòng)編程能力，適應(yīng)數(shù)控工藝與程序員工作崗位要求，同時(shí)與數(shù)控機(jī)床操作高級(jí)工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求相適應(yīng)。專業(yè)能力：①能夠根據(jù)圖紙完成三維實(shí)體建模。②能夠進(jìn)行刀具軌跡參數(shù)設(shè)置及路徑生成。③能夠進(jìn)行三維實(shí)體的仿真加工。④能夠生成加工程序并優(yōu)化程序。方法能力：①具有機(jī)械圖樣的閱讀能力。②具有基本的數(shù)控銑床加工工藝編制能力。③具有基本的數(shù)控銑床操作和工藝裝備使用能力。④具有基本的數(shù)控銑程序識(shí)讀及修改能力。⑤具有零件加工質(zhì)量檢測(cè)能力。社會(huì)能力：①具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神。②具有口頭與書面表達(dá)能力。③具有突發(fā)事件處理能力。（2）主要內(nèi)容①長(zhǎng)方體內(nèi)型腔造型與加工。②圓臺(tái)曲面造型與加工。③凸輪造型與加工。④鼠標(biāo)造型與加工。⑤香皂造型與加工。⑥手機(jī)造型與加工。⑦茶壺造型與加工。⑧五角星造型與加工。⑨可樂瓶底造型與加工。⑩連桿造型與加工。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。8、《金屬材料》(48學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)熟悉金屬學(xué)基本知識(shí)；理解材料的成分、組織結(jié)構(gòu)和性能之間的關(guān)系、變化規(guī)律；掌握改變材料性能的途徑；掌握常用金屬材料的牌號(hào)、性能及用途；熟悉熱處理的一般原理及其工藝；了解熱處理工藝在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用。專業(yè)能力：①能夠掌握鋼鐵材料的化學(xué)成分、組織結(jié)構(gòu)與性能之間的相互關(guān)系及變化規(guī)率。②能夠正確應(yīng)用鐵碳合金相圖，合理選用熱處理工藝方法。③能夠根據(jù)常用鋼鐵材料的主要性能與應(yīng)用特點(diǎn)正確選擇使用常用鋼鐵材料。④能夠正確選擇材料性能檢測(cè)方法。方法能力：①具有獨(dú)立學(xué)習(xí)獲取焊接工專業(yè)知識(shí)的能力。②具有獨(dú)立動(dòng)手實(shí)踐獲取焊接專業(yè)技能的能力。③具有獨(dú)立查閱分析資料、獲取焊接所需信息的能力。④具有獨(dú)立制訂工作計(jì)劃與組織實(shí)施的能力。⑤具有獨(dú)立分析與解決焊接實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。社會(huì)能力：①具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神。②具有口頭與書面表達(dá)能力。③具有突發(fā)事件處理能力。（2）主要內(nèi)容①金屬的力學(xué)性能。②純金屬與合金的晶體結(jié)構(gòu)。③純金屬與合金的結(jié)晶。④鐵碳合金相圖

