2025年內(nèi)蒙古呼和浩特市重點名校高三2月(線上)適應性測試生物試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2025年內(nèi)蒙古呼和浩特市重點名校高三2月(線上)適應性測試生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.生命是物質、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是()A.DNA和mRNAB.mRNA和血紅蛋白C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因D.ATP和NADPH2.下列有關基因重組的敘述,正確的是()A.基因重組是隨機的不定向的B.基因重組發(fā)生在受精作用過程中C.基因重組可以產(chǎn)生新的性狀D.基因重組是生物變異的根本來源3.科學家把等量的小白鼠敗血癥病毒(一種RNA病毒)顆粒分別加入甲、乙兩支試管,其中甲試管中含有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中含有帶放射性標記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液。一段時間后,甲試管中能檢測到含有放射性的核酸,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸。下列敘述正確的是()A.甲試管中可以檢測到子代病毒B.該病毒顆粒中不含有與DNA合成有關的酶C.乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少RNA酶D.加入RNA酶,甲試管中放射性核酸明顯減少4.下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是()A.細胞衰老表現(xiàn)為核體積變小,色素含量增加,細胞膜的通透性降低B.細胞凋亡受遺傳機制決定,被病原體感染的細胞的清除屬于細胞壞死C.細胞癌變是細胞內(nèi)正?;蛲蛔?yōu)樵┗蚧蛞职┗虻慕Y果D.細胞在分化、衰老、凋亡、癌變過程中都涉及基因的選擇性表達5.某農(nóng)場面積為140hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹來捕食,某研究小組采用標志重捕法來研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現(xiàn)其中有兩只帶有標記,下列敘述錯誤的是()A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明農(nóng)場群落的豐富度下降D.植物→鼠→鷹這條食物鏈,第三營養(yǎng)級含能量少6.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如下圖所示。下列有關敘述正確的是()A.乙烯濃度越高脫落率越高B.脫落率隨生長素濃度達到一定值后不斷降低C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的D.生產(chǎn)上要噴施高濃度生長素類似物降低脫落率二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某生物小組的同學用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請回答下列問題:(1)實驗室中可用番茄汁來培養(yǎng)微生物。將番茄汁過濾并進行______________處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營養(yǎng)物質有____________________________。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是____________________________。(2)密封玻璃罐前先將蠟燭點燃,原因是____________________________。(3)研究小組篩選了2種可在pH=3.0條件下生長的乳酸菌菌株進行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對金黃色葡萄球菌的抑制作用,實驗結果見下表:編號pH酸度(0T)抑菌圈直徑(mm)菌株DJ33.69179.121.33菌株DJ44.30109.717.72乳酸溶液3.70176.417.92乳酸溶液4.31109.515.69空白對照6.6015.48.64產(chǎn)酸能力較強的菌株是______________,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機制可能是____________________________。8.(10分)在適宜溫度和CO2濃度條件下,某實驗小組測得某森林林冠層4種主要喬木的幼苗葉片的生理指標如圖所示。其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度,光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。回答下列有關問題。(1)光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是___________________________。(2)當光照強度為39μmol·m-2·s-1時,石櫟葉肉細胞消耗ADP的場所有___________________________。