幼師考試筆試題型及答案

幼師考試筆試題型及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.幼兒教育的基本原則是：

A.因材施教B.德育為先C.全面發(fā)展D.教學(xué)為主

2.幼兒園教育活動(dòng)的核心是：

A.游戲活動(dòng)B.生活活動(dòng)C.學(xué)科活動(dòng)D.社會(huì)活動(dòng)

3.幼兒園教育目標(biāo)的制定應(yīng)遵循的原則是：

A.符合幼兒年齡特點(diǎn)B.符合社會(huì)需要C.符合教育規(guī)律D.以上都是

4.幼兒園教師的主要職責(zé)是：

A.教育幼兒B.管理幼兒園C.研究幼兒教育D.以上都是

5.幼兒園教育評(píng)價(jià)的主要目的是：

A.了解幼兒發(fā)展水平B.評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量C.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展D.以上都是

6.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)遵循的原則是：

A.以幼兒為主體B.注重個(gè)別差異C.重視情感交流D.以上都是

7.幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)是：

A.游戲性B.生活性C.學(xué)科性D.以上都是

8.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有：

A.集體活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.以上都是

9.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的：

A.認(rèn)知發(fā)展B.情感發(fā)展C.社會(huì)性發(fā)展D.以上都是

10.幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的：

A.主動(dòng)探究精神B.團(tuán)隊(duì)合作精神C.創(chuàng)新精神D.以上都是

二、填空題（每題2分，共10分）

1.幼兒園教育的根本任務(wù)是__________________。

2.幼兒園教育的原則是__________________。

3.幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)是__________________。

4.幼兒園教育評(píng)價(jià)的方法有__________________。

5.幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)包括__________________。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）

1.簡(jiǎn)述幼兒園教育活動(dòng)的原則。

2.簡(jiǎn)述幼兒園教育評(píng)價(jià)的方法。

3.簡(jiǎn)述幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)。

四、論述題（每題10分，共20分）

1.結(jié)合實(shí)際，論述如何在幼兒園教育活動(dòng)中實(shí)施“以幼兒為主體”的教育理念。

2.闡述幼兒園教師如何通過(guò)觀察和記錄，了解幼兒的發(fā)展情況。

五、案例分析題（每題10分，共10分）

閱讀以下案例，回答問(wèn)題。

案例：小明是幼兒園中班的一名幼兒，他性格活潑好動(dòng)，但上課時(shí)注意力不集中，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一天，老師發(fā)現(xiàn)小明在角落里獨(dú)自畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得非常認(rèn)真。

問(wèn)題：作為教師，你將如何幫助小明改善上課注意力不集中和與同學(xué)相處的問(wèn)題？

六、教育方案設(shè)計(jì)題（每題10分，共10分）

設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)幼兒園大班幼兒的“環(huán)境保護(hù)”主題活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)方法、活動(dòng)評(píng)價(jià)等。

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A（解析：因材施教是幼兒教育的基本原則，強(qiáng)調(diào)根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育。）

2.A（解析：游戲活動(dòng)是幼兒教育活動(dòng)的核心，通過(guò)游戲促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。）

3.D（解析：幼兒園教育目標(biāo)的制定應(yīng)遵循幼兒年齡特點(diǎn)、社會(huì)需要和教育規(guī)律。）

4.A（解析：幼兒園教師的主要職責(zé)是教育幼兒，幫助他們健康成長(zhǎng)。）

5.C（解析：幼兒園教育評(píng)價(jià)的主要目的是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。）

6.D（解析：幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)遵循以幼兒為主體、注重個(gè)別差異、重視情感交流的原則。）

7.D（解析：幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)是游戲性、生活性、學(xué)科性。）

8.D（解析：幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有集體活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)。）

9.D（解析：幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展。）

10.D（解析：幼兒園教育活動(dòng)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)探究精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神。）

二、填空題答案及解析思路：

1.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展（解析：幼兒園教育的根本任務(wù)是促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。）

2.因材施教、全面發(fā)展、面向全體、科學(xué)性、教育性、客觀性（解析：幼兒園教育的原則包括因材施教、全面發(fā)展、面向全體、科學(xué)性、教育性、客觀性。）

3.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展（解析：幼兒園教育活動(dòng)的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。）