。⑤鋼的熱處理。⑥非合金鋼與合金鋼。⑦綜合練習(xí)。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。9、《機(jī)械制圖》(88學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)能識(shí)讀零件圖紙，能分析金屬材料的性能，合理選擇與使用數(shù)控加工刀具，夾具、量具，能分析典型零件的數(shù)控加工工藝性進(jìn)行數(shù)控加工方案的設(shè)計(jì)；能編制數(shù)控加工程序，使用數(shù)控車床加工典型零件。專業(yè)能力：①能使用各種工具拆裝部件或機(jī)器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測(cè)量工具進(jìn)行零件、裝配體測(cè)繪。②能正確查閱《機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》《機(jī)械零件手冊(cè)》，并根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)正確繪制機(jī)械圖樣。③培養(yǎng)空間想象力和空間構(gòu)思的初步能力，掌握正投影法的基本理論及其應(yīng)用。④培養(yǎng)繪制和閱讀機(jī)械圖樣的能力。方法能力：①具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力。②具有較好的分析問題和解決問題的能力。③具備查機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)械零件手冊(cè)等資料的能力。社會(huì)能力：①具有較好的學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能的能力。②具有較強(qiáng)的組織和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。③具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和良好的職業(yè)道德。（2）主要內(nèi)容①繪制手柄、吊鉤平面圖形。②繪制與識(shí)讀正三棱錐、五棱柱、圓柱體的三面投影。③識(shí)讀與繪制車床頂尖截切后的三視圖及三通管、軸承座、壓塊的三視圖及軸測(cè)圖的繪制。④識(shí)讀搖桿零件、四通管、轉(zhuǎn)動(dòng)軸的零件圖。⑤識(shí)讀千斤頂、臺(tái)虎鉗裝配圖及主要機(jī)件的零件圖。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。10、《零件鉗加工技術(shù)（初級(jí)）》(78學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)能識(shí)讀零件圖紙，能分析材料的基本性能，能分析典型零件的鉗加工工藝性而設(shè)計(jì)加工工藝路線，并且能夠合理選擇加工時(shí)使用的各種工具、量具，能對(duì)加工后的零件進(jìn)行合理的測(cè)量和質(zhì)量分析。專業(yè)能力：①能識(shí)讀零件圖紙，能分析材料的基本性能，能分析典型零件的鉗加工工藝性而設(shè)計(jì)加工工藝路線，并且能夠合理選擇加工時(shí)使用的各種工具、量具，能對(duì)加工后的零件進(jìn)行合理的測(cè)量和質(zhì)量分析。②能夠識(shí)讀鉗加工中典型零件圖紙。③能夠正確選用加工過程中所需要的量具。④能夠正確選用合理的輔助機(jī)床加工。⑤能夠根據(jù)鉗工加工方法，正確進(jìn)行劃線、鏨削、鋸削、銼削、孔加工和螺紋加工等一系列加工操作。⑥能進(jìn)行簡(jiǎn)單部件的裝拆和組裝技能。方法能力：①具有獨(dú)立學(xué)習(xí)獲取鉗工專業(yè)知識(shí)的能力。②具有獨(dú)立動(dòng)手實(shí)踐獲取鉗加工專業(yè)技能的能力。③具有獨(dú)立查閱分析資料、獲取鉗加工所需信息的能力。④具有獨(dú)立分析與解決鉗加工實(shí)際生產(chǎn)問題的能力。社會(huì)能力：①具有良好的語言表達(dá)與社會(huì)溝通能力。②具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力。③具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。④具有良好的職業(yè)道德與行為操守。⑤具有良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。⑥具有節(jié)約資源、降低生產(chǎn)成本的社會(huì)責(zé)任感。（2）主要內(nèi)容①安全文明生產(chǎn)規(guī)程。②工作場(chǎng)地的熟悉與常用量具的使用。③鉗工基本技能操作。④長(zhǎng)方體銼削。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。11、《公差配合與技術(shù)測(cè)量》(40學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)能通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生建立互換性、公差與高質(zhì)量產(chǎn)品的概念；能正確識(shí)讀、標(biāo)注模具圖紙上公差、配合及表面粗糙度要求，并能熟練查用相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)；能正確選擇和使用生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的常用量具對(duì)一般的幾何量進(jìn)行綜合檢測(cè)。專業(yè)能力：①了解互換性的知識(shí)，能正確理解圖樣上所標(biāo)注公差配合代號(hào)的含義。②形位公差基本理論、形位誤差測(cè)量原理與方法。③表面粗糙度基本理論、表面粗糙度測(cè)量原理與方法。④量規(guī)設(shè)計(jì)原理與方法。方法能力：①具備自主學(xué)習(xí)獲得公差與測(cè)量理論知識(shí)能力。②具備自主實(shí)踐動(dòng)手獲得公差與測(cè)量專業(yè)技能能力。③具備獨(dú)立查閱公差配合與測(cè)量技術(shù)有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)能力。④具備獨(dú)立分析與解決公差配合與測(cè)量技術(shù)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用中實(shí)際問題的解決能力。社會(huì)能力：①具有良好的語言表達(dá)與社會(huì)溝通能力。