8《中國建筑的特征》課件統(tǒng)編版高一語文必修下冊

節(jié)目以建筑學(xué)家梁思成先生的珍貴手稿為靈感，巧妙地將古老的建筑藝術(shù)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合。十二座氣勢磅礴的古建筑如畫卷般展現(xiàn)在觀眾面前，生動再現(xiàn)了中國古建筑的千年神韻。每一磚每一瓦，透漏著歷史的厚重與文化的精髓?！稐澚骸凡粌H是對建筑本體的呈現(xiàn)，更是對傳統(tǒng)文化的深刻思考，展現(xiàn)出中國人獨有的文化自信與哲學(xué)思想。梁思成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的說明順序，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱;2、了解本文的說明方法，學(xué)會抓住事物的特征進行說明;3、品味科普類文章簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)、明晰的語言特色，并學(xué)會運用。01ONE

作者及文體

梁思成（1901—1972），我國著名建筑學(xué)家，清華大學(xué)教授，廣東省新會縣人。1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士，后在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí)。1928年回國。1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系，后主持創(chuàng)建中國營造學(xué)社。

主要著作《清室營造則例》《中國建筑史》主要建筑作品有：紐約聯(lián)合國大廈、中華人民共和國國徽、人民英雄紀(jì)念碑、揚州鑒真和尚紀(jì)念堂等，并參與北京市城市規(guī)劃與建設(shè)。作者介紹1、概念:是科普作品的一種形式。一般是用通俗易懂的語言,向大眾普及自然科學(xué)中某一領(lǐng)域知識的一種文體。2、特點(1)“小":與正規(guī)學(xué)士論文相比,篇幅更小,內(nèi)容更淺,具有通俗性、普及性。在敘述內(nèi)容上要求:通俗易懂、深入淺出以。。達到向大眾普及自然科學(xué)知識的目的。(2)“科學(xué)”:盡管篇幅較小、內(nèi)容較淺但在本質(zhì)上仍要求具有科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。在敘述語言上要求:簡潔、嚴(yán)密、明晰。(3)在表達方式上,以說明為主,兼用議論和敘述。自然科學(xué)小論文：文體知識科普說明文概念是以介紹科學(xué)技術(shù)知識為目的而對某方面的科學(xué)知識進行說明文章。舉例子、下定義、引用、作比較、打比方、摹狀貌、列數(shù)字、分類別、列圖表、作詮釋(解說)等?？臻g順序、時間順序、邏輯順序以說明為主，但也使用描寫、敘述、議論等手法。簡明、確切、通俗、生動。說明方法說明順序表達方式語言特點說明對象文體知識02TWO初讀課文整體感知一、閱讀文本，思考下面幾個問題，列出全文結(jié)構(gòu)圖。1、文章主要講了哪幾個問題？整理文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。2、作者概括中國建筑的九大特征是什么？按什么順序展開的？哪些特征屬于結(jié)構(gòu)特征?哪些特征屬于裝飾特征?中國建筑的特征中國建筑的影響地域分布(廣)歷史跨度(大)中國建筑的基本特征

（3-13段）總體特征結(jié)構(gòu)特征外在特征（一）立體構(gòu)成（二）平面布局（三）結(jié)構(gòu)方法（四）斗拱（五）舉折、舉架（六）屋頂（七）色彩（八）裝飾部件（九）用材中國建筑的“文法”（14-17段）各民族建筑之間的可譯性（18-20段）(1-2段)主次整體局部

文本研讀03

THREE文本研讀作者在概括中國建筑的九大特征時用了哪些說明方法?說明方法：舉例子、下定義、引用、作比較、打比方、摹狀貌、列數(shù)字、分類別、列圖表、作詮釋(解說)等。用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括對事物的性質(zhì)和特征進行解釋

作詮釋臺基房屋屋頂立體構(gòu)成（一）講立體構(gòu)成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構(gòu)成的。九大基本特征（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。舉例子打比方平面布局九大基本特征結(jié)構(gòu)方法（三）從整體上介紹了中國建筑的結(jié)構(gòu)方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結(jié)構(gòu)，并解釋了中國建筑的力學(xué)原理，指出這與現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)原則上是一樣的。立柱橫梁列數(shù)字打比方舉例子作比較九大基本特征（四）說明斗拱的作用，先給予一個描述性的定義：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。摹狀貌下定義舉例子斗拱九大基本特征（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯?。摹狀貌下定義舉折，舉架九大基本特征摹狀貌下定義（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱翹起如翼的屋頂是我們民族文化的驕傲。引用屋頂九大基本特征舉例子、作比較（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在使用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中使用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。色彩九大基本特征舉例子（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當(dāng)，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很強的裝飾形狀或圖案。脊吻垂脊吻三福云門環(huán)裝飾部件九大基本特征作詮釋（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。琉璃浮雕彩漆用材運用比喻的手法，使語言生動，易于讀者接受。語言和文學(xué)建

