華東師范大學(xué)《合唱與指揮Ⅳ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《合唱與指揮Ⅳ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共35個(gè)小題，每小題1分，共35分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)是非常重要的。以下關(guān)于音樂素養(yǎng)的內(nèi)容，錯(cuò)誤的是？（）A.音樂素養(yǎng)包括音樂知識(shí)、音樂技能、音樂審美和音樂表現(xiàn)力等方面B.音樂素養(yǎng)可以通過學(xué)習(xí)音樂理論、欣賞音樂作品、參加音樂活動(dòng)等方式來培養(yǎng)C.音樂素養(yǎng)只需要在學(xué)校的音樂課堂上進(jìn)行培養(yǎng)，家庭和社會(huì)環(huán)境對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)沒有影響D.音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展2、音樂作品的演奏版本多樣。不同演奏家對同一作品的詮釋可能存在差異，這些差異主要體現(xiàn)在？（）A.速度和力度的處理B.對細(xì)節(jié)的把握C.個(gè)人風(fēng)格的融入D.以上都是3、音樂表演中的表情記號能夠幫助演奏者更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感?！癆ccelerando”這個(gè)表情記號的意思是？（）A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸快D.漸慢4、音樂史上，巴洛克時(shí)期的音樂具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于巴洛克音樂的特點(diǎn)，不正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)華麗的裝飾和復(fù)雜的對位法B.節(jié)奏平穩(wěn)，少有變化C.常用通奏低音D.作品規(guī)模宏大5、在音樂教學(xué)中，合唱訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和音樂表現(xiàn)力的重要方式。合唱的聲部類型包括？（）A.高音聲部、中音聲部、低音聲部B.男聲聲部、女聲聲部C.童聲聲部、成人聲部D.以上都是6、在音樂表演中，演奏者的心理素質(zhì)對演出效果有重要影響，以下哪一項(xiàng)不是良好心理素質(zhì)的表現(xiàn)？（）A.面對失誤能夠迅速調(diào)整B.過度緊張導(dǎo)致發(fā)揮失常C.充滿自信地展示自己D.保持冷靜應(yīng)對突發(fā)情況7、對于音樂作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠?yàn)橐魳穾硇碌陌l(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是8、世界音樂融合了不同文化的音樂元素。非洲音樂以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的樂器而聞名，以下哪種樂器是非洲音樂中常見的？（）A.風(fēng)笛B.馬林巴C.手風(fēng)琴D.長笛9、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力？（）A.示范法B.模仿法C.啟發(fā)式教學(xué)法D.講授法10、音樂演出市場的發(fā)展受到多種因素的影響。對于影響音樂演出市場的因素，以下哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的？（）A.觀眾的音樂喜好和消費(fèi)能力B.演出的宣傳和推廣策略C.音樂作品的版權(quán)費(fèi)用D.音樂演出市場不受經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響11、在西方音樂史上，巴洛克時(shí)期的代表作曲家巴赫以其眾多杰出的作品著稱，以下哪部作品不是巴赫創(chuàng)作的？（）A.《勃蘭登堡協(xié)奏曲》B.《馬太受難曲》C.《費(fèi)加羅的婚禮》D.《哥德堡變奏曲》12、音樂與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂的發(fā)展，以下哪項(xiàng)科技成果對音樂傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響？（）A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡13、在古典音樂中，貝多芬的《命運(yùn)交響曲》以其激昂的旋律和強(qiáng)烈的情感表達(dá)而聞名。以下關(guān)于這部作品的表述，正確的是（）A.是貝多芬的第九交響曲B.全曲充滿了柔和抒情的旋律C.創(chuàng)作靈感來源于貝多芬對愛情的追求D.體現(xiàn)了貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍木?4、在音樂作品的情感表達(dá)中，以下哪種音樂元素能夠最直接地傳遞情感信息？