②具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力。③具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。④具有良好的職業(yè)道德與行為操守。（2）主要內(nèi)容①光滑圓柱公差與配合。②測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)。③光滑極限量規(guī)。④幾何公差及檢測(cè)。⑤公差原則⑥表面粗糙度及檢測(cè)（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。12、《零件車加工技術(shù)（初級(jí)）》(78學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)能識(shí)讀零件圖紙，能分析金屬材料性能，合理選擇與使用加工刀具、夾具、量具，能分析簡(jiǎn)單零件的車加工工藝性進(jìn)行車加工方案的設(shè)計(jì)；能編制合理的加工工步，使用車床加工簡(jiǎn)單零件。專業(yè)能力：①熟練地使用、調(diào)整、維護(hù)和保養(yǎng)車床。②會(huì)熟練加工不同形狀工件上的回轉(zhuǎn)表面：外圓柱面；能加工回轉(zhuǎn)體工件的端面、臺(tái)階面，進(jìn)行車槽。③能正確使用工、夾、刃、量具，能合理選擇切削用量和切削液。方法能力：①掌握車工操作的基本技能和相關(guān)理論知識(shí)。②掌握常用車床（CA6140型車床）的主要結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)系統(tǒng)、日常調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法。③能合理地選用刃磨刀具、刃具。④合理地選用切削用量和切削液。⑤掌握常用的工、夾、量具的用途、使用和保養(yǎng)方法。⑥掌握高級(jí)車工的各種操作技能，并能對(duì)工件進(jìn)行質(zhì)量分析。⑦掌握加工過程中的有關(guān)計(jì)算方法，并能正確查閱有關(guān)的技術(shù)手冊(cè)和資料。⑧能合理地選擇工件的定位基準(zhǔn)，掌握工件的定位、夾緊的基本原理和方法。⑨能獨(dú)立地制定簡(jiǎn)單零件的車削工藝，并能根據(jù)實(shí)際情況盡可能采用先進(jìn)工藝。⑩了解有關(guān)車削新工藝、新技術(shù)以及提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑。社會(huì)能力：①有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和正直的品質(zhì)。②講誠信，遵守職業(yè)道德與法規(guī)。③具有良好的語言表達(dá)與社會(huì)溝通能力。④具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力。⑤具有團(tuán)隊(duì)合作精神。⑥思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，勤奮努力。⑦有較好的安全與文明生產(chǎn)意識(shí)。（2）主要內(nèi)容①安全教育。②基本操作。③車刀的結(jié)構(gòu)及刃磨。④外圓、端面與階臺(tái)加工。⑤一夾一頂。⑥綜合訓(xùn)練。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。13《畢業(yè)論文》(156學(xué)時(shí))（1）課程目標(biāo)能識(shí)讀零件圖紙，能分析金屬材料性能，合理選擇與使用加工刀具、夾具、量具，能分析簡(jiǎn)單零件的車加工工藝性進(jìn)行車加工方案的設(shè)計(jì)；能編制合理的加工工步，使用車床加工簡(jiǎn)單零件。專業(yè)能力：①熟練地使用、調(diào)整、維護(hù)和保養(yǎng)車床。②會(huì)熟練加工不同形狀工件上的回轉(zhuǎn)表面：外圓柱面；能加工回轉(zhuǎn)體工件的端面、臺(tái)階面，進(jìn)行車槽。③能正確使用工、夾、刃、量具，能合理選擇切削用量和切削液。方法能力：①掌握車工操作的基本技能和相關(guān)理論知識(shí)。②掌握常用車床（CA6140型車床）的主要結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)系統(tǒng)、日常調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)方法。③能合理地選用刃磨刀具、刃具。④合理地選用切削用量和切削液。⑤掌握常用的工、夾、量具的用途、使用和保養(yǎng)方法。⑥掌握高級(jí)車工的各種操作技能，并能對(duì)工件進(jìn)行質(zhì)量分析。⑦掌握加工過程中的有關(guān)計(jì)算方法，并能正確查閱有關(guān)的技術(shù)手冊(cè)和資料。⑧能合理地選擇工件的定位基準(zhǔn)，掌握工件的定位、夾緊的基本原理和方法。⑨能獨(dú)立地制定簡(jiǎn)單零件的車削工藝，并能根據(jù)實(shí)際情況盡可能采用先進(jìn)工藝。⑩了解有關(guān)車削新工藝、新技術(shù)以及提高產(chǎn)品質(zhì)量和勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑。社會(huì)能力：①有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和正直的品質(zhì)。②講誠信，遵守職業(yè)道德與法規(guī)。③具有良好的語言表達(dá)與社會(huì)溝通能力。④具有良好的組織與協(xié)調(diào)能力。⑤具有團(tuán)隊(duì)合作精神。⑥思維嚴(yán)謹(jǐn)，工作踏實(shí)，勤奮努力。⑦有較好的安全與文明生產(chǎn)意識(shí)。（2）主要內(nèi)容①安全教育。②基本操作。③車刀的結(jié)構(gòu)及刃磨。④外圓、端面與階臺(tái)加工。⑤一夾一頂。⑥綜合訓(xùn)練。（3）教學(xué)要求在授課過程中，教師以指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐為主，講授為輔，突出學(xué)生主體，進(jìn)行一體化授課，注重學(xué)生單一技能的強(qiáng)化及綜合能力的培養(yǎng)。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排表一高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃表學(xué)年學(xué)期學(xué)期周數(shù)教學(xué)周數(shù)技能

