7《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

7《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)有趣的話題——《課間十分鐘》。在這節(jié)課里，我們將一起學(xué)習(xí)如何在課間休息時(shí)間合理安排自己，讓我們的身心得到放松，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。讓我們一起開(kāi)啟這段愉快的旅程吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力、時(shí)間觀念和人際交往能力。通過(guò)學(xué)習(xí)課間十分鐘的正確利用，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)合理安排自己的課間活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。此外，課程還將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀念，關(guān)注自身身心健康，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)一：理解課間十分鐘的重要性。例如，通過(guò)討論課間十分鐘如何幫助放松身心、恢復(fù)精力，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到合理安排課間休息對(duì)于學(xué)習(xí)效率的提升至關(guān)重要。

-重點(diǎn)二：掌握課間十分鐘的正確活動(dòng)方式。比如，教授學(xué)生如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的眼保健操、伸展運(yùn)動(dòng)，以及如何選擇有益于學(xué)習(xí)的輕松活動(dòng)，如閱讀、交流心得等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：時(shí)間管理能力。學(xué)生可能難以在短時(shí)間內(nèi)有效地安排自己的活動(dòng)，因此需要通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何合理分配時(shí)間。

-難點(diǎn)二：人際交往中的沖突解決。學(xué)生在課間休息時(shí)可能會(huì)遇到與同學(xué)之間的矛盾，因此需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在保持友好的前提下，妥善處理這些問(wèn)題。

-難點(diǎn)三：將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。學(xué)生需要將課堂上學(xué)習(xí)到的關(guān)于課間十分鐘的知識(shí)，轉(zhuǎn)化為實(shí)際生活中的行為習(xí)慣，這需要教師通過(guò)實(shí)踐操作和持續(xù)引導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言講解課間十分鐘的重要性，以及如何合理安排活動(dòng)，幫助學(xué)生建立基本概念。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)谡n間休息時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題，并共同尋找解決方案。

3.案例分析法：使用具體的案例，讓學(xué)生分析課間十分鐘可能遇到的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示課間十分鐘的正確活動(dòng)方式，以及健康小貼士，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

2.實(shí)物演示：通過(guò)實(shí)際操作演示眼保健操和伸展運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

3.互動(dòng)軟件：使用互動(dòng)教學(xué)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)課間十分鐘的不同活動(dòng)安排，提高學(xué)習(xí)趣味性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段輕松愉快的課間休息視頻，讓學(xué)生在觀看中感受到課間十分鐘的重要性。

2.提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考，課間十分鐘我們都做了些什么？這些活動(dòng)對(duì)我們有什么好處？

3.學(xué)生分享：邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)谡n間休息時(shí)的經(jīng)歷，教師及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解課間十分鐘的重要性：通過(guò)講解，讓學(xué)生明白課間十分鐘對(duì)于放松身心、恢復(fù)精力、提高學(xué)習(xí)效率的作用。

2.介紹課間十分鐘的正確活動(dòng)方式：

-眼保健操：講解眼保健操的動(dòng)作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)做眼保健操對(duì)保護(hù)視力的好處。

-伸展運(yùn)動(dòng)：教授簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生在課間休息時(shí)進(jìn)行放松。

-輕松活動(dòng)：介紹閱讀、交流心得等有益于學(xué)習(xí)的輕松活動(dòng)。

3.時(shí)間管理：講解如何合理安排課間十分鐘，讓學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)間管理。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.課堂練習(xí)：讓學(xué)生嘗試在課間休息時(shí)進(jìn)行眼保健操和伸展運(yùn)動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。

2.小組討論：分組討論課間十分鐘如何安排活動(dòng)，每組分享自己的方案，教師點(diǎn)評(píng)。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：課間十分鐘我們應(yīng)該如何安排活動(dòng)？

2.學(xué)生回答：邀請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，教師給予評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問(wèn)：針對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題，教師進(jìn)行追問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在課間休息時(shí)遇到的問(wèn)題，教師解答。

