一年級英語上冊 Unit 1 School Lesson 2教學(xué)設(shè)計 人教新起點

一年級英語上冊Unit1SchoolLesson2教學(xué)設(shè)計人教新起點學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：一年級英語上冊Unit1SchoolLesson2教學(xué)設(shè)計人教新起點

2.教學(xué)年級和班級：一年級1班

3.授課時間：2023年4月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時

---

同學(xué)們，今天我們要一起來學(xué)習(xí)一年級的英語課程，開啟我們學(xué)習(xí)英語的第一步！這節(jié)課，我們要深入探討的是Unit1School中的Lesson2。讓我們一起走進(jìn)課堂，開啟我們的英語之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的熱情。

2.提升學(xué)生的聽、說、讀、寫基本技能，為后續(xù)英語學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，增強跨文化交流意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

同學(xué)們已經(jīng)初步接觸了英語字母和簡單的單詞，對英語字母的發(fā)音和書寫有一定的了解。在之前的課程中，他們學(xué)習(xí)了基本的問候語和簡單的自我介紹，但對于英語語法和句型結(jié)構(gòu)還處于初步認(rèn)知階段。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

一年級的學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)的興趣較高。他們在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出一定的主動性和積極性，喜歡通過游戲和互動來學(xué)習(xí)。大部分學(xué)生具備一定的聽覺記憶能力，能夠通過聽來記憶單詞和句子。此外，他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡通過模仿來學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過閱讀來吸收知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)英語的過程中，學(xué)生們可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對英語字母的發(fā)音和書寫不夠熟練，容易混淆；二是對于簡單的英語句子結(jié)構(gòu)理解不夠深入，導(dǎo)致在實際交流中表達(dá)不準(zhǔn)確；三是由于缺乏足夠的語言環(huán)境，學(xué)生可能在運用英語進(jìn)行交流時感到緊張和不自信。針對這些困難，教學(xué)中需要注重發(fā)音練習(xí)、句型結(jié)構(gòu)講解和增加語言實踐機會，幫助學(xué)生逐步克服這些挑戰(zhàn)。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、英語教材、學(xué)生用書、教學(xué)卡片

-課程平臺：班級英語學(xué)習(xí)平臺，用于發(fā)布學(xué)習(xí)資料和作業(yè)

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)APP、在線英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源

-教學(xué)手段：實物教具（如學(xué)校模型、圖片卡片）、互動游戲、角色扮演活動教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示校園圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶在學(xué)校的生活，激發(fā)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。

2.提出問題：問學(xué)生“Doyoulikeschool?”，讓學(xué)生用簡單的英語回答，引出本節(jié)課的主題“School”。

3.用時：5分鐘

二、講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握與學(xué)校相關(guān)的詞匯，如classroom,teacher,student等，并能進(jìn)行簡單的日常對話。

2.教學(xué)重點：教授單詞的發(fā)音、拼寫和用法。

3.教學(xué)步驟：

a.教師展示單詞卡片，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，并糾正發(fā)音。

b.教師用PPT展示單詞的例句，讓學(xué)生理解單詞的用法。

c.學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)對話。

d.教師點評學(xué)生的表現(xiàn)，糾正發(fā)音和語法錯誤。

4.用時：20分鐘

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)單詞和句型。

2.教學(xué)步驟：

a.教師給出單詞和句型，讓學(xué)生進(jìn)行拼寫和翻譯。

b.學(xué)生分組進(jìn)行單詞接龍游戲，鞏固單詞記憶。

c.教師提問，檢查學(xué)生對單詞和句型的掌握情況。

3.用時：10分鐘

四、課堂提問（5分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的思維敏捷性。

2.教學(xué)步驟：

a.教師提出與學(xué)校相關(guān)的問題，如“What'syourfavoritesubject?”，讓學(xué)生用英語回答。

b.學(xué)生自由發(fā)揮，用英語表達(dá)自己的觀點和想法。

c.教師點評學(xué)生的回答，鼓勵他們積極參與課堂互動。

3.用時：5分鐘

五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，提高他們的英語溝通能力。

2.教學(xué)步驟：

a.教師將學(xué)生分成若干小組，每組選出一個組長。

b.教師給出一個與學(xué)校相關(guān)的主題，如“Yourschoollife”，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，并用英語表達(dá)自己的觀點。