(3)研究的4種植物中,最耐陰的是___________________________,判斷的依據(jù)是:_________________________________________________________________________________。9.(10分)某同學進行“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動,在適宜條件下,對黑藻進行遮光處理(完仝黑暗),測得其吸收CO2速率和釋放CO2速率隨時間變化趨勢如圖1所示(吸收或釋放CO2速率指單位時間單位葉面積吸收或釋放CO2的量),其葉肉細胞內(nèi)部分代謝途徑如圖2所示,請回答以下問題(1)CO2_____________(填“氧化”或¨還原”)為糖的一系列反應稱為卡爾文循環(huán)。影響該反應的因素除外部條件如光照強度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如____________(寫出兩個)。(2)遮光處理后,短期內(nèi)葉肉細胞中RuBP的含量會____________,完全黑暗后黑藻并沒有立即停止吸收CO2,原因是____________________________。(3)黑暗環(huán)境中葉綠體輸出的三碳糖來自于____________,輸出的三碳糖轉化為葡萄糖,在氧氣充足的條件下,在_______________(填場所)中被徹底氧化分解成CO2。(4)該同學欲進一步探究遮光對黑藻葉綠素含量的影響,操作如下:a.取等量遮光不同時間的黑藻苞葉烘十、粉碎、研磨,得到色素提取液;b.光電比色法定量,以____________作為對照溶液,分別在652nm、663nm和645nm處測定葉綠體色素提取液的____________;c.計算。10.(10分)某處的荒山堆放了有毒的廢陰極炭塊,其毒性主要來自含量較高的氟化物和氰化物,前者是明確的致癌物質,后者是著名的致命物質。請回答下列問題:(7)沒有經(jīng)過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。(6)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的兩大“橋梁”是_____________。(6)下表為科學家對該地附近某生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查繪制的相關圖表(單位:百萬千焦),請回答下列問題:種群同化量凈同化量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量草7.56.53.54.5羊3.555.566.5人65.67.4微量(不計)無①調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)小動物類群的豐富度時,不能采用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查的理由是________。②上表是科學家對該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“草→羊→人”進行調(diào)查后繪制了食物鏈中三個營養(yǎng)級對能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關系。請根據(jù)表格計算羊呼吸消耗的能量為___________百萬千焦③已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為35555百萬千焦,但大部分能量不能被生產(chǎn)者固定,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為________。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量屬于表中的________(填表中數(shù)值);草與羊之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有___________________作用。④讓羊的糞便進入沼氣池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,將沼氣池中的沼渣做肥料,體現(xiàn)了研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動的意義為___________________________________。11.(15分)破傷風由破傷風桿菌引起,窄而深的皮膚傷口(如刺傷)易營造厭氧環(huán)境,有利于破傷風桿菌生長并分泌外毒素,對機體造成損害。請回答下列問題:(1)人體有三道防線,其中皮膚屬于保衛(wèi)人體的第___________道防線。(2)當破傷風桿菌入侵機體時,其分泌的外毒素會使機體產(chǎn)生相應的抗體,這屬于特異性免疫反應中的___________免疫。侵入機體的破傷風外毒素被呑噬細胞攝取、處理后,傳遞給T細胞,進而刺激B細胞增殖分化,引起B(yǎng)細胞增殖分化的兩個條件分別是______________________。(3)破傷風是可以通過注射破傷風疫苗預防的。與未接種破傷風疫苗的人體比較,當破傷風外毒素侵入已經(jīng)接種破傷風疫苗的人體后會更快地被清除掉,其主要原因是______________________。接種破傷風疫苗的人體對破傷風外毒素產(chǎn)免疫力,而對流感病毒沒有免疫力,這體現(xiàn)了抗體具有___________性。(4)對于沒有接種過破傷風疫苗的傷者,應盡早皮下注射破傷風抗毒血清。破傷風抗毒血清中起關鍵作用的物質是抗外毒素球蛋白,其作用是______________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】