3.小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行小組合作，共同解決課間休息時(shí)遇到的問(wèn)題。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)課間十分鐘的重要性。

2.拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后嘗試將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，合理安排課間休息。

七、布置作業(yè)（3分鐘）

1.作業(yè)：讓學(xué)生在課后嘗試進(jìn)行眼保健操和伸展運(yùn)動(dòng)，并記錄自己的感受。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際學(xué)情，突出重難點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)能力的拓展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)雙邊互動(dòng)。用時(shí)共計(jì)45分鐘。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-課間十分鐘健康活動(dòng)指南：收集整理一系列適合學(xué)生在課間休息時(shí)進(jìn)行的健康活動(dòng)，如簡(jiǎn)單的瑜伽動(dòng)作、呼吸練習(xí)等，以幫助學(xué)生放松身心。

-課間休息時(shí)間管理技巧：提供時(shí)間管理的方法和技巧，如番茄工作法等，幫助學(xué)生提高課間休息的效率。

-課間休息安全知識(shí)：介紹課間休息時(shí)的安全常識(shí)，如避免追逐打鬧、注意個(gè)人物品安全等。

-課間休息心理健康：探討課間休息對(duì)學(xué)生心理健康的影響，以及如何通過(guò)課間休息來(lái)維護(hù)和提升心理健康。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中嘗試進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的課間休息活動(dòng)，如眼保健操、伸展運(yùn)動(dòng)等，以增強(qiáng)他們對(duì)這些活動(dòng)的熟悉度。

-建議學(xué)生利用課間休息時(shí)間進(jìn)行閱讀，可以選擇一些輕松有趣的書(shū)籍，以提高閱讀興趣。

-建議學(xué)生與同學(xué)一起進(jìn)行課間休息活動(dòng)，如小組討論、交流學(xué)習(xí)心得等，以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

-建議學(xué)生記錄自己的課間休息時(shí)間表，反思自己在課間休息時(shí)的行為，以便不斷優(yōu)化自己的休息方式。

-建議家長(zhǎng)參與學(xué)生的課間休息活動(dòng)，了解學(xué)生在校的生活狀態(tài)，共同關(guān)注學(xué)生的身心健康。

-建議學(xué)校組織相關(guān)的健康教育活動(dòng)，如健康知識(shí)講座、健康知識(shí)競(jìng)賽等，以提高學(xué)生的健康意識(shí)。

-建議教師關(guān)注學(xué)生的課間休息情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣。

-建議學(xué)生利用課間休息時(shí)間進(jìn)行自我反思，思考如何更好地安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

-建議學(xué)生通過(guò)參加課外活動(dòng)，如社團(tuán)、興趣小組等，豐富自己的課余生活，提高綜合素質(zhì)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①課間十分鐘的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：身心放松、精力恢復(fù)、學(xué)習(xí)效率提升

-關(guān)鍵詞：休息、放松、恢復(fù)、效率

-重點(diǎn)句子：課間十分鐘是學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們調(diào)整狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

②課間十分鐘的正確活動(dòng)方式

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：眼保健操、伸展運(yùn)動(dòng)、輕松活動(dòng)

-關(guān)鍵詞：眼操、伸展、閱讀、交流

-重點(diǎn)句子：通過(guò)眼保健操和伸展運(yùn)動(dòng)，我們可以有效緩解學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞；閱讀和交流則能幫助我們放松心情，增進(jìn)友誼。

③時(shí)間管理在課間十分鐘的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：時(shí)間分配、活動(dòng)選擇、效率提升

-關(guān)鍵詞：分配、選擇、效率、優(yōu)化

-重點(diǎn)句子：合理安排課間十分鐘的活動(dòng)，既能保證休息，又能提高學(xué)習(xí)效率，實(shí)現(xiàn)時(shí)間的優(yōu)化利用。課后作業(yè)1.實(shí)踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：記錄下自己下周的課間十分鐘活動(dòng)安排，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)以及感受。

