《節(jié)電小專家：2 節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版

《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計(jì)--2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)滬科黔科版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年四年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：星期三第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??今天，咱們四年級(jí)的寶貝們，咱們一起變身成為節(jié)能小達(dá)人！??咱們要學(xué)習(xí)的是《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》，滬科黔科版，這個(gè)可是咱們綜合實(shí)踐活動(dòng)課里的小寶藏哦！?準(zhǔn)備好你們的筆記和好奇心，咱們一起開(kāi)啟這場(chǎng)電力知識(shí)的奇妙之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**創(chuàng)新思維**：學(xué)會(huì)思考如何創(chuàng)新使用電力，減少浪費(fèi)。

2.**環(huán)保意識(shí)**：增強(qiáng)對(duì)能源保護(hù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)綠色生活理念。

3.**實(shí)踐能力**：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)習(xí)如何在家校中實(shí)踐節(jié)電措施。

4.**團(tuán)隊(duì)合作**：在小組活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作，共同解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

①**認(rèn)識(shí)節(jié)電標(biāo)志**：引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別日常生活中的節(jié)電標(biāo)志，如節(jié)能燈、節(jié)能電器等，培養(yǎng)他們的節(jié)能意識(shí)。

②**掌握節(jié)電方法**：教授學(xué)生如何在家校中實(shí)施有效的節(jié)電措施，如合理使用電器、養(yǎng)成關(guān)燈節(jié)電的習(xí)慣等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①**理解節(jié)電原理**：幫助學(xué)生理解電器的工作原理和節(jié)能原理，讓他們明白為什么節(jié)電是必要的。

②**培養(yǎng)節(jié)能習(xí)慣**：引導(dǎo)學(xué)生將節(jié)電理念融入日常生活，形成長(zhǎng)期有效的節(jié)能習(xí)慣，這是一個(gè)需要持續(xù)實(shí)踐和自我監(jiān)督的過(guò)程。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)形象的講解，介紹節(jié)電的基本知識(shí)和重要性。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享家庭和學(xué)校中的節(jié)電經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們的參與熱情。

3.實(shí)驗(yàn)法：利用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，讓學(xué)生親自動(dòng)手體驗(yàn)節(jié)電效果，加深理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示節(jié)電標(biāo)志和電器使用知識(shí)，直觀教學(xué)。

2.視頻輔助：播放節(jié)電小故事或科普視頻，增強(qiáng)學(xué)生的興趣和記憶。

3.實(shí)物演示：展示節(jié)能電器，讓學(xué)生直觀感受節(jié)電效果。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：我會(huì)在課前通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布一份預(yù)習(xí)資料包，包括PPT演示文稿、節(jié)能電器使用視頻以及相關(guān)文檔，讓學(xué)生對(duì)節(jié)電的基本概念和重要性有個(gè)初步的了解。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“如何在家中實(shí)施節(jié)電措施”這一主題，我會(huì)設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題，如“家中有哪些電器需要節(jié)電？”“你家中有哪些節(jié)電習(xí)慣？”等，鼓勵(lì)學(xué)生思考并記錄自己的觀點(diǎn)。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)和學(xué)生的預(yù)習(xí)成果提交情況，我會(huì)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每位學(xué)生都能完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生們將根據(jù)預(yù)習(xí)要求，閱讀資料并觀看視頻，了解節(jié)能電器的類型和使用方法。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生將針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行獨(dú)立思考，比如他們可能會(huì)思考如何通過(guò)更換節(jié)能燈泡來(lái)降低家庭電費(fèi)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將完成預(yù)習(xí)筆記或思維導(dǎo)圖，并提交至在線平臺(tái)，以便我進(jìn)行預(yù)習(xí)效果的評(píng)估。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和社交媒體工具，促進(jìn)信息的共享和交流。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：我會(huì)用一個(gè)有趣的節(jié)能故事引入新課，比如講述一個(gè)家庭通過(guò)節(jié)電減少碳排放的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：我會(huì)詳細(xì)講解節(jié)電的基本原理，例如電器的工作原理和如何通過(guò)簡(jiǎn)單的操作來(lái)節(jié)省電力。