鑒定畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文入學(xué)教育與軍訓(xùn)畢業(yè)

教育假期機(jī)動(dòng)考試課堂教學(xué)整周實(shí)踐一Ⅰ191231111Ⅱ20107111二Ⅲ2017√111Ⅳ20134111三Ⅴ200191Ⅵ200√1811合計(jì)1195210——4111644表二高職2019級(jí)數(shù)控技術(shù)專業(yè)教學(xué)安排表學(xué)年一二三合計(jì)理論實(shí)踐學(xué)分考核方式授課方式課程類型課證融通備注學(xué)期ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ課程

屬性序號(hào)課程

代碼課程名稱1210171300公

共

課1G99911001思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34832163▲講授B2G99911002毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論56448164▲講授B3G99911009職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)*√√√√32322△講座A4G99911004大學(xué)生心理健康教育√√√√32322△講座A5G99911003形勢(shì)與政策√√√√32322△講座A6G99912001大學(xué)語文2244443△講授A7G99912010安全教育√16161△講座A8G99912003軍事理論√36362△講座A9G99912002大學(xué)英語A4488885.5▲/△講授AA/B選110G99912011大學(xué)英語B4488885.5▲/△講授AA/B選111G99912004體育與健康222210416888△理實(shí)一體B12G99905011計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)224422223△理實(shí)一體B補(bǔ)413G99900000公共選修課√√√——————6△————————小計(jì)1719220054039814247——————————專

業(yè)

基

礎(chǔ)

課1G11001001金屬材料4484803▲講授A2G11001002機(jī)械制圖44888805.5▲講授A核心3G11001003零件鉗加工技術(shù)（初級(jí)）3w7826523★理實(shí)一體B核心4G11001004公差配合與技術(shù)測(cè)量4403462.5▲講授+實(shí)操B5G11001006零件車加工技術(shù)（初級(jí)）3w7826523★理實(shí)一體B核心小計(jì)88000033222211017——————————專

業(yè)