-答案示例：今天我用了5分鐘做了眼保健操，感覺(jué)眼睛舒服多了；接著我休息了3分鐘，閉目養(yǎng)神；最后2分鐘和同學(xué)交流了一下今天的課程內(nèi)容。

2.思考作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：思考課間十分鐘對(duì)于你的學(xué)習(xí)有哪些積極影響，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

-答案示例：課間十分鐘讓我有時(shí)間放松大腦，調(diào)整呼吸，這樣當(dāng)我回到課堂上時(shí)，我能更集中注意力，學(xué)習(xí)效果也更好。

3.小組作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：與你的小組成員一起討論，制定一個(gè)適合大家的課間十分鐘活動(dòng)計(jì)劃，并分享給全班同學(xué)。

-答案示例：我們小組商量了一下，決定每周二和周四的課間十分鐘進(jìn)行集體閱讀，大家一起閱讀同一本書(shū)，然后互相交流心得。

4.家長(zhǎng)參與作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)家長(zhǎng)參與你的課間十分鐘活動(dòng)，一起進(jìn)行眼保健操或者簡(jiǎn)單的家庭運(yùn)動(dòng)，并記錄下活動(dòng)感受。

-答案示例：今天媽媽和我一起做了眼保健操，她說(shuō)感覺(jué)眼睛不那么累了，我也覺(jué)得舒服多了。

5.反思作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：回顧本周的課間十分鐘，總結(jié)自己在時(shí)間管理和活動(dòng)選擇上的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

-答案示例：這周我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)忘記做眼保健操，下周我會(huì)設(shè)置提醒，確保每天都做；同時(shí)，我也會(huì)嘗試增加一些有益于學(xué)習(xí)的輕松活動(dòng)，如簡(jiǎn)短的閱讀。

6.創(chuàng)意作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)課間十分鐘活動(dòng)海報(bào)，包括推薦的活動(dòng)、益處以及如何實(shí)施。

-答案示例：我設(shè)計(jì)了一個(gè)海報(bào)，上面有眼保健操的步驟圖，還寫(xiě)了“放松眼睛，學(xué)習(xí)更高效！”的口號(hào)，希望能鼓勵(lì)同學(xué)們利用課間十分鐘保護(hù)視力。

7.拓展作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：查找關(guān)于課間休息的資料，了解其他國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生是如何利用課間休息時(shí)間的。

-答案示例：我發(fā)現(xiàn)日本的學(xué)生在課間休息時(shí)會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)游戲，這樣既能放松身心，又能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

這些作業(yè)旨在幫助學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，同時(shí)提高他們的時(shí)間管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和自我反思能力。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天上了《課間十分鐘》這一課后，我有很多感想和反思。首先，我覺(jué)得這節(jié)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，有幾個(gè)方面讓我印象深刻。

首先，我注意到學(xué)生在討論課間十分鐘的正確活動(dòng)方式時(shí)，參與度非常高。他們提出了很多有趣的想法，比如有的同學(xué)建議在課間休息時(shí)可以進(jìn)行簡(jiǎn)短的舞蹈表演，有的同學(xué)則認(rèn)為可以組織小組游戲，這樣既能放松身心，又能增進(jìn)同學(xué)間的友誼。這讓我意識(shí)到，學(xué)生們對(duì)于課間休息的內(nèi)容有著自己的期待和想法，我們應(yīng)該尊重他們的意見(jiàn)，并引導(dǎo)他們進(jìn)行合理的活動(dòng)安排。

其次，我在講解時(shí)間管理時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于如何合理安排課間十分鐘的活動(dòng)感到困惑。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我采用了小組討論的方式，讓學(xué)生們一起討論和分享自己的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這種方式，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何分配時(shí)間，還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，這是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在講授眼保健操和伸展運(yùn)動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于動(dòng)作要領(lǐng)的理解不夠清晰。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我決定在下一節(jié)課中，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的保健老師來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)生們能夠更直觀地學(xué)習(xí)這些保健知識(shí)。

此外，我還注意到，在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于一些問(wèn)題的回答不夠深入。這可