（）A.旋律B.節(jié)奏C.和聲D.歌詞15、在民族音樂的傳承與發(fā)展中，面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)不是民族音樂發(fā)展所面臨的主要問題（）A.年輕人對民族音樂缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂的演出機(jī)會(huì)過多D.傳承人的減少16、中國古代音樂理論中，“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的名稱。其中，“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代音樂中的（）A.1（Do）B.2（Re）C.5（Sol）D.6（La）17、音樂文化在不同國家和地區(qū)有著獨(dú)特的發(fā)展。印度音樂以其復(fù)雜的節(jié)奏和獨(dú)特的音階而聞名，其常用的音階是？（）A.五聲音階B.七聲音階C.二十二平均律音階D.自然音階18、民族音樂的傳承和發(fā)展至關(guān)重要，以下哪一項(xiàng)不是促進(jìn)民族音樂傳承的有效途徑？（）A.納入學(xué)校音樂教育B.舉辦大型商業(yè)演出C.建立民間音樂社團(tuán)D.數(shù)字化保護(hù)和傳播19、中國古代音樂有著悠久的歷史，以下哪種樂器是中國古代八音分類法中的“絲”類樂器？（）A.鼓B.笙C.琴D.鐘20、音樂欣賞需要了解不同作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格。勃拉姆斯的音樂作品通常具有？（）A.浪漫主義的激情和幻想B.古典主義的嚴(yán)謹(jǐn)和均衡C.現(xiàn)代主義的創(chuàng)新和實(shí)驗(yàn)D.印象主義的朦朧和色彩21、音樂中的節(jié)奏具有重要的作用，以下關(guān)于節(jié)奏型的說法，哪一個(gè)不正確？（）A.可以塑造音樂的性格B.是音樂中固定的節(jié)拍組合模式C.不受音樂速度的影響D.在不同音樂風(fēng)格中具有多樣性22、對于音樂表演的場地選擇，以下哪個(gè)因素對于演出效果的呈現(xiàn)具有重要影響？（）A.聲學(xué)環(huán)境B.座位布局C.舞臺(tái)設(shè)施D.以上都是23、在音樂史的發(fā)展中，20世紀(jì)的音樂呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。表現(xiàn)主義音樂的代表人物勛伯格主張？（）A.打破傳統(tǒng)的音樂規(guī)則B.回歸古典音樂的風(fēng)格C.強(qiáng)調(diào)音樂的民族性D.注重音樂的娛樂性24、對于音樂表演中的歌唱技巧，以下關(guān)于美聲唱法的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.注重聲音的連貫和共鳴B.對氣息的控制要求很高C.適合演唱各種風(fēng)格的歌曲D.強(qiáng)調(diào)音色的明亮和尖銳25、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進(jìn)是一種常見的手法，它指的是（）A.旋律在不同的音高上重復(fù)B.旋律的節(jié)奏逐漸加快C.旋律的音程逐漸擴(kuò)大D.旋律的調(diào)式發(fā)生變化26、在音樂表演中，演奏者的表情和肢體語言能夠增強(qiáng)音樂的表現(xiàn)力，以下哪一項(xiàng)不是其主要作用？（）A.與觀眾進(jìn)行情感交流B.幫助演奏者更好地控制節(jié)奏C.展示演奏者的個(gè)人魅力D.改變音樂的旋律和節(jié)奏27、交響詩是一種單樂章的標(biāo)題交響音樂。李斯特是交響詩的創(chuàng)立者，他的交響詩作品通常具有？（）A.強(qiáng)烈的戲劇性B.規(guī)整的結(jié)構(gòu)C.簡單的旋律D.單一的主題28、音樂作品的標(biāo)題往往能夠傳達(dá)一定的信息和情感。有些標(biāo)題具有象征意義，例如德彪西的《月光》，其標(biāo)題主要象征著？（）A.寧靜的夜晚B.浪漫的愛情C.悲傷的心情D.神秘的氛圍29、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是一項(xiàng)重要的能力。以下哪種樂器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.長笛C.大號D.定音鼓30、音樂史上有眾多著名的作曲家，他們的作品風(fēng)格各異。對于貝多芬和莫扎特的音樂風(fēng)格，以下哪種比較是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.貝多芬的音樂更富有激情和力量B.莫扎特的音樂旋律優(yōu)美、流暢C.貝多芬的作品多以悲劇性為主題D.莫扎特的音樂比貝多芬的音樂更復(fù)雜31、在音樂理論中，調(diào)式變音可以豐富音樂的色彩。以下關(guān)于調(diào)式變音的說法，哪一個(gè)不正確？（）A.不屬于調(diào)式音階中的自然音B.可以增強(qiáng)音樂的緊張感C.總是使音樂變得不和諧D.需按照一定的規(guī)則使用32、在音樂表演中，演奏者對音樂作品的詮釋具有一定的主觀性。以下哪一項(xiàng)不是影響演奏者詮釋的因素？（）A.