筑

學(xué)文法詞匯可譯性中國建筑的法式慣例、風(fēng)格手法建筑的單個構(gòu)件和因素同樣情感，同一性質(zhì)，同樣處理，但建筑手法不同，建筑物各種各類二、依據(jù)課文14-20段，填寫下表。文本研讀三、聯(lián)系課文第20段并結(jié)合全文，探討作者的寫作意圖1948年，在平津戰(zhàn)役前，梁思成繪制了《全國文物古建筑目錄》，交給中國人民解放軍，使北平古跡避免受到炮擊，很好的保護了北京的文物和古城鎮(zhèn)。從1950年開始，北京隨著舊城改造和地鐵修建，古建筑開始消失。歷史記載，1952年，長安左門和長安右門被拆除，1954年，地安門被拆，遭受同樣命運的，1956年是朝陽門，1965年是崇文門和阜成門、東直門，到1969年，是西直門。在明清古城墻被拆毀時，梁思成和林徽因撫磚痛哭。寫作目的：

探求如何建造新中國的建筑，呼吁繼承與發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，建議古為今用。文本研讀梁思成之所以能取得巨大的成就，除了跟他有眼光，有理論基礎(chǔ)，有嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神有關(guān)之外，更重要的原因是什么?愛國赤子之心愛自己的民族文化愛自己的事業(yè)如果一個人不具備民族情感，單憑學(xué)術(shù)造詣，雖然有可能成為著名的建筑學(xué)家，但絕不可能成為偉大的建筑學(xué)家。俗話說“文如其人”，從文章內(nèi)容和語言我們可以看出梁思成是個什么樣的人？

認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，深厚的學(xué)養(yǎng)，建筑學(xué)大家。他畢生致力于中國古代建筑的研究和保護，是建筑歷史學(xué)家、建筑教育家和建筑師。為人做事都體現(xiàn)出一個大家風(fēng)范。問題探究

本文重點概括了中國建筑在結(jié)構(gòu)和裝飾上的基本特征，提出了中國建筑學(xué)的“文法”理論以及世界各民族之間的“可譯性”問題，這是梁思成建筑美學(xué)思想的具體體現(xiàn)。04FOUR知識拓展

本文最后一段：我們?nèi)粝胗梦覀冏约航ㄖ系膬?yōu)良傳統(tǒng)來建造適合于今天我們新中國的建筑，我們就必須首先熟悉自己建筑上的“文法”和“詞匯”，否則我們是不可能寫出一篇中國“文章”的。話題：繼承與創(chuàng)新素材拓展素材拓展【適用話題】

初心不改、不畏艱辛【實際應(yīng)用】戰(zhàn)爭年代，梁思成飽受"窮病險"的折磨，但

依舊初心不改。他曾經(jīng)遭受敵機轟炸險些喪命；也曾因為窮困靠典當(dāng)為生；但是，無論多么艱難，梁思成都沒有將研究事業(yè)擱置哪怕片刻。在簡陋的工作室里，他忍受著饑餓；他拖著病痛的身體堅持野外考察：為了研究漢闕，遍訪四川40個縣。就是在這樣艱苦的環(huán)境中，梁思成完成了《中國古代建筑史》的寫作。他認(rèn)為建筑是文化的記錄，通過對建筑的研究，后人可以增進對自己國家建筑傳統(tǒng)的理解，"在傳統(tǒng)的血液中，另求新的發(fā)展"。五十年后，歷史將證明你是錯的，我是對的?！核汲蒣適用主題]：時間檢驗真理、換種角度看問題、擁有長遠(yuǎn)目光、傳統(tǒng)與傳承

1950年，梁思成曾提方案力保北京古城，然而古城墻還是被迅速拆除……眼看北京城漸漸消失，他抱憾："五十年后，歷史將證明你是錯的，我是對的。"然而歷史無法復(fù)原，半個世紀(jì)后，事實還是無情驗證了梁思成的泣淚警告——"古城"北京，已經(jīng)被糟蹋得面目皆非。素材拓展

一個民族的自卑和自大都源于對本民族歷史文化的無知?！核汲蛇m用主題：

正確看待民族傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)歷史和傳統(tǒng)文化，民族自信心等主題。示例：如今洋節(jié)備受追捧，而傳統(tǒng)節(jié)日被冷落，究其根源，便是國