中心法則的含義:過程模板原料堿基互補產(chǎn)物實例DNA復制

(DNA→DNA)DNA兩條鏈含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T

G-CDNA絕大多數(shù)生物DNA轉錄(DNA→RNA)DNA

一條鏈含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U

T-A

G-CRNA絕大多數(shù)生物RNA復制

(RNA→RNA)RNA含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U

G-CRNA以RNA為遺傳物質的生物,如煙草花葉病毒RNA逆轉錄

(RNA→DNA)RNA含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T

U-A

G-C

DNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻譯(RNA→多肽)mRNA20種氨基酸A-U

G-C多肽所有生物【詳解】A、DNA和mRNA的合成均需要模板,前者的模板可以是DNA或RNA,后者的模板是DNA,A錯誤;B、mRNA和血紅蛋白的合成均需要模板,前者的模板是DNA,后者的模板是mRNA,B錯誤;C、胃蛋白酶和胃蛋白酶基因的合成均需要模板,前者的模板是mRNA,后者的模板主要是DNA,C錯誤;D、ATP和NADPH的合成均不需要模板,D正確。故選D。本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能根據(jù)題干要求準確判斷各選項。2、A【解析】

基因重組:(1)概念:在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的非等位基因重新組合。(2)類型:①自由組合型:減數(shù)第一次分裂后期,隨著非同源染色體自由組合,非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型:減數(shù)第一次分裂前期(四分體),基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。(3)意義:①形成生物多樣性的重要原因之一。②是生物變異的來源之一,對生物的進化也具有重要的意義?!驹斀狻緼、突變和基因重組是隨機的、不定向的,是生物進化的原始材料,A正確;B、基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B錯誤;C、基因重組不能產(chǎn)生新的性狀,只能將原有性狀進行重組組合,C錯誤;D、基因突變是生物變異的根本來源,D錯誤。故選A。本題考查基因重組的相關知識,要求考生識記基因重組的概念、類型及意義,能結合所學的知識準確判斷各選項。3、D【解析】

病毒是沒有細胞結構的生物。病毒分為DNA病毒、RNA病毒和朊病毒(蛋白質)。RNA病毒的成分為RNA和蛋白質,遺傳物質為RNA。RNA病毒有自我復制和逆轉錄兩種復制方式。逆轉錄方式是以RNA為模板合成DNA的過程,即RNA指導下的DNA合成。甲試管中含有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,能檢測到含有放射性的核酸,說明甲試管中發(fā)生了逆轉錄。乙試管中含有帶放射性標記的核糖核苷三磷酸緩沖溶液,乙試管中不能檢測到含有放射性的核酸,說明乙試管不能合成核酸。兩試管對比也可以說明該病毒是逆轉錄病毒,而不是自我復制型病毒?!驹斀狻緼、病毒由RNA和蛋白質組成,甲試管中只有帶放射性標記的脫氧核糖核苷三磷酸緩沖溶液,發(fā)生了逆轉錄,不能合成RNA和蛋白質,不能檢測到子代病毒,A錯誤;B、甲試管檢測到核酸,說明該病毒能合成DNA,所以該病毒顆粒中含有與DNA合成有關的酶,B錯誤;C、該病毒是逆轉錄型的RNA病毒,乙試管中無放射性核酸的合成是因為缺少脫氧核苷酸的原料,C錯誤;D、加入RNA酶,可以降解RNA(逆轉錄的模板),因此甲試管中放射性核酸明顯減少,D正確。故選D。本題為結合一定的基礎知識點進行分析的試題,應注意提高邏輯分析能力。4、D【解析】

細胞衰老是指細胞在執(zhí)行生命活動過程中,隨著時間的推移,細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程。細胞衰老主要有以下特征:①細胞內(nèi)的色素會出現(xiàn)積累的現(xiàn)象。②細胞內(nèi)的水分會減小,體積相應的也會變小,人體的新陳代謝速度也會減小。③細胞的呼吸速度會減慢,細胞核的體積會增大等。細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而細胞壞死是由外界不利因素引起的,對生物體不利。細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖?!驹斀狻緼、細胞衰老表現(xiàn)為核體積變大,色素含量增加,細胞膜的通透性降低,A錯誤;B、細胞凋亡受遺傳機制決定,被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡,B錯誤;C、細胞癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結果,C錯誤;D、細胞在分化、衰老、凋亡、癌變過程均為受基因控制,都涉及基因的選擇性表達,D正確。故選D。5、C【解析】鷹是黑線姬鼠的天敵;鷹的遷入率增加,其種群數(shù)量會增加,捕食黑線姬鼠增加,黑線姬鼠種群密度將下降,A正確。根據(jù)第一次捕獲數(shù)量/總數(shù)量=第二次捕獲的帶標記的個體數(shù)/第二次捕獲的總數(shù),有100/總數(shù)量=2/280,可推出總數(shù)量=(100×280)/2=14000,該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為14000/140=100只/hm2,B正確。群落的豐富度指的是群落中物種數(shù)目的多少;黑線姬鼠種群數(shù)量下降,群落中物種的數(shù)目并沒有發(fā)生變化,C錯誤。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減的特點,營養(yǎng)級越高,流入的能量越少,D正確?!究键c定位】本題考查種群的特點、群落和生態(tài)系統(tǒng)的結構的相關知識,屬于對識記、理解層次的考查。6、B【解析】