c.每組選派一名代表向全班匯報，其他學(xué)生進(jìn)行提問和補充。

d.教師點評學(xué)生的表現(xiàn)，給予鼓勵和指導(dǎo)。

3.用時：5分鐘

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)步驟：

a.教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的單詞和句型。

b.教師提出與學(xué)校相關(guān)的問題，讓學(xué)生用英語回答，鞏固所學(xué)知識。

c.教師鼓勵學(xué)生課后繼續(xù)學(xué)習(xí)英語，拓展自己的詞匯量和語言能力。

3.用時：5分鐘

總計用時：45分鐘知識點梳理1.單詞學(xué)習(xí)：

-classroom（教室）

-teacher（老師）

-student（學(xué)生）

-desk（桌子）

-chair（椅子）

-blackboard（黑板）

-book（書）

-computer（電腦）

-schoolbag（書包）

-pencil（鉛筆）

-ruler（尺子）

-eraser（橡皮）

2.句型學(xué)習(xí)：

-Hello,mynameis...（你好，我叫...）

-Thisismyclassroom.（這是我的教室。）

-What'syourname?（你叫什么名字？）

-Iamastudent.（我是一個學(xué)生。）

-Howoldareyou?（你多大了？）

-Iam...yearsold.（我...歲了。）

-What'sinyourschoolbag?（你的書包里有什么？）

-Ihavea...（我有一個...）

3.語法點：

-名詞單復(fù)數(shù)：單數(shù)形式如classroom,teacher,student等，復(fù)數(shù)形式如classrooms,teachers,students等。

-代詞：I（我）、you（你）、he/she/it（他/她/它）、we（我們）、they（他們）。

-一般疑問句和回答：如What'syourname?Iam...（你叫什么名字？我叫...）

4.日常用語：

-打招呼：Goodmorning/afternoon/evening!（早上好/下午好/晚上好！）

-介紹自己：Mynameis...Iamastudentfrom...（我叫...，我是來自...的學(xué)生。）

-詢問年齡：Howoldareyou?Iam...yearsold.（你多大了？我...歲了。）

-詢問物品：What'sinyourschoolbag?Ihavea...（你的書包里有什么？我有一個...）

5.文化背景：

-了解西方國家的學(xué)校文化，如教室布置、學(xué)生日常活動等。

-了解不同國家的教育體制和學(xué)校生活差異。

6.學(xué)習(xí)方法：

-通過圖片、實物、游戲等多種方式幫助學(xué)生記憶單詞和句型。

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提高口語表達(dá)能力。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。

7.拓展延伸：

-鼓勵學(xué)生課后收集關(guān)于學(xué)校的圖片和資料，進(jìn)行分享。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同國家的學(xué)校文化，拓寬視野。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作關(guān)于學(xué)校的英語小故事，提高寫作能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①單詞學(xué)習(xí)

-重點知識點：名詞單復(fù)數(shù)的變化

-重點單詞：classroom,teacher,student,desk,chair,blackboard,book,computer,schoolbag,pencil,ruler,eraser

-重點句型：Hello,mynameis.../What'syourname?

②句型學(xué)習(xí)

-重點知識點：一般疑問句的構(gòu)成及回答

-重點句子：

-Thisismyclassroom.

-Iamastudent.

-Howoldareyou?

-Iam...yearsold.

-What'sinyourschoolbag?

-Ihavea...

③語法點

-重點知識點：代詞的使用

-重點內(nèi)容：

-I(我),you(你),he/she/it(他/她/它),we(我們),they(他們)

-名詞單復(fù)數(shù)的變化

-一般疑問句和回答的結(jié)構(gòu)

④日常用語

-重點知識點：日常問候和自我介紹

-重點內(nèi)容：

-Goodmorning/afternoon/evening!

-Mynameis...Iamastudentfrom...

-Howoldareyou?

-Iam...yearsold.

-What'sinyourschoolbag?

⑤文化背景

-重點知識點：西方國家的學(xué)校文化和教育體制

-重點內(nèi)容：

-學(xué)校的常見物品和設(shè)施

-學(xué)生和老師的日?；顒?/p>

⑥學(xué)習(xí)方法

-重點知識點：記憶單詞和句型的技巧

-重點內(nèi)容：

-利用圖片和實物輔助記憶

-角色扮演提高口語能力

-小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)團(tuán)隊精神

⑦拓展延伸

-重點知識點：文化差異和創(chuàng)作能力培養(yǎng)

-重點內(nèi)容：

-收集資料分享學(xué)校文化

-關(guān)注不同國家的教育體制

-創(chuàng)作英語小故事提升寫作能力教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，積極回答問題，參與角色扮演活動。