個(gè)人的演奏技巧B.作品的創(chuàng)作背景C.觀眾的喜好D.當(dāng)時(shí)的心情33、在音樂治療領(lǐng)域，音樂具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂治療（）A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙34、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力對于作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。以下關(guān)于演奏表現(xiàn)力的描述，哪一項(xiàng)不夠準(zhǔn)確？（）A.通過力度和速度的變化來表達(dá)情感B.準(zhǔn)確地把握作品的風(fēng)格和特點(diǎn)C.加入自己的創(chuàng)意和改編以突出個(gè)性D.完全按照樂譜的指示進(jìn)行演奏，不做任何發(fā)揮35、音樂教育對于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂教育的價(jià)值，哪一項(xiàng)是不全面的？（）A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)情感的健康發(fā)展二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂文化的交流可以促進(jìn)不同國家和民族之間的相互理解和友誼。但在交流過程中，可能會(huì)出現(xiàn)文化誤解和沖突，這種情況是不可避免的嗎？()2、音樂比賽是展示音樂才華和促進(jìn)音樂交流的重要平臺(tái)。在音樂比賽中，評委的評判標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該完全基于選手的技術(shù)水平，而不考慮其音樂表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。這種做法是否恰當(dāng)？()3、音樂表演中的失誤是不可原諒的，會(huì)徹底毀掉整個(gè)表演，這種說法對嗎？()4、音樂教育中的親子音樂活動(dòng)可以增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流和互動(dòng)。但親子音樂活動(dòng)往往形式單一、內(nèi)容簡單，對孩子音樂素養(yǎng)的提升作用有限。這種看法有沒有道理？()5、音樂作品的版權(quán)保護(hù)期限有限，一旦超過保護(hù)期限，作品進(jìn)入公共領(lǐng)域，任何人都可以自由使用和改編。但在使用公共領(lǐng)域的作品時(shí)，也應(yīng)該尊重原作者的創(chuàng)作成果和文化價(jià)值。這種說法成立嗎？()6、在音樂表演中，舞臺(tái)形象和服裝對于表演者的整體表現(xiàn)有一定的影響。但舞臺(tái)形象和服裝只是外在的裝飾，對于音樂作品的詮釋和傳達(dá)沒有實(shí)質(zhì)性的作用。這種觀點(diǎn)是否成立？()7、在音樂欣賞中，了解音樂作品的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷，可以更好地理解作品所表達(dá)的情感和思想內(nèi)涵，這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)8、電子音樂是利用電子設(shè)備和技術(shù)創(chuàng)作和演奏的音樂類型，具有豐富的音效和創(chuàng)新的表現(xiàn)形式。從早期的電子合成器音樂到現(xiàn)代的電子舞曲，電子音樂不斷發(fā)展和演變。德國的kraftwerk樂隊(duì)是電子音樂發(fā)展史上的重要代表，他們的作品對電子音樂的推廣和普及起到了關(guān)鍵作用。以上對于電子音樂的說明是合理的嗎？()9、音樂教育中的樂器教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂素養(yǎng)和綜合能力具有重要作用。但學(xué)習(xí)樂器需要投入大量的時(shí)間和精力，對于大多數(shù)非音樂專業(yè)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)樂器并不是必要的。這樣的論斷正確嗎？()10、音樂作品的評價(jià)應(yīng)該綜合考慮專業(yè)人士和普通聽眾的意見，但兩者的觀點(diǎn)可能會(huì)存在很大差異，這種矛盾是無法調(diào)和的嗎？()三、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述音樂評論中的主觀性與客觀性的平衡，如何在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)遵循一定的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和原則。2、（本題5分）論述音樂與體育的關(guān)系，從節(jié)奏、協(xié)調(diào)、精神激勵(lì)等方面探討音樂在體育活動(dòng)中的應(yīng)用。3、（本題5分）解釋在音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的