4.觀察法、談話法、作品分析法、問(wèn)卷調(diào)查法（解析：幼兒園教育評(píng)價(jià)的方法有觀察法、談話法、作品分析法、問(wèn)卷調(diào)查法。）

5.專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)精神（解析：幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、專業(yè)態(tài)度、專業(yè)精神。）

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.幼兒園教育活動(dòng)的原則包括：以幼兒為主體、注重個(gè)別差異、重視情感交流、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、注重培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、實(shí)踐能力。（解析：幼兒園教育活動(dòng)的原則應(yīng)圍繞幼兒的全面發(fā)展，注重幼兒的主體地位，同時(shí)關(guān)注幼兒的個(gè)性差異。）

2.幼兒園教師通過(guò)觀察和記錄了解幼兒的發(fā)展情況，包括：觀察幼兒在游戲、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)；與幼兒進(jìn)行談話，了解他們的想法和需求；分析幼兒的作品，了解他們的認(rèn)知水平和情感態(tài)度；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式收集家長(zhǎng)和幼兒的評(píng)價(jià)。（解析：教師通過(guò)多種方式全面了解幼兒，為教育提供依據(jù)。）

3.幼兒園教師的專業(yè)素養(yǎng)包括：具備扎實(shí)的幼兒教育理論知識(shí)；掌握幼兒教育的基本技能；具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)精神；具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；關(guān)注幼兒身心健康，關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒。（解析：專業(yè)素養(yǎng)是教師開(kāi)展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，需要教師不斷學(xué)習(xí)和提升。）

四、論述題答案及解析思路：

1.在幼兒園教育活動(dòng)中實(shí)施“以幼兒為主體”的教育理念，教師應(yīng)做到：尊重幼兒的個(gè)性差異，關(guān)注每個(gè)幼兒的興趣和需求；創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，激發(fā)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng)，發(fā)揮他們的主體作用；鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力；關(guān)注幼兒的情感體驗(yàn)，促進(jìn)他們的心理健康。（解析：以幼兒為主體，需要教師尊重幼兒，引導(dǎo)他們積極參與，關(guān)注他們的情感需求。）

2.幼兒園教師通過(guò)觀察和記錄了解幼兒的發(fā)展情況，包括：觀察幼兒在游戲、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)；與幼兒進(jìn)行談話，了解他們的想法和需求；分析幼兒的作品，了解他們的認(rèn)知水平和情感態(tài)度；通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式收集家長(zhǎng)和幼兒的評(píng)價(jià)。（解析：教師應(yīng)通過(guò)多種方式全面了解幼兒，為教育提供依據(jù)。）

五、案例分析題答案及解析思路：

作為教師，我將采取以下措施幫助小明改善上課注意力不集中和與同學(xué)相處的問(wèn)題：

1.與小明進(jìn)行個(gè)別談話，了解他上課注意力不集中的原因，給予關(guān)心和鼓勵(lì)。

2.設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)小明的學(xué)習(xí)興趣，提高他的課堂參與度。

3.在課堂上，給予小明更多的關(guān)注和指導(dǎo)，幫助他集中注意力。

4.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)小明的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他的人際交往能力。

5.與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注小明在家的表現(xiàn)，形成教育合力。

6.定期評(píng)估小明的進(jìn)步，及時(shí)調(diào)整教育策略。（解析：通過(guò)多方面的努力，幫助小明改善問(wèn)題。）

六、教育方案設(shè)計(jì)題答案及解析思路：

主題活動(dòng)方案：《保護(hù)我們共同的家園》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性。

2.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。

3.提高幼兒的環(huán)保實(shí)踐能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.環(huán)保知識(shí)講座：介紹環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)，如垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、減少污染等。

2.環(huán)保手工制作：讓幼兒動(dòng)手制作環(huán)保標(biāo)志、環(huán)保海報(bào)等，提高他們的環(huán)保意識(shí)。

3.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒參與校園清潔、植樹(shù)造林等環(huán)保活動(dòng)，讓他們親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性。

4.環(huán)保故事分享：讓幼兒分享自己或家人參與環(huán)保的經(jīng)歷，激發(fā)他們的環(huán)保熱情。

活動(dòng)方法：

1.講座法：邀請(qǐng)環(huán)保專家為幼兒講解環(huán)保知識(shí)。

2.實(shí)踐法：組織幼兒參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的環(huán)保實(shí)踐能力。

3.分