《高考備考指南 理科綜合 物理》課件-實(shí)驗(yàn)11

恒定電流第八章實(shí)驗(yàn)十一練習(xí)使用多用電表欄目導(dǎo)航01知識(shí)梳理回顧03隨堂限時(shí)集訓(xùn)02考點(diǎn)各個(gè)擊破04配套訓(xùn)練知識(shí)梳理回顧1一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．了解多用電表的構(gòu)造和原理，掌握多用電表的使用方法．2．會(huì)使用多用電表測(cè)電壓、電流及電阻．3．會(huì)用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)的電學(xué)元件．三、實(shí)驗(yàn)器材多用電表、干電池、電阻箱、定值電阻、晶體二極管、導(dǎo)線等．四、實(shí)驗(yàn)步驟1．觀察多用電表的外形，認(rèn)識(shí)選擇開(kāi)關(guān)的測(cè)量項(xiàng)目及量程．2．檢查多用電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置，若不指零，則可用小螺絲刀調(diào)整機(jī)械調(diào)零旋鈕使指針指零．3．將紅、黑表筆分別插入“＋”“－”插孔．4．測(cè)直流電壓、直流電流(1)測(cè)量直流電壓或直流電流時(shí)，把選擇開(kāi)關(guān)置于直流電壓擋或直流電流擋，所選的量程應(yīng)稍大于待測(cè)電壓或電流的估計(jì)數(shù)值或先選最大的量程試測(cè)后再換合適量程．(2)測(cè)量直流電壓時(shí)，應(yīng)使多用電表同用電器并聯(lián)且紅表筆接在用電器電勢(shì)較高的一端．(3)測(cè)量通過(guò)用電器的直流電流時(shí)，要使多用電表同用電器串聯(lián)，還要注意讓電流從紅表筆流入，從黑表筆流出．5．測(cè)電阻(1)使用電阻擋時(shí)，除了先檢查機(jī)械零點(diǎn)之外，還要檢查歐姆零點(diǎn)．將選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆擋所選倍率，短接紅、黑表筆調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕．注意每換用歐姆擋的另一倍率時(shí)都須要重新檢查歐姆零點(diǎn)．(2)表盤上只有1條電阻擋的刻度，測(cè)量電阻時(shí)為了讀數(shù)的準(zhǔn)確和方便，要適當(dāng)選擇電阻擋的倍率，使得指針盡可能停在靠近表盤的中央位置．(3)用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，被測(cè)電阻要從電路中斷開(kāi)，而且不要用手碰到表筆的金屬桿．6．判斷電路故障利用多用電表測(cè)量電路中的電壓、電流、電阻，根據(jù)部分電路的歐姆定律和閉合電路的歐姆定律以及電路特點(diǎn)進(jìn)行電路故障判斷．7．判斷二極管的極性和好壞(1)二極管具有單向?qū)щ娦?，給二極管加一定的正向電壓時(shí)，它的電阻很??；給二極管加一定的反向電壓時(shí)，它的電阻很大．(2)探測(cè)二極管可用多用電表的歐姆擋，量程為“×100”或“×1k”擋；兩表筆分別跟二極管的兩端相接．若互換紅、黑表筆的位置后，如果探測(cè)到兩次讀數(shù)不相等且其中一次的電阻值很小，另一次很大，則二極管是好的，并且電阻值較小的那次與黑表筆相接的一端為二極管的正極；如果探測(cè)到兩次讀數(shù)相差很小，則二極管質(zhì)量不好；如果探測(cè)到兩次讀數(shù)均很大，則二極管是斷路的；如果探測(cè)到兩次讀數(shù)均很小，則二極管是短路的．8．用多用電表探測(cè)黑箱內(nèi)的電學(xué)元件(1)探測(cè)電源：可用多用電表的電壓擋，若探測(cè)到讀數(shù)不為零，則表明黑箱內(nèi)有電源且可進(jìn)一步確定電源的位置及極性．(2)探測(cè)二極管或電容器：可用多用電表的歐姆擋．若互換紅、黑表筆的位置后，探測(cè)到兩次讀數(shù)不相等且其中一次的電阻值很小，另一次很大，則為二極管；若用多用電表的歐姆擋探測(cè)時(shí)，指針先偏轉(zhuǎn)，然后又緩慢回到“∞”，則為電容器．(3)探測(cè)電阻：用多用電表的歐姆擋，互換紅、黑表筆的位置后，探測(cè)到兩次讀數(shù)相等．五、注意事項(xiàng)1．多用電表在使用前應(yīng)先觀察指針是否指在電流表的零刻度，若有偏差，應(yīng)進(jìn)行機(jī)械調(diào)零．2．測(cè)量電阻時(shí)，待測(cè)電阻要與別的元件斷開(kāi)，不要用手接觸表筆的金屬部分．3．合理選擇電流、電壓擋的量程，測(cè)電阻時(shí)使指針盡可能指在中間刻度附近．一般要求指針指示在滿刻度的20%～80%弧長(zhǎng)范圍內(nèi)，若指針偏角太大，應(yīng)改換低擋位；若指針偏角太小，應(yīng)改換高擋位．每次換擋后均要重新短接進(jìn)行歐姆調(diào)零，讀數(shù)時(shí)應(yīng)將指針示數(shù)乘以擋位倍率．4．測(cè)量完畢后應(yīng)拔出表筆，選擇開(kāi)關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋．電表長(zhǎng)期不用時(shí)應(yīng)取出電池．六、誤差分析1．電池用舊后電動(dòng)勢(shì)會(huì)減小，內(nèi)阻會(huì)變大，致使電阻測(cè)量值偏大．要及時(shí)更換新電池．2．歐姆表的表盤刻度不均勻，估讀時(shí)易帶來(lái)誤差．要注意其左密右疏的特點(diǎn)．3．由于歐姆表刻度的非線性，表頭指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大或過(guò)小都會(huì)使誤差增大，因此要選用恰當(dāng)擋位，使指針指在中值附近．4．測(cè)量電流、電壓時(shí)，由于電表內(nèi)阻的影響，測(cè)得的電流、電壓值均小于真實(shí)值．5．讀數(shù)時(shí)的觀測(cè)易形成偶然誤差，要垂直于表盤正對(duì)指針讀數(shù)．夯基題組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了1個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)算螺線管的電阻，他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線和學(xué)生電源．(1)他們使用多用電表粗測(cè)金屬絲的電阻，操作過(guò)程分以下3個(gè)步驟：①將紅表筆插入多用電表的________(填“正”或“負(fù)”)插孔，黑表筆插入多用電表的________(填“正”或“負(fù)”)插孔，選擇電阻擋“×1”；②________________________________________________；(2)根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，并在實(shí)驗(yàn)中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從下列4個(gè)電路中選擇________電路來(lái)測(cè)量金屬絲的電阻．考點(diǎn)各個(gè)擊破2多用電表可以測(cè)直流電壓與電流，也可以測(cè)交流電壓，還可以當(dāng)歐姆表來(lái)測(cè)電阻．當(dāng)歐姆表使用時(shí)，使用前要經(jīng)過(guò)調(diào)整(機(jī)械調(diào)零，選擇量程后要?dú)W姆調(diào)零)，使用后要復(fù)位(拔出表筆，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋)，使用過(guò)程中換擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零．用多用電表判斷電路故障時(shí)的2種情況：(1)用表筆測(cè)電路中某2點(diǎn)的電壓時(shí)，如果沒(méi)有示數(shù)，則2點(diǎn)間可能短路或2點(diǎn)與電源間可能斷路．(2)用表筆測(cè)電路中某2點(diǎn)的電壓時(shí)，如果有示數(shù)且等于電源電壓時(shí)，則2點(diǎn)間出現(xiàn)斷路并且2點(diǎn)與電源間的線路一定完好．考點(diǎn)練習(xí)使用多用電表(4)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)?。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理步驟，并按________的順序進(jìn)行操作，再完成讀數(shù)測(cè)量．A．將S旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置B．將S旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置C．將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接D．將兩表筆短接，旋動(dòng)合適部件，對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn)解析：(1)使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線，應(yīng)旋動(dòng)機(jī)械調(diào)零部件K.(3)使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的“0”刻線，應(yīng)旋動(dòng)歐姆調(diào)零部件T.(4)所測(cè)電阻的阻值很大，據(jù)歐姆表測(cè)電阻時(shí)指針盡可能接近“中值”的原則知應(yīng)換用較大倍率的擋位，因此A合理．每換一次擋位應(yīng)重新調(diào)零，則選D.測(cè)電阻時(shí)兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相連，應(yīng)選C．答案：(1)K

(3)T

0刻線(4)ADC(3)閉合開(kāi)關(guān)的情況下要求用多用電表逐根對(duì)導(dǎo)線進(jìn)行排查并找出斷導(dǎo)線，正確的操作是將選擇開(kāi)關(guān)旋至______________擋(填“Ω×10”“直流電壓2.5V”或“直