分析曲線圖:隨著生長素濃度的升高,乙烯的濃度也不斷提高,成熟葉片的脫落率是先增加后減少;在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高,脫落率提高,但是超過一定范圍后,隨著乙烯濃度的升高,脫落率逐漸降低?!驹斀狻緼、在一定范圍內(nèi)隨著乙烯濃度的升高,脫落率提高,但是超過一定范圍后,隨著乙烯濃度的升高,脫落率逐漸降低,A錯誤;

B、隨生長素濃度的增加,成熟葉片的脫落率是先增加后減少,即脫落率隨生長素濃度達到一定值后不斷降低,B正確;

C、生長素濃度較低時,隨著生長素濃度的增加,乙烯濃度和葉片脫落率均增加,乙烯與生長素對葉片脫落不是拮抗作用,C錯誤;

D、由圖可知,高濃度生長素可降低成熟葉片脫落率,由于不同器官、幼嫩部位與衰老部位對生長素的敏感程度不同,高濃度的生長素可能降低了成熟葉的脫落率,但有可能提高了幼嫩葉或花的脫落率,此實驗結果不一定適用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),D錯誤。

故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、高壓蒸汽滅菌(滅菌)碳源、氮源、水和無機鹽作為凝固劑乳酸菌是厭氧菌,蠟燭燃燒可以消耗罐內(nèi)的氧氣形成厭氧環(huán)境,有利于乳酸菌的培養(yǎng)DJ3乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生的乳酸抑制金黃色葡萄球菌的繁殖,除乳酸外,乳酸菌述產(chǎn)生了其他抑菌物質,并且這些抑菌物質在酸性條件下具有抑菌活性【解析】

1、培養(yǎng)基的成分包括碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子。2、乳酸菌屬于厭氧型微生物。3、常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌,其中培養(yǎng)基適合用高壓蒸汽滅菌法?!驹斀狻浚?)用番茄汁作為培養(yǎng)基來培養(yǎng)微生物,需要進行的處理就是滅菌,以防止雜菌的污染;番茄汁之所以能用來培養(yǎng)乳酸菌,說明番茄汁含有乳酸菌生長繁殖所需要的營養(yǎng)物質,包括碳源、氮源、水和無機鹽;向培養(yǎng)基中加入瓊脂的作用,是作為凝固劑,使培養(yǎng)基變得粘稠,有固化作用。(2)乳酸菌是異養(yǎng)厭氧型細菌,將蠟燭點燃可以消耗玻璃罐中的空氣,營造一種無氧的條件。(3)根據(jù)實驗結果所示的表可知,菌株DJ3的pH比菌株DJ4要低,菌株DJ3酸度比菌株DJ4要高,所以產(chǎn)酸能力比較強的菌株是DJ3;根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌能力與菌株的產(chǎn)酸能力相關,產(chǎn)酸能力越強,發(fā)酵液的抑菌能力越強,所以其機制可能是乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能抑制金黃色葡萄球菌的生長,同時除乳酸外,乳酸菌述產(chǎn)生了其他抑菌物質,并且這些抑菌物質在酸性條件下具有抑菌活性。本題考查微生物的培養(yǎng),要求考生識記無菌技術及培養(yǎng)基的成分,能結合所學的知識準確答題。8、將ADP和Pi合成ATP細胞質基質、線粒體、葉綠體青岡青岡的光補償點較低,更適應弱光環(huán)境【解析】

據(jù)題干和題圖分析可知:影響植物光合作用的因素主要是光照強度,光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點以后影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度,而是溫度或二氧化碳濃度等。實驗設計應遵循變量原則和對照原則?!驹斀狻浚?)光合作用的光反應階段是水的光解,場所是葉綠體的類囊體薄膜;光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是將ADP和Pi合成ATP。(2)光照強度為39μmol?m-2?s-1是石櫟幼苗葉片的光補償點,植物同時進行光合作用和呼吸作用,故葉肉細胞消耗ADP(合成ATP)的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體。(3)對比4種植物的光補償點和光飽和點可知,青岡的光補償點和光飽和點均最低,最適合在較弱的光照環(huán)境中生長,在4種植物中最適合在較弱的光照環(huán)境中生長。本題考查影響光合作用的主要環(huán)境因素,關鍵是要求學生能夠靈活運用所學知識,提高識圖識表能量和分析解決問題的能力。9、還原酶活性、酶含量、RuBP含量、pH等減小在有光照期間積累了一定量ATP和NADPH,可使碳反應持續(xù)一段時間淀粉水解細胞溶膠和線粒體95%乙醇吸光值(吸光度或光密度值或OD)【解析】

分析題圖可知,圖1中在完全黑暗的條件下初始時CO2吸收速率大于零且能維持穩(wěn)定,此時仍可進行光合作用,此后隨黑暗時間延長,CO2吸收速率逐漸降低,最終轉變?yōu)橄蛲忉尫臗O2,此時進行呼吸作用;圖2為碳反應過程。【詳解】(1)CO2還原為糖的一系列反應稱為卡爾文循環(huán);影響碳反應的因素有外部條件,如光照強度、CO2濃度等,還有內(nèi)部因素如酶的活性、酶含量、RuBP含量、pH等。(2)遮光處理后,光反應停止,ATP和NADPH含量減少,三碳酸還原減少,短時間內(nèi)RuBP含量減少;圖1結果表明,遮光處理后,黑藻并沒有立即停止吸收C02,原因是在有光照期間積累了一定量的ATP和NADPH,可使碳反應持續(xù)一段時間。(3)黑暗環(huán)境中,黑藻停止進行光合作用,葉綠體輸出的三碳糖來自于積累的淀粉的水解;在氧氣充足情況下細胞進行需氧呼吸,葡萄糖在細胞溶膠和線粒體中徹底氧化分解成C02。(4)測定葉綠素含量可用光電比色法定量,根據(jù)色素提取液對可見光譜的吸收,利用分光光度計在某一特定波長測定其吸光度,即可用公式計算出提取液中各色素的含量;色素用95%乙醇提取,所以需要用95%乙醇溶液作為空白對照。解答此題需要明確光合作用與呼吸作用的關系,并能提煉題圖信息分析作答。10、自我調(diào)節(jié)生產(chǎn)者和分解者許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小7576%6調(diào)節(jié)種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定實現(xiàn)對能量的多級利用,從而大大提高了能量的利用率【解析】

7、某一營養(yǎng)級的攝入量=糞便量+同化量,其中糞便中的能量是該營養(yǎng)級未同化的能量。6、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:(7)自身呼吸作用消耗;(6)流向下一個營養(yǎng)級;(6)被分解者利用;(4)未被利用。6、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是指能量的輸入、傳遞、轉化散失的過程。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量。能量的流動特點是單向流動,逐級遞減。能量傳遞效率是指在相鄰兩個營養(yǎng)級間的同化能之比,傳遞效率大約是75%~65%。4、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學規(guī)劃設計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分?!驹斀狻浚?)沒有經(jīng)過處理的廢陰極炭塊會污染土壤和地下水,使動物致病或中毒,長期下去會導致某些動物滅絕,說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。(6)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質和能量,其中聯(lián)系生物群落與無機環(huán)境的是生產(chǎn)者和分解者。(6)①因為許多土壤動物有較強的活動能力,而且身體微小,故不能采用樣方法或標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群的豐富度。②羊呼吸消耗的能量=羊同化量-羊凈同化量=3-5=75百萬千焦。③據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,生產(chǎn)者草同化量=自身呼吸作用消耗+流向下一個營養(yǎng)級+被分解者利用+未被利用=7.5+3+6+4.5=765百萬千焦,故第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=(第二營養(yǎng)級羊同化量/第一營養(yǎng)級草同化量)×755%=(3/765)×755%=76%。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量沒有被羊同化,還屬于草傳遞給分解者的能量,及屬于表中的數(shù)值6;草與羊之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)

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