-學(xué)生能夠正確發(fā)音和拼寫所學(xué)單詞，如classroom,teacher,student等。

-學(xué)生能夠運用所學(xué)句型進(jìn)行簡單的日常對話。

2.小組討論成果展示：

-小組討論環(huán)節(jié)中，學(xué)生們能夠積極參與，用英語表達(dá)自己的觀點和想法。

-學(xué)生們能夠正確理解并應(yīng)用所學(xué)知識，展示出良好的團(tuán)隊合作精神。

-通過小組討論，學(xué)生們的英語口語表達(dá)能力得到了提高。

3.隨堂測試：

-測試內(nèi)容包括單詞拼寫、句型理解和實際運用。

-學(xué)生們普遍能夠正確完成測試，顯示出對所學(xué)知識的掌握程度。

-部分學(xué)生在單詞拼寫和句型運用上存在一定的困難，需要加強練習(xí)。

4.課堂互動與提問：

-教師在課堂上提出了與學(xué)校相關(guān)的問題，如“What'syourfavoritesubject?”，學(xué)生能夠用英語回答。

-學(xué)生在回答問題時，能夠表達(dá)自己的觀點，并嘗試用所學(xué)知識進(jìn)行交流。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高課堂參與度。

-針對小組討論：表揚學(xué)生們的團(tuán)隊合作精神，并提出建議，如可以更加積極地傾聽他人的意見。

-針對隨堂測試：對于測試中表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予肯定和鼓勵；對于表現(xiàn)不夠理想的學(xué)生，指出具體問題，并提供針對性的輔導(dǎo)建議。

-針對課堂互動與提問：鼓勵學(xué)生在課堂上勇于提問和回答問題，提高英語口語表達(dá)能力。

-針對學(xué)習(xí)方法：建議學(xué)生課后進(jìn)行單詞和句型的復(fù)習(xí)，加強實際運用能力的培養(yǎng)。

總體評價：

本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度良好，積極參與課堂活動，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。在詞匯和句型的掌握上，大部分學(xué)生能夠達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。在今后的教學(xué)中，將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)和評價，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)1.單詞拼寫

-Writethefollowingwordsintheircorrectform:

a.student(__________)

b.classroom(__________)

c.teacher(__________)

d.desk(__________)

e.chair(__________)

-答案：a.studentsb.classroomsc.teachersd.deskse.chairs

2.句型練習(xí)

-Completethesentenceswiththecorrectformofthewordsgiveninparentheses:

a.Ihave________(pencil)inmyschoolbag.

b.Thereare________(student)inourclassroom.

c.My________(teacher)isverynice.

d.Wehave________(book)onthedesk.

e.________(you)havearuler?

-答案：a.apencilb.manystudentsc.ateacherd.somebookse.Doyou

3.日常對話

-Writeashortdialoguebetweentwostudents,usingthephrasesandvocabularyfromthelesson.

-答案示例：

-StudentA:Hi,doyoulikeschool?

-StudentB:Yes,Ido.Whataboutyou?

-StudentA:Ilikeittoo.Myfavoritesubjectismath.

-StudentB:That'scool.Ilikescience.

4.詞匯運用

-Choosethecorrectwordtocompleteeachsentence:

a.My________(teacher)isverykind.

b.Therearemany________(student)inourschool.

c.Ihavea________(blackboard)inmyclassroom.

d.________(you)haveaschoolbag?

e.Wegoto________(school)everyday.

-答案：a.teacherb.studentsc.blackboardd.Doyoue.school

5.創(chuàng)意寫作

-Writeashortparagraphdescribingyourfavoriteschoolsubjectandwhyyoulikeit.Useatleastthreenewwordsfromthelesson.

-答案示例：

MyfavoriteschoolsubjectisEnglish.Ilikeitbecausewelearnnewwordsandphraseseveryday.Wealsogettoreadstoriesandwriteessays.Myteacherisverycreativeandmakestheclassfun.IenjoylearningEnglishbecauseithelpsmecommunicatewithmyfriendsandteachers.教學(xué)反思與總結(jié)回顧今天的一年級英語上冊Unit1SchoolLesson2的教學(xué)，我覺得整體上學(xué)生們表現(xiàn)得很積極，課堂氛圍也很活躍。以下是我對這次教學(xué)的一些反思和總結(jié)。

首先，我在導(dǎo)入環(huán)節(jié)采用了校園圖片的方式，讓學(xué)生們回憶自己在學(xué)校的生活，這樣的方法很受孩子們的歡迎。他們對于能夠用英語描述自己的學(xué)校生活感到興奮，這讓我意識到通過貼近學(xué)生生活經(jīng)驗的方式來引入新內(nèi)容是非常有效的。

在教學(xué)新課時，我注意到學(xué)生們對于單詞的發(fā)音和拼寫掌握得比較快，但是在句子結(jié)