-組織課堂活動(dòng)：我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享他們家的節(jié)電經(jīng)驗(yàn)，或者進(jìn)行角色扮演，模擬如何在家中實(shí)施節(jié)電措施。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生將認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生將積極參與小組討論和角色扮演，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解復(fù)雜的節(jié)電概念。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：我會(huì)布置一個(gè)實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的節(jié)電計(jì)劃，并記錄一周內(nèi)的節(jié)電效果。

-提供拓展資源：我會(huì)提供一些相關(guān)的書(shū)籍和網(wǎng)站鏈接，鼓勵(lì)學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生將按照作業(yè)要求，制定自己的節(jié)電計(jì)劃，并記錄實(shí)際效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生可以利用提供的資源，進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)課后作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

-反思總結(jié)法：通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并提升自我學(xué)習(xí)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》這一章節(jié)，我們將深入學(xué)習(xí)以下知識(shí)點(diǎn)：

1.**節(jié)電標(biāo)志的認(rèn)識(shí)**

-了解常見(jiàn)的節(jié)電標(biāo)志，如節(jié)能燈、節(jié)能電器標(biāo)識(shí)等。

-認(rèn)識(shí)節(jié)能標(biāo)志的含義和用途。

2.**家用電器的節(jié)電方法**

-學(xué)習(xí)如何合理使用家用電器，如電視、冰箱、洗衣機(jī)等。

-掌握電器的節(jié)能模式和使用技巧。

3.**家庭用電的節(jié)電措施**

-分析家庭用電的常見(jiàn)浪費(fèi)情況，如長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)、過(guò)度照明等。

-學(xué)習(xí)如何在家中進(jìn)行節(jié)電改造，如更換節(jié)能燈泡、合理布局電器等。

4.**學(xué)校用電的節(jié)電措施**

-了解學(xué)校用電的特點(diǎn)和常見(jiàn)浪費(fèi)情況。

-學(xué)習(xí)如何在校園中實(shí)施節(jié)電措施，如關(guān)閉不必要的燈光、合理使用空調(diào)等。

5.**節(jié)電的意義**

-認(rèn)識(shí)節(jié)約用電的重要性，包括環(huán)保、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。

-了解我國(guó)能源現(xiàn)狀和節(jié)能減排政策。

6.**節(jié)電實(shí)踐案例**

-學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外節(jié)電實(shí)踐案例，如學(xué)校、家庭和企業(yè)等。

-分析案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

7.**節(jié)電宣傳與推廣**

-了解節(jié)電宣傳的意義和方式。

-學(xué)習(xí)如何參與節(jié)電宣傳和推廣活動(dòng)。

8.**節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新**

-了解節(jié)能技術(shù)的最新發(fā)展，如節(jié)能電器、新能源等。

-認(rèn)識(shí)節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新對(duì)節(jié)約用電的重要作用。

9.**節(jié)電法律法規(guī)**

-了解我國(guó)與節(jié)約用電相關(guān)的法律法規(guī)。

-認(rèn)識(shí)法律法規(guī)在保障節(jié)約用電方面的作用。

10.**節(jié)電教育與培訓(xùn)**

-了解節(jié)電教育與培訓(xùn)的重要性。

-學(xué)習(xí)如何開(kāi)展節(jié)電教育與培訓(xùn)活動(dòng)。

-掌握家用電器的節(jié)電方法，降低家庭用電成本。

-在家庭和學(xué)校中實(shí)施節(jié)電措施，提高能源利用效率。

-增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極參與節(jié)能減排行動(dòng)。

-了解節(jié)電法律法規(guī)，遵守相關(guān)規(guī)定。

-掌握節(jié)電宣傳與推廣的方法，為節(jié)約用電貢獻(xiàn)力量。

本章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)緊密圍繞節(jié)約用電這一主題，旨在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)電意識(shí)和實(shí)踐能力，為我國(guó)節(jié)能減排事業(yè)貢獻(xiàn)力量。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

為了鞏固學(xué)生對(duì)《節(jié)電小專家：2節(jié)電小貼士》這一章節(jié)的學(xué)習(xí)成果，以下作業(yè)將幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中：