課1G12001001認(rèn)知實(shí)習(xí)2w528442△實(shí)操C2G12001002機(jī)械CAD應(yīng)用46834344△理實(shí)一體B3G12001003CAXA數(shù)控車與模擬加工45226263★理實(shí)一體B核心4G12001004CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)46834344★理實(shí)一體B核心5G12001005數(shù)控車加工技術(shù)/數(shù)控銑加工技術(shù)121236012024022.5★理實(shí)一體B是核心6G12001006CAPP技術(shù)23410242△理實(shí)一體B7G12001007CAXA制造工程師應(yīng)用45226263△理實(shí)一體B8G12001009畢業(yè)論文6W15678786△實(shí)操C9G12001008畢業(yè)實(shí)習(xí)4W19W12W91091035△企業(yè)頂崗C10G11001101生產(chǎn)作業(yè)技術(shù)√——————6△講授A11G12001101材料力學(xué)√——————△講授A12G11001102工業(yè)安全√——————△講授A13G13001101鑄造技術(shù)√——————△講授A小計(jì)002220001752336141687.5——————————學(xué)期課程門數(shù)/統(tǒng)一考試課門數(shù)14/414/311/18/11/02/0——————————————————合計(jì)252724220026249561668151.5——————————*職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課前3個(gè)學(xué)期由思政部完成職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育，第四學(xué)期由就業(yè)處完成就業(yè)指導(dǎo)部分。八、實(shí)施保障主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。（一）師資隊(duì)伍其中副高級(jí)職稱1人，講師11人，本專業(yè)共有教師13人，均具備本專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷，其中獲得研究生學(xué)位的8人。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具備機(jī)械制造或數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中級(jí)工及以上資格證書或工程師資格。兼職教師應(yīng)是來自企業(yè)的本專業(yè)的技術(shù)大師或能工巧匠。專任教師中，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課中雙師素質(zhì)教師不低于50%。兼職教師數(shù)占專業(yè)課與實(shí)踐指導(dǎo)教師合計(jì)數(shù)之比不低于10%。企業(yè)兼職教師承擔(dān)教學(xué)課程學(xué)時(shí)比例應(yīng)不低于專業(yè)課程總課時(shí)的30%。（二）教學(xué)設(shè)施機(jī)械工程系實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備情況表1實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備情況序號(hào)種類面積數(shù)量完好率1車工實(shí)訓(xùn)車間1693m293臺(tái)套100%2鉗工實(shí)訓(xùn)車間1468m2116工位100%3數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間1600m231臺(tái)套100%4綜合實(shí)訓(xùn)車間1757m231臺(tái)100%5冷作實(shí)訓(xùn)車間116工位100%表2車工實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備情況序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量總計(jì)金額購入時(shí)間1車床CA6140臺(tái)401,456,000.002008年2刨床BC6063臺(tái)274,000.002008年序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量總計(jì)金額購入時(shí)間3帶鋸床GB-4038臺(tái)17,000.002008年4剪板機(jī)QB11-8*2000臺(tái)152,400.002008年5彎板機(jī)W67Y-40/2500臺(tái)143,000.002008年6砂輪機(jī)M3025臺(tái)3033,000.002008年7強(qiáng)力吸塵器Rm035臺(tái)115,000.002009年8車床CA6140臺(tái)10378,000.002008年9車床CA6140臺(tái)10378,000.002008年合計(jì)1042,436,400.00表3數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備情況序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量總計(jì)金額購入時(shí)間1數(shù)控車床CAK3665dj臺(tái)195,000.002008年2數(shù)控車床CAK4085dj臺(tái)1101,000.002008年3數(shù)控車床CAK4085nj臺(tái)3237,000.002008年4數(shù)控車床CAK3665nj臺(tái)3219,000.002008年5數(shù)控車床CAK40100vl臺(tái)6462,000.002008年6數(shù)控車床CAK3665pi臺(tái)6424,200.002008年7數(shù)控車床CAK6150B臺(tái)137,800.002008年8數(shù)控銑床S1354B臺(tái)1180,000.002008年9數(shù)控銑床S1654臺(tái)1245,000.002008年10立式加工中心VMC0850B臺(tái)1305,000.002008年11立式加工中心VC6045A臺(tái)1279,000.002013年12立式加工中心VMC1100B臺(tái)2944,000.002013年13線切割機(jī)DK77臺(tái)1110,000.002013年14電火花機(jī)ZNC540臺(tái)1102,000.002013年15平臺(tái)個(gè)252,000.002008年合計(jì)313,793,000.00表4鉗工實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備情況序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量總計(jì)金額購入時(shí)間1鉗工臺(tái)鉆MODELZ4116臺(tái)1020,000.002008年2鉗工臺(tái)鉆MODELZ4120臺(tái)1022,000.002008年3鉗工臺(tái)案?jìng)€(gè)4262,790.002008年4方箱200mm個(gè)11,200.002008年5臺(tái)式砂輪機(jī)MQD3215臺(tái)2964.002008年6分度頭F11125A個(gè)15,100.002008年7工具箱個(gè)48,720.002008年合計(jì)70120,774.00表5綜合實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備情況序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量總計(jì)金額購入時(shí)間1車床CA6140臺(tái)8291,200.002008年2車床CA6136臺(tái)8196,000.002008年3車床CA6150臺(tái)195,000.001990年4車床CW6163B臺(tái)2164,000.002008年5搖臂鉆ZQ3040*12臺(tái)126,000.002008年6搖臂鉆ZQ3050*16/1臺(tái)2146,000.002008年7銑床X6132C臺(tái)2162,000.002008年8銑床X5032A臺(tái)2164,000.002008年9磨床M7130A臺(tái)174,000.002008年10磨床MW1420B臺(tái)158,200.002008年11插床B5032D臺(tái)151,000.002008年12銑鏜床DX6111B臺(tái)1332,000.002008年13立式車床C5112B臺(tái)1335,000.002014年合計(jì)31表6冷作實(shí)訓(xùn)車間設(shè)備情況序號(hào)設(shè)備名稱型號(hào)/規(guī)格數(shù)量金額（元）購置時(shí)間1臺(tái)鉗150mm9623,040.002008.112臺(tái)鉗250mm2010,000.002008.113劃線平臺(tái)0.5mx0.8m64,500.002008.114劃線平臺(tái)1mx2m29,600.002008.115劃線平臺(tái)2mx4m252,000.002008.116劃線平臺(tái)0.4米*0.4米31,800.002008.117劃線平臺(tái)1米*1米22,400.002008.11合計(jì)=SUM(ABOVE)131=SUM(ABOVE)103,340表7數(shù)字化設(shè)計(jì)制造實(shí)訓(xùn)室設(shè)備情況序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)總計(jì)金額1caxa制造工程師2013軟件點(diǎn)50357,500.002caxaDNC點(diǎn)430,000.00120,000.00324口網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)RS-2850-26TM臺(tái)21,800.003,600.00416口網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)ZXR10S1016B-C臺(tái)11,300.001,300.005網(wǎng)線超五類雙絞線箱3800.002,400.006插排公牛三孔4位個(gè)2564.001,600.007水晶頭RJ45個(gè)2002.00400.008機(jī)柜1000*600*600臺(tái)11,500.001,500.009微機(jī)桌、椅700*600套50279.0013,950.0010電動(dòng)幕布120寸玻珠個(gè)1800.00800.0011投影機(jī)P5207B臺(tái)26,500.0013,000.0012投影機(jī)吊架1.5米萬能吊架個(gè)1150.00150.0013VGA線30米投影專用條2200.00400.0014電源線30米投影專用條2200.00400.00序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)總計(jì)金額15多功能一體機(jī)網(wǎng)絡(luò)打印復(fù)印機(jī)施樂M158F臺(tái)12,800.002,800.0016電腦超越E3336臺(tái)464,250.00195,500.0017CAXA實(shí)體設(shè)計(jì)軟件V2013實(shí)體設(shè)計(jì)2013（院校）節(jié)點(diǎn)502,362.80118,140.0018CAXA工藝圖表軟件V2013工藝圖表2013（院校）節(jié)點(diǎn)502,311.40115,570.0019CAXA軟件加密鎖網(wǎng)絡(luò)加密鎖（Sense）個(gè)1190.00190.0020CAXA軟件加密鎖單機(jī)加密鎖（Sense）個(gè)475.00300.0021CAXA軟件實(shí)施費(fèi)套1750，00.0022融覆式快速成型機(jī)HTS-300臺(tái)1126，000.00126，000.0023快速成型機(jī)tsj-02臺(tái)49，700．00388，00．00合計(jì)1,075,500.00表8CAD實(shí)訓(xùn)室設(shè)備情況序號(hào)物品名稱規(guī)格型號(hào)計(jì)量單位數(shù)量單價(jià)總計(jì)金額1計(jì)算機(jī)超越675臺(tái)432,850.00122,550.002無氧曬圖機(jī)機(jī)型9020臺(tái)1120,000.00120,000.003視頻展示臺(tái)HY-95B臺(tái)11,700.001,700.004投影儀臺(tái)15,580.005,580.005電腦桌椅套43390.0016,770.00合計(jì)266,600.00（三）教學(xué)資源對(duì)教材選用、圖書文獻(xiàn)配備、數(shù)字資源配備等提出有關(guān)要求。機(jī)械工程系（部）教材征訂表（高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)）序號(hào)課程名稱申請(qǐng)教師分類書名版本日期出版社書號(hào)主編單價(jià)（元）教材性質(zhì)教材類型適用

班級(jí)1零件車加工初級(jí)李偉教材車工技能與實(shí)訓(xùn)