1.**家庭節(jié)電調(diào)查報(bào)告**：

-學(xué)生需要在家中進(jìn)行一次節(jié)電調(diào)查，記錄家中電器的使用情況和能耗。

-分析家中哪些電器使用效率不高，并提出改進(jìn)建議。

-作業(yè)形式：撰寫(xiě)一份200-300字的調(diào)查報(bào)告。

2.**節(jié)電海報(bào)設(shè)計(jì)**：

-學(xué)生需設(shè)計(jì)一張節(jié)電海報(bào)，內(nèi)容可以包括節(jié)電小貼士、節(jié)能電器介紹、節(jié)電標(biāo)志等。

-海報(bào)應(yīng)具有創(chuàng)意，能夠吸引人的注意并傳達(dá)節(jié)電的重要性。

-作業(yè)形式：提交一張電子海報(bào)或手繪海報(bào)的圖片。

3.**節(jié)能電器推薦**：

-學(xué)生需選擇一種節(jié)能電器，如節(jié)能燈泡、節(jié)能冰箱等，并介紹其特點(diǎn)、使用方法和節(jié)電效果。

-作業(yè)形式：撰寫(xiě)一份200-300字的推薦報(bào)告。

4.**節(jié)電日記**：

-學(xué)生需要記錄一周內(nèi)的節(jié)電行為，包括每天做了哪些節(jié)電措施，以及這些措施的效果。

-作業(yè)形式：填寫(xiě)一份包含5天記錄的節(jié)電日記。

作業(yè)反饋：

1.**及時(shí)批改**：

-我會(huì)在學(xué)生提交作業(yè)后的第二天開(kāi)始批改，確保每個(gè)學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)的反饋。

2.**詳細(xì)反饋**：

-對(duì)于家庭節(jié)電調(diào)查報(bào)告，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地識(shí)別家中電器的能耗情況，并提出合理的改進(jìn)建議。

-對(duì)于節(jié)電海報(bào)設(shè)計(jì)，我會(huì)評(píng)價(jià)海報(bào)的創(chuàng)意性、信息傳達(dá)的有效性以及設(shè)計(jì)的美觀度。

-對(duì)于節(jié)能電器推薦，我會(huì)檢查學(xué)生對(duì)節(jié)能電器了解的深度，以及推薦報(bào)告的邏輯性和實(shí)用性。

-對(duì)于節(jié)電日記，我會(huì)關(guān)注學(xué)生是否能夠堅(jiān)持記錄并實(shí)施節(jié)電措施，以及記錄的詳細(xì)程度。

3.**改進(jìn)建議**：

-對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，我會(huì)給出具體的改進(jìn)建議，如如何提高調(diào)查報(bào)告的分析深度，如何增強(qiáng)海報(bào)的視覺(jué)效果，如何選擇更有說(shuō)服力的節(jié)能電器進(jìn)行推薦，以及如何更加細(xì)致地記錄節(jié)電行為。

4.**展示與討論**：

-我會(huì)組織一次作業(yè)展示和討論活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)分享自己的成果，并從他人的作業(yè)中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**情境模擬教學(xué)**：我在課堂上嘗試了情境模擬的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)扮演不同角色來(lái)體驗(yàn)家庭和學(xué)校中的節(jié)電情景，這種互動(dòng)性很強(qiáng)的教學(xué)方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，也讓他們更加深刻地理解了節(jié)電的重要性。

2.**實(shí)踐操作體驗(yàn)**：通過(guò)實(shí)際操作節(jié)能電器，學(xué)生不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還親身體驗(yàn)到了節(jié)能帶來(lái)的實(shí)際效果，這種實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)方式受到了學(xué)生們的歡迎。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.**學(xué)生參與度不均**：在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度較高，而有些學(xué)生則顯得較為被動(dòng)。這可能是因?yàn)閷W(xué)生的性格差異和課堂互動(dòng)機(jī)會(huì)的不均等。

2.**作業(yè)反饋不夠及時(shí)**：雖然我努力在第二天批改作業(yè)，但由于作業(yè)量較大，部分作業(yè)的反饋不夠及時(shí)，這可能會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3.**家校合作有待加強(qiáng)**：在布置家庭節(jié)電調(diào)查報(bào)告的作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于如何在家庭中實(shí)施節(jié)電措施的了解有限，這可能需要我們與家長(zhǎng)進(jìn)行更多的溝通和合作。

反思改進(jìn)措施（三）

1.